在高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會發(fā)言

第第頁在高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會發(fā)言在高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會上的發(fā)言今日，我們在這里召開高校學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會，各方面專家學(xué)者和教育部各位領(lǐng)導(dǎo)同志出席會議，充分說明白大家對學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視，也說明白當(dāng)前加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊要性和迫切性。下面，我就加強和改進學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)談幾點想法和體會。一、加強學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)的緊要性學(xué)術(shù)風(fēng)氣不但關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個社會的風(fēng)氣、整個民族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不但為社會生產(chǎn)思想和理論，而且為社會供應(yīng)理想和信念。不良的學(xué)風(fēng)不但損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導(dǎo)向的認(rèn)同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風(fēng)氣。學(xué)術(shù)研究，是對人類智力的挑戰(zhàn)，它既需要學(xué)者獻身科學(xué)的志向努力探求，更需要學(xué)者猛烈的社會責(zé)任感。不良的學(xué)風(fēng)，會使學(xué)者的思想失去其力度和深度，無力回理睬論和現(xiàn)實重點問題。二、加強學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)的幾條建議近來一段時期發(fā)生在個別高校老師身上的學(xué)術(shù)造假行為，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，影響十分惡劣。學(xué)風(fēng)建設(shè)問題引起了社會的廣泛關(guān)注，討論熱烈。在這里，我就加強學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)，促進高校學(xué)風(fēng)的根本變動，談幾條建議：一是要標(biāo)本兼治。治本之策是要建立以質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評價體系。評價是指揮棒，是風(fēng)向標(biāo)?？茖W(xué)有效的評價，有利于提升科研質(zhì)量，優(yōu)化科研資源配置，調(diào)動科研人員的樂觀性、自動性和創(chuàng)造性；反之，則會助長急功近利、助長學(xué)術(shù)不正之風(fēng)，助長學(xué)術(shù)不端行為。現(xiàn)在存在的低水平重復(fù)，以及一些學(xué)術(shù)不端行為、學(xué)術(shù)不正之風(fēng)，都與我們的評價有緊密關(guān)系。重數(shù)量、輕質(zhì)量，重短期效益、輕長期積累，在確定程度上助長了急功近利和學(xué)術(shù)不端行為?，F(xiàn)在重點要解決的問題，就是我們的評價體系問題。優(yōu)秀成績不是逼出來的，當(dāng)然有的應(yīng)用性研究、對策性研究，需要很快完成，有時效性，但是對于大部分科學(xué)研究來說，是要靠日積月累，靠厚積薄發(fā)。所以我們要建立一種科學(xué)、有效、有正確導(dǎo)向的學(xué)術(shù)評價體系，形成一種有利創(chuàng)新的制度和機制。二是要加強教育和宣傳。學(xué)風(fēng)是一種社會風(fēng)氣，風(fēng)氣的形成，教育至關(guān)緊要，宣傳至關(guān)緊要。要通過大力的宣傳教育形成一種良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，引導(dǎo)大家自發(fā)本身樂意遵守。應(yīng)當(dāng)大力宣傳嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的先進典型，充分呈現(xiàn)他們努力探求真知、淡泊名利的人格魅力和嚴(yán)謹(jǐn)求實、甘于孤獨的治學(xué)精神，進一步培育和弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們希望將學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的教育和學(xué)習(xí)列為高校的教學(xué)內(nèi)容，提高廣闊師生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的自發(fā)性。