四年級部編人教版語文下冊期末調(diào)研考點檢查試卷含答案

四年級部編人教版語文下冊期末調(diào)研考點檢查試卷含答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō二、給加點字選擇正確的讀音。儲蓄（xūxù）崩潰（kuìguì）遭遇（zāocáo）花蕊（xīnruǐ）刀柄（bǐngxuàn）撼動（hàngǎn）三、請給下列形近字組詞。駕（______）幻（______）賴（______）核（______）控（______）架（______）幼（______）懶（______）孩（______）腔（______）四、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（___）（___）生機（___）（___）欲聾五彩（___）（___）欣喜（___）（___）天高（___）（___）甜甜（___）（___）豐富（___）（___）（___）（___）不安從容（___）（___）1．白鵝（___）地大踏步走上前去。2．談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者（___）的孔雀。3．他們把桌椅飯菜搬到門前，（___）地吃起來。五、選詞填空柔和明亮1．月盤是那樣（_______），月光是那樣（_________）。鋪滿灑滿2．阿媽喜歡牽著我，在（_________）月光的小路上走著。3．公園的小路上（__________）了鵝卵石。運載搬運4．小螞蟻正忙著往洞里（________）著食物呢！5．阿媽，白天你在溪水里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，（______）許多新鮮的花瓣。六、按要求完成句子練習。1.小孩把豌豆裝進玩具槍。（改成“被”字句）_______________________________________2.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_______________________________________3.我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）_______________________________________4.這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________5.都說興仁市黔龍學校是一個好學校。（改為雙重否定句）_______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．本單元我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為________的_______大潮；我們跟隨詩人_________與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；我們還跟著作家_______三次觀看_______，領略了夜空不一樣的美。2．______________布滿河床。喲，卵石間有多少_______的小水塘啊，每個小水塘____________________！3．王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是：_______________，_______________；寫“色”的詩句是：_______________，_______________。八、課外閱讀。特殊的點名刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學們，下課了！”然而，同學們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進校園，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講臺上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚了。馬教授望著自己的學生們，喉結(jié)動了動，他很想再次宣布“同學們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說出來。教室里一片寂靜。這時，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們點個名吧！”沉默打破了。同學們終于找到了一個釋放點，渴盼地望著老師說：“對！老師，您就再給我們點一次名吧！”馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學們，然后捧起了花名冊。同學們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師?！艾F(xiàn)在開始點名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“肖石、溫天立、張穎……”他大聲呼點著。四十五位同學相繼站起來又端正坐下?！榜R國政！”“？”同學們蒙了。“到！”未等同學們反應過來，馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己。掌聲立即掀起，同學們眼里噙滿了激動和幸福的淚水。1．本文主要運用了（_____）和（______）兩種描寫方法。A語言描寫B(tài)場面描寫C動作描寫D．景物描寫2．下課了，為什么同學們“誰也沒有動”？請用原文語句回答。________________________________________________________3．在最后一自然段中，為什么“同學們眼里噙滿了激動和幸福的淚水”？________________________________________________________4．將文中馬教授“捧起花名冊”中的“捧”改成“拿”可以嗎？為什么？________________________________________________________5．馬教授為什么要點出自己的名字？從這里你看出他是一位怎樣的老師？_________________________________________________________九、習作樂園。根據(jù)下面的提示寫一篇習作，自己擬一個題目同學們，在生活中，一定有許多令你難忘的事，這些事就像是你成長之樹上的一顆顆誘人的果實，你回味無窮。請選擇讓你最難忘的一件事，寫下來與大家分享。要求：能按照一定的順序?qū)懀咽虑榈钠鹨颉⒔?jīng)過、結(jié)果寫清楚。（書寫工整，字數(shù)要求400以上）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、淘沙牽走白鵝宅院臨終按鈴舒展適齡液態(tài)奔波2、xùkuìzāoruǐbǐnghàn3、駕車幻想依賴棗核控制木架幼兒懶惰孩子腔調(diào)4、勃勃震耳斑斕若狂地闊蜜蜜多腔局促不迫從容不迫五彩斑斕天高地闊5、明亮柔和灑滿鋪滿搬運運載6、豌豆被小孩裝進玩具槍。阿媽，這就是我們家的地。我和阿媽走著。這粒豌豆說，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開來了！沒有一個不說興仁市黔龍學校是一個好學校。7、天下奇觀錢塘江徐志摩巴金繁星灰白色的鵝卵石可愛都抱著一個月亮空山不見人但聞人語響返景入深林復照青苔上8、1．AB2．悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解放，就意味著他們這一生再也難于相聚了。3．因為他們被老師的幽默所震撼，而且也為最后一次點名的告終感到惋惜，留下了淚水。4．不好，“捧”顯示出了馬教授的小心翼翼，而“拿”沒有那種感情。5．這代表著馬教授將陪伴著他們，他把自己也算入班級的一份子中。馬教授是一位熱愛教學事業(yè)，愛學生的老師。9、范文：最難忘的一件事記得那是一個天氣晴朗的日子。爸爸、媽媽帶著我們?nèi)サ羌亦l(xiāng)第一高峰——腦公山。我們出發(fā)了，剛開始，汽車在寬闊的公路上飛快地奔跑著，到了后來，公路變成了盤旋向上的小馬路，經(jīng)過一路顛簸，我們終于到了腦公山腳，想到自己就要征服這一高峰了，心里非常激動。我們開始登山了，起先，我勁頭十足，仿佛就有使不完的力氣，蹦蹦跳跳，一會兒工夫，就把爸爸遠遠地落在了后面，可是漸漸地，爸爸追上了我，并且超過了我。我只好拼命地去追爸爸，追到半山腰時，我已是熱汗直流，氣喘吁吁，兩腿也在不住地發(fā)抖。我抬頭看了看山頂，心想：“太高了，我能爬得上去嗎？”我開始懷疑自己的能力，于是對自己說：“放棄吧！”這時，爸爸回過頭，望著泄氣的我，他似乎看出了我想逃避的心思。便語重心長地