山東省濟南市槐蔭區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含解析)

2016-2017學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)八年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（本大題共12個小題，每小題4分，共48分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1．化簡的結(jié)果是（）A．2 B．±2 C． D．±2．下列語句中正確的是（）A．﹣9的平方根是﹣3 B．9的平方根是3C．9的算術(shù)平方根是±3 D．3是9的平方根3．下列個組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長的是（）A．0.3，0.4，0.5 B．32，42，52 C．6，8，10 D．9，40，414．下列各式從左到右的變形中，是因式分解的是（）A．（x+1）（x﹣2）=x2﹣x﹣2 B．x2﹣4+2x=（x+2）（x﹣2）+2xC．2a（b+c）=2ab+2ac D．m2﹣n2=（m+n）（m﹣n）5．下列計算正確的是（）A． B． C． D．6．已知多項式x2+bx+c分解因式為（x+3）（x﹣2），則b，c的值為（）A．b=1，c=﹣6 B．b=﹣6，c=1 C．b=﹣1，c=6 D．b=6，c=﹣17．本學(xué)期的五次數(shù)學(xué)測試中，甲、乙兩同學(xué)的平均成績一樣，方差分別為1.2、0.5，則下列說法正確的是（）A．乙同學(xué)的成績更穩(wěn)定B．甲同學(xué)的成績更穩(wěn)定C．甲、乙兩位同學(xué)的成績一樣穩(wěn)定D．不能確定8．李阿姨是一名健步走運動的愛好者，她用手機軟件記錄了某個月（30天）每天健步走的步數(shù)（單位：萬步），將記錄結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖，在每天所走的步數(shù)這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A．1.2，1.3 B．1.4，1.3 C．1.4，1.35 D．1.3，1.39．等邊三角形的邊長為2，則該三角形的面積為（）A．4 B． C．2 D．310．若三角形的三邊長分別為a、b、c，滿足a2b﹣a2c+b2c﹣b3=0，這個三角形是（）A．等腰三角形 B．直角三角形C．等邊三角形 D．三角形的形狀不確定11．如圖，點E是正方形ABCD內(nèi)的一點，連接AE、BE、CE，將△ABE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△CBE′的位置．若AE=1，BE=2，CE=3，則∠BE′C的度數(shù)為（）A．135° B．120° C．90° D．105°12．如圖，正方形ABCD的邊長為2，其面積標(biāo)記為S1，以CD為斜邊作等腰直角三角形，以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形，其面積標(biāo)記為S2，…按照此規(guī)律繼續(xù)下去，則S2015的值為（）A．（）2012 B．（）2013 C．（）2012D．（）2013二、填空題（本大題共6個小題.每小題4分，共24分.把答案填在題中橫線上.13．如圖中的三角形為直角三角形，字母A所在的正方形的面積是．14．1的相反數(shù)是．15．因式分解：xy﹣x=．16．如圖所示的圓柱體中底面圓的半徑是，高為3，若一只小蟲從A點出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到C點，則小蟲爬行的最短路程是．（結(jié)果保留根號）17．如圖，把一塊等腰直角三角形零件ABC（∠ACB=90°）如圖放置在一凹槽內(nèi)，頂點A、B、C分別落在凹槽內(nèi)壁上，∠ADE=∠BED=90°，測得AD=5cm，BE=7cm，則該零件的面積為．18．如圖，在Rt△ABC中，AB=AC，D、E是斜邊BC上兩點，且∠DAE=45°，將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AFB，連接EF．下列結(jié)論中正確的有．（請將正確答案的序號填在橫線上）①∠EAF=45°;②EA平分∠CEF;③BE2+DC2=DE2;④BE=DC．三、解答題（本大題共9個小題，共78分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟）19．（24分）（1）計算：﹣（2）計算：÷×（3）計算：﹣3（4）因式分解：m3n﹣9mn．（5）因式分解：a2（x﹣y）+4b2（y﹣x）（6）因式分解：25（x﹣y）2+10（y﹣x）+1．20．（8分）如圖，一架長為5米的梯子AB斜靠在與地面OM垂直的墻ON上，梯子底端距離墻ON有3米．（1）求梯子頂端與地面的距離OA的長．