《喜看稻菽千重浪》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)改造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造文明。崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族世代相傳的美德；無(wú)私奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)造,是新時(shí)代青年應(yīng)該樹(shù)立的勞動(dòng)觀(guān)念。本單元作品，或報(bào)道優(yōu)秀勞動(dòng)者的杰出事跡，或倡導(dǎo)踐行工匠精神,或歌詠勞動(dòng)的美好與歡樂(lè),從不同的角度彰顯勞動(dòng)的偉大意義,體現(xiàn)勞動(dòng)精神的傳承和發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析通訊的報(bào)道角度，理解事實(shí)與觀(guān)點(diǎn)的關(guān)系，抓住典型事件，把握人物精神；2.了解新聞評(píng)論的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)闡述觀(guān)點(diǎn)的方法；3.辨析和把握新聞的報(bào)道立場(chǎng)，提升媒介素養(yǎng)。我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得像高粱一樣高，稻穗長(zhǎng)得像掃把一樣長(zhǎng)，米粒長(zhǎng)得像花生米那么大，幾個(gè)朋友坐在水稻下面乘涼……

《喜看稻菽千重浪》——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平饑饉（

）田?。?/p>

）稻穗（

）掖（

）著頒（

）發(fā)闡（

）明貶（

)斥一蔸（

）花蕊（

）秈（

）稻粳（

）米淤（

）泥撒（

）播屏（

）氣分蘗（

）基礎(chǔ)識(shí)記泛指植物由莖的根部長(zhǎng)出的分支

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新聞狹義——消息通訊消息報(bào)告文學(xué)廣義1人物通訊2事件通訊3工作通訊4風(fēng)貌通訊對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。運(yùn)用文學(xué)藝術(shù)，真實(shí)、及時(shí)地反映社會(huì)生活事件和人物活動(dòng)。真實(shí)性時(shí)效性新聞文體

①標(biāo)題（引標(biāo)、正標(biāo)、副標(biāo)）：概括新聞要點(diǎn)，引起讀者注意。②導(dǎo)語(yǔ)：開(kāi)頭的一句或一段話(huà)，概說(shuō)主要事實(shí)。③主體：消息的主要部分，寫(xiě)事件的始末，內(nèi)容充實(shí)，層次分明。④背景：消息的從屬部分，為背景材料。無(wú)固定的位置，穿插在主體中，以說(shuō)明事件的原因、環(huán)境等。⑤結(jié)語(yǔ)：消息的小結(jié)部分，或有所歸結(jié)或有所預(yù)期。⑥新聞的電頭:交代通訊社名稱(chēng)(或發(fā)電媒體或單位)、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。時(shí)、地、人、事、因、果新聞要素新聞結(jié)構(gòu)標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體電頭背景新聞的基本特點(diǎn)：

1）真實(shí)性（準(zhǔn)確性）用事實(shí)說(shuō)話(huà)最基本的特點(diǎn)

2）時(shí)效性（及時(shí)性）

3）客觀(guān)性（“零度寫(xiě)作”）

4）簡(jiǎn)明性

人物通訊

人物通訊是以寫(xiě)人物的思想和事跡為主的一種新聞文體。以人物的新近行動(dòng)為報(bào)道內(nèi)容，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過(guò)個(gè)別顯示一般，通過(guò)平凡突出偉大，達(dá)到揭示時(shí)代特征、感染并且教育讀者的目的。

通訊第一要義是呈現(xiàn)事實(shí)，寫(xiě)好人物通訊的關(guān)鍵是通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的典型事例，抓住人物特點(diǎn)、表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。《晨背悅讀》p16人物通訊中的人物要具有新聞性。從實(shí)際情況看，大致上有這樣幾種類(lèi)型：各行各業(yè)的英雄模范人物

如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會(huì)推出的楷模。這樣的人物通訊，社會(huì)影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。人們普遍關(guān)心的社會(huì)名流

如著名科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、愛(ài)國(guó)人士、運(yùn)動(dòng)員、演員等。這樣的通訊在報(bào)刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報(bào)刊甚至可以通過(guò)報(bào)道這樣的人物來(lái)吸引讀者，提高報(bào)刊的發(fā)行量。人物通訊中的人物要具有新聞性。從實(shí)際情況看，大致上有這樣幾種類(lèi)型：

在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價(jià)值，或者為人民做出貢獻(xiàn)的普通人這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)新趨向某些對(duì)社會(huì)有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。雷鋒鐘南山焦裕祿鄧稼先人物通訊的特點(diǎn)：①真實(shí)性：要求寫(xiě)真人真事。②典型性：要求選擇現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意

義的材料加以報(bào)道。③新聞性：及時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中出現(xiàn)的新事物，

