遺傳的分子基礎(chǔ)-五年（2018-2022）高考生物真題分項(xiàng)匯編（解析版）

專題05遺傳的分子基礎(chǔ)

一、單選題

1.（2022.湖南.高考真題）大腸桿菌核糖體蛋白與rRNA分子親和力較強(qiáng)，二者組裝成核糖體。當(dāng)細(xì)胞中缺

乏足夠的rRNA分子時(shí)，核糖體蛋白可通過結(jié)合到自身mRNA分子上的核糖體結(jié)合位點(diǎn)而產(chǎn)生翻譯抑制。

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.一個(gè)核糖體蛋白的mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈

B.細(xì)胞中有足夠的rRNA分子時(shí)，核糖體蛋白通常不會(huì)結(jié)合自身mRNA分子

C.核糖體蛋白對(duì)自身mRNA翻譯的抑制維持了RNA和核糖體蛋白數(shù)量上的平衡

D.編碼該核糖體蛋白的基因轉(zhuǎn)錄完成后，mRNA才能與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯

【答案】D

【解析】

【分析】

基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄的條件：模板（DNA的一條鏈）、原料?（核糖核甘酸）、酶（RNA

聚合酶）和能量；翻譯過程的條件：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、IRNA和能量。

【詳解】

A、一個(gè)核糖體蛋白的mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈，以提高翻譯效率，A正

確；

B、細(xì)胞中有足夠的rRNA分子時(shí)，核糖體蛋白通常不會(huì)結(jié)合自身mRNA分子，與rRNA分子結(jié)合，二者

組裝成核糖體，B正確；

C、當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時(shí)，核糖體蛋白只能結(jié)合到自身mRNA分子匕導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成停止，

核糖體蛋白對(duì)自身mRNA翻譯的抑制維持了rRNA和核糖體蛋白數(shù)量上的平衡，C正確；

D、大腸桿菌為原核生物，沒有核膜，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在轉(zhuǎn)錄未結(jié)束時(shí)即和核糖體結(jié)合，開始翻譯過程，

D錯(cuò)誤。

故選D。

2.（2022?湖南?高考真題）T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，下列哪一項(xiàng)不會(huì)發(fā)生（）

A.新的噬菌體DNA合成

B.新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成

C.噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNA

D.合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結(jié)合

【答案】c

【解析】

【分析】

T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒,它的頭部和尾部的外殼都是蛋白質(zhì)構(gòu)成的，頭部含有DNA。

T2噬菌體侵染大腸桿菌后，在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分，

進(jìn)行大量增殖。

【詳解】

A、T2噬菌體侵染大腸桿菌后，其DNA會(huì)在大腸桿菌體內(nèi)復(fù)制，合成新的噬菌體DNA,A正確；

B、T?噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，只有DNA進(jìn)入大腸桿菌，T?噬菌體會(huì)用自身的DNA和大腸桿菌的

氨基酸等來合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼，B正確；

C、噬菌體在大腸桿菌RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNA,C錯(cuò)誤；

D、T2噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌，以噬菌體的DNA為模板，利用大腸桿菌提供的原料合成噬菌體的DNA,

然后通過轉(zhuǎn)錄，合成mRNA與核糖體結(jié)合，通過翻譯合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，因此侵染過程中會(huì)發(fā)生合

成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結(jié)合，D正確。

故選C。

3.（2022?廣東?高考真題）擬南芥HPR1蛋白定位于細(xì)胞核孔結(jié)構(gòu)，功能是協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移。與野生型相比，

推測該蛋白功能缺失的突變型細(xì)胞中，有更多mRNA分布于（）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.高爾基體D.細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】

【分析】

在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄得到的mRNA會(huì)從核孔出去，與細(xì)胞質(zhì)的核糖體結(jié)合，繼續(xù)

進(jìn)行翻譯過程。

【詳解】

分析題意，野生型的擬南芥HPR1蛋白是位于核孔協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移的，mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，翻譯的模板，

故可推測其轉(zhuǎn)移方向是從細(xì)胞核內(nèi)通過核孔到細(xì)胞核外，因此該蛋白功能缺失的突變型細(xì)胞，不能協(xié)助

mRNA轉(zhuǎn)移，mRNA會(huì)聚集在細(xì)胞核中，A正確。

故選A。

4.（2022?廣東?高考真題）下列關(guān)于遺傳學(xué)史上重要探究活動(dòng)的敘述，箱送的是（）

A.孟德爾用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律

B.摩爾根等基于性狀與性別的關(guān)聯(lián)證明基因在染色體上

C.赫爾希和蔡斯用對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

D.沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出堿基配對(duì)方式

【答案】D

【解析】

【分析】

1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟:提出問題一作出假說一演繹推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)

驗(yàn)）T得出結(jié)論。

2、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上。

3、赫爾希和蔡斯進(jìn)行了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體侵染未

被標(biāo)記的細(xì)菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，證明了DNA是遺傳物

質(zhì)。

4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。

【詳解】

A、孟德爾用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析雜合子自交子代的表現(xiàn)型及比例，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，A正確；

B、摩爾根等基于果蠅眼色與性別的關(guān)聯(lián)，證明了基因在染色體上，B正確；

C、赫爾希和蔡斯分別用32P和35s標(biāo)記T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)，通過對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明了DNA

是遺傳物質(zhì)，C正確；

D、沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選D。

5.（2022?山東?高考真題）液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同，該蛋白影響煙草花葉病毒（TMV）

核酸復(fù)制酶的活性。與易感病煙草品種相比，煙草品種TI203中TOM2A的編碼序列缺失2個(gè)堿基對(duì)，被

TMV侵染后，易感病煙草品種有感病癥狀，TI203無感病癥狀。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.TOM2A的合成需要游離核糖體

