2022年人教版高一物理知識點【5篇】

人教版高一物理知識點精選【5篇】

只有高效的學習方法，才可以盡快的把握學問的重難點。有效的

讀書方式依據規(guī)律把握方法，不要一來就死記硬背，先找規(guī)律，再記

憶，然后再學習，就能很快的把握學問。下面就是我給大家?guī)淼娜?/p>

教版高一物理學問點總結，盼望能關心到大家！

人教版高一物理學問點總結1

1、參考系：運動是肯定的，靜止是相對的。一個物體是運動的

還是靜止的，都是相對于參考系在而言的。通常以地面為參考系。

2、質點：

(1)定義:用來代替物體的有質量的點。質點是一種抱負化的模型,

是科學的抽象。

(2)物體可看做質點的條件：討論物體的運動時，物體的大小和外

形對討論結果的影響可以忽視。且物體能否看成質點，要詳細問題詳

細分析。

(3)物體可被看做質點的幾種狀況：

①平動的物體通常可視為質點。

②有轉動但相對平動而言可以忽視時，也可以把物體視為質點。

③同一物體，有時可看成質點，有時不能.當物體本身的大小對

所討論問題的影響不能忽視時，不能把物體看做質點，反之，則可以。

【注】質點并不是質量很小的點，要區(qū)分于幾何學中的"點〃。

3、時間和時刻：

1

時刻是指某一瞬間，用時間軸上的一個點來表示，它與狀態(tài)量相

對應;時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔，用時間軸上的一段

線段來表示，它與過程量相對應。

4、位移和路程：

位移用來描述質點位置的變化，是質點的由初位置指向末位置的

有向線段，是矢量；

路程是質點運動軌跡的長度，是標量。

5、速度：

用來描述質點運動快慢和方向的物理量，是矢量。

⑴平均速度：是位移與通過這段位移所用時間的比值，其定義式

為，方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。

(2)瞬時速度：是質點在某一時刻或通過某一位置的速度，瞬時速

度簡稱速度，它可以精確變速運動。瞬時速度的大小簡稱速率，它是

一個標量。

6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量，其定義式為。

加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(留意與速度的

方向沒有關系)，大小由兩個因素打算。

補充：速度與加速度的關系

1、速度與加速度沒有必定的關系，即：

(1)速度大，加速度不肯定也大；

(2)加速度大，速度不肯定也大；

(3)速度為零，加速度不肯定也為零；

2

(4)加速度為零，速度不肯定也為零。

2、當加速度a與速度V方向的關系確定時，則有：

(1)若a與V方向相同時一，不管a如何變化，V都增大。

(2)若a與V方向相反時，不管a如何變化，V都減小。

人教版高一物理學問點總結2

牛頓運動定律的應用(二)

1、動力學的兩類基本問題：

⑴已知物體的受力狀況，確定物體的運動狀況.基本解題思路是:

①依據受力狀況，利用牛頓其次定律求出物體的加速度.

②依據題意，選擇恰當的運動學公式求解相關的速度、位移等.

⑵已知物體的運動狀況，推斷或求出物體所受的未知力.基本解

題思路是：①依據運動狀況，利用運動學公式求出物體的加速度.

②依據牛頓其次定律確定物體所受的合外力，從而求出未知力.

(3)留意點：

①運用牛頓定律解決這類問題的關鍵是對物體進行受力狀況分

析和運動狀況分析，要擅長畫出物體受力圖和運動草圖.不論是哪類

問題，都應抓住力與運動的關系是通過加速度這座橋梁聯系起來的這

一關鍵.

②對物體在運動過程中受力狀況發(fā)生變化，要分段進行分析，

每一段依據其初速度和合外力來確定其運動狀況;某一個力變化后，

有時會影響其他力，如彈力變化后，滑動摩擦力也隨之變化.

2、關于超重和失重：

3

在平衡狀態(tài)時，物體對水平支持物的壓力大小等于物體的重力.

當物體在豎直方向上有加速度時一，物體對支持物的壓力就不等于物體

的重力.當物體的加速度方向向上時，物體對支持物的壓力大于物體

的重力，這種現象叫超重現象.當物體的加速度方向向下時，物體對

支持物的壓力小于物體的重力，這種現象叫失重現象.對其理解應留

意以下三點：

(1)當物體處于超重和失重狀態(tài)時，物體的重力并沒有變化.

⑵物體是否處于超重狀態(tài)或失重狀態(tài)，不在于物體向上運動還是

向下運動，即不取決于速度方向，而是取決于加速度方向.

⑶當物體處于完全失重狀態(tài)(a=g)時，平常一切由重力產生的物

理現象都會完全消逝，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再

受浮力、液體柱不再產生向下的壓強等.

