2022年大學青年教師培訓心得體會范文三篇

2022年大學青年教師培訓心得體會范文

朱教師是我校引進的教學人才，從廣西師范大學中文系

畢業(yè)，自身素質(zhì)很高，為促其盡快成長，按照學校的安排，

我有幸和朱教師師徒結(jié)對。自此，我的教學生涯中多了一道

亮麗的風景。我們是師徒，更是朋友。在相互學習同提高。

我主要做了以下一些工作。

結(jié)合自我的成長經(jīng)歷，我常對朱教師說：學然后知不足,

教然后知困。我要求他把目標定位在：立足課堂教學實踐，

不斷總結(jié)反思，帶著實踐中的困惑到理論中去思考，用教育

教學理論指導教學實踐。第一步：多看、閱讀理論書籍，備

課前要求做到深入分析學生的基本情景，鉆研教材，充分了

解學情。第二步：備課時，做到四個“精心”。明確教學目

的和教學重難點；精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，做到精講多練，及時

鞏固；精心設(shè)計練習，做到梯度、密度合理；精心設(shè)計板書，

合理運用教具，做到綱目清楚，直觀形象。講課時，實現(xiàn)三

個“轉(zhuǎn)變”，即教學目標的轉(zhuǎn)變，學習方式的轉(zhuǎn)變，教師主

角的轉(zhuǎn)變，聽他的課我也從這三個方面來評價他的課堂教學

水平。每節(jié)課后都寫教學反思：

①本節(jié)課的成功關(guān)鍵所在；

②教學中的明顯不足之處。我們還一齊經(jīng)常聽其他教師

的課，吸取其精華。還一齊觀看名師的教學錄相，體驗名師

授課藝術(shù)，感悟課堂教學的真諦。經(jīng)過不懈努力，他的教學

水平大有長進。先后上了多節(jié)市級公開課，獲得了聽課教師

的一致好評。我自身從中也收益匪淺。我強烈的意識到老教

師也不能墨守陳規(guī)，固步自封。應對機遇和挑戰(zhàn)，教師必須

樹立起終身學習的思想。

新一輪課程改革更需要教師對自我所從事的教師職業(yè)