B.TI203中TOM2A基因表達(dá)的蛋白與易感病煙草品種中的不同

C.TMV核酸復(fù)制酶可催化TMV核糖核酸的合成

D.TMV侵染后，TI203中的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的多

【答案】D

【解析】

【分析】

分泌蛋白合成與分泌過程：在游離的核糖體上合成多肽鏈T粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)合成T內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工T內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

“出芽”形成囊泡―高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜通過胞吐的

方式將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。

【詳解】

A、從“液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同”，可知TOM2A最初是在游離的核糖體中以氨基酸

為原料開始多肽鏈的合成，A正確；

B、由題干信息可知，與易感病煙草相比，品種T1203中TOM2A的編碼序列缺失2個(gè)堿基對(duì)"，并且被TMV

侵染后的表現(xiàn)不同，說明品種T1203發(fā)生了基因突變，所以兩個(gè)品種TOM2A基因表達(dá)的蛋白不同，B正

確；

C、煙草花葉病毒（TMV）的遺傳物質(zhì)是RNA,所以其核酸復(fù)制酶可催化TMV的RNA（核糖核酸）的合

成，C正確；

D、TMV侵染后，T1203品種無感病癥狀，也就是葉片上沒有出現(xiàn)花斑，推測是T1203感染的TMV數(shù)量比

易感病煙草品種中的少，D錯(cuò)誤。

故選D。

6.（2022.廣東?高考真題）九噬菌體的線性雙鏈DNA兩端各有一段單鏈序列。這種噬菌體在侵染大腸桿菌后

其DNA會(huì)自連環(huán)化（如圖），該線性分子兩端能夠相連的主要原因是（）

，一TCCAGCGGCGGG_

CCCGCCGCTGGA.，環(huán)化、AGGTCGCCGCCC"X^

5；-------------------------------------------3*I

?z-/GGGCGGCGACCTVIK?：：_-__-__-_-----J

A.單鏈序列脫氧核甘酸數(shù)量相等

B.分子骨架同為脫氧核糖與磷酸

C.單鏈序列的堿基能夠互補(bǔ)配對(duì)

D.自連環(huán)化后兩條單鏈方向相同

【答案】C

【解析】

【分析】

雙鏈DNA的兩條單鏈方向相反，脫氧核糖與磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架，兩條單鏈之間的堿

基互補(bǔ)配對(duì)。

【詳解】

AB、單鏈序列脫氧核苜酸數(shù)量相等、分子骨架同為脫氧核糖與磷酸交替連接，不能決定該線性DNA分子

兩端能夠相連，AB錯(cuò)誤；

C、據(jù)圖可知，單鏈序列的堿基能夠互補(bǔ)配對(duì)，決定該線性DNA分子兩端能夠相連，C正確：

D、DNA的兩條鏈?zhǔn)欠聪虻模虼俗赃B環(huán)化后兩條單鏈方向相反，D錯(cuò)誤。

故選C。

7.（2022年6月?浙江?高考真題）下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（）

A.需用同時(shí)含有32P和35s的噬菌體侵染大腸桿菌

B.攪拌是為了使大腸桿菌內(nèi)的噬菌體釋放出來

C.離心是為了沉淀培養(yǎng)液中的大腸桿菌

D.該實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

【答案】C

【解析】

【分析】

1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、0、N、P）。2、噬菌體的繁殖過程：

吸附一注入（注入噬菌體的DNA）一合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）一組裝一釋

放。

【詳解】

A、實(shí)驗(yàn)過程中需單獨(dú)用32P標(biāo)記噬菌體的DNA和35s標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、實(shí)驗(yàn)過程中攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體外殼與細(xì)菌分離，B錯(cuò)誤；

C、大腸桿菌的質(zhì)量大于噬菌體，離心的目的是為了沉淀培養(yǎng)液中的大腸桿菌，C正確；

D、該實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。

故選C。

8.（2022年6月浙江?高考真題）某同學(xué)欲制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，已準(zhǔn)備了足夠的相關(guān)材料下列敘述

正確的是（）

A.在制作脫氧核甘酸時(shí)，需在磷酸上連接脫氧核糖和堿基

B.制作模型時(shí)，鳥喋吟與胞喀咤之間用2個(gè)氫鍵連接物相連

C.制成的模型中，腺喋吟與胞喀嚏之和等于鳥喋吟和胸腺嗓咤之和

D.制成的模型中，磷酸和脫氧核糖交替連接位于主鏈的內(nèi)側(cè)

【答案】C

【解析】

【分析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧

核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，

形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

【詳解】

A、在制作脫氧核甘酸時(shí)，需在脫氧核糖上連接磷酸和堿基，A錯(cuò)誤；

B、鳥嗯吟和胞11密噬之間由3個(gè)氫犍連接，B錯(cuò)誤；

C、DNA的兩條鏈之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即人=丁、C=G,故在制作的模型中A+C=G+T,C正確；

D、DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)，D錯(cuò)誤。

故選C。

9.（2022年6月浙江.高考真題）“中心法則”反映了遺傳信息的傳遞方向，其中某過程的示意圖如下。下列

敘述正確的是（）

A.催化該過程的能為RNA聚合醐

B.a鏈上任意3個(gè)堿基組成一個(gè)密碼子

C.b鏈的脫氧核苜酸之間通過磷酸二酯鍵相連

D.該過程中遺傳信息從DNA向RNA傳遞

【答案】C

【解析】

【分析】

分析題圖，該過程以RNA為模板合成DNA單鏈，為逆轉(zhuǎn)錄過程。

【詳解】

A、圖示為逆轉(zhuǎn)錄過程，催化該過程的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯(cuò)誤；

