常州大學(xué)《樂(lè)理(1)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
常州大學(xué)《樂(lè)理(1)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
常州大學(xué)《樂(lè)理(1)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
常州大學(xué)《樂(lè)理(1)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)常州大學(xué)《樂(lè)理(1)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)中的節(jié)奏型是指由不同的音符時(shí)值組成的具有一定規(guī)律的節(jié)奏模式。以下關(guān)于常見(jiàn)節(jié)奏型的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.二八節(jié)奏型由兩個(gè)八分音符組成,具有輕快、活潑的特點(diǎn)。B.四十六節(jié)奏型由四個(gè)十六分音符組成,具有快速、緊張的特點(diǎn)。C.前八后十六節(jié)奏型由一個(gè)八分音符和兩個(gè)十六分音符組成,具有向前推進(jìn)的感覺(jué)。D.不同節(jié)奏型的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的組合方式不同。2、在音樂(lè)理論中,調(diào)式的概念非常重要。以下對(duì)于自然大調(diào)的特點(diǎn),哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?A.音階中全音和半音的排列有固定規(guī)律B.主音與上方三度音構(gòu)成大三度C.色彩明亮、開(kāi)闊D.常用于表達(dá)悲傷、憂郁的情感3、流行音樂(lè)的風(fēng)格多樣,R&B(節(jié)奏布魯斯)音樂(lè)的特點(diǎn)包括?()A.強(qiáng)烈的節(jié)奏和動(dòng)感的旋律B.抒情的歌詞和柔和的嗓音C.復(fù)雜的和聲和即興的演唱D.以上都是4、音樂(lè)史上,巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的特點(diǎn),不正確的是()A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法B.節(jié)奏平穩(wěn),少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大5、音樂(lè)作品的體裁反映了作品的形式和內(nèi)容特點(diǎn)。組曲是由多個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的樂(lè)曲組成,以下哪部組曲是俄國(guó)作曲家柴可夫斯基的作品?()A.《動(dòng)物狂歡節(jié)》B.《培爾·金特組曲》C.《胡桃?jiàn)A子組曲》D.《圖畫展覽會(huì)組曲》6、音樂(lè)中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節(jié)奏和音高的線條。以下關(guān)于旋律的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.旋律可以表達(dá)音樂(lè)的主題和情感,是音樂(lè)的核心部分。B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類型。C.旋律的音高和節(jié)奏是固定不變的,不能進(jìn)行變化和創(chuàng)新。D.旋律可以通過(guò)重復(fù)、變化和發(fā)展等方式來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。7、音樂(lè)的調(diào)式是指音樂(lè)中以一個(gè)音為中心,按照一定的音程關(guān)系組織起來(lái)的一組音。以下關(guān)于大調(diào)式和小調(diào)式的特點(diǎn),正確的是?()A.大調(diào)式的音樂(lè)通常比較明亮、歡快,小調(diào)式的音樂(lè)通常比較暗淡、憂傷。B.大調(diào)式的音樂(lè)通常比較柔和、抒情,小調(diào)式的音樂(lè)通常比較激昂、有力。C.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是音高不同。D.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂(lè)在節(jié)奏上有明顯的區(qū)別,大調(diào)式的節(jié)奏比較明快,小調(diào)式的節(jié)奏比較緩慢。8、音樂(lè)作品的體裁豐富多樣,奏鳴曲是一種常見(jiàn)的器樂(lè)體裁。通常奏鳴曲由幾個(gè)樂(lè)章組成,且每個(gè)樂(lè)章在速度、情緒和結(jié)構(gòu)上有所不同。請(qǐng)問(wèn)奏鳴曲一般包含幾個(gè)樂(lè)章?A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)9、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源多種多樣。以下哪種情況可能激發(fā)作曲家的創(chuàng)作靈感?()A.自然風(fēng)光B.個(gè)人情感經(jīng)歷C.文學(xué)作品D.以上都是10、在西方音樂(lè)史中,巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時(shí)期的代表人物,其作品以復(fù)雜的復(fù)調(diào)音樂(lè)著稱?A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.肖邦11、在音樂(lè)表演的舞臺(tái)表現(xiàn)方面,以下哪個(gè)因素對(duì)于吸引觀眾的注意力和增強(qiáng)演出效果具有重要作用?A.服裝造型B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是12、音樂(lè)文化的交流與融合是推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展的重要因素。以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)文化交流帶來(lái)的影響?A.促進(jìn)音樂(lè)風(fēng)格的創(chuàng)新B.導(dǎo)致本土音樂(lè)文化的消失C.豐富音樂(lè)的表現(xiàn)形式D.拓展聽(tīng)眾的音樂(lè)視野13、在音樂(lè)史的研究中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴(yán)神圣為主要特點(diǎn)?A.中世紀(jì)B.文藝復(fù)興C.古典主義D.印象主義14、中國(guó)民間樂(lè)器種類繁多,其中古箏以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛(ài)。古箏的演奏技巧包括()A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是15、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣泛傳播,深受大眾喜愛(ài)。以下對(duì)于流行音樂(lè)的特點(diǎn),哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?A.歌詞通俗易懂,貼近生活B.音樂(lè)風(fēng)格多樣,融合性強(qiáng)C.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的商業(yè)性和娛樂(lè)性D.演唱技巧要求極高,難度較大16、音樂(lè)作品的分析包括對(duì)旋律、節(jié)奏、和聲等多個(gè)方面的研究。對(duì)于旋律的分析,以下哪項(xiàng)不是重要的考慮因素?()A.旋律的走向和起伏B.旋律的節(jié)奏型C.旋律所使用的調(diào)式D.旋律的創(chuàng)作背景17、對(duì)于音樂(lè)表演的場(chǎng)地選擇,以下哪個(gè)因素對(duì)于演出效果的呈現(xiàn)具有重要影響?A.聲學(xué)環(huán)境B.座位布局C.舞臺(tái)設(shè)施D.以上都是18、在音樂(lè)史中,浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)作品情感豐富。以下關(guān)于浪漫主義音樂(lè)的特點(diǎn),不正確的是()A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的抒發(fā)B.作品規(guī)模較大C.和聲運(yùn)用較為保守D.標(biāo)題音樂(lè)盛行19、在音樂(lè)創(chuàng)作中,動(dòng)機(jī)是音樂(lè)發(fā)展的核心元素。動(dòng)機(jī)通常是指()A.一段完整的旋律B.一個(gè)簡(jiǎn)短而有特點(diǎn)的音樂(lè)片段C.一種和聲進(jìn)行D.一種節(jié)奏型20、音樂(lè)治療作為一種新興的領(lǐng)域,以下關(guān)于其作用的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂(lè)技能二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在音樂(lè)欣賞中,如何提高對(duì)音樂(lè)作品中細(xì)節(jié)的感知能力?請(qǐng)從聆聽(tīng)技巧、音樂(lè)知識(shí)儲(chǔ)備和文化理解等方面進(jìn)行闡述,并舉例說(shuō)明。2、(本題10分)詳細(xì)闡述音樂(lè)教育中的特殊音樂(lè)教育,針對(duì)殘障學(xué)生等特殊群體的音樂(lè)教學(xué)方法和意義。3、(本題10分)深入分析音樂(lè)文化中的音樂(lè)與地域特色的關(guān)系,舉例說(shuō)明不同地域音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)和形成原因。4、(本題10分)詳細(xì)論述音樂(lè)表演中,演奏者如何在不同演出場(chǎng)所適應(yīng)聲學(xué)環(huán)境,調(diào)整表演方式。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20

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