北京師范大學(xué)《中國兒童文學(xué)研讀》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁北京師范大學(xué)《中國兒童文學(xué)研讀》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《第二十二條軍規(guī)》是哪種文學(xué)流派的作品？A.現(xiàn)實(shí)主義B.浪漫主義C.黑色幽默D.魔幻現(xiàn)實(shí)主義2、《詩經(jīng)》分為哪幾部分？A風(fēng)、雅、頌B賦、比、興C以上都是D以上都不是3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描寫的是？A.清晨B.中午C.傍晚D.深夜4、以下不是“婉約派”詞人的是？（）A.李清照B.柳永C.秦觀D.蘇軾5、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描寫的地點(diǎn)是？A.邊塞B.鄉(xiāng)村C.城市D.山林6、《老人與海》的作者是？（）A.海明威B.?？思{C.馬克·吐溫D.杰克·倫敦7、《奧賽羅》的作者是？A.莎士比亞B.莫里哀C.歌德D.席勒8、《飄》的女主人公斯嘉麗最后的結(jié)局是？A.獲得幸福B.孤獨(dú)終老C.遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)D.自殺身亡9、《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂祥和的宴飲場景，又傳達(dá)了怎樣的禮儀文化和人際關(guān)系？（）A.混亂的場景和糟糕的關(guān)系B.緊張的氛圍和敵對的關(guān)系C.和諧融洽，體現(xiàn)了尊重與友好D.沒有傳達(dá)任何信息10、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”營造了怎樣的氛圍？A.歡快喜悅B.寧靜祥和C.凄涼蕭瑟D.神秘詭異11、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)象征著？A.人類的命運(yùn)B.拉丁美洲的命運(yùn)C.家族的興衰D.個(gè)人的奮斗12、“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（）A.自信B.自負(fù)C.自憐D.自傲13、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”這首詩通過今昔對比，怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對戰(zhàn)爭的深沉思考？（）A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說明征人不在乎14、《復(fù)活》中，聶赫留朵夫的精神復(fù)活經(jīng)歷了幾個(gè)階段？A.三個(gè)B.四個(gè)C.五個(gè)D.六個(gè)15、《水滸傳》中，以下哪位人物不是一百零八將之一？（）A.晁蓋B.宋江C.吳用D.林沖16、《莊子》的主要思想是？A.兼愛非攻B.順其自然C.仁政D.法治17、《水滸傳》中宋江的形象復(fù)雜多面?！八豆P精通，吏道純熟，更兼愛習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命?！边@樣的描述如何展現(xiàn)宋江的仗義疏財(cái)和領(lǐng)袖氣質(zhì)，以及他性格中的矛盾之處？（）A.沒有展現(xiàn)任何特點(diǎn)B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對宋江的簡單介紹D.對宋江的形象進(jìn)行了歪曲18、《簡·愛》中，簡·愛與羅切斯特的愛情經(jīng)歷曲折?！澳阋詾?，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。”簡·愛的這番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和自尊自愛的性格？（）A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡·愛的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說明簡·愛不愛羅切斯特19、《紅與黑》中于連的身份是？A.貴族B.平民C.教士D.軍人20、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”詩人登上的是哪座山？A.泰山B.華山C.衡山D.恒山二、作品分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）談?wù)劇冻潜ぁ分械腒的身份焦慮與追尋。2、（本題10分）解讀《日瓦戈醫(yī)生》中的歷史背景與個(gè)人命運(yùn)的交織。3、（本題10分）剖析《傲慢與偏見》中的階級差異。4、（本題10分）談?wù)劇尔溈税住分宣?/p>