B、a（RNA）鏈上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，組成一個(gè)密碼子，B錯(cuò)誤;

C、b為單鏈DNA,相鄰的兩個(gè)脫氧核甘酸之間通過璘酸二酯鍵連接，C正確；

D、該過程為逆轉(zhuǎn)錄，遺傳信息從RNA向DNA傳遞，D錯(cuò)誤。

故選Co

10.（2022年1月?浙江?高考真題）S型肺炎雙球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子''可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。研究”轉(zhuǎn)化

因子”化學(xué)本質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)流程如圖所示

下列敘述正確的是（）

A.步驟①中，酶處理時(shí)間不宜過長，以免底物完全水解

B.步驟②中，甲或乙的加入量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.步驟④中，固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于細(xì)菌轉(zhuǎn)化

D.步驟⑤中，通過涂布分離后觀察菌落或鑒定細(xì)胞形態(tài)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【答案】D

【解析】

【分析】

艾弗里實(shí)驗(yàn)將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有

加入DNA,R型細(xì)菌才能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，并且DNA的純度越高，轉(zhuǎn)化就越有效；如果用DNA酶分解

從S型活細(xì)菌中提取的DNA,就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。說明轉(zhuǎn)化因子是DNA。題干中利用酶的專一

性，研究“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì)。

【詳解】

A、步驟①中、酶處理時(shí)間要足夠長，以使底物完全水解，A錯(cuò)誤；

B、步驟②中，甲或乙的加入量屬于無關(guān)變量，應(yīng)相同，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤；

C、步驟④中，液體培養(yǎng)基比固體培養(yǎng)基更有利于細(xì)菌轉(zhuǎn)化，C錯(cuò)誤；

D、S型細(xì)菌有莢膜，菌落光滑，R型細(xì)菌無莢膜，菌落粗糙。步驟⑤中，通過涂布分離后觀察菌落或鑒定

細(xì)胞形態(tài)，判斷是否出現(xiàn)S型細(xì)菌，D正確。

故選D。

11.（2022年1月?浙江?高考真題）羊瘙癢病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊體內(nèi)存在蛋白質(zhì)PrP，

但不發(fā)病。當(dāng)羊感染了PrPa后，Prpa將PrF不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc,導(dǎo)致PrP&積累，從而發(fā)病。把患瘙癢病

的羊組織勻漿接種到小鼠后，小鼠也會(huì)發(fā)病。下列分析合理的是（）

A.動(dòng)物體內(nèi)的PrPSc可全部被蛋白酶水解

B.患病羊體內(nèi)存在指導(dǎo)PrPSc合成的基因

C.產(chǎn)物PrPSc對(duì)Pr產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc具有反饋抑制作用

D.給Pr產(chǎn)基因敲除小鼠接種PrP'E小鼠不會(huì)發(fā)病

【答案】D

【解析】

【分析】

基因敲除是用含有一定已知序列的DNA片段與受體細(xì)胞基因組中序列相同或相近的基因發(fā)生同源重組，整

合至受體細(xì)胞基因組中并得到表達(dá)的一種外源DNA導(dǎo)入技術(shù)。它是針對(duì)某個(gè)序列已知但功能未知的序列，

改變生物的遺傳基因，令特定的基因功能喪失作用，從而使部分功能被屏蔽，并可進(jìn)一步對(duì)生物體造成影

響，進(jìn)而推測出該基因的生物學(xué)功能。

【詳解】

A、由題干可知PrPSc可將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc,導(dǎo)致PrPSc在羊體內(nèi)積累，說明PrPSc不會(huì)被蛋白酶水解，

A錯(cuò)誤；

B、患病羊體內(nèi)不存在指導(dǎo)PrPSc合成的基因，但存在指導(dǎo)蛋白質(zhì)Pr匕合成的基因，PIP合成后，PrPa將Pr產(chǎn)

不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPS\導(dǎo)致PrP加積累，從而使羊發(fā)病，B錯(cuò)誤；

C、由題干可知當(dāng)羊感染了PrPSc后，PrPSc將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc,導(dǎo)致PrPS。積累，從而使羊發(fā)病，說

明產(chǎn)物PrPa對(duì)PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rpa不具有反饋抑制作用，C錯(cuò)誤；

D、小鼠的Pr產(chǎn)基因敲除后，不會(huì)表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)Pr產(chǎn)，因此小鼠接種Prpa后，不會(huì)出現(xiàn)Pr產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)镻rP^,

也就不會(huì)導(dǎo)致PrPSc積累，因此小鼠不會(huì)發(fā)病，D正確。

故選D。

12.（2021遼寧高考真題）月青水合酶（No）廣泛應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)和醫(yī)藥原料生產(chǎn)等領(lǐng)域，但不耐高溫。利用

蛋白質(zhì)工程技術(shù)在No的a和B亞基之間加入一段連接肽，可獲得熱穩(wěn)定的融合型睛水合酶（ND。下列有

關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.N,與No氨基酸序列的差異是影響其熱穩(wěn)定性的原因之一

B.加入連接肽需要通過改造基因?qū)崿F(xiàn)

C.獲得N1的過程需要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.檢測Ni的活性時(shí)先將Ni與底物充分混合，再置于高溫環(huán)境

【答案】D

【解析】

【分析】

1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)

現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能

生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）。

2、蛋白質(zhì)工程崛起的緣由：基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。

3、蛋白質(zhì)工程的基本原理：它可以根據(jù)人的需求來設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，又稱為第二代的基因工程。基本途

徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核普

酸序列（基因）。

【詳解】

A、在No的a和亞基之間加入一段連接肽，可獲得熱穩(wěn)定的融合型睛水合前（N）則Ni與No氨基酸序

列有所不同，這可能是影響其熱穩(wěn)定性的原因之一，A正確；

B、蛋白質(zhì)工程的作用對(duì)象是基因，即加入連接肽需要通過改造基因?qū)崿F(xiàn)，B正確；

C、Ni為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，C正確；

D、醐具有高效性，檢測Ni的活性需先將其置于高溫環(huán)境，再與底物充分混合，D錯(cuò)誤。

故選D。

13.（2021遼寧高考真題）下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的DNA及其復(fù)制過程的敘述，正確的是（）

A.子鏈延伸時(shí)游離的脫氧核昔酸添加到3,端

B.子鏈的合成過程不需要引物參與

C.DNA每條鏈的5,端是羥基末端

D.DNA聚合酶的作用是打開DNA雙鏈

【答案】A

【解析】

【分析】

DNA復(fù)制需要的基本條件：

（1）模板：解旋后的兩條DNA單鏈；

（2）原料：四種脫氧核甘酸；

（3）能量：ATP；

（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶等。

【詳解】

A、子鏈延伸時(shí)合成，故游離的脫氧核甘酸添加到3,端，A正確；

B、子鏈的合成過程需要引物參與，B錯(cuò)誤；

C、DNA每條鏈的5,端是磷酸基團(tuán)末端，3,端是羥基末端，C錯(cuò)誤；

D、解旋酶的作用是打開DNA雙鏈，D錯(cuò)誤。

故選Ao

14.（2021年海南高考真題）終止密碼子為UGA、UAA和UAG。圖中①為大腸桿菌的一段mRNA序列，

②?④為該mRNA序列發(fā)生堿基缺失的不同情況表示一個(gè)堿基缺失）。下列有關(guān)敘述正確的是（）

起始f碼子

①|(zhì)AUGIACAIGAC|UGC|CGA|AUA|UGA|

②|AUG|AC-|GAC|UGC|CGA|AUA|UGA|

③|AUG|AC-|G-C|UGC|CGA|AUA|UGA|

④|AUG|——|GAC|UGC|CGA|AUA|UGA|

A.①編碼的氨基酸序列長度為7個(gè)氨基酸

B.②和③編碼的氨基酸序列長度不同

C.②?④中，④編碼的氨基酸排列順序與①最接近

D.密碼子有簡并性，一個(gè)密碼子可編碼多種氨基酸

【答案】c

【解析】

【分析】

密碼子是指位于mRNA上三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸，終止密碼子不編碼氨基酸。

【詳解】

A、由于終止密碼子不編碼氨基酸，因此①編碼的氨基酸序列長度為6個(gè)氨基酸，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)圖中密碼子顯示，②和③編碼的氨基酸序列長度相同，都是6個(gè)氨基酸，B錯(cuò)誤；

C、從起始密碼子開始，mRNA上每三個(gè)相鄰堿基決定一個(gè)氨基酸，②?④中，②③編碼的氨基酸序列從第

二個(gè)開始都發(fā)生改變，④編碼的氨基酸序列除了少了第二個(gè)氨基酸，之后的序列都與①相同，因此④編碼

的氨基酸排列順序與①最接近，C正確；

D、密碼子有簡并性，一個(gè)密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可以由一個(gè)或多個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)，D錯(cuò)

誤；

故選Co

15.（2021年海南高考真題）已知5-澳尿喀咤（BU）可與堿基A或G配對(duì)。大腸桿菌DNA上某個(gè)堿基位

點(diǎn)已由A-T轉(zhuǎn)變?yōu)锳-BU,要使該位點(diǎn)由A-BU轉(zhuǎn)變?yōu)镚-C,則該位點(diǎn)所在的DNA至少需要復(fù)制的次數(shù)是

（）

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

【分析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。

【詳解】

根據(jù)題意可知：5-BU可以與A配對(duì)，又可以和G配對(duì)，由于大腸桿菌DNA上某個(gè)堿基位點(diǎn)已由A-T轉(zhuǎn)變

為A-BU,由半保留復(fù)制可知，復(fù)制一次會(huì)得到G-5-BU,復(fù)制第二次時(shí)會(huì)得到有G-C,所以至少需要經(jīng)過

2次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)該位點(diǎn)由A-BU轉(zhuǎn)變?yōu)镚-C,B正確。

故選B.

16.（2021年福建高考真題）下列關(guān)于遺傳信息的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.親代遺傳信息的改變都能遺傳給子代

B.流向DNA的遺傳信息來自DNA或RNA

C.遺傳信息的傳遞過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.DNA指紋技術(shù)運(yùn)用了個(gè)體遺傳信息的特異性

【答案】A

【解析】

【分析】

遺傳信息是指核酸中核甘酸的排列順序；遺傳信息的傳遞可通過DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程實(shí)現(xiàn)。

【詳解】

A、親代遺傳信息的改變不一定都能遺傳給后代，如親代發(fā)生基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞，則突變一般不能遺

傳給子代，A錯(cuò)誤；

B、流向DNA的遺傳信息可來自DNA（DNA分子的復(fù)制），也可來自RNA（逆轉(zhuǎn)錄過程），B正確；

C、遺傳信息的傳遞過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，如DNA分子復(fù)制過程中會(huì)發(fā)生A-T、G-C的配對(duì)關(guān)系，

該配對(duì)關(guān)系保證了親子代之間遺傳信息的穩(wěn)定性，C正確；

D、由于DNA分子具有特異性，故可用于DNA指紋鑒定，D正確。

故選A。

17.（2021年北京高考真題）酵母菌的DNA中堿基A約占32%,關(guān)于酵母菌核酸的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.DNA復(fù)制后A約占32%B.DNA中C約占18%

