部編版語文六年級(jí)上冊第3課《古詩詞三首》精美課件

古詩詞三首3雨中沉醉月下怡情詩中有畫，詩中有話，朗讀本課三首古詩詞，說一說你從詩中感受到了什么？會(huì)寫3個(gè)字，正確讀寫“日暮、稻花”等詞語。有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《西江月·夜行黃沙道中》。借助注釋理解詩意，想象畫面，體會(huì)詩詞中蘊(yùn)含的思想感情。德鵲蟬組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：彳筆畫：15筆順：他是一位德高望重的老人。道德品德美德

德高望重組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：鳥筆畫：13筆順：傳說七月七日是牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子。喜鵲

鵲巢鵲橋聲名鵲起組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：蟲筆畫：14筆順：蟬在樹枝上叫個(gè)不停。蟬聯(lián)蟬蛻蟬鳴金蟬脫殼蟬鵲德挑戰(zhàn)一下

二人轉(zhuǎn)

演員表演凌空翻轉(zhuǎn)

技藝。原文示例轉(zhuǎn)（翻轉(zhuǎn)）（二人轉(zhuǎn)）

·舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)（）溪橋忽見。注意紅色字的讀音多音字《宿建德江》唐·孟浩然

孟浩然（689—740）：號(hào)孟山人，襄陽人，世稱“孟襄陽”。是唐代著名的山水田園派詩人，后人把他與盛唐另一山水詩人王維并稱為“王孟”代表作有《春曉》《過故人莊》《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》等。讀一讀，說一說這首詩中描寫了哪些景物？探究讀根據(jù)指導(dǎo)，朗讀古詩，探究下列問題：朗讀《宿建德江》時(shí)前兩句聲音略低，語調(diào)略低沉，后兩句朗讀時(shí)語調(diào)略高昂。要注意表現(xiàn)出詩人的羈旅之愁。朗讀指導(dǎo)宿建德江唐·孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。詩中描寫的景物有江水、明月、小舟、原野、青天、大樹等。讀一讀，說一說這首詩中描寫了哪些景物？移舟：劃動(dòng)小船。泊：停船靠岸。煙渚：指江中霧氣籠罩的小沙洲?？停褐缸髡咦约骸Ｒ浦鄄礋熶?，日暮客愁新。譯文：把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時(shí)分新愁又涌上客子心頭。野：原野。曠：空闊遠(yuǎn)大。月近人：倒映在水中的月亮好像來靠近人。野曠天低樹，江清月近人。譯文：原野空曠，放眼望去，遠(yuǎn)處的天空顯得比近處的樹還要低。江水清澈，俯身觀看，那兒的明月離“我”是那么近。通過題目“宿建德江”你知道這首詩描寫的是什么內(nèi)容嗎？詩人孟浩然夜宿建德江的所見及所思。移舟泊煙渚，日暮客愁新。時(shí)間地點(diǎn)景物：◎小舟◎煙霧◎沙洲◎這句詩中的“客”指的是——◎這句詩中的“關(guān)鍵字”是——◎這句詩中的“新”指的是——詩人愁新愁加舊愁你覺得詩中是怎樣的一種“愁”呢？◎羈旅之愁◎孤獨(dú)之愁◎一種前途渺茫之愁

詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，四處飄泊。如今到這建德江，面對(duì)這四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟，想到自己的處境，不禁添了新愁。日暮為什么會(huì)撩起詩人新的愁緒呢？這些景物相互依存、相互映襯。正是因?yàn)樵翱諘?，天空才?huì)顯得很低；江水很清，月亮才顯得很近。野曠天低樹，江清月近人。景物：◎曠野◎低樹◎江水◎明月全詩賞析：此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實(shí)相間，構(gòu)成一個(gè)特殊的意境。詩中雖只有一個(gè)愁字，卻把詩人內(nèi)心的憂愁寫得淋漓盡致。同學(xué)們你能根據(jù)自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。我把船停泊在煙霧籠罩的小洲，茫茫暮色給游子新添幾分憂愁。曠野無邊無際，遠(yuǎn)天比樹還低沉；江水清清，明月來和人相親相近。前面老師已經(jīng)對(duì)這首古詩進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。詩中詩人的心情是怎樣的？詩中詩人的心情是怎樣的？詩人的心情是孤獨(dú)、寂寥、憂愁的?！端藿ǖ陆访鑼懙氖窃娙嗽谌漳簳r(shí)分在江中小舟上所看到的景色，表達(dá)了詩人漂泊在外的。羈旅之愁孤身夜宿宿建德江羈旅之愁思鄉(xiāng)之情煙霧迷蒙夜幕降臨野曠無邊江中小舟天比樹低江水清澈明月近人《六月二十七日望湖樓醉書》宋·蘇軾