（2）若梯子頂點A下滑1米到C點，求梯子的底端向右滑到D的距離．21．（8分）某港口位于東西方向的海岸線上．“遠(yuǎn)航”號、“海天”號輪船同時離開港口，各自沿一固定方向航行，“遠(yuǎn)航”號每小時航行16海里，“海天”號每小時航行12海里．它們離開港口一個半小時后相距30海里．（1）求PQ、PR的長．（2）如果知道“遠(yuǎn)航”號沿東北方向航行，能知道“海天”號沿哪個方向航行？為什么？22．（8分）如圖所示，把一副直角三角板擺放在一起，∠ACB=30°，∠BCD=45°，∠ABC=∠BDC=90°，量得CD=20cm，試求BC、AC的長．23．（9分）如圖，正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1，每個小格的頂點叫做格點．（1）在圖1中以格點為頂點畫一個面積為10的正方形；（2）在圖2中以格點為頂點畫一個三角形，使三角形三邊長分別為2、、；（3）如圖3，點A、B、C是小正方形的頂點，求∠ABC的度數(shù)．24．（9分）如表格是李剛同學(xué)一學(xué)期數(shù)學(xué)成績的記錄，根據(jù)表格提供的信息回答下面的問題考試類別平時期中考試期末考試第一單元第二單元第三單元第四單元成績868690929096（1）李剛同學(xué)6次成績的極差是．（2）李剛同學(xué)6次成績的中位數(shù)是．（3）李剛同學(xué)平時成績的平均數(shù)是．（4）利用如圖的權(quán)重計算一下李剛本學(xué)期的綜合成績（平時成績用四次成績的平均數(shù)寫出解題過程，每次考試滿分都是100分）．25．（12分）已知，△ABC是邊長3cm的等邊三角形．動點P以1cm/s的速度從點A出發(fā)，沿線段AB向點B運動．（1）如圖1，設(shè)點P的運動時間為t（s），那么t=（s）時，△PBC是直角三角形；（2）如圖2，若另一動點Q從點B出發(fā)，沿線段BC向點C運動，如果動點P、Q都以1cm/s的速度同時出發(fā)．設(shè)運動時間為t（s），那么t為何值時，△PBQ是直角三角形？（3）如圖3，若另一動點Q從點C出發(fā)，沿射線BC方向運動．連接PQ交AC于D．如果動點P、Q都以1cm/s的速度同時出發(fā)．設(shè)運動時間為t（s），那么t為何值時，△DCQ是等腰三角形？（4）如圖4，若另一動點Q從點C出發(fā)，沿射線BC方向運動．連接PQ交AC于D，連接PC．如果動點P、Q都以1cm/s的速度同時出發(fā)．請你猜想：在點P、Q的運動過程中，△PCD和△QCD的面積有什么關(guān)系？并說明理由．

2016-2017學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)八年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12個小題，每小題4分，共48分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1．化簡的結(jié)果是（）A．2 B．±2 C． D．±【考點】二次根式的性質(zhì)與化簡．【分析】結(jié)合二次根式的性質(zhì)進行求解即可．【解答】解：=2．故選A．【點評】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡，解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握二次根式的性質(zhì)及二次根式的化簡．2．下列語句中正確的是（）A．﹣9的平方根是﹣3 B．9的平方根是3C．9的算術(shù)平方根是±3 D．3是9的平方根【考點】算術(shù)平方根；平方根．【分析】利用算術(shù)平方根及平方根的定義判斷即可．【解答】解：A、9的平方根是±3，錯誤；B、9的平方根是±3，錯誤；C、9的算術(shù)平方根是3，錯誤；D、3是9的平方根，正確，故選D【點評】此題考查了算術(shù)平方根，以及平方根，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．4．下列各式從左到右的變形中，是因式分解的是（）A．（x+1）（x﹣2）=x2﹣x﹣2 B．x2﹣4+2x=（x+2）（x﹣2）+2xC．2a（b+c）=2ab+2ac D．m2﹣n2=（m+n）（m﹣n）【考點】因式分解的意義．【分析】把一個多項式化為幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解，結(jié)合選項進行判斷即可．【解答】解：A、是整式的乘法，故A錯誤；B、沒把一個多項式化為幾個整式的積的形式，故B錯誤；C、是整式的乘法，故C錯誤；D、把一個多項式化為幾個整式的積的形式，故D正確；故選：D．【點評】本題考查了因式分解的意義，注意因式分解后左邊和右邊是相等的，不能憑空想象右邊的式子．5．下列計算正確的是（）A． B． C． D．【考點】立方根．【分析】A、B、C、D都可以直接根據(jù)立方根的定義求解即可判定．