C.DNA中（A+G）/（T+C）=1D.RNA中U約占32%

【答案】D

【解析】

【分析】

酵母菌為真核生物，細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸；其中DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu)，A=T,G=C,RNA

分子為單鏈結(jié)構(gòu)。據(jù)此分析作答。

【詳解】

A、DNA分子為半保留復(fù)制，復(fù)制時(shí)遵循A-T、G-C的配對(duì)原則，則DNA復(fù)制后的A約占32%,A正確；

B、酵母菌的DNA中堿基A約占32%,則A=T=32%,G=C=（1-2x32%）/2=18%,B正確;

C、DNA遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=T、G=C,則（A+G）/（T+C）=1,C正確；

D、由于RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，且RNA是以DNA的一條單鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄而來,故RNA中U不一定占32%,

D錯(cuò)誤。

故選D。

18.（2021.6月浙江高考真題）在DNA復(fù)制時(shí)，5-漠尿喘咤脫氧核昔（BrdU）可作為原料，與腺喋吟配對(duì)，

摻入新合成的子鏈。用Giemsa染料對(duì)復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色，DNA分子的雙鏈都含有BrdU的染色單

體呈淺藍(lán)色，只有一條鏈含有BrdU的染色單體呈深藍(lán)色?，F(xiàn)將植物根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，

取根尖用Giemsa染料染色后，觀察分生區(qū)細(xì)胞分裂中期染色體的著色情況。下列推測錯(cuò)誤的是（）

A.第一個(gè)細(xì)胞周期的每條染色體的兩條染色單體都呈深藍(lán)色

B.第二個(gè)細(xì)胞周期的每條染色體的兩條染色單體著色都不同

C.第三個(gè)細(xì)胞周期的細(xì)胞中染色單體著色不同的染色體均為1/4

D.根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過若干個(gè)細(xì)胞周期后，還能觀察到深藍(lán)色的染色單體

【答案】C

【解析】

【分析】

DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，復(fù)制一次，每個(gè)DNA都有1條模板母鏈和1條新合成的子鏈（含有BrdU）,

得到的每個(gè)子細(xì)胞的每個(gè)染色體都含有一半有BrdU的DNA鏈；復(fù)制二次產(chǎn)生的每條染色體的染色單體中

就只有1/2的DNA帶有1條模板母鏈，其他全為新合成鏈，當(dāng)姐妹單體分離時(shí)，兩條子染色的移動(dòng)方向是

隨機(jī)的，故得到的子細(xì)胞可能得到雙鏈都是含有BrdU的染色體，也可能隨機(jī)含有幾條只有一條鏈含有

BrdU的染色體；繼續(xù)復(fù)制和分裂下去，每個(gè)細(xì)胞中染色體的染色單體中含有BrdU的染色單體就無法確定

了。

【詳解】

A、根據(jù)分析，第一個(gè)細(xì)胞周期的每條染色體的染色單體都只有一條鏈含有BrdU,故呈深藍(lán)色，A正確；

B.第二個(gè)細(xì)胞周期的每條染色體復(fù)制之后,每條染色體上的兩條染色單體均為一條單體雙鏈都含有BrdU呈

淺藍(lán)色，一條單體只有一條鏈含有BrdU呈深藍(lán)色，故著色都不同，B正確；

C.第二個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后，不同細(xì)胞中含有的帶有雙鏈都含有BrdU的染色體和只有一條鏈含有BrdU的

染色體的數(shù)目是不確定的，故第三個(gè)細(xì)胞周期的細(xì)胞中染色單體著色不同的染色體比例不能確定，C錯(cuò)誤；

D.根尖分生區(qū)細(xì)胞可以持續(xù)進(jìn)行有絲分裂，所以不管經(jīng)過多少個(gè)細(xì)胞周期,依舊可以觀察到一條鏈含有BrdU

的染色單體，成深藍(lán)色，D正確。

故選D。

19.（2021.6月浙江高考真題）某單鏈RNA病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA（+RNA）。該病毒感染宿主后，合

成相應(yīng)物質(zhì)的過程如圖所示，其中①?④代表相應(yīng)的過程。下列敘述正確的是（）

病毒

A.+RNA復(fù)制出的子代RNA具有mRNA的功能

B.病毒蛋白基因以半保留復(fù)制的方式傳遞給子代

C.過程①②③的進(jìn)行需RNA聚合酶的催化

D.過程④在該病毒的核糖體中進(jìn)行

【答案】A

【解析】

【分析】

1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，

只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。

2、題圖分析：圖示①、②過程表示RNA的自我復(fù)制過程，需要RNA聚合酶，其中①是以+RNA為模板合

成-RNA的過程,②表示以-RNA為模板合成+RNA的過程。③④表示以+RNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)的過程。

【詳解】

A、結(jié)合圖示可以看出，以+RNA復(fù)制出的子代RNA為模板合成了蛋白質(zhì)，因此+RNA復(fù)制出的子代RNA

具有mRNA的功能，A正確；

B、病毒蛋白基因是RNA,為單鏈結(jié)構(gòu)，通過兩次復(fù)制過程將基因傳遞給子代，而不是通過半保留復(fù)制傳

遞給子代，B錯(cuò)誤；

C、①②過程是RNA復(fù)制，原料是4種核糖核甘酸，需要RNA聚合酶；而③過程是翻譯，原料是氨基酸,

不需要RNA聚合酶催化，C錯(cuò)誤；

D、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，過程④在宿主細(xì)胞的核糖體中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選A。