三是要嚴(yán)格處理學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)“打假”不能“假打”，要“真打”，絕不姑息，絕不手軟，讓造假者付出代價，起到教育警示作用。三、社科委應(yīng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮樂觀作用社科委自成立以來，在教育部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，各位委員不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在加強學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了大量工作。社科委第一次工作會議審議了《高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》。這個《學(xué)術(shù)規(guī)范》公布后，產(chǎn)生了良好的社會反響，被學(xué)術(shù)界譽為“學(xué)術(shù)憲法”。第二屆社科委工作會議提出了成立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會的建議，20**年5月23日，社科委學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會正式成立。學(xué)風(fēng)委成立以來，緊要抓了以下幾方面的工作，取得了初步的成績：一是起草有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件。組織起草了《高等學(xué)校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)不端行為處理看法》《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》《學(xué)術(shù)博客自律倡議書》。這些文件會對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮樂觀作用，建議盡快下發(fā)。二是開展學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查研究，分別對下屬高校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況、對西方發(fā)達國家學(xué)術(shù)道德規(guī)范情況進行了調(diào)研，形成調(diào)研報告在《學(xué)風(fēng)委工作簡報》發(fā)表。三是開展個案調(diào)查研究，對收到的舉報料子中的典型事例，提出調(diào)研報告。四是組織了學(xué)風(fēng)建設(shè)典型人物的評比活動，征集了高校學(xué)風(fēng)建設(shè)典型人物的優(yōu)秀事跡，匯編成冊，加強正面宣傳。今后，社科委將在教育部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀開展各項工作，為加強學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)，促進高校學(xué)風(fēng)變動做出應(yīng)有的貢獻。篇2:城建高校體育教學(xué)風(fēng)險防控實施方法城建高校體育教學(xué)風(fēng)險防控實施方法一、體育老師安全防控要求1、體育老師必需樹立猛烈的安全第一思想，提高人身安全意識，將課堂安全教育內(nèi)容寫入體育課程教學(xué)大綱。嚴(yán)格依照教學(xué)大綱組織教學(xué)，而且掌握體育運動有關(guān)的安全知識、技能，熟識突發(fā)事故應(yīng)急處理程序。2、課上應(yīng)對于患有疾病不適合參加猛烈運動的學(xué)生，老師應(yīng)予以布置適合適量的體育活動。3、任課老師每節(jié)課前應(yīng)依據(jù)授課內(nèi)容，認(rèn)真檢查運動場合和運動器材，及時發(fā)現(xiàn)隱患，最大限度躲避安全事故。4、老師應(yīng)依據(jù)授課內(nèi)容，正確示范和講解動作要領(lǐng)及保護幫忙方法。5、在進行較大運動量或較高運動強度的教學(xué)內(nèi)容前，體育老師應(yīng)通過問詢等形式及時全面了解授課班級學(xué)生健康情形，對于健康情形不佳及體能較差的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容和完成標(biāo)準(zhǔn)要因人而異，特殊情況區(qū)別對待。在教學(xué)中要遵奉并服從運動訓(xùn)練原則，漸漸提高運動量和運動強度要求。6、同一片場合有兩個或多個體育教學(xué)班同時授課時，老師應(yīng)在上課前相互溝通，合理劃分場合使用范圍。