下學(xué)期中班工作計劃9

下學(xué)期中班工作計劃

光陰如水，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接

下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計

劃呢？下面是收集整理的下學(xué)期中班工作計劃10篇，歡迎閱讀，希

望大家能夠喜歡。

下學(xué)期中班工作計劃篇1

一.情況分析：

我們班有幼兒37人，其中新生25人，外地幼兒11人。我們

發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩由于他們學(xué)歷層次、知識經(jīng)驗

水平有限，難免對孩子比較溺愛，所以特別重視對孩子生活起居方面

的照顧。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎

么樣？睡覺好不好等等，而很少關(guān)心教學(xué)工作。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上

幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子

時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機會和他們交

流。針對這些情況，本學(xué)期我們重點加強以各種形式與家長進行交流

與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等

形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳

遞正確的教養(yǎng)方式，促進幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。

二.工作目標(biāo)：

1.互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時反饋情

況，交流經(jīng)驗相互配合，同步進行教育。

2.利用“家園之窗"向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時

反映幼兒園的教育教學(xué)活動。

3.引導(dǎo)家長積極配合、參與幼兒園的工作，發(fā)揮家長資源共

同做好孩子的教育工作。

三.具體措施：

九月份：

1.對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生

活學(xué)習(xí)情況。

2.對身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒（挑事、厭事、多動等）

進行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。

3.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼

兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

4.召開全班家長會，教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn)，家

園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項使家長明確育家園教育的重

要性。

十月份：

1.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進

餐，穿脫自己衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

2.國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時父母不在身邊

的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，同時

灌輸愛國主義思想，民俗文化教育，增進家長與孩子的感情。

3.充分挖掘“家長資源〃與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，

利用廢舊材料制作玩教具。

十一月份：

1.向家長及時發(fā)放宣傳資料，宣傳科學(xué)的，促進幼兒身心的

健康發(fā)展。

2.組織開展親子活動和秋游活動，請家長共同研討幼兒秋游

活動，并為幼兒準(zhǔn)備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出

游玩，增進感情。

3.通過“家長園地〃、家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主

題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù),

請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

十二月份：

1.個別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑

難問題。

2.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話，讓家長有事

及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園

及時溝通。

3.設(shè)幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的親子慶

祝，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。

2.班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評選優(yōu)秀家長上光榮

榜。

下學(xué)期中班工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

有這樣一句教育名言"播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲

性格〃。這就是說良好的行為習(xí)慣是可以通過教育來培養(yǎng)的，行為習(xí)

慣的養(yǎng)成也是從幼兒時期抓起的。幼兒園作為集體教育機構(gòu)，培養(yǎng)幼

兒的一日常規(guī)是必不可少的。教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為，還要

讓幼兒懂得生活在集體中"規(guī)則、制度''建立的重要性。它將對幼兒適

應(yīng)社會的發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的影響。因此，特制定以下習(xí)慣養(yǎng)成計劃：