20.(2021.6月浙江高考真題)含有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，其中一條鏈的A+T占40%,它的

互補(bǔ)鏈中G與T分別占22%和18%,如果連續(xù)復(fù)制2次，則需游離的胞嗒噓脫氧核糖核甘酸數(shù)量為()

A.240個(gè)B.180個(gè)C.114個(gè)D.90個(gè)

【答案】B

【解析】

【分析】

堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：

(1)在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T,C=G,A+T=C+G,即喋吟堿基總數(shù)等于嚅咤堿基總

數(shù)；

(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值；

(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中

該比值為1;

(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同，即(A+T)與(C+G)的比值不同。該比

值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性：

(5)雙鏈DNA分子中，A=(A1+A2)+2,其他堿基同理。

【詳解】

分析題意可知：該DNA片段含有100個(gè)堿基對(duì)，即每條鏈含有100個(gè)堿基，其中一條鏈(設(shè)為I鏈)的

A+T占40%,即Ai+「=40個(gè)，則CI+GI=60個(gè)；互補(bǔ)鏈（設(shè)為2鏈）中G與T分別占22%和18%,即G2=22,

T2=18,可知CI=22,則GI=60-22=38=C2,故該DNA片段中C=22+38=60。己知DNA復(fù)制了2次，則DNA

的個(gè)數(shù)為22=4,4個(gè)DNA中共有胞喀噬脫氧核甘酸的數(shù)量為4x60=240,原DNA片段中有60個(gè)胞口密咤脫

氧核糖核甘酸，則需要游離的胞喀咤脫氧核糖核甘酸數(shù)量為240-60=180,B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

（2021年全國乙卷）21.在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的

S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)

有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測中，不合理的是（）

A.與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)

B.S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響

D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合，可以得到S型菌

【答案】D

【解析】

【分析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S

型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，沒有證明轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì)，而艾弗里體

外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，將各種物質(zhì)分開，單獨(dú)研究它們在遺傳中的作用，并用到了生物實(shí)驗(yàn)中的減法原理，最終證

明DNA是遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A、與R型菌相比，S型菌具有莢膜多糖，S型菌有毒，故可推測S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)，A正

確；

B、S型菌的DNA進(jìn)入R型菌細(xì)胞后使R型菌具有了S型菌的性狀，可知S型菌的DNA進(jìn)入R型菌細(xì)胞

后指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，B正確；

C、加熱殺死的S型菌不會(huì)使小白鼠死亡，說明加熱殺死的S型菌的蛋白質(zhì)功能喪失，而加熱殺死的S型菌

的DNA可以使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，可知其DNA功能不受影響，C正確；

D、將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后，DNA被水解為小分子物質(zhì)，故與R型菌混合，不能得到S型菌，

D錯(cuò)誤。

故選D。

（2021年廣東卷）22.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出是二十世紀(jì)自然科學(xué)的偉大成就之一。下列研究成果中，

為該模型構(gòu)建提供主要依據(jù)的是（）

①赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

②富蘭克林等拍攝的DNA分子X射線衍射圖譜

③查哥夫發(fā)現(xiàn)的DNA中喋吟含量與喀咤含量相等

④沃森和克里克提出的DNA半保留復(fù)制機(jī)制

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】B

【解析】

【分析】

威爾金斯和富蘭克林提供了DNA衍射圖譜；查哥夫提出堿基A的量總是等于T的量，C的量總是等于G

的量；沃森和克里克在以上基礎(chǔ)上提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

【詳解】

①赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，與構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

無關(guān)，①錯(cuò)誤；

②沃森和克里克根據(jù)富蘭克林等拍攝的DNA分子X射線衍射圖譜，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，②正確；

③查哥夫發(fā)現(xiàn)的DNA中喋吟含量與嚓咤含量相等，沃森和克里克據(jù)此推出堿基的配對(duì)方式，③正確；

④沃森和克里克提出的DNA半保留復(fù)制機(jī)制，是在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型之后提出的，④錯(cuò)誤。

故選B。

（2021年河北卷）23.關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（）

A.所有生物基因表達(dá)過程中用到的RNA和蛋白質(zhì)均由DNA編碼

B.DNA雙鏈解開，RNA聚合酶起始轉(zhuǎn)錄、移動(dòng)到終止密碼子時(shí)停止轉(zhuǎn)錄

C.翻譯過程中，核酸之間的相互識(shí)別保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性

D.多肽鏈的合成過程中，tRNA讀取mRNA上全部堿基序列信息

【答案】C

【解析】

【分析】

翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽

鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。

【詳解】

A、RNA病毒的蛋白質(zhì)由病毒的遺傳物質(zhì)RNA編碼合成，A錯(cuò)誤；

B、DNA雙鏈解開，RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，移動(dòng)到終止子時(shí)停止轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；

C、翻譯過程中，核酸之間通過堿基互補(bǔ)配對(duì)相互識(shí)別保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性，C正確；

D、沒有相應(yīng)的反密碼子與mRNA上的終止密碼子配對(duì)，故tRNA不能讀取mRNA上全部堿基序列信息，

D錯(cuò)誤。

故選C。

（2021年山東卷）24.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，將含有基因修飾系統(tǒng)的T-DNA插入到水稻細(xì)胞M的某條染

色體上，在該修飾系統(tǒng)的作用下，一個(gè)DNA分子單鏈上的一個(gè)C脫去氨基變?yōu)閁,脫氨基過程在細(xì)胞M

中只發(fā)生一次。將細(xì)胞M培育成植株N。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.N的每一個(gè)細(xì)胞中都含有T-DNA

B.N自交，子一代中含T-DNA的植株占3/4

C.M經(jīng)n（n>l）次有絲分裂后，脫氨基位點(diǎn)為A-U的細(xì)胞占1/2"