【解答】解：A、0.53=0.125，故選項錯誤；B、應(yīng)取負(fù)號，故選項錯誤；C、∵等于，∴的立方根等于，故選項正確；D、應(yīng)取正號，故選項錯誤．故選C【點評】此題主要考查了立方根的定義，求一個數(shù)的立方根，應(yīng)先找出所要求的這個數(shù)是哪一個數(shù)的立方．由開立方和立方是互逆運算，用立方的方法求這個數(shù)的立方根．注意一個數(shù)的立方根與原數(shù)的性質(zhì)符號相同．6．已知多項式x2+bx+c分解因式為（x+3）（x﹣2），則b，c的值為（）A．b=1，c=﹣6 B．b=﹣6，c=1 C．b=﹣1，c=6 D．b=6，c=﹣1【考點】因式分解-十字相乘法等．【分析】因式分解結(jié)果利用多項式乘以多項式法則計算，再利用多項式相等的條件求出b與c的值即可．【解答】解：根據(jù)題意得：x2+bx+c=（x+3）（x﹣2）=x2+x﹣6，則b=1，c=﹣6，故選A【點評】此題考查了因式分解﹣十字相乘法，熟練掌握十字相乘的方法是解本題的關(guān)鍵．9．等邊三角形的邊長為2，則該三角形的面積為（）A．4 B． C．2 D．3【考點】等邊三角形的性質(zhì)．【分析】根據(jù)等邊三角形三線合一的性質(zhì)可得D為BC的中點，即BD=CD，在直角三角形ABD中，已知AB、BD，根據(jù)勾股定理即可求得AD的長，即可求三角形ABC的面積，即可解題．【解答】解：∵等邊三角形高線即中點，AB=2，∴BD=CD=1，在Rt△ABD中，AB=2，BD=1，∴AD=，∴S△ABC=BC?AD=×2×=，故選B．【點評】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)，熟知等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．10．若三角形的三邊長分別為a、b、c，滿足a2b﹣a2c+b2c﹣b3=0，這個三角形是（）A．等腰三角形 B．直角三角形C．等邊三角形 D．三角形的形狀不確定【考點】因式分解的應(yīng)用．【分析】首先將原式變形為a2（b﹣c）﹣b2（b﹣c）﹣c2（b﹣c）=0，就有（b﹣c）（a2﹣b2﹣c2）=0，可以得到b﹣c=0或a2﹣b2﹣c2=0，進而得到，b=c或a2=b2+c2．從而得出△ABC的形狀．【解答】解：∵a2b﹣a2c+b2c﹣b3=0，∴a2（b﹣c）﹣b2（c﹣b）﹣c2=0，∴（b﹣c）（a2+b2）=0，∴b﹣c=0或a2+b2=0（舍去），∴△ABC是等腰三角形．故選A．【點評】本題考查因式分解提公因式法在實際問題中的運用，等腰三角形的判定和直角三角形的判定．11．如圖，點E是正方形ABCD內(nèi)的一點，連接AE、BE、CE，將△ABE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△CBE′的位置．若AE=1，BE=2，CE=3，則∠BE′C的度數(shù)為（）A．135° B．120° C．90° D．105°【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)；正方形的性質(zhì)．【分析】連接EE′，如圖，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得BE=BE′=2，AE=CE′=1，∠EBE′=90°，則可判斷△BEE′為等腰直角三角形，根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得EE′=BE=2，∠BE′E=45°，在△CEE′中，由于CE′2+EE′2=CE2，根據(jù)勾股定理的逆定理得到△CEE′為直角三角形，即∠EE′C=90°，然后利用∠BE′C=∠BE′E+∠CE′E求解．【解答】解：連接EE′，如圖，∵△ABE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△CBE′，∴BE=BE′=2，AE=CE′=1，∠EBE′=90°，∴△BEE′為等腰直角三角形，∴EE′=BE=2，∠BE′E=45°，在△CEE′中，CE=3，CE′=1，EE′=2，∵12+（2）2=32，∴CE′2+EE′2=CE2，∴△CEE′為直角三角形，∴∠EE′C=90°，∴∠BE′C=∠BE′E+∠CE′E=135°．故選：A．【點評】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等；對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角．也考查了勾股定理的逆定理、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)和正方形的性質(zhì)．12．如圖，正方形ABCD的邊長為2，其面積標(biāo)記為S1，以CD為斜邊作等腰直角三角形，以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形，其面積標(biāo)記為S2，…按照此規(guī)律繼續(xù)下去，則S2015的值為（）A．