二、體育課學(xué)生安全教育與課堂要求1、上體育課學(xué)生必需穿適合體育運動的運動服和運動鞋，不允許穿如牛仔服、休閑服、西裝、短褲、皮鞋等上課，不得佩帶有安全隱患的物品。2、因傷病不能參加體質(zhì)測試的學(xué)生，需供應(yīng)三級以上醫(yī)院出具的診斷證明方可允許免測。3、對于患有疾病不適合參加體育活動的學(xué)生，需在每學(xué)期開學(xué)后前三周內(nèi)向體育教學(xué)部教學(xué)辦供應(yīng)三級以上醫(yī)院出具的診斷證明，依據(jù)學(xué)生實際情況，予以布置體育保健等課程。4、上課時學(xué)生應(yīng)保持注意力集中，聽從老師指揮，按要求以正確的動作認(rèn)真完成練習(xí)。練習(xí)時，學(xué)生不得有不符合安全要求的言行，特別不準(zhǔn)干擾他人，嚴(yán)禁游戲、打鬧、惡作劇等易造成對他人損害的行為。5、上體育課時學(xué)生要依照老師要求以正確的方法使用體育器材、設(shè)施，未經(jīng)老師批準(zhǔn)學(xué)生不得擅自領(lǐng)用。6、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容難度較大或有確定不安全的動作，須在老師引導(dǎo)和同學(xué)幫忙、保護下練習(xí)。7、學(xué)生要加強安全意識，提高自我保護本領(lǐng)，上課時不準(zhǔn)進行非教學(xué)要求的活動，未經(jīng)任課老師允許不能擅自離開教學(xué)活動區(qū)域。三、體育課堂安全事故處理程序（一）扭傷、挫傷、脫臼等肢體部位硬傷1、受傷學(xué)生應(yīng)及時報告體育老師，老師應(yīng)視學(xué)生傷情采取必需的正確的處理措施；2、一般情況下，體育老師指派學(xué)生護送受傷學(xué)生到校醫(yī)院檢查；傷情嚴(yán)重的應(yīng)及時撥打120救助。3、體育老師應(yīng)將學(xué)生受傷情況及時上報給教研室主任，做好妥當(dāng)處理善后工作。（二）若體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈厥等突發(fā)情況，應(yīng)立刻采取以下處理措施：1、快速通知校醫(yī)院、教研室主任，校醫(yī)對?。▊W(xué)生做出初步診斷及采取必需的處理，事后要及時做好學(xué)生?。▊┘芭R時處理情況的記錄，并書面上報。2、假如學(xué)生?。▊┣闆r較為嚴(yán)重，要立刻送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。3、教研室主任要及時將學(xué)生?。▊┣闆r上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生所在學(xué)院。篇3:文學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定文學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定為了維護正常的教學(xué)和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自發(fā)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠和樂觀性,促進學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合音樂學(xué)院學(xué)生工作實際，特訂立如下規(guī)定。一、嚴(yán)格考勤制度。對于在院、學(xué)院或班級布置的軍訓(xùn)、實習(xí)、會議、勞動等活動中缺勤的按曠課處理，曠課數(shù)量由活動召集人或有關(guān)負(fù)責(zé)人依據(jù)活動緊要程度按缺勤時數(shù)的倍數(shù)處理。對不聽從院、學(xué)院或班級學(xué)習(xí)、工作、活動等合理布置，造成工作延誤或惡劣影響者，視情節(jié)予以警告及以上處分。（一）課堂及早操考勤1、各班班長要嚴(yán)格考勤，在上課前請上課老師點名，并確保考勤記錄屬實。2、各班班長每周五下午5：00以前將考勤表交于學(xué)院學(xué)生會監(jiān)察股。3、學(xué)生會監(jiān)察股于每周晚點名前將《信息冊》發(fā)放各班，并于每周一公布考勤結(jié)果，對缺課（操）、曠課（操）、者按規(guī)定予以相應(yīng)處理。4、學(xué)生必需提前趕到上課地方，無故遲到10分鐘以上屬曠課（操）。遲到或早退三次按曠課（操）一學(xué)時（次）處理。5、一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計達確定節(jié)數(shù)者，予以以下處分：①15節(jié)通報批判②610節(jié)予以警告處分③1120節(jié)予以嚴(yán)重警告處分④2130節(jié)予以記過處分⑤3140節(jié)予以留校察看處分⑥4150節(jié)予以勒令退學(xué)處分6、無故缺課超出課程計劃學(xué)時數(shù)的三分之一的學(xué)生不允許參加本門課程考核。7、學(xué)院學(xué)生工作組將對考勤情況進行督察，對弄虛作假者，將予以紀(jì)律處分。