D.M經(jīng)3次有絲分裂后，含T-DNA且脫氨基位點(diǎn)為A-T的細(xì)胞占1/2

【答案】D

【解析】

【分析】

根據(jù)題干信息“含有基因修飾系統(tǒng)的T-DNA插入到水稻細(xì)胞M的某條染色體上，在該修飾系統(tǒng)的作用下，

一個(gè)DNA分子單鏈上的一個(gè)C脫去氨基變?yōu)閁,脫氨基過程在細(xì)胞M中只發(fā)生一次”，所以M細(xì)胞含

有T-DNA,且該細(xì)胞的脫氨基位點(diǎn)由C-G對(duì)變?yōu)閁-G對(duì)，DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，原料為脫氧核

甘酸（A、T、C、G）。

【詳解】

A、N是由M細(xì)胞形成的，在形成過程中沒有DNA的丟失，山于T-DNA插入到水稻細(xì)胞M的某條染色

體上，所以M細(xì)胞含有T-DNA,因此N的每一個(gè)細(xì)胞中都含有T-DNA,A正確；

B、N植株的一條染色體中含有T-DNA,可以記為+,因此N植株關(guān)于是否含有T-DNA的基因型記為+-,

如果自交，則子代中相關(guān)的基因型為++:+-：-=1：2：1,有3/4的植株含T-DNA,B正確；

C、M中只有1個(gè)DNA分子上的單鏈上的一個(gè)C脫去氨基變?yōu)閁,所以復(fù)制n次后，產(chǎn)生的子細(xì)胞有2n

個(gè)，但脫氨基位點(diǎn)為A-U的細(xì)胞的只有1個(gè)，所以這種細(xì)胞的比例為1/2”,C正確；

D、如果M經(jīng)3次有絲分裂后，形成子細(xì)胞有8個(gè)，由于M細(xì)胞DNA分子單鏈上的一個(gè)C脫去氨基

變?yōu)閁,所以是G和U配對(duì)，所以復(fù)制三次后，有4個(gè)細(xì)胞脫氨基位點(diǎn)為C-G,3個(gè)細(xì)胞脫氨基位點(diǎn)為A-T,

1個(gè)細(xì)胞脫氨基位點(diǎn)為U-A,因此含T-DNA且脫氨基位點(diǎn)為A-T的細(xì)胞占3/8,D錯(cuò)誤。

故選D。

（2021年山東卷）25.我國考古學(xué)家利用現(xiàn)代人的DNA序列設(shè)計(jì)并合成了一種類似磁鐵的“引子”，成功

將極其微量的古人類DNA從提取自土壤沉積物中的多種生物的DNA中識(shí)別并分離出來，用于研究人類

起源及進(jìn)化。下列說法正確的是（）

A.“引子”的徹底水解產(chǎn)物有兩種

B.設(shè)計(jì)“引子”的DNA序列信息只能來自核DNA

C.設(shè)計(jì)“引子”前不需要知道古人類的DNA序列

D.土壤沉積物中的古人類雙鏈DNA可直接與“引子”結(jié)合從而被識(shí)別

【答案】C

【解析】

【分析】

根據(jù)題干信息“利用現(xiàn)代人的DNA序列設(shè)計(jì)并合成了一種類似磁鐵的“引子”，成功將極其微量的古人類

DNA從提取自土壤沉積物中的多種生物的DNA中識(shí)別并分離出來“，所以可以推測“因子”是一段單鏈

DNA序列，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則去探測古人類DNA中是否有與該序列配對(duì)的堿基序列。

【詳解】

A、根據(jù)分析“引子”是一段DNA序列，徹底水解產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基，共6種產(chǎn)物，A

錯(cuò)誤；

B、由于線粒體中也含有DNA,因此設(shè)計(jì)“引子”的DNA序列信息還可以來自線粒體DNA,B錯(cuò)誤：

C、根據(jù)題干信息“利用現(xiàn)代人的DNA序列設(shè)計(jì)并合成了引子”，說明設(shè)計(jì)“引子”前不需要知道古人類的

DNA序列，C正確；

D、上壤沉積物中的古人類雙鏈DNA需要經(jīng)過提取，且在體外經(jīng)過加熱解旋后，才能與“引子”結(jié)合，而不

能直接與引子結(jié)合，D錯(cuò)誤。

故選C。

（2021年天津卷）26.動(dòng)物正常組織干細(xì)胞突變獲得異常增殖能力，并與外界因素相互作用，可惡變?yōu)榘?/p>

細(xì)胞。干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞后，下列說法正確的是（）

A.DNA序列不變B.DNA復(fù)制方式不變

C.細(xì)胞內(nèi)mRNA不變D.細(xì)胞表面蛋白質(zhì)不變

【答案】B

【解析】

【分析】

1、癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡

性增殖細(xì)胞。

2、細(xì)胞癌變的原因包括外因和內(nèi)因，外因是各種致癌因子，內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。

3、癌細(xì)胞的特征：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減

少。

【詳解】

A、干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生基因突變，DNA序列發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；

B、DNA復(fù)制方式都為半保留復(fù)制，B正確；

C、干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞后，基因的表達(dá)情況發(fā)生改變，細(xì)胞內(nèi)mRNA改變，C錯(cuò)誤；

D、干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞后，細(xì)胞表面糖蛋白會(huì)減少，D錯(cuò)誤。

故選Bo

（2021年1月浙江卷）27.下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展史上4個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）

A.孟德爾的單因子雜交實(shí)驗(yàn)證明了遺傳因子位于染色體上

B.摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)證明了基因自由組合定律

C.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)