蘇軾（1037—1101）：字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡。北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。唐宋八大家之一，豪放派代表。代表作有《赤壁賦》《水調(diào)歌頭》等。朗讀古詩后請(qǐng)你說說這首詩描寫的是什么內(nèi)容？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀古詩，探究下列問題：

朗讀《六月二十七日望湖樓醉書》時(shí)語氣要驚嘆，語調(diào)舒展有勢。要讀出疾雨急來急去的變化。朗讀指導(dǎo)六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。卷地風(fēng)來/忽/吹散，望湖樓下/水/如天。

朗讀古詩后請(qǐng)你說說這首詩描寫的是什么內(nèi)容？

作者經(jīng)歷的一場夏雨的始末。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。翻墨：打翻的墨汁。遮：遮住。跳珠：跳動(dòng)的珠子，在詩中指雨點(diǎn)大，雜亂無序。詩意：烏云像潑灑的墨汁還沒有遮住山。白花花的雨點(diǎn)就像珍珠一樣活蹦亂跳的躥上了船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。卷地風(fēng)：翻卷到地面的風(fēng)。忽：忽然。散：散開。如：像。詩意：忽然卷地而來的一陣大風(fēng)把云和雨吹散了。雨后，從望湖樓往下看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。比喻翻墨黑云雨勢之猛白雨跳珠雨點(diǎn)之大兩個(gè)形象的比喻既寫出了天氣驟變時(shí)的緊張氣氛，也烘托出詩人舟中賞雨的喜悅心情。哪一個(gè)字體現(xiàn)了夏天天氣的特點(diǎn)？“忽”?！昂觥弊直憩F(xiàn)了夏天天氣變化之快。風(fēng)吹雨急去，望湖樓下水天映照，碧波如鏡。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。詩人寫了哪些景物？是從哪幾個(gè)方面來寫的？陰雨晴

云、山雨、船

風(fēng)、水、天未遮山亂入船

忽吹散、水如天

翻、遮

跳、入

吹、散景物多變化多動(dòng)態(tài)多詩人按照由船中到樓頭的地理位置變化的順序，及由云翻→雨瀉→風(fēng)卷→天晴的時(shí)間先后順序，寫的有遠(yuǎn)有近，有動(dòng)有靜，有聲有色，有景有情，會(huì)讓我們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。這首詩運(yùn)用了怎樣的寫作順序？有什么特點(diǎn)？

同學(xué)們你能根據(jù)自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。

烏云像打翻的墨汁還沒有遮住山，白花花的雨點(diǎn)就像珍珠一樣活蹦亂跳的躥上船。忽然一陣卷地而來的狂風(fēng)把云和雨吹散了，此時(shí)從望湖樓向下看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。前面老師已經(jīng)對(duì)這首古詩進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。詩中發(fā)生了哪些天氣變化？請(qǐng)你按順序?qū)懴聛?。云翻→雨瀉→風(fēng)卷→天晴詩中發(fā)生了哪些天氣變化？請(qǐng)你按順序?qū)懴聛??！读露呷胀亲頃穼懙氖羌灿昙眮砑比サ淖兓镁吧憩F(xiàn)了。西湖奇特的景色六月二十七日望湖樓醉書雨前：黑云未遮山雨中：跳珠亂入船雨后：景色水如天句句寫景字字含情西江月·夜行黃沙道中宋·辛棄疾

辛棄疾（1140—1207）：字幼安，南宋官員、將領(lǐng)，豪放派詞人。與蘇軾合稱“蘇辛”，其詩風(fēng)格慷慨悲歌、激情飛揚(yáng)。

主要作品有《永遇樂·京口北固亭懷古》《清平樂·村居》等。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀古詩，探究下列問題：

