2024年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范本（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范本一、指導(dǎo)思想我們將深入貫徹區(qū)教育局教育工作意見及學(xué)校教學(xué)工作計劃，以深化課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)，緊抓新課程改革的歷史機遇，以全面推進素質(zhì)教育為基石，堅定不移地秉持勇于創(chuàng)新、倡導(dǎo)多元、追求特色的辦學(xué)理念，秉持求真務(wù)實、開拓進取的精神，致力于塑造學(xué)校品牌，提升學(xué)校整體品位。二、工作目標(biāo)本學(xué)期，我們將以學(xué)習(xí)為驅(qū)動力，致力于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。同時，我們將依托科學(xué)管理，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，具體目標(biāo)如下：1.進一步完善教學(xué)管理制度，確保行政對教學(xué)工作的有效指導(dǎo)與監(jiān)督。2.深化教研組的規(guī)范化管理，強化教學(xué)流程管理，促進青年教師的快速成長。3.聚焦課堂有效性研究，通過創(chuàng)新課、課題研究課等活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4.強化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。5.持續(xù)推進《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究，探索現(xiàn)代科技與教學(xué)深度融合的新路徑。三、具體措施（一）強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1.全體教師必須嚴格遵守課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，確保按課表上課，確保每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將采取日常檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方式，加強對課程計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督與管理，以促進學(xué)生全面發(fā)展。2.進一步規(guī)范與強化教學(xué)常規(guī)工作：（1）教師必須提前備課，精心準備每一節(jié)課，嚴禁無教案上課。教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)準備及板書設(shè)計等要素，教學(xué)過程應(yīng)詳細、教學(xué)方法應(yīng)合理，字跡應(yīng)工整、清晰。（2）課堂教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)深入貫徹新課程標(biāo)準理念，妥善處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，強調(diào)教學(xué)互動；在教學(xué)過程中為學(xué)生留出足夠的思考與實踐空間；充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，自制課件，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）教師應(yīng)精心布置作業(yè)，注重作業(yè)的針對性與靈活性。提倡分層次布置作業(yè)，確保課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，不增加學(xué)生的課外負擔(dān)。同時，課外作業(yè)應(yīng)適量且高質(zhì)量，以實現(xiàn)提質(zhì)減負的目標(biāo)。（4）加強隨堂聽課力度。特別是對年輕教師的跟蹤聽課，認真做好聽課與評課筆記，以促進其教學(xué)水平的不斷提升。2024年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范本（二）本學(xué)年初，面臨繁重的工作任務(wù)，我們需要全面考量并協(xié)同學(xué)校各領(lǐng)域以確保工作的順利開展。為此，我們制定了以下工作計劃：1.根據(jù)學(xué)校實際情況，對部分教師進行思想引導(dǎo)，配合完成崗位任命。初一實行雙向選擇制度，初二、初三保持穩(wěn)定并適度調(diào)整。2.協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生注冊，確保初一新生的錄取和分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。3.配合政教處組織初一新生軍訓(xùn)，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，表彰優(yōu)秀學(xué)生。同時，完成各班級的量化考核，為以后的評價提供參考。4.積極支持各年級組的計劃，組織教師對優(yōu)質(zhì)課程進行評估。5.確保實驗課程的開展，與實驗室人員共同做好“普實”驗收的準備工作，同時加強環(huán)境保護教育。6.協(xié)助各處室進行自我評估，推動綠色學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。7.嚴格管理各年級學(xué)籍，核對考試成績，為教師考核提供準確數(shù)據(jù)。8.完成排課、代課、調(diào)課等臨時任務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。9.配合年級組選定考試資料，注重日常教學(xué)，積極參與年級組活動。10.完成教材征訂，統(tǒng)計庫存，為后續(xù)使用提供便利。指導(dǎo)并協(xié)助圖書室工作，確保圖書室開放，教材發(fā)放及師生的預(yù)訂服務(wù)。11.協(xié)助微機室完成期中、期末成績統(tǒng)計及相關(guān)工作。12.完善期末考試制度，解決閱卷中存在的問題。對工作不認真的教師制定出處理措施。13.支持教研組的教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量。14.檢查教師的計劃、總