D.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

【分析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌

中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：標(biāo)記噬菌體一標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一在攪拌器中攪拌，然

后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

3、薩頓提出基因在染色體上的假說，摩爾根通過果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上。

【詳解】

A、孟德爾的單因子雜交實(shí)驗(yàn)沒有證明遺傳因子位于染色體上，當(dāng)時(shí)人們還沒有認(rèn)識(shí)染色體，A錯(cuò)誤；

B、摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)只研究「一對(duì)等位基因，不能證明基因自由組合定律，B錯(cuò)誤：

C、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子，即DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查人體對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，識(shí)記不同科學(xué)家采用的

實(shí)驗(yàn)方法及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

（2021年1月浙江卷）28.下圖是真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)中某過程的示意圖。某些氨基酸的部分密碼子（5~3，）

是：絲氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；異亮氨酸AUC、AUU；精氨酸AGA。下列敘述正確的是（）

A.圖中①為亮氨酸

B.圖中結(jié)構(gòu)②從右向左移動(dòng)

C.該過程中沒有氫鍵的形成和斷裂

D.該過程可發(fā)生在線粒體基質(zhì)和細(xì)胞核基質(zhì)中

【答案】B

【解析】

【分析】

分析圖示可知，圖示表示遺傳信息表達(dá)中的翻譯過程，①表示氨基酸，②表示核糖體，圖中攜帶氨基酸的

tRNA從左側(cè)移向核糖體，空載tRNA從右側(cè)離開核糖體，據(jù)此分析。

【詳解】

A、已知密碼子的方向?yàn)?，T3，，由圖示可知，攜帶①的tRNA上的反密碼子為UAA,與其互補(bǔ)配對(duì)的mRNA

上的密碼子為AUU,因此氨基酸①為異亮氨酸，A錯(cuò)誤；

B、山圖示可知，tRNA的移動(dòng)方向是由左向右，則結(jié)構(gòu)②核糖體移動(dòng)并讀取密碼子的方向?yàn)閺挠蚁蜃?，B

正確；

C、互補(bǔ)配對(duì)的堿基之間通過氫鍵連接，圖示過程中，IRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí)

有氫鍵的形成，tRNA離開核糖體時(shí)有氫鍵的斷裂，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞核內(nèi)不存在核糖體，細(xì)胞核基質(zhì)中不會(huì)發(fā)生圖示的翻譯過程，D錯(cuò)誤。

故選B。

29.（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標(biāo)1）?5）已知果蠅的長翅和截翅由一對(duì)等位基因控制。多只長

翅果蠅進(jìn)行單對(duì)交配（每個(gè)瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅），子代果蠅中長翅：截翅=3：1。據(jù)此無法判斷

的是（）

A.長翅是顯性性狀還是隱性性狀

B.親代雌蠅是雜合子還是純合子

C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上

D.該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對(duì)存在

【答案】C

【解析】

【分析】

由題意可知，長翅與長翅果蠅雜交的后代中出現(xiàn)截翅果蠅，說明截翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀。

【詳解】

A、根據(jù)截翅為無中生有可知，截翅為隱性性狀，長翅為顯性性狀，A不符合題意：

B、根據(jù)雜交的后代發(fā)生性狀分離可知，親本雌蠅一定為雜合子，B不符合題意；

C、無論控制翅形的基因位TX染色體上還是常染色體上，后代中均會(huì)出現(xiàn)長翅：截翅=3:1的分離比，C

符合題意；

D、根據(jù)后代中長翅：截翅=3:1可知，控制翅形的基因符合基因的分離定律，故可推測該等位基因在雌蠅體

細(xì)胞中是成對(duì)存在的，D不符合題意。

故選C。

30.（2020年江蘇省高考生物試卷）有一觀賞魚品系體色為桔紅帶黑斑，野生型為橄欖綠帶黃斑，該性狀由

一對(duì)等位基因控制。某養(yǎng)殖者在繁殖桔紅帶黑斑品系時(shí)發(fā)現(xiàn)，后代中2/3為桔紅帶黑斑，1/3為野生型性狀，

下列敘述第堡的是（）

A.桔紅帶黑斑品系的后代中出現(xiàn)性狀分離，說明該品系為雜合子

B.突變形成的桔紅帶黑斑基因具有純合致死效應(yīng)

C.自然繁育條件下，桔紅帶黑斑性狀容易被淘汰

D.通過多次回交，可獲得性狀不再分離的桔紅帶黑斑品系

【答案】D

【解析】

【分析】

己知該魚體色受一對(duì)等位基因控制，設(shè)為A、a,繁殖桔紅帶黑斑品系時(shí)，后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例為桔紅帶

黑斑：橄欖綠帶黃斑=2：1,說明桔紅帶黑斑為顯性性狀，且后代存在顯性純合致死情況。

【詳解】

A、由桔紅帶黑斑品系的后代出現(xiàn)性狀分離，說明該品系均為雜合子，A正確；

B、由分析可知，桔紅帶黑斑為顯性性狀,則突變形成的桔紅帶黑斑基因?yàn)轱@性基因，雜合桔紅帶黑斑魚(Aa)

相互交配，子代表現(xiàn)型比例為2：1,可推得基因型為AA的個(gè)體死亡，即桔紅帶黑斑基因具有純合致死效

應(yīng)，B正確；

C、由于桔紅帶黑斑基因具有純合致死效應(yīng)，自然繁育條件卜，該顯性基因的頻率會(huì)逐漸下降，則桔紅帶黑

斑性狀容易被淘汰，C正確；

D、桔紅帶黑斑基因顯性純合致死，則無論回交多少次，所得桔紅帶黑斑品系均為雜合子，D