《西江月·夜行黃沙道中》這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)？從哪里看出來的？朗讀《西江月·夜行黃沙道中》時(shí)語調(diào)要?dú)g快，語氣要清新。注意讀出山村的美和作者愉悅的心情。朗讀指導(dǎo)西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲/一片。七八個(gè)星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前。舊時(shí)茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋/忽見。詞牌名詩題

《西江月·夜行黃沙道中》這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)？從哪里看出來的？

夏季，從“鳴蟬、稻花香、蛙聲”可以看出。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

別枝：橫斜的樹枝。鳴蟬：蟬叫聲。豐年：豐收的年景。詩意：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。舊時(shí)：往日。茅店：用茅草蓋的旅舍。見：同“現(xiàn)”。詩意：天空烏云密布，星星閃爍，忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，襯托出當(dāng)時(shí)的清幽。詩人看到了什么？聞到了什么？聽到了什么？看到的：

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聞到的：

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聽到的：

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明月別枝鵲蟬稻子稻花香蟬鳴鵲啼蛙聲說豐年稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。一個(gè)“香”字不僅寫出了稻花盛開，更表達(dá)了詞人心頭的甜蜜之感?？吹降模?/p>

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“忽見”二字表達(dá)了詞人怎樣的情感？七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。星星雨滴茅店小溪小橋“忽見”二字既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)了他由于沉浸在稻花香中以至忘了路途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度。同學(xué)們你能根據(jù)自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。明月升上樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清風(fēng)習(xí)習(xí)，半夜，有蟬在不時(shí)地鳴叫。空氣中散發(fā)著稻花的香味，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲。不一會(huì)兒，烏云遮住了月亮，只有幾顆星星閃爍在遠(yuǎn)方的天邊，幾點(diǎn)細(xì)雨在山前飄落。以前游過的茅舍小店依然坐落在附近的樹林邊，山路一轉(zhuǎn)，那曾經(jīng)熟悉的小橋、溪流便忽然出現(xiàn)在眼前。前面老師已經(jīng)對(duì)這三首古詩進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。這三首詩分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這三首詩分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？《宿建德江》：抒發(fā)了詩人的羈旅漂泊之愁和前途暗淡之憂?！读露呷胀亲頃罚菏惆l(fā)了詩人熱愛自然、熱愛生活、時(shí)時(shí)處處以審美的眼光看世界的博大胸襟?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》：這首詞充分反映了作者對(duì)豐收所懷有的喜悅之情以及他對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。《西江月·夜行黃沙道中》描寫的是夜行黃沙道中所見到的美景，流露出作者對(duì)

。豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛之情西江月·夜行黃沙道中看

明月、驚鵲聽

清風(fēng)、鳴蟬、蛙聲聞

稻花香想

說豐年景色的美麗豐收的喜悅關(guān)于描寫風(fēng)景的古詩詞《漁歌子》唐·張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)語不須歸?！队螆@不值》宋·葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達(dá)的情感卻不一樣，結(jié)合詩句說一說。

《宿建德江》這首詩表達(dá)的是詩人的羈旅之愁,從“日暮客愁新”一句可以看出太陽快要下山了,又增添了一些愁思，這是苦悶的愁思。

《西江月·夜行黃沙道中》這首詞表達(dá)的是詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛，從“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”可以看出，只因有愉悅的心情才能有心聽到人們談?wù)撠S年的事，才能聞到這稻花香。《六月二十七日望湖樓醉書》每一句詩都是一幅畫，說說你“看”到了怎樣的畫面。下雨前，天空中滿是如墨汁似的烏云,片片烏云遮住了山川，雨下起來了，大顆大顆的雨珠就像珍珠一樣紛亂地落到船上。忽然刮來了一陣大風(fēng)把雨吹散了,此時(shí)從樓上往下看去，湖水一片汪洋，好像與天相接。古詩詞三首3六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。[唐]孟浩然詩詞xiǔ

一宿xiù星宿

sù

住宿一、理解詩題，知曉作者宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。建德江建德江是河流名，新安江流經(jīng)建德（今屬浙江?。┑囊欢巍Ｒ?、理解詩題，知曉作者書寫指導(dǎo)德詩人留宿在建德江上。一、理解詩題，知曉作者注釋①[建德江]指新安江流經(jīng)建