（）2012 B．（）2013 C．（）2012 D．（）2013【考點】等腰直角三角形；正方形的性質(zhì)．【分析】根據(jù)題意可知第2個正方形的邊長是，則第3個正方形的邊長是，…，進而可找出規(guī)律，第n個正方形的邊長是，那么易求S2015的值．【解答】解：根據(jù)題意：第一個正方形的邊長為2；第二個正方形的邊長為：；第三個正方形的邊長為：，…第n個正方形的邊長是，所以S2015的值是（）2012，故選C【點評】本題考查了正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理．解題的關(guān)鍵是找出第n個正方形的邊長．二、填空題（本大題共6個小題.每小題4分，共24分.把答案填在題中橫線上.13．如圖中的三角形為直角三角形，字母A所在的正方形的面積是16．【考點】勾股定理．【分析】根據(jù)正方形的面積公式和勾股定理，知以直角三角形的兩條直角邊為邊長的正方形的面積和等于以斜邊為邊長的正方形的面積．【解答】解：根據(jù)勾股定理，可知A=25﹣9=16．故答案為：16．【點評】本題考查的是勾股定理，熟知以直角三角形的兩條直角邊為邊長的正方形的面積和等于以斜邊為邊長的正方形的面積是解答此題的關(guān)鍵．14．1的相反數(shù)是．【考點】實數(shù)的性質(zhì)．【分析】如果兩數(shù)互為相反數(shù)，那么它們和為0，由此即可求出1﹣的相反數(shù)．【解答】解：1﹣的相反數(shù)是﹣1．故答案為：﹣1．【點評】本題考查的是相反數(shù)的概念：兩數(shù)互為相反數(shù)，它們和為0．15．因式分解：xy﹣x=x（y﹣1）．【考點】因式分解-提公因式法．【分析】直接提公因式法x，整理即可．【解答】解：xy﹣x=x（y﹣1）．故答案為：x（y﹣1）．【點評】本題考查學(xué)生提取公因式的能力，解題時要首先確定公因式．16．如圖所示的圓柱體中底面圓的半徑是，高為3，若一只小蟲從A點出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到C點，則小蟲爬行的最短路程是．（結(jié)果保留根號）【考點】平面展開-最短路徑問題．【分析】先將圖形展開，再根據(jù)兩點之間線段最短，由勾股定理可得出．【解答】解：圓柱的側(cè)面展開圖是一個矩形，此矩形的長等于圓柱底面周長，C是邊的中點，矩形的寬即高等于圓柱的母線長．∵AB=π?=2，CB=2．∴AC=．故答案為：【點評】此題主要考查了平面展開圖最短路徑問題，此矩形的長等于圓柱底面周長，矩形的寬即高等于圓柱的母線長．本題就是把圓柱的側(cè)面展開成矩形，“化曲面為平面”，用勾股定理解決．17．如圖，把一塊等腰直角三角形零件ABC（∠ACB=90°）如圖放置在一凹槽內(nèi)，頂點A、B、C分別落在凹槽內(nèi)壁上，∠ADE=∠BED=90°，測得AD=5cm，BE=7cm，則該零件的面積為37cm2．【考點】全等三角形的應(yīng)用；等腰直角三角形．【分析】首先證明△ADC≌△CEB，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得DC=BE=7cm，再利用勾股定理計算出AC長，然后利用三角形的面積公式計算出該零件的面積即可．【解答】解：∵△ABC是等腰直角三角形，∴AC=BC，∠ACB=90°，∴∠ACD+∠BCE=90°，∵∠ADC=90°，∴∠ACD+∠DAC=90°，∴∠DAC=∠BCE，在△ADC和△CEB中，，∴△ADC≌△CEB（AAS），∴DC=BE=7cm，∴AC===（cm），∴BC=cm，∴該零件的面積為：××=37（cm2）．故答案為：37cm2．【點評】此題主要考查了全等三角形的應(yīng)用，以及勾股定理的應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定方法．18．如圖，在Rt△ABC中，AB=AC，D、E是斜邊BC上兩點，且∠DAE=45°，將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AFB，連接EF．下列結(jié)論中正確的有①②③．（請將正確答案的序號填在橫線上）①∠EAF=45°②EA平分∠CEF③BE2+DC2=DE2④BE=DC．【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)；勾股定理．【分析】根據(jù)等腰直角三角形求出∠ABC=∠C=45°，根據(jù)旋轉(zhuǎn)得出BF=DC，∠CAD=∠BAF，∠DAF=90°，∠FBA=∠C，即可判斷①，證△EAF≌△EAD，即可判斷②，求出BF=DC，∠FBE=90°，根據(jù)勾股定理即可判斷③，根據(jù)已知判斷④即可．