進(jìn)行有針對(duì)性的報(bào)道。④生動(dòng)性：結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法可以靈活多樣。⑤評(píng)論性：通訊評(píng)論貴在以情感人，情在理中。人物通訊通訊與消息的區(qū)別新華社消息“雜交水稻之父”“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平因病醫(yī)治無(wú)效，于2021年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。今天上午，袁隆平遺體送別儀式在湖南省長(zhǎng)沙市明陽(yáng)山殯儀館舉行。日后每一縷升起的炊煙，都是飄自人間的懷念。通訊消息報(bào)道對(duì)象內(nèi)容表達(dá)方式時(shí)效性通訊與消息相比：側(cè)重寫(xiě)人側(cè)重寫(xiě)事詳細(xì)完整簡(jiǎn)要概括

記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明等(靈活)以記敘為主弱強(qiáng)通訊通訊的特點(diǎn)：

通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典型人物、典型事件的新聞體裁。人物通訊和事件通訊。通訊的類(lèi)別：（新聞性文學(xué)性）生動(dòng)性、完整性、評(píng)論性。

背景資料：

聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱(chēng)，世界上36個(gè)國(guó)家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺。在發(fā)展中國(guó)家，有1/5的人無(wú)法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬(wàn)學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問(wèn)題的過(guò)程中科技進(jìn)步無(wú)疑發(fā)揮著重要的作用。而我國(guó)率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級(jí)水稻必將造福世界。“雜交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。學(xué)習(xí)任務(wù)一：寫(xiě)什么？標(biāo)題寫(xiě)了什么，,通過(guò)全文總標(biāo)題,大概猜測(cè):文章會(huì)涉及到哪些內(nèi)容?稻菽——與農(nóng)業(yè)、糧食有關(guān)喜看——表明態(tài)度副標(biāo)——點(diǎn)名人物及其身份

別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》離別后多少夢(mèng)境在詛咒歲月的流逝，我的故鄉(xiāng)啊與你一別已過(guò)了三十二年。

紅旗漫卷吹動(dòng)農(nóng)民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的皮鞭。

因?yàn)樘嗟膲阎静艜?huì)有犧牲，但我敢令天地翻覆換一副新顏。

再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們?cè)谀荷惺展w來(lái)。表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆為什么寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)二：寫(xiě)什么？“感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)委組確定將“雜交水稻之父”袁隆平入選“感動(dòng)中國(guó)人物”想弘揚(yáng)他在勞動(dòng)中所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。請(qǐng)研讀本篇通訊，梳理出這位榜樣在勞動(dòng)中，通過(guò)哪些事件具體展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事①2001年春節(jié)后第二天，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作②1961年發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實(shí)踐，敢于探索）③1964年找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新）④1992年發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅(jiān)持真理，實(shí)事求是）（熱愛(ài)并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)）⑥1986年以來(lái)，提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想。為我國(guó)糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。⑦袁隆平的兩個(gè)心愿，要引導(dǎo)一場(chǎng)新的“綠色革命”（立志為中國(guó)和世界人民作貢獻(xiàn)）具體、典型的事例學(xué)習(xí)任務(wù)三：怎么寫(xiě)？

1、圍繞主旨，選取典型事件；2、運(yùn)用什么樣的行文結(jié)構(gòu)將這些具體的事件貫穿起來(lái)的？3、運(yùn)用哪些藝術(shù)手法表現(xiàn)內(nèi)容？袁隆平的事跡有很多，作者是怎樣進(jìn)行分類(lèi)的？作者按事跡體現(xiàn)出的品質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，列小標(biāo)題，組織材料。曾記否，到中流擊水創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)實(shí)事求是是他的立場(chǎng)和態(tài)度引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿工作態(tài)度、方法學(xué)術(shù)精神、品格道德操守、準(zhǔn)則個(gè)人理想、志向文中四個(gè)小標(biāo)題的核心詞分別是什么？分別體現(xiàn)了袁隆平哪方面的品質(zhì)？2、行文結(jié)構(gòu)3、藝術(shù)手法（1）下面的選段運(yùn)用了哪些表達(dá)方式上？他返回試驗(yàn)田對(duì)那些出現(xiàn)分離的稻株進(jìn)行研究，高的、矮的、早熟、遲熟……一一做了詳盡記錄。經(jīng)過(guò)反復(fù)統(tǒng)計(jì)計(jì)算，袁隆平證明，這次發(fā)現(xiàn)完全符合孟德?tīng)柕姆蛛x規(guī)律。袁隆平的實(shí)踐讓他發(fā)現(xiàn)了真理：只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻，也就一定能把這種優(yōu)勢(shì)應(yīng)用到生產(chǎn)上，從而大幅度提高水稻的產(chǎn)量。再到科學(xué)家是真理的侍者，是事實(shí)的追隨者。袁隆平堅(jiān)信實(shí)踐能發(fā)現(xiàn)事實(shí)，發(fā)現(xiàn)真理，并能檢驗(yàn)真理。記敘，總括式的記錄了袁隆平發(fā)現(xiàn)雜交水稻繁殖規(guī)律的過(guò)程。議論，擺觀(guān)點(diǎn)、明立場(chǎng)，表達(dá)了對(duì)袁隆平發(fā)現(xiàn)規(guī)律、踐行真理的高度認(rèn)可。