德（今屬浙江）的一段。②[渚]水中間的小塊陸地。宿建德江①[唐]孟浩然移舟泊煙渚②，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。zhǔ孟浩然（689年—740年），襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。孟浩然是唐代山水田園詩人，與王維并稱山水田園詩派的代表。主要作品有《春曉》《過故人莊》《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》等。走近作者一、理解詩題，知曉作者二、初讀古詩，疏通詩句zhǔ注釋①[建德江]指新安江流經(jīng)建

德（今屬浙江）的一段。②[渚]水中間的小塊陸地。宿建德江①[唐]孟浩然移舟泊煙渚②，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。自讀古詩

二、初讀古詩，疏通詩句zhǔ注釋①[建德江]指新安江流經(jīng)建

德（今屬浙江）的一段。②[渚]水中間的小塊陸地。宿建德江①[唐]孟浩然移舟泊煙渚②，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。bózhǔ泊bó

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停泊(湖泊)二、初讀古詩，疏通詩句宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。二、初讀古詩，疏通詩句

我把小船?？吭跓熿F彌漫的沙洲旁，日暮時(shí)分新愁又涌上我的心頭。原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空看起來比近處的樹還要低，江水清清，明月仿佛與我更親近。古詩大意三、理解詩意，想象畫面日暮客愁新“客”指的是誰？詩人自己。為什么詩人要稱自己為“客”呢？客作者此時(shí)漂泊他鄉(xiāng)，無法回到自己的家。三、理解詩意，想象畫面請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)地讀一讀整首詩，一邊讀一邊想象，你看到什么畫面？移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

你的眼前看到了什么景物？三、理解詩意，想象畫面愁面對(duì)此情此景，作者的心情如何呢？你能在古詩中找出來嗎？移舟泊煙渚，日暮客愁新。此時(shí)詩人的新愁是什么？三、理解詩意，想象畫面鏈接資料孟浩然出生在襄陽的書香家庭，早年他滿腔熱血，立志成才，希望求取功名。在25歲到35歲之間，他交了很多朋友，也認(rèn)識(shí)了很多名流貴族，希望能得到別人的重視，也希望能夠找到向上發(fā)展的機(jī)會(huì)，但結(jié)果讓人并不滿意。唐開元十二年，因?yàn)樘菩谠诼尻?，孟浩然立刻奔赴洛陽，希望能謀個(gè)一官半職，但是他在洛陽呆了三年，都一無所獲。唐開元十五年，孟浩然進(jìn)入長安參加科舉考試，但是沒有中，這對(duì)于他來說是一個(gè)非常大的打擊。移舟泊煙渚，日暮客愁新。日暮野曠天低樹，江清月近人。三、理解詩意，想象畫面你還知道哪些詩人對(duì)月亮抒發(fā)情感的詩句？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安石）課堂延伸，文化積累借景抒情板書設(shè)計(jì)宿建德江觸景生情——日暮客愁新江邊夜景遠(yuǎn)：野曠天低樹近：江清月近人淡淡哀愁含而不露回顧板書隨堂練習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)給加點(diǎn)字正確的讀音打“√”詩人離開停泊（bó

pō）在江邊的小船，在林蔭道上悠然地散（sàn

sǎn）步，看見了遠(yuǎn)處的湖泊（bó

pō）漁火閃爍，散（sàn

sǎn）落的村莊燈火通明……√√√√課后作業(yè)有感情的朗讀古詩《宿建德江》。六月二十七日望湖樓醉書時(shí)間地點(diǎn)事件蘇軾宋

題目的意思是六月二十七日這天，詩人在望湖樓上趁著醉意寫下了這首詩。一、理解詩題，知曉作者

蘇軾(1037年—1101年)，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋著名的文學(xué)家、書畫家，“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。他與西湖有著不解之緣，曾兩度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑蘇堤，造福于杭州百姓。走近作者一、理解詩題，知曉作者二、初讀古詩，疏通詩句聽朗讀音頻聽清字音聽清節(jié)奏六月二十七日望湖樓①醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。shì注釋①[望湖樓]在今浙江