的專業(yè)性有新的認識，看到自我作為教師的優(yōu)勢和不足，自

覺投身于終身學習，不斷提高自我的專業(yè)發(fā)展水平。

在主動學習中，能進取吸收和借鑒先進教育理念；在實

踐中，注意研究學生的身心特點、認知規(guī)律和心里需求，心

中有學生，能站在學生的角度看問題，能找準學生的興奮點,

從而采取有效的教學方式，取得好的教學效果。我常給他講,

一個好教師，在教學活動中，他不能是書本知識與學生之間

的二傳手，而是要把教學的全過程當作一個創(chuàng)造去研究。

去走一條“學習一一教學一一科研”三結(jié)合之路。僅有

經(jīng)過這條路，才能實現(xiàn)由“辛苦型”、“經(jīng)驗型”、向“科

研型”、“創(chuàng)造型”轉(zhuǎn)變。隨著新課程改革的深入進行，我

們師徒之間也在不斷強化課程意識，讓語文教學走向開放，

開辟語文教學的新天地，變“教科書是學生的世界”為“世

界是學生的教科書”。這也是新課程倡導的理念。關(guān)注學生

的個性差異，創(chuàng)造性開展工作，構(gòu)成適合自我個性的教學風

格。課堂上，讓學生開動各種感官，使思想豐富起來，思維

活躍起來，生命運動起來，讓學生真正成為學習的主人。

幾年來，我們走過了一條不尋常的路，在永不放棄的努

力中，收獲的是掌聲和芬芳。教師這平凡的工作，讓我們師

徒倆發(fā)現(xiàn)了生存的意義，獲得了內(nèi)心的滿足感和自我價值實

現(xiàn)的幸福感。就這樣，我們互相鼓勵，互相學習，共同提高,

共同提高。

2022年大學青年教師培訓心得體會范文

青年教師是一所學校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興

則學校興；青年教師強則學校強?！鼻嗄杲處煹膶I(yè)成長將

直接影響著學校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。陳明錄教師是201X

年3月分配到我校的年輕教師，教務處安排我做他的培養(yǎng)和

指導教師。經(jīng)過一年的相互學習，該同志在教學方法，備課、

課堂教學、校本研修等方面取得了一些成績，得到了其他教

師的認可和好評。

一、制定計劃，培養(yǎng)和指導目的明確

我在開學初制定培養(yǎng)和指導計劃，要求自我在政治思

想，師德行為，教育教學諸方面做出楷模。每周必須共同探

討教育、教學的有關(guān)問題2次，包括探討教材資料，看備課

本，班主任手冊，學生作業(yè)，每周聽1—2節(jié)課，及時評課,

使他不斷改善教學。加強對教學基本功的指導，包括語言表

達本事、解題本事、組織教學本事，板書和教學本事。加強

對其教科研本事的培養(yǎng)提高，帶領(lǐng)其認真學習教育理論，參

與教學改革和課題研究。

二、細心指導，全面培養(yǎng)教育教學本事

1、加強理論學習。平時督促其加強現(xiàn)代教育理論和學

科發(fā)展前沿理論的學習，使其具有較高的教育理論修養(yǎng)，不

斷豐富與更新學科知識。除學校統(tǒng)一要求閱讀的《教育新理

念》、《課程標準》兩本指定專著，還提議他結(jié)合所教專業(yè),

精選高質(zhì)量的教育教學專業(yè)書籍和報刊作為輔助學習資料。

陳明錄教師每學期至少做2萬字以上的讀書筆記。

2、進行課前備課指導，確保準備充分。首先向陳明錄

教師講備課的要點，要求把握課程標準的精神，弄清教學目

的、學科教學特點及注意的問題，深入鉆研教材，抓做重點，

突破難點，結(jié)合教材資料，滲透思想教育同時要全面了解和

掌握學生的學習基礎(chǔ)注重因材施教。在教學方法上注重創(chuàng)

新，恰當?shù)氖褂矛F(xiàn)代化教學手段。我每周堅持看陳明錄教師

的備課本（陳明錄教師提前一周寫好下一單元的教案），并提

出自我的參考意見。

3、加強對課堂教學的指導。陳明錄教師好學好問，勤

奮踏實，我多次深入課堂，聽他上課，他也經(jīng)常走進我的課

堂，虛心求教。我堅持每周至少聽陳明錄教師一節(jié)課，課后

及時評課，查找不足，制訂改善措施，切實幫忙其提高40

分鐘課堂效率。

三、指導反思，提升政治教學理念

“沒有反思就沒有提高"，我指導陳明錄教師以兩種形

式進行自我反思：一是案例類反思。經(jīng)過撰寫教育教學案例，

及時把自我的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下

來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓I,提升教育理念。二是課

堂教學中的教后感。我要求陳明錄教師堅持寫教學后記，經(jīng)

過寫“教后感”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不

斷改善，實現(xiàn)自我的提升。

2022年大學青年教師培訓心得體會范文

學校領(lǐng)導讓我?guī)埩⑷航處煛Ｎ颐靼走@份工作意義。有

一句老話說得好“什么樣的教師帶什么樣的學生”。我深深

感到身上的職責和壓力，一個學期以來，我本著“共同學習，

互幫互助”的理念，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨，

用實際行動影響著她。指導青年教師總結(jié)。轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束

了，我們共同收獲了辛苦與歡樂。

一、自我就是最好的教材。

我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言

傳身教，率先垂范。我一向嚴格要求自我，處處以身作則，

起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓教師們牢記“德高

為師，身正為范”的訓言，引導她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱

愛教育教學工作。讓她們明白自我的權(quán)力和義務。在六一運

動會期間，克服各方面的壓力，把工作、學校放在第一位，

三年級的“奇思妙想”的展板給每個人留下了深刻的印象。

二、讓我們一齊成長。

1、我對自我工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率,

將自我的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給

她。自我也是一名新的數(shù)學教師，認真鉆研教材、堅持聽課,

認真反思，不灰心、不放棄。我們一齊共聽、共評每一節(jié)課,

真正做到了學而不厭。在教師們遇到困難時給予真誠的關(guān)心

與幫忙，扶持她們走出困境。一個學期里，只要我能想到的

工作和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。教學的功

夫應放在平時，把自我以前好的做法和她一齊分享，毫無保

留，我時刻謹記，自我也年輕過，自我也不是一個完美的人。

2、在指導工作中，注意加強教育理論學習和課堂教學

的研究，構(gòu)成正確的教育理念，《語文名師講座》我們一齊

研讀，并努力做到理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教

學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育

理論書籍，時刻不忘提高自我的自身素質(zhì)。

3、在日常的教學中，我們經(jīng)過互相聽課、評課等形式

的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題

的方法，不斷改善與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身

的業(yè)務素養(yǎng)。課后及時對教學中存在的問題提出自我的看法

和意見，進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高年輕教

師的課堂教學本事。從聽課中，我發(fā)現(xiàn)張教師在課堂中調(diào)控

課堂的本事有待于提高，課上語言不夠精煉、練習資料較少。

針對這些現(xiàn)象，我及時糾正，并把自我的做法和想法和她一

齊分享。她們腳踏實地的學習精神，一絲不茍的工作態(tài)度也

感染了我。我多次提醒教師們要學會積累，把自我在工作中

成功的地方、不足的地方、看到和學到的號的方法做好積累，