二、工作目標(biāo)：

（一）、生活活動

1、能主動向園內(nèi)的成人及同伴問"早"、問"好〃。

2、和老師一起認(rèn)真訊速地做好教室內(nèi)的清潔工作。

3、主動關(guān)心、照料自然角的動植物。

4、學(xué)會使用餐具，進餐時不玩餐具，認(rèn)真進餐，愛惜糧食,

做到碗內(nèi)、桌上、地面"三凈”。

5、離園前能整理并拿好自己的物品，不亂扔亂丟。在休息室

內(nèi)遵守紀(jì)錄，能聽帶餐老師的話。

（二卜體育活動

1、活動中能認(rèn)真練習(xí)，遵守規(guī)則，注意安全，互相謙讓。

2、集隊動作快、靜。

3、學(xué)會按要求整理體育器具，并輕輕放好。

4、做操時思想集中，動作和拍、到位。

（三卜學(xué)習(xí)活動

1、上課情緒穩(wěn)定，能專心地聽老師和同伴發(fā)言。

2、能積極動腦、舉手發(fā)言，能用自然的聲音清楚地回答問題。

3、能積極參與討論，認(rèn)真地參與操作活動，并遵守規(guī)則。

（四卜游戲活動

1、能根據(jù)自己的意愿選擇游戲內(nèi)容和游戲材料，認(rèn)真參加游

戲。

2、游戲時能認(rèn)真動腦，愿意和同伴合作，能自然地使用禮貌

語言，互相謙讓，友好商量，學(xué)習(xí)自己解決問題。

3、遵守游戲規(guī)則，不打擾別人游戲，注意安全。

4、在老師指導(dǎo)下有條理而迅速地歸放玩具。

5、自由活動中不妨礙別人，不大聲喊叫，做較安靜的游戲，

活動中注意安全，不做危險動作。

良好的行為習(xí)慣是幼兒進行一日活動的前提和保障，也是伴隨

幼兒逐步成長并能讓孩子終生受益的品質(zhì)。又因為好習(xí)慣的養(yǎng)成不是

一朝一夕能夠形成的，所以教師要時時刻刻做有心人，為幼兒創(chuàng)設(shè)一

個有利于形成良好行為習(xí)慣的環(huán)境與氛圍，并用自己的行為去潛移默

化的影響孩子，讓孩子們健康而快樂的成長。

下學(xué)期中班工作計劃篇3

一、保教工作

首先班級常規(guī)管理依然不能放松，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)

慣打下了良好的基礎(chǔ)。講究衛(wèi)生，行為禮貌，團結(jié)友愛是每周每天滲

透在一日活動之中的，讓幼兒習(xí)慣成自然。合理安排幼兒每日活動,

動靜交替，室內(nèi)室外互補，根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整。在幼兒自理能力

方面逐步加強，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己會做的事情

不懶惰，在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采用適

當(dāng)干預(yù)，指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會解決糾紛和困難,

學(xué)習(xí)與同伴有好相處。

1、樹立健康的觀念，以“保護幼兒的生命，促進幼兒的健康〃，

作為班級工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期本班三位老師將一如既往，團結(jié)一致，同心協(xié)力。以幼

兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，盡情游戲。我

們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,

讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展。以故事、

游戲、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識。并

在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良

好習(xí)慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。

2、通過形式多樣的游戲活動，進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動中，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好

動，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉，也習(xí)慣了幼兒園的生活制度,

對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時對家長

的依戀感也相應(yīng)減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑

好動。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易

控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并作為本班工

作的重點。

(1)、我們將以幼兒崇拜的***人物為榜樣，講述多個具有良好

品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開

朗的性格，要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進行交往。

(2)、加強活動區(qū)規(guī)則。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點，結(jié)合教育常

規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人，看書

時要求他們保持安靜，不大聲講話，不影響他人；認(rèn)真看書，看完一

本再拿一本，不與別人爭奪圖書；注意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿;

看完后能及時整理，擺放整齊等。以“兔寶寶〃的長耳朵等一系列故事

培養(yǎng)。

(3)、通過午餐前后的自由活動時間開展"小小演員〃的活動，讓

幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌、歌曲等，來鍛煉幼兒的膽量、音

量。通過分組活動、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說話

的機會，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿。要求家長每

天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多

種形式提高幼兒的口語水平。

⑷、開展"小小值日班長〃的活動。教師與幼兒共同制定班級值

日生制度，讓幼兒明確值日生的職責(zé)，加強對值日生工作的管理，培

養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關(guān)心。

(5)、我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價，制定表格并定期不定

期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評比活動，加強

常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。開展"小小能手”活動，培養(yǎng)幼

兒主動收拾玩具，主動把椅子歸位等良好習(xí)慣；開展圖書小幫手的活

動，讓幼兒自己動手修補圖書，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護圖書的

習(xí)慣。我們將每周定期評比好孩子，以張貼照片、發(fā)紅花、點圓點等

形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)。

二、教學(xué)工作

每周認(rèn)真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，形成教學(xué)供案，制作教學(xué)

教具。準(zhǔn)時按課表上課，按策略進行活動，更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時調(diào)

整策略和行為，課后認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課

后及時復(fù)習(xí)，對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月召開一次部分

家長談話活動，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討，找出原因和

解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動，進行教學(xué)展示，做好

充分的準(zhǔn)備，組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，

以幼兒為主體，促進每個孩子富有個性的發(fā)展。

三、游戲活動

游戲是小朋友最喜歡的活動方式，也是幼兒園組織活動最好的

形式。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀

察和了解，我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項目：

1、懶羊羊超市：小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事

了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分孩子交往能力較弱,

有的膽小，有的表達能力不強，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交

往中促進語言和個性的發(fā)展。

2、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡，頭花，夾子，

可為自己和別人設(shè)計發(fā)型，進行裝飾。

3、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品，通過為顧客服務(wù)培

養(yǎng)幼兒的語言交往能力。

四、家園共育

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合

支持幼兒園各項工作的.開展。

1、開學(xué)第一個月組織開家長會。

2、每天及時公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時間

與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園

情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清

楚了解幼兒在園的一日生活。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的

特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。

4、本學(xué)期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、

家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的

難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家

長積極參與活動及我們的教學(xué)，對幼兒進行教育。

6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，

督促我們進行家長溝通工作。

五、具體活動安排（略）

下學(xué)期中班工作計劃篇4

一、班級情況分析

經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)