杭州西湖邊。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。二、初讀古詩，疏通詩句zhējuǎn六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。二、初讀古詩，疏通詩句zhē////juǎn六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。三、品詞讀句，聯(lián)景悟境雨前黑云翻涌雨中大雨如注雨后碧水如天黑云翻墨未遮山，雨前

三、品詞讀句，聯(lián)景悟境我們仿佛看到了天空中一團(tuán)團(tuán)烏云像打翻的墨水在翻涌。

黑云翻墨未遮山，翻動(dòng)、翻涌

色三、品詞讀句，聯(lián)景悟境白雨跳珠亂入船。雨中

我們仿佛看到了密密麻麻的雨點(diǎn)，聽到雨點(diǎn)聲撞擊湖面船艙的聲音，這就是有聲有色的描寫。想象畫面讀一讀！三、品詞讀句，聯(lián)景悟境色聲從哪些字可以感受到雨點(diǎn)大而且多？

望湖樓下水如天。三、品詞讀句，聯(lián)景悟境卷地風(fēng)來忽吹散，動(dòng)靜雨后“未遮山”“忽吹散”表現(xiàn)出了這場雨的什么特點(diǎn)？“未遮山”是指翻滾的黑云來勢洶洶卻還來不及遮住山頭，這場雨就來了，“忽吹散”是指轉(zhuǎn)眼這片云就被風(fēng)吹散了，這場雨就停了。雨來得猛，去得也快。三、品詞讀句，聯(lián)景悟境六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

這不僅是一場大雨，還是一場急雨。讓我們一起再次感受這場西湖大雨的奇妙，領(lǐng)略雨前、雨中、雨后的奇異景象。三、品詞讀句，聯(lián)景悟境你知道詩人是在什么情況下寫這首詩的嗎？

宋神宗時(shí)，王安石變法，蘇軾因?yàn)榕c王安石政見不合，在官場受到排擠，無奈自請(qǐng)外任，遠(yuǎn)離京城，到杭州任杭州通判。他與朋友同游西湖時(shí)，經(jīng)歷夏日驟雨，觸景生情，寫成此詩。

但凡詩人失意，總會(huì)借酒消愁，吟詩抒懷，而此詩卻不見愁情，你從這首詩中讀到了一位怎樣的詩人？樂觀、豁達(dá)背誦全詩六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。拓展名詩板書設(shè)計(jì)六月二十七日望湖樓醉書黑云——翻墨白雨——跳珠雨急狂風(fēng)——卷地湖水——如天景奇忽雨忽晴景象壯觀變幻迅疾令人驚嘆BC隨堂練習(xí)課后作業(yè)課后找來描寫和贊美西湖的名篇，讀讀并積累。了解宋詞宋詞是宋代盛行的一種中國文學(xué)體裁，是一種相對(duì)于古體詩的新體詩歌，標(biāo)志宋代文學(xué)的最高成就。宋詞句子有長有短，便于歌唱。因是合樂的歌詞，故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。

宋詞的代表人物主要有蘇軾、辛棄疾(豪放派代表詞人)、柳永、李清照(婉約派代表詞人)。西江月·夜行黃沙道中詞牌題目黃沙：黃沙嶺，在今江西上饒的西面。辛棄疾宋走近作者

辛棄疾（1140年－1207年）南宋詞人。別號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職，一生力主抗金。

作品集有《稼軒長短句》。聽課文朗讀聽清字音聽清節(jié)奏西江月①·夜行黃沙道中②[宋]辛棄疾明月別枝③驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店④社林⑤邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見⑥。注釋①[西江月]詞牌名。②[夜行黃沙道中]詞題。

黃沙即黃沙嶺，在江西

上饒的畫面。③[別枝]橫斜的樹枝。④[茅店]用茅草蓋的旅舍。⑤[社林]社廟叢林。社，

社廟，土地廟。⑥[見]同“現(xiàn)”。初讀詩詞西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。chánxiàn出現(xiàn)。鵲書寫指導(dǎo)初讀詩詞西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。chánxiàn西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。品讀詩詞（一）品讀上闋

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。以動(dòng)襯靜以聲襯靜

明月松間照，清泉石上流。

王維《山居秋暝》空山不見人，但聞人語響。王維《鹿柴》月出驚山鳥，時(shí)鳴