（二）課堂紀(jì)律1、上課時學(xué)生要衣著乾凈得體，認(rèn)真聽講，不得趴桌睡覺，禁止隨便交談或閱讀與上課無關(guān)的書籍。2、學(xué)生上課時必需認(rèn)真聽講，傳呼、移動電話等通訊工具必需關(guān)掉，嚴(yán)禁上課時接給他打個電話、收發(fā)短信。嚴(yán)禁擾亂課堂秩序。3、上課不準(zhǔn)帶早餐進教室，或在課堂上吃零食。4、老師提問學(xué)生時，學(xué)生必需起立回答，學(xué)生遇有問題需問老師時，應(yīng)先舉手示意，經(jīng)老師同意后方可起立發(fā)問。5、上課時間，無關(guān)人員一律不得進出教室或在課堂逗留。學(xué)生不得隨便出入，如遇特殊情況，經(jīng)老師同意，方可離開教室。6、違反上述條例，老師有權(quán)力制止和批判，嚴(yán)重者可令其退出課堂，學(xué)院和學(xué)院里將視情節(jié)輕重予以通報批判直至開除學(xué)籍處分。（三）學(xué)生活動1、學(xué)生參加由學(xué)院或班級組織的各類集體活動，必需遵守有關(guān)規(guī)定，不得從事與活動無關(guān)的事宜。2、不得無故推遲集合時間。凡活動開始3分鐘后才到會者，以遲到論處，凡5分鐘后才到者以曠會論處。3、活動考勤由學(xué)院學(xué)生會監(jiān)察股和各班組織委員負(fù)責(zé)執(zhí)行，各位同學(xué)要搭配執(zhí)行人員的工作，執(zhí)行人員不得徇私舞弊。4、參加活動的同學(xué)如遇特殊情況不能參加者，必需提前向輔導(dǎo)員請假，經(jīng)批準(zhǔn)后可不參加；若因緊急情況不能及時當(dāng)面請假者，須提前告知有關(guān)組織人員，并于事后一天內(nèi)親自持有關(guān)證明或附書面料子委托同學(xué)到輔導(dǎo)員處補假，否則以曠會論處。5、學(xué)生活動到會情況與綜合測評掛鉤：遲到三次在綜合考評分中扣1分；曠會一次在綜合考評分中扣1分。6、遲到次數(shù)累計達3次者，予以通報批判處分；3次以上者予以警告處分，5次以上者予以嚴(yán)重警告處分。曠會1次者予以通報批判處分，3次者予以警告處分，3次以上者予以嚴(yán)重警告處分。二、嚴(yán)格請假制度。有事、病應(yīng)在缺勤前請假，事后原則上不補假，事先未請假的缺勤原則上按曠課處理，如遇特殊情況不能到課者，須事先辦理書面請假手續(xù)，請假三天以內(nèi)由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；請假三天以上由分管學(xué)生工作的副書記批準(zhǔn)。病假需有校醫(yī)院或市、縣級醫(yī)院出具的證明。三、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)制度。成立學(xué)院學(xué)生紀(jì)律督察小組，成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員、干部構(gòu)成，實行定期、不定期的抽查，巡察。對違紀(jì)學(xué)生及時批判教育，情節(jié)嚴(yán)重的，按《湖北師范學(xué)院學(xué)生管理條例》予以紀(jì)律處分。四、宿舍管理制度1、寢室長及學(xué)生干部有責(zé)任提示、督促同學(xué)定時作息，全體同學(xué)要共同遵守宿舍管理規(guī)定。2、對擅自夜不歸宿者和擅舒適校外租房留宿者，視情節(jié)予以嚴(yán)重警告及以上處分。3、對違反宿舍管理規(guī)定，違章存放或使用電器、灶具或其它易燃易爆品者，視情節(jié)予以嚴(yán)重警告及以上處分。4、對不遵守宿舍管理規(guī)定，不認(rèn)真清掃衛(wèi)生，一學(xué)期內(nèi)衛(wèi)生成績顯現(xiàn)兩次低于60分或兩次被評為“十差”的宿舍全體或部分成員，予以警告、嚴(yán)重警告或記過處分。五、學(xué)風(fēng)評比制度在各班級、班級之間進行學(xué)風(fēng)評比（包含出勤率、課堂紀(jì)律、作息紀(jì)律、素養(yǎng)拓展活動等有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面），對學(xué)風(fēng)良好的班級、班級或個人予以稱贊、嘉獎；對違紀(jì)面較大，違紀(jì)次數(shù)多的班級或個人予以通報批判或紀(jì)律處分。六、嚴(yán)明考試紀(jì)律。凡違反考場紀(jì)律，考試作弊者，該課程成績以零分計，并視情節(jié)予以記過及以上處分。七、文明修身制度1、提倡文明交往，對男女交往不得體，影響較壞者，予以嚴(yán)重警告處分。2、遵守公共道德和秩序，對擾亂課堂、會場、餐廳、宿舍等公共秩序者，對散布不利于安靖團結(jié)，羞辱、誹謗他人言論者，視情節(jié)予以記過及以上處分；對組織、煽動和帶頭鬧事、擾亂正常秩序者（如帶頭罷課、罷餐、不參加集體活動等），視情節(jié)予以留校察看、勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。八、嘉獎制度1、參加全國高校英語四、六級考試成績達合格線者，學(xué)院里予以綜合測評加分和100300元嘉獎。2、鼓舞本科生報考研究生。舉辦