

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
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文檔簡介
第13章全等三角形13.2三角形全等的判定3.邊角邊目
錄CONTENTS011星題基礎練022星題中檔練
判定三角形全等的基本事實:“邊角邊”1.
【知識初練】如圖,工人師傅設計了一種測零件內(nèi)徑
AB
的卡鉗,卡鉗交叉點
O
為
AA
',
BB
'的中點.因為
AO
=
,∠
AOB
=∠
A
'
OB
',
BO
=
B
'
O
,所以
△
AOB
≌
(S.A.S.),所以只要量出
A
'
B
‘
的長度,就可以知道該零件內(nèi)徑
AB
的長度.A
'
O
△
A
'
OB
'
234567891012.
如圖,已知
AD
∥
BC
,要用“邊角邊”證明△
ABC
≌
△
CDA
,需補充條件(
C
)A.
AB
=
CD
B.
∠
B
=∠
D
C.
AD
=
CB
D.
∠
BAC
=∠
DCA
C234567891013.
如圖所示的三角形中,是全等三角形的是(
A
)A.
①②B.
②③C.
①③D.
①②③A234567891014.
[長春第九中學期中]如圖,
AB
=
AC
,
AE
=
AD
,點
D
,
E
分別在
AB
,
AC
上.求證:∠
B
=∠
C
.
23456789101
全等三角形的判定“邊角邊”的簡單應用5.
【教材改編題】如圖,AA'、BB'表示兩根長度相同的木
條,若
O
是AA'、BB'的中點,經(jīng)測量
AB
=9
cm,則容器
的內(nèi)徑A'B'為(
B
)BA.8
cmB.9
cmC.10
cmD.11
cm23456789101【變式題】【創(chuàng)新題·開放題】如圖,
A
、
B
是池塘兩端的兩
點,如何測量
A
、
B
兩點之間的距離,寫出你的測量方
案,并說明理由.23456789101解:測量方案:如圖,在平地上取一個能直接到達點
A
和點
B
的點
C
,連結(jié)
AC
并延長到點
D
,使
CD
=
CA
,連結(jié)
BC
并延長到點
E
,使
CE
=
CB
,連結(jié)
DE
,測量出
DE
的長就
是
A
、
B
兩點之間的距離.理由如下:在△
ACB
和△
DCE
中,∵
CA
=
CD
,∠
ACB
=∠
DCE
,
CB
=
CE
,
∴△
ACB
≌△
DCE
.
∴
AB
=
DE
.
234567891016.
如圖,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,
E
是角平分線
AD
上任
意一點,則圖中全等三角形共有(
D
)A.0對B.1對C.2對D.3對D234567891017.
如圖,
CA
平分∠
DCB
,
CB
=
CD
,
DA
的延長線交
BC
于點
E
,若∠
EAC
=49°,則∠
BAE
的度數(shù)為
?.82°
點撥:∵
CA
平分∠
DCB
,∴∠
ACD
=∠
ACB
.
∵
CD
=
CB
,∠
ACD
=∠
ACB
,
CA
=
CA
,
∴△
CAD
≌△
CAB
.
∴∠
DAC
=∠
BAC
.
∵∠
EAC
=49°,∴∠
DAC
=180°-49°
=131°.∴∠
BAE
=∠
BAC
-∠
EAC
=
∠
DAC
-∠
EAC
=131°-49°=82°.234567891018.
【新情境題】[長春月考]如圖①是小軍制作的燕子風箏,
燕子風箏的骨架圖如圖②所示,
AB
=
AE
,
AC
=
AD
,
∠
BAD
=∠
EAC
,∠
C
=50°,求∠
D
的大小.23456789101
234567891019.
[長春雙陽區(qū)期中]如圖,點
B
,
E
,
C
,
F
在一條直線
上,
AC
與
DE
相交于點
O
,
AB
=
DE
,
AB
∥
DE
,
BE
=
CF
.
(1)求證:
AC
∥
DF
;(1)證明:∵
AB
∥
DE
,∴∠
B
=∠
DEF
.
∵
BE
=
CF
,∴
BE
+
EC
=
CF
+
EC
,即
BC
=
EF
.
23456789101
23456789101(2)若∠
B
=65°,∠
F
=35°,求∠
A
的度數(shù).(2)解:由(1)得∠
ACB
=∠
F
=35°,在△
ABC
中,∠
A
=180°-∠
B
-∠
ACB
=180°-65°-35°=80°.9.
[長春雙陽區(qū)期中]如圖,點
B
,
E
,
C
,
F
在一條直線
上,
AC
與
DE
相交于點
O
,
AB
=
DE
,
AB
∥
DE
,
BE
=
CF
.
2345678910110.
【創(chuàng)新題·新題型】【中考趨勢題】通過本節(jié)課的學習,
我們知道一個基本事實:兩邊及其夾角分別相等的兩個
三角形全等.提出問題:已知兩邊及其中一邊的對角分別相等,能否
判定兩個三角形全等?分析問題:經(jīng)過分析,將問題轉(zhuǎn)化為研究“已知兩邊及
其中一邊的對角分別相等,能否畫出唯一一個三角形?”23456789101解決問題:畫△
ABC
,使得∠
ABC
=30°,
AB
=
a
,
AC
=
b
.如圖,首先畫∠
ABE
=30°,
AB
=
a
,接下來如何確
定點
C
的位置呢?點
C
應該在射線
BE
上,需要對
AC
的
取值范圍進行分類討論.23456789101(1)根據(jù)
AC
的不同取值范圍,嘗試畫圖,完成下列表格.
AC
的取值范圍畫出圖形可畫出△
ABC
的個數(shù)
?個023456789101
AC
的取值范圍畫出圖形可畫出△
ABC
的個數(shù)
(注:以我們目前所學的知識還無法說明其中的道理,但以后我們會學習)只能畫出一個三角形23456789101
AC
的取值范圍畫出圖形可畫出△
ABC
的個數(shù)
?個
b
=
a
?個
b
>
a
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