【解答】解：正確的有①②③，理由是：∵在Rt△ABC中，AB=AC，∴∠C=∠ABC=45°，∵將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AFB，∴△AFB≌△ADC，∴BF=DC，∠CAD=∠BAF，∠DAF=90°，∵∠BAC=90°，∠DAE=45°，∴∠BAE+∠DAC=45°，∴∠EAF=∠BAF+∠BAE=∠DAC+∠BAE=45°，∴①正確；即∠FAE=∠DAE=45°，在△FAE和△DAE中∴△FAE≌△DAE（SAS），∴∠FEA=∠DEA，即EA平分∠CEF，∴②正確；∴EF=DE，∵將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AFB，∴∠C=∠FBA=45°，BF=DC，∵∠ABC=45°，∴∠FBE=45°+45°=90°，在Rt△FBE中，由勾股定理得：BE2+BF2=EF2，∵BF=DC，EF=DE，∴BE2+DC2=DE2，∴③正確；不能推出BE=DC，∴④錯誤；故答案為：①②③．【點評】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定，等腰直角三角形性質(zhì)，旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的應(yīng)用，能綜合運用定理進行推理是解此題的關(guān)鍵．三、解答題（本大題共9個小題，共78分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟）19．（24分）（2016秋?槐蔭區(qū)期中）（1）計算：﹣（2）計算：÷×（3）計算：﹣3（4）因式分解：m3n﹣9mn．（5）因式分解：a2（x﹣y）+4b2（y﹣x）（6）因式分解：25（x﹣y）2+10（y﹣x）+1．【考點】二次根式的混合運算；提公因式法與公式法的綜合運用．【分析】（1）先把各二次根式化為最簡二次根式，然后合并即可；（2）利用二次根式的乘除法則運算；（3）利用二次根式的除法法則運算；（4）先提公因式，然后利用平方差公式因式分解；（5）先提公因式（x﹣y），然后利用平方差公式因式分解；（6）利用完全平方公式進行因式分解．【解答】解：（1）原式=3﹣=；（2）原式==10；（3）原式=+﹣3=3+1﹣3=1；（4）原式=mn（m2﹣9）=mn（m+3）（m﹣3）；（5）原式=a2（x﹣y）﹣4b2（x﹣y）=（x﹣y）（a2﹣4b2）=（x﹣y）（a+2b）（a﹣2b）；（6）原式=25（x﹣y）2﹣10（x﹣y）+1．=[5（x﹣y）﹣1]2=（5x﹣5y﹣1）2．【點評】本題考查了二次根式的計算：先把各二次根式化為最簡二次根式，再進行二次根式的乘除運算，然后合并同類二次根式．在二次根式的混合運算中，如能結(jié)合題目特點，靈活運用二次根式的性質(zhì)，選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑，往往能事半功倍．也考查了因式分解．23．如圖，正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1，每個小格的頂點叫做格點．（1）在圖1中以格點為頂點畫一個面積為10的正方形；（2）在圖2中以格點為頂點畫一個三角形，使三角形三邊長分別為2、、；（3）如圖3，點A、B、C是小正方形的頂點，求∠ABC的度數(shù)．【考點】勾股定理．【分析】（1）根據(jù)勾股定理畫出邊長為的正方形即可；（2）根據(jù)勾股定理和已知畫出符合條件的三角形即可；（3）連接AC、CD，求出△ACB是等腰直角三角形即可．【解答】解：（1）如圖1的正方形的邊長是，面積是10；（2）如圖2的三角形的邊長分別為2，，；（3）如圖3，連接AC，CD，則AD=BD=CD==，∴∠ACB=90°，由勾股定理得：AC=BC==，∴∠ABC=∠BAC=45°．【點評】本題考查了勾股定理，三角形的面積，直角三角形的判定的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計算能力和動手操作能力．24．如表格是李剛同學(xué)一學(xué)期數(shù)學(xué)成績的記錄，根據(jù)表格提供的信息回答下面的問題考試類別平時期中考試期末考試第一單元第二單元第三單元第四單元成績868690929096（1）李剛同學(xué)6次成績的極差是10分．（2）李剛同學(xué)6次成績的中位數(shù)是90分．（3）李剛同學(xué)平時成績的平均數(shù)是89分．（4）利用如圖的權(quán)重計算一下李剛本學(xué)期的綜合成績（平時成績用四次成績的平均數(shù)寫出解題過程，每次考試滿分都是100分）．【考點】扇形統(tǒng)計圖；加權(quán)平均數(shù)；中位數(shù)；極差．【分析】（1）用最大值減去最小值即可求得極差；（2）排序后位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；（3）用算術(shù)平均數(shù)的公式直接計算即可；（4）用加權(quán)平均數(shù)的計算公式直接計算即可．【解答】解：（1）極差為：96﹣86=10分；（2）中位數(shù)為（90+90）÷2=90分；（3）平均數(shù)是（86+86+90+92+90+96）÷6=90分；（4）綜合成績?yōu)?6×60%+90×30%+89×10%=93.5．【點評】本題考查