3、易錯現象：

(1)當外力發(fā)生變化時，若引起兩物體間的彈力變化，則兩物體間

的滑動摩擦力肯定發(fā)生變化，往往有些同學解題時仍誤認為滑動摩擦

力不變。

⑵些同學在解比較簡單的問題時不仔細審清題意，不留意題目條

件的變化，不能正確分析物理過程，導致解題錯誤。

⑶些同學對超重、失重的概念理解不清，誤認為超重就是物體的

重力增加啦，失重就是物體的重力削減啦。

人教版高一物理學問點總結3

分子動理論、能量守恒定律

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L阿伏加德羅常數NA=6.02xl023/mol;分子直徑數量級10-10米

2.油膜法測分子直徑d=V/s{V:單分子油膜的體積(m3),S:油膜表面

積(m)2}

3.分子動理論內容：物質是由大量分子組成的;大量分子做無規(guī)章

的熱運動;分子間存在相互作用力。

4.分子間的引力和斥力(l)r

(2)r=r0,￡引=￡斥,F分子力=0,E分子勢能=Emin(最小值)

(3)rr0,f弓If斥，F分子力表現為引力

(4)rl0r0,f引=￡斥=0,F分子力=0,E分子勢能=0

5.熱力學第肯定律W+Q=AU{(做功和熱傳遞，這兩種轉變物體內

能的方式，在效果上是等效的)，

W:外界對物體做的正功(J),Q:物體汲取的熱量(J),AU:增加的內

能(J),涉及到第一類永動機不行造出(見其次冊P40)}

6.熱力學其次定律

克氏表述：不行能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起

其它變化(熱傳導的方向性)；

開氏表述：不行能從單一熱源汲取熱量并把它全部用來做功，而

不引起其它變化(機械能與內能轉化的方向性){涉及到其次類永動機

不行造出(見其次冊P44)}

7.熱力學第三定律：熱力學零度不行達到{宇宙溫度下限：-273.15

攝氏度(熱力學零度)}

注：

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(1)布朗粒子不是分子，布朗顆粒越小，布朗運動越明顯，溫度越高

越猛烈；

(2)溫度是分子平均動能的標志；

3)分子間的引力和斥力同時存在,隨分子間距離的增大而減小，但

斥力減小得比引力快；

⑷分子力做正功，分子勢能減小，在rO處F引=F斥且分子勢能最

??；

⑸氣體膨脹，外界對氣體做負功W0;溫度上升，內能增大AU0;汲

取熱量，Q0

⑹物體的內能是指物體全部的分子動能和分子勢能的總和，對于

抱負氣體分子間作用力為零，分子勢能為零；

⑺rO為分子處于平衡狀態(tài)時，分子間的距離；

⑻其它相關內容：能的轉化和定恒定律〔見其次冊P41)/能源

的開發(fā)與利用、環(huán)?！惨娖浯蝺訮47)/物體的內能、分子的動能、

分子勢能

人教版高一物理學問點總結4

功、功率、機械能和能源

L做功兩要素：力和物體在力的方向上發(fā)生位移

2.功：功是標量，只有大小，沒有方向，但有正功和負功之分，

單位為焦耳(J)

3.物體做正功負功問題(將a理解為F與V所成的角，更為簡潔)

(1)當a=90度時，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時,

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力F不做功,

如小球在水平桌面上滾動，桌面對球的支持力不做功。

(2)當a90度時，cosaO,W0.這表示力F對物體做正功。

如人用力推車前進時，人的推力F對車做正功。

(3)當a大于90度小于等于180度時，cosctO,W0.這表示力F對

物體做負功。

如人用力阻礙車前進時，人的推力F對車做負功。

一個力對物體做負功，常常說成物體克服這個力做功(取肯定值)。

例如，豎直向上拋出的球，在向上運動的過程中，重力對球做了

-6J的功，可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”，就不能再

說做了負功

4.動能是標量，只有大小，沒有方向。表達式

5.重力勢能是標量，表達式

(1)重力勢能具有相對性，是相對于選取的參考面而言的。因此在

計算重力勢能時，應當明確選取零勢面。

⑵重力勢能可正可負，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面

下方重力勢能為負值。

6.動能定理：

W為外力對物體所做的總功，m為物體質量，v為末速度，為

初速度

解答思路：

①選取討論對象，明確它的運動過程。

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②分析討論對象的受力狀況和各力做功狀況，然后求各個外力

做功的代數和。

③明確物體在過程始末狀態(tài)的動能和。

④列出動能定理的方程。

人教版高一物理學問點總結5

(1)滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相當于另一個物體

滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫做滑

動摩擦力。

說明：①摩擦力的產生是由于物體表面不光滑造成的。

②摩擦力具有相互性。

國滑動摩擦力的產生條件：A.兩個物體相互接觸;B.兩物體發(fā)生形

變;C.兩物體發(fā)生了相對滑動;D.接觸面不光滑。

團滑動摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并跟物體的相對運動方

向相反。

說明：①”與相對運動方向相反"不能等同于"與運動方向相反〃

②滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。

團滑動摩擦力的大?。篎=|1FN

說明：?FN兩物體表面間的壓力，性質上屬于彈力，不是重力。

應詳細分析。

②與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關，無單位。

③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關。

團效果：總是阻礙物體間的相對運動，但并不總是阻礙物體的運

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動。

團滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產生的摩擦，滾動

摩擦比滑動摩擦要小得多。

(2)靜摩擦力：兩相對靜止的相接觸的物體間，由于存在相對運動

的趨勢而產生的摩擦力。

說明：靜摩擦力的作用具有相互性。

回靜摩擦力的產生條件：A.兩物體相接觸;B.相接觸面不光滑;C.兩

物體有形變;D.兩物體有相對運動趨勢。

團靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動趨

勢相反。

說明：①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。

②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成

任一夾角Go

③靜摩擦力可以是阻力也可以是動力。

回靜摩擦力的大?。簝晌矬w間的靜摩擦力的取值范圍0

說明：①靜摩擦力是