八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 第2框《預(yù)防犯罪》教案 新人教版

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民第2框《預(yù)防犯罪》教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《預(yù)防犯罪》。該內(nèi)容屬于八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民。課程內(nèi)容包括犯罪行為的定義、犯罪的特點(diǎn)、犯罪的原因以及如何預(yù)防犯罪。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了道德與法治的基本知識(shí)，對(duì)于社會(huì)規(guī)則和公民行為有一定的理解。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入理解犯罪行為的特點(diǎn)和原因，提高預(yù)防犯罪意識(shí)，培養(yǎng)良好的公民行為習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)《預(yù)防犯罪》，使學(xué)生能夠理解犯罪行為的特點(diǎn)和原因，增強(qiáng)預(yù)防犯罪的意識(shí)，樹(shù)立正確的法治觀(guān)念，成為遵紀(jì)守法的公民。同時(shí)，通過(guò)案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力，使其能夠在現(xiàn)實(shí)生活中遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)，能夠獨(dú)立思考，做出正確的判斷和決策。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了道德與法治的基本知識(shí)，對(duì)于社會(huì)規(guī)則和公民行為有一定的理解。他們已經(jīng)了解了一些基本的法律概念，對(duì)于犯罪行為有一定的認(rèn)知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)于實(shí)際生活中的問(wèn)題比較感興趣，他們具有較強(qiáng)的思維能力和批判性思維。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)討論和案例分析來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡互動(dòng)和參與式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)《預(yù)防犯罪》這一課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到理解犯罪行為的特點(diǎn)和原因的困難。他們可能對(duì)于一些法律術(shù)語(yǔ)和法律概念不太理解，同時(shí)也可能對(duì)于如何預(yù)防犯罪感到困惑。此外，學(xué)生可能對(duì)于實(shí)際情況的分析和判斷能力有待提高，需要通過(guò)案例分析和討論來(lái)培養(yǎng)這方面的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、白板、教學(xué)卡片、小組討論桌椅、筆記本電腦。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、案例分析文檔、在線(xiàn)法律知識(shí)問(wèn)答。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動(dòng)提問(wèn)、小組競(jìng)賽。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)播放一段新聞報(bào)道，介紹一起犯罪案件的情況，引發(fā)學(xué)生對(duì)犯罪問(wèn)題的思考。然后提出問(wèn)題：“你們認(rèn)為這起犯罪案件發(fā)生的原因是什么？我們應(yīng)該如何預(yù)防類(lèi)似的犯罪行為？”學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。

2.新課講授（15分鐘）

教師簡(jiǎn)要介紹犯罪行為的特點(diǎn)和原因，引導(dǎo)學(xué)生了解犯罪行為對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。接著，教師通過(guò)案例分析，讓學(xué)生深入理解犯罪行為的原因和特點(diǎn)。最后，教師講解如何預(yù)防犯罪，提醒學(xué)生樹(shù)立正確的法治觀(guān)念，遵守法律法規(guī)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)犯罪案例，分析案例中的犯罪行為特點(diǎn)和原因，討論如何預(yù)防類(lèi)似的犯罪行為。每組派代表分享自己的分析和討論結(jié)果。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

教師提出三個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論：

（1）你認(rèn)為什么是犯罪行為？犯罪行為有哪些特點(diǎn)？

（2）犯罪行為發(fā)生的原因有哪些？如何預(yù)防犯罪行為的發(fā)生？

（3）作為公民，我們應(yīng)該如何履行自己的法律責(zé)任，做一個(gè)守法的公民？

學(xué)生分組討論，每組派代表回答問(wèn)題。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)犯罪行為的特點(diǎn)和原因，以及如何預(yù)防犯罪。提醒學(xué)生要樹(shù)立正確的法治觀(guān)念，遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.理解犯罪行為的特點(diǎn)和原因，提高預(yù)防犯罪的意識(shí)。

2.培養(yǎng)正確的法治觀(guān)念，樹(shù)立遵紀(jì)守法的意識(shí)。

3.提高批判性思維和問(wèn)題解決能力，能夠在現(xiàn)實(shí)生活中做出正確的判斷和決策。

4.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)溝通和協(xié)作能力。

5.提高道德素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的公民行為習(xí)慣。

學(xué)生將通過(guò)課堂討論、案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，全面理解和掌握預(yù)防犯罪的知識(shí)和技能，提高自己的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。他們將能夠在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做出明智的決策，遵紀(jì)守法，成為社會(huì)的有益公民。課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分析一個(gè)犯罪案例，指出犯罪行為的特點(diǎn)和原因，并提出預(yù)防犯罪的具體措施。

答案：[案例]張某因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，為了獲取游戲裝備而盜竊他人財(cái)物。這個(gè)案例中，犯罪行為的特點(diǎn)是盜竊，原因是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲和追求物質(zhì)享受。預(yù)防措施可以是通過(guò)宣傳教育提高學(xué)生的法治意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管，提供健康的娛樂(lè)活動(dòng)替代品等。

2.討論本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，舉例說(shuō)明如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

答案：[示例]在生活中，我們可以通過(guò)遵守交通規(guī)則、尊重他人的權(quán)利和財(cái)產(chǎn)、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)等方式，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

3.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的重要概念和知識(shí)點(diǎn)，列出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

答案：[示例]通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我理解了犯罪行為的特點(diǎn)和原因，認(rèn)識(shí)到預(yù)防犯罪的重要性。我將會(huì)加強(qiáng)自己的法治意識(shí)，遵守法律法規(guī)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

4.選擇一個(gè)犯罪類(lèi)型，進(jìn)行深入研究，了解其特點(diǎn)和原因，并撰寫(xiě)一篇研究報(bào)告。

答案：[示例]我選擇了網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪進(jìn)行研究。網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的特點(diǎn)是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段欺騙他人財(cái)物，原因是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的便利性和人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任。預(yù)防措施可以是通過(guò)宣傳教育提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和技術(shù)防范措施等。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳活動(dòng)，旨在提高同學(xué)們的法治意識(shí)，預(yù)防犯罪。

答案：[示例]我設(shè)計(jì)了一個(gè)法治宣傳活動(dòng)，包括制作宣傳海報(bào)、舉辦法治知識(shí)講座、組織法治知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，可以提高同學(xué)們的法治意識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防犯罪的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①犯罪行為的特點(diǎn)和原因

-特點(diǎn)：盜竊、搶劫、詐騙等

-原因：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、追求物質(zhì)享受、受到不良影響等

②預(yù)防犯罪的具體措施

-提高法治意識(shí)：通過(guò)宣傳教育，讓學(xué)生了解法律法規(guī)，樹(shù)立正確的法治觀(guān)念

-遵守法律法規(guī)：遵守交通規(guī)則、尊重他人的權(quán)利和財(cái)產(chǎn)、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)等

-尋求幫助：遇到問(wèn)題及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助

③做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民

-樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)：認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，追求道德和法律的平衡

-培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：通過(guò)日