慣、品德上又有了進一步的提高。在生活能力方面，自己的事情基本

上都能自理（個別幼兒需要老師的幫助）。隨著年齡的增長，孩子的

求知欲望也在逐步地增強，已初步養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜

歡幼兒園的集體生活，初步學(xué)會了與同伴友好交往，并能在交往中逐

步改變自我為中心的傾向。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活

動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需

要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，在

上學(xué)期幼兒對于拍球、跳繩等活動，接觸很少，在本學(xué)期將帶領(lǐng)幼兒

加強這方面的練習(xí)，提高幼兒對體育活動的興趣及身體的鍛煉。在語

言領(lǐng)域中，我班幼兒發(fā)展較好，平時我們班孩子特別愛聽故事，個別

幼兒還能完整的復(fù)述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量。但也有

個別幼兒，語言的理解能力有些落后，還需要給予更多的幫助。在社

會領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)

則，樂意與人交往。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又

好問，動手能力也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間

等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期將在這方面重

點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，手工方面幼兒

的進步很大，特別是對班級的特色活動一一創(chuàng)意泥，充滿興趣，每到

周五孩子們總是充滿了期待，對創(chuàng)意泥的技法已有較好的掌握，本學(xué)

期除了加強技法的練習(xí)，還將讓幼兒學(xué)習(xí)溶色，感知色彩的變化。在

繪畫方面，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，幼兒對于繪

畫的趣味性越來越濃厚了。但幼兒下筆不夠大膽，需要老師不斷的鼓

勵，個別幼兒圖色時不夠細(xì)心，本學(xué)期將在此方面重點加強訓(xùn)練。作

為雙語幼兒園，英語是我們園的一大特色，在本學(xué)期我們也將在英語

方面，更好的配合，讓幼兒的英語水平再上一個臺階，對英語的學(xué)習(xí)

充滿樂趣！

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

（一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒，學(xué)會調(diào)整自己的情緒。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功

能，學(xué)習(xí)對自己和身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝

水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

（二）、社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社

會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產(chǎn)生

的歡樂和成果。

3、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，初步分辨是非，對自己

能做的事表現(xiàn)出自信。

4、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛

家鄉(xiāng)的情感。

（三）、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作，樂意表達自己的感受，能口齒清楚地朗

誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

2、學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容。

3、喜歡看電視、聽廣播、學(xué)習(xí)收集新聞。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)

使用比較、分類、排序、測量等方法。

3、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，

2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。

美術(shù)：

1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。

嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料、工具。

3、制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿

和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制

作。

三、工作措施及重點

新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入

到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我

班本學(xué)期將要開展的一些工作：

1、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，讓幼兒運用身邊的各種

廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。有意識地培養(yǎng)幼兒的合作能力，交往能

力、組織能力和動手能力。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：首先根據(jù)單元主題內(nèi)容，布置相關(guān)的墻飾，體

現(xiàn)幼兒的參與性。在上學(xué)期我們做了天氣記錄，部分幼兒養(yǎng)成了看天

氣預(yù)報的習(xí)慣，本學(xué)期我們將繼續(xù)開展這一活動，讓幼兒自己記錄并

感知隨著季節(jié)而變化的天氣情況。

3、保教一體：保育工作是教育工作的重點之一，做好班級的

各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用

消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒

的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,

不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便

把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、家園合作：在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、

合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)

量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電話、短信、面對

面交流、QQ群、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，

增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，及時了解幼

兒在家情況。將教學(xué)主題內(nèi)容及時告知家長，讓家長能在最快的時間

里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)

邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方

法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。

5、班級特色：繼續(xù)上學(xué)期的創(chuàng)意泥特色。讓幼兒在玩玩做做

中，發(fā)展思維，提高對色彩變化的認(rèn)識，發(fā)展手部的靈活性，做出更

多更漂亮的作品。

下學(xué)期中班工作計劃篇5

上學(xué)期，我的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作

取得了一些成績，中班第二學(xué)期工作計劃。因此，本學(xué)期我將會更加

嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新

《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進每個幼兒富有個性的

發(fā)展。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

一、班級經(jīng)營：

經(jīng)營目標(biāo)：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感

培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼

兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。③幫助

家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程

模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

經(jīng)營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。

同伴間要團結(jié)；教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)

練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。

給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一

名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處，工作計

劃《中班第二學(xué)期工作計劃》。

2、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨

便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)

言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動

的在餐前、餐后洗手，餐后能主動擦嘴巴，能有條理地收拾自己的餐

具。

三保教內(nèi)容及措施：

（一）保育工作

幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活

動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開

展。

1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)

幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好以下幾項:

①以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士〃的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會自覺整理

③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一

名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、

檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確

的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

@知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。

2、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價

3、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育

①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

②經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時

處理，把安全工作放在第一位。

③認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意

識。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動

前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

⑤根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

四家園溝通

1、通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各

種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長

的密切配合。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、

有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，

并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促

進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

下學(xué)期中班工作計劃篇6

新學(xué)期，新面貌，我們中班級部也迎來了一個新的起點。新的

開始，本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、務(wù)實、微笑服務(wù)等

原則，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開展好級部內(nèi)的各項工作。

一、指導(dǎo)思想：

以新《綱要》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求，牢

固樹立"以幼兒的健康發(fā)展為根本，以家長的滿意為宗旨〃的理念，不

斷更新教育觀念及家園交流形式，在原有的基礎(chǔ)上不斷摸索、創(chuàng)新,

在促進幼兒身心健康成長的同時做讓家長滿意的老師。

二、主要工作目標(biāo)及工作措施：

（一）安全警鐘長鳴，提高安全意識。

堅持"安全第一、預(yù)防為主〃的方針，加強幼兒安全教育，具體

做法如下:

1、根據(jù)幼兒園對安全活動的要求，加強安全知識學(xué)習(xí)，安全

活動的演練。

2、不定期對教師進行安全知識培訓(xùn)，安全案例學(xué)習(xí)，引發(fā)教

師討論交流。

3、根據(jù)要求開展好安全教育周活動。

4、每周一安排安全教育活動課，對幼兒進行安全自救知識的

教育。

5、在一日常規(guī)活動的各個環(huán)節(jié)滲透安全教育，保證幼兒又一

個健康安全的活動環(huán)境。

6、根據(jù)要求做好各種衛(wèi)生消毒工作，級部內(nèi)將每周進行檢查

量化。

(二)加強業(yè)務(wù)和理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)。

1、積極開展讀好書、讀專業(yè)書籍的活動，促進教師學(xué)習(xí)。每

周鼓勵教師書寫業(yè)務(wù)及讀書筆記或者老師們在日常教學(xué)中的好的想

法及創(chuàng)新及時收集整理，讓老師們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

2、扎實練習(xí)基本功。結(jié)合幼兒園的安排我們將組織老師們在

彈唱、書畫、舞蹈等方面加強練習(xí)與考核，促進教師的成長和進步。

3、扎實開展教研活動。本學(xué)期我們將在原來教研的基礎(chǔ)上扎

實開展各項活動，具體如下：

(1)本學(xué)期落實聽評課活動，組織每一位教師精心組織好每

一節(jié)教學(xué)活動，在聽評課中選拔出優(yōu)秀教師，在級部內(nèi)推廣。

(2)每周開展教研活動，結(jié)合幼兒特點設(shè)計選擇課程，做到

提前備課、集體備課、教具共享、經(jīng)驗共享。

（3）堅持日備課、日落實，嚴(yán)格落實周計戈保質(zhì)保量完成

教學(xué)任務(wù)。

（4）開展以老帶新活動，讓老教師帶動新教師成長，在一日

生活中吸取經(jīng)驗，迅速提高保教質(zhì)量。

（5）針對日常生活中出現(xiàn)的保教問題進行及時交流，及時總

結(jié)經(jīng)驗。

（三）開展"微笑服務(wù)"，做好家園溝通工作

1、繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)"，做到笑迎每一位家長和孩子，遇

事不與家長正面沖突，使家長感受到我們的真誠服務(wù)。

2、本學(xué)期至少安排兩次家園開放活動，讓家長走進我們的幼

兒園生活，了解我們的活動，以便更好地配合我們活動的開展。

3、本學(xué)期繼續(xù)堅持以家園練習(xí)冊、書信、電話、家訪、談話

等方式與家長及時溝通孩子的情況，及時與家長溝通交流我們的保教

理念。

4、上學(xué)期家長對于班級博客的關(guān)注較少，本學(xué)期我們將在原

有基礎(chǔ)上及時上及時更新內(nèi)容，將主題活動開展的一部分內(nèi)容及時上

傳，讓家長了解幼兒的一日生活。

（四）開展豐富多彩的活動。

1、結(jié)合我們幼兒園的辦園特色，扎實開展好戶外游戲活動,

保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進幼兒身體健康發(fā)展。

2、結(jié)合主題活動開展好區(qū)域活動，鼓勵幼兒積極動手操作,

發(fā)展幼兒動手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識的養(yǎng)成。

3、各種節(jié)日活動的開展。如：三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、、

六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動。

4、結(jié)合幼兒園的安排開展家長開放活動、親子手工比賽、春

季運動會等相關(guān)活動。

三、具體時間安排：

二月份：

1、做好幼兒入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、進行全面衛(wèi)生整理工作，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，確保幼兒

又一個健康的環(huán)境。

3、做好新學(xué)期的各項工作計劃。

4、帶領(lǐng)級部教師學(xué)習(xí)幼兒園的一日常規(guī)及相關(guān)制度。

5、及時更換家園聯(lián)系欄。

6、開展主題活動《快樂中國年》《了不起的我》

三月份：

1、三八婦女節(jié)慶祝活動。

2、開展安全教育周活動。

3、各班加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

4、積極組織教師們進行基本功練習(xí)。

5、開展主題活動《了不起的我》《尋找小秘密》及相關(guān)的區(qū)

域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

四月份：

1、組織幼兒多進行戶外活動，各班級進行戶外活動評比。

2、做好春季運動會的籌備、練習(xí)開放等活動。

3、班級積極備選六一節(jié)目并進行練習(xí)。

4、做好春季各種傳染病的預(yù)防工作。

5、組織教研活動，針對班級情況進行經(jīng)驗交流活動。

6、開展主題活動《尋找小秘密》《春天來了》及相關(guān)的區(qū)域

布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

五月份：

1、籌備并做好"六一〃兒童節(jié)的節(jié)目編排及演出活動。

2、慶六一■親子手工作品展。

3、班級衛(wèi)生評比。

4、組織安全演練活動。

5、開展主題活動《我們的節(jié)日》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)

設(shè)。

六月份：

1、結(jié)合"世界環(huán)保日〃，各班開展環(huán)保衛(wèi)士評比活動，并且向

家長宣傳環(huán)保知識，從身邊的小事做起。

2、幼兒階段性發(fā)展情況測評。

3、開展主題活動《奇妙的動物》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)

設(shè)。

4、針對班級情況進行第二次經(jīng)驗交流活動。

七月份:

1、組織教師進行多種形式的聽評課活動。

2、籌備中班學(xué)期末的家長會開放活動。

3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測評。

4、開展主題活動《家鄉(xiāng)美》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

八月份：

1、級部內(nèi)各類材料歸類整理入檔。

2、家長會開放活動。

3、對幼兒進行階段評價。

4、開展主題活動《夏天真有趣》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)

設(shè)。

下學(xué)期中班工作計劃篇7

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作,

本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以本

班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章

制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己

思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的

身心健康發(fā)展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。

認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,

使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前

的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，

在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一

個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，

讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生

動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3.做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，力口強"安全第一"的意

識，做到時時事事處處講安全，并必須做到"四勤"眼勤、嘴勤、腳勤、

手勤"，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的

人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，

教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班

工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

4o培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一

巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)

幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織

幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心

健康發(fā)展。

5.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、

有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜

活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，

讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的

作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

6、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的

智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,

從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)

自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

7、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交

流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提

出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子

的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一

時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得

提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育

活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)

中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒

發(fā)展。

下學(xué)期中班工作計劃篇8

一、情況分析

我班是以雙語為特色的混齡實驗班，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜

的、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，偏重英語教學(xué)，探索混齡教育。

幼兒混齡教育是將3-6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進

行教育的組織形式。混齡教育模式的初步嘗試，是針對現(xiàn)在的幼兒大

部分都是獨身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保

護，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心

態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)

生。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境，為社會培養(yǎng)合格人

才成為我們的探索目標(biāo)，發(fā)展方向。

二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點

健康領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)在集體中獨立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好