①表達(dá)方式上，記敘為主，夾以議論

湖南長(zhǎng)沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時(shí)飄下雨點(diǎn)。一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過(guò)水渠，邁步走進(jìn)田間，不時(shí)蹲下身子翻看著土壤……挽起褲腿走下了稻田。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯?ài)的稻穗，激動(dòng)得幾乎要喊出聲來(lái)”!1964年7月5日，——突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開(kāi)裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。寫(xiě)法探究下列幾段的文字屬于什么描寫(xiě)？有何作用？細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)①文中大量細(xì)節(jié)描寫(xiě)豐富了通訊信息，增強(qiáng)了通訊的文學(xué)性；②將人物形象塑造得栩栩如生，把一個(gè)熱愛(ài)并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)的“泥腿子院士”形象展現(xiàn)在我們眼前。“怎么寫(xiě)”人物通訊:

三、以記敘為主，夾以描寫(xiě)、議論、說(shuō)明，多種表達(dá)手法綜合運(yùn)用

一、必須搜集、占有大量的材料，精心挑選出能說(shuō)明主題、突出主題、具有典型性的材料。二、還要善于謀篇布局。課堂小結(jié)：1、圍繞主題選取典型事件2、小標(biāo)題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)使人物栩栩如生。新聞性:突顯重點(diǎn)文學(xué)性:豐富細(xì)節(jié)一篇優(yōu)秀的人物通訊學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)擬題技巧俗話(huà)說(shuō)“題好一半文”，題目擬得好，能激發(fā)讀者的閱讀欲望，那么文章就成功了一半。請(qǐng)同學(xué)們合作探究課文三篇人物通訊的標(biāo)題有何表達(dá)效果，并簡(jiǎn)要分析其擬題技巧。擬題技巧①《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》采用正副標(biāo)題相結(jié)合的形式，正標(biāo)題引用毛澤東1959年寫(xiě)的詩(shī)句，富有文學(xué)色彩，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，突出表現(xiàn)袁隆平的突出成就，同時(shí)用“喜”字表達(dá)了作者對(duì)袁隆平的真摯贊嘆。副標(biāo)題點(diǎn)明文章寫(xiě)作對(duì)象及其學(xué)術(shù)地位。②《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》比喻貼切，句式整齊。形象生動(dòng)地寫(xiě)出了張秉貴飽滿(mǎn)的工作熱情，揭示了文章的主要內(nèi)容，吸引讀者的閱讀興趣。③《“探界者”鐘揚(yáng)》“探界者”稱(chēng)呼奇特，指探索生命高度和廣度邊界的人，吸引讀者，“鐘揚(yáng)”點(diǎn)明文章寫(xiě)作對(duì)象。學(xué)習(xí)任務(wù)二：鑒賞課文標(biāo)題，透視作者態(tài)度《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》

標(biāo)題往往能透露文章的文眼，請(qǐng)人物分析三則標(biāo)題，尋找透露作者態(tài)度的“蛛絲馬跡”。學(xué)習(xí)活動(dòng)一：鑒賞課文標(biāo)題，透視作者態(tài)度《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》“喜看”二字即是袁隆平在看，也是眾多旁觀(guān)者在看?！跋病弊痔貏e突顯了當(dāng)事人和旁觀(guān)者的態(tài)度。張秉貴心有一團(tuán)“火”，“溫暖”的是眾多百姓的心。作者對(duì)張秉貴的態(tài)度已經(jīng)通過(guò)標(biāo)題語(yǔ)言表露無(wú)遺。“探界者”一詞透露出鐘揚(yáng)是一個(gè)不斷拓展自身邊界的人，雖未直接表明情感態(tài)度但體現(xiàn)了作者對(duì)于鐘揚(yáng)的評(píng)價(jià)定位。俠之大者，國(guó)之仁士2021年05月22日15:23人民日?qǐng)?bào)2021年5月22日13時(shí)07分，91歲的袁隆平院士，因多器官功能衰竭在長(zhǎng)沙逝世。國(guó)人哀痛！世人悲慟！讓我們?yōu)檫@位偉大的科學(xué)家，致敬、默哀！標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)新聞的結(jié)構(gòu)標(biāo)題：全文的“眼睛”，可以只有一個(gè)標(biāo)題，也可以前有引標(biāo)題或后有副標(biāo)題。導(dǎo)語(yǔ)：一般是開(kāi)頭的第一句或第一段，是對(duì)事件或事件中心的概括。主體：正文部分，是導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的具體化。闡述生動(dòng)具體的新聞事實(shí)。（以上三部分必備）結(jié)語(yǔ)：小結(jié)、啟發(fā)、號(hào)召、分析、展望

所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，通常的說(shuō)法，就是把最重量級(jí)的內(nèi)容放最上面，其次的放后面，再次的再后面，形成一種重心居上的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)中的消息的各個(gè)部分，分別為：標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，結(jié)尾。新聞的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)最重量級(jí)的內(nèi)