的生活習(xí)慣，提高生活自理能力

2、知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體，接受預(yù)防措施，

增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力

3、知道一些最基本的安全保護和健康常識，并具備相關(guān)的能

力;認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，了解家居安全常識，提

高自我保護意識和安全防范能力

4、練習(xí)走、跑、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活

動

5、認(rèn)識自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡單的保護方

法，了解預(yù)防齦齒及換牙的有關(guān)知識

6、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關(guān)幼兒體育活動的知

識和技能方法;能獨立或合作收拾各種小型體育器材

7、敢于克服困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的

愉悅，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康。

社會領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教

師

2、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴大對周圍

環(huán)境的認(rèn)識;增強對幼兒園所在地區(qū)的認(rèn)識與感情

3、增強對首都北京的認(rèn)識與感情，熱愛祖國;增強對世界一些

國家的認(rèn)識，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義

4、學(xué)習(xí)禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的興趣，培養(yǎng)初步的

交往技能;會同情、關(guān)心和幫助他人

5、初步學(xué)會正確評價自己與同伴，知道做錯事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會

分辨簡單的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣，不模仿不良行為，激發(fā)初步

的愛憎感

6、提高集體意識，主動做對集體有益的事，具有初步的集體

榮譽感和責(zé)任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)控制自己的

情緒和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則，提高遵紀(jì)守法意識

7、熱愛勞動，以認(rèn)真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù)，愛惜勞動成

果和公共財物。

自然領(lǐng)域：

1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨立思考，喜歡接

觸自然界的事物，有主動探索的興趣。

2、學(xué)習(xí)運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點;能主動運用多種感官

觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力。

3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活

動;進一步認(rèn)識植物與動物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動、植

物有愛護、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的

活動。

4、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念，認(rèn)識簡單圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會

按物取物，認(rèn)識10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10

以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識;學(xué)習(xí)10以內(nèi)

加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。

5、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進行分類，理解數(shù)的守恒，并建

立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實物或圖形;學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法。

6、加深對幾何圖形的認(rèn)識，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系;

認(rèn)識幾種常見的立體圖形，能根據(jù)形體特征進行分類。

7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識一元以內(nèi)

的貨幣，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。

語言領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)習(xí)語言，形成一些良好的語言習(xí)慣;安靜聽成人和同

伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言能力。

2、增強用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流，大方地在集

體面前說話;說話發(fā)音準(zhǔn)確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運用一

些詞匯進行表達。

3、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)

較復(fù)雜的故事

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)

作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作

品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點。

5、掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)

備。

下學(xué)期中班工作計劃篇9

一、班級狀況分析

隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學(xué)期。如今，我們班

幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)

習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能用心參與

教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自我動

手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時能夠自我穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游

戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。上課時一，能安靜坐下來，舉手回答問題，

用心動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表

達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們

的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。

如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們機

會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

二、教育教學(xué)目標(biāo)及措施

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，針對本班的具體狀況及

存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼

兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長

輩，能為群眾服務(wù)，構(gòu)成群眾觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)

展。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之

間能團結(jié)友愛，互相謙讓，構(gòu)成必須的群眾觀念。并教育幼兒尊敬長

輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習(xí)自

我獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、

同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達潛力。豐富創(chuàng)造游戲資料，

組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時光，啟發(fā)幼兒觀察

周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維潛力。并逐步豐富幼兒的詞匯,

透過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音

樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每一天進行必須量的運動，以

發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減

被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食,

提高午餐速度，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒要

端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自我的五官。教育幼兒

早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣。

美育方面透過語言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒

做個心靈美的人。讓幼兒透過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗

其中的樂趣。透過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,

以到達教育的效果。

三、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫忙、示范與督促。

因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前,

教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、

聞一聞香味，嘗一嘗味道，、使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，

激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要

的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,

從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌

面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細(xì)嚼慢咽，

學(xué)會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，

不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。

有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清

洗地面我們要用消毒液清洗。認(rèn)真做好大掃除工作，清除衛(wèi)生死角。

配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健

知識。

四、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位

幼兒;認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制

度;當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止

意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全

意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力;班上使用電器要有專人

看管，注意納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上

的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清

洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)

所。

下學(xué)期中班工作計劃篇10

本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做

得更科學(xué)、更具體，使每個幼兒都有進步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各

項活動，活動要質(zhì)量，讓幼兒在"動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；并

進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一