成都師范學(xué)院《論文寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁成都師范學(xué)院

《論文寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)術(shù)論文中的討論部分應(yīng)深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度？A.簡單描述結(jié)果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據(jù)地解釋結(jié)果2、關(guān)于學(xué)術(shù)語言的運用，以下哪項描述是不準確的？A.避免使用口語化、隨意的表達B.盡量采用專業(yè)術(shù)語和精確詞匯C.可以使用夸張、比喻等修辭手法增強表達效果D.表述客觀中立，不帶有個人情感和偏見3、當(dāng)確定學(xué)術(shù)寫作的研究對象時，以下哪個標準更關(guān)鍵：A.普遍性B.特殊性C.復(fù)雜性D.簡單性4、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理與自己研究觀點不一致的文獻？A.故意忽略這些文獻B.對這些文獻進行錯誤解讀，以支持自己的觀點C.客觀分析這些文獻的觀點，說明其與自己研究的差異和聯(lián)系D.直接否定這些文獻的研究價值5、關(guān)于學(xué)術(shù)論文中研究方法的描述，以下哪種程度更詳細合適？A.簡單提及使用的方法名稱B.簡要介紹方法的基本步驟C.詳細闡述方法的原理、操作過程和可能的誤差D.對研究方法保密，不做任何描述6、學(xué)術(shù)寫作中，如何進行有效的文獻檢索？A.檢索范圍狹窄，遺漏重要文獻B.掌握檢索技巧，全面準確檢索C.依賴單一數(shù)據(jù)庫，不拓展檢索渠道D.對檢索結(jié)果不篩選，盲目引用7、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種方式更能應(yīng)對研究中的不確定性？A.回避不確定性B.誠實地承認并討論不確定性C.假裝不確定性不存在D.隨意猜測不確定因素的影響8、學(xué)術(shù)寫作中，如何避免文章的邏輯漏洞？A.不進行邏輯思考B.隨意組織內(nèi)容C.仔細檢查文章的邏輯關(guān)系，進行補充和完善D.忽略邏輯漏洞9、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的致謝部分時，以下哪個對象更應(yīng)該被感謝：A.家人B.朋友C.導(dǎo)師D.以上都是10、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要對復(fù)雜的概念進行解釋時，以下哪種方法更有助于讀者理解？A.運用專業(yè)術(shù)語進行詳細闡述B.與日常生活中的例子進行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念，避免增加讀者負擔(dān)11、對于學(xué)術(shù)寫作中的邏輯錯誤，以下哪種更常見：A.偷換概念B.自相矛盾C.以偏概全D.以上都是12、對于學(xué)術(shù)論文中的圖表使用，以下哪種情況更能有效支持論點？A.圖表與論點無關(guān)B.圖表清晰、準確地展示相關(guān)數(shù)據(jù)C.圖表過于復(fù)雜，難以理解D.圖表數(shù)量過多，造成混亂13、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要解釋研究的局限性時，以下哪種方式更誠懇？A.輕描淡寫地提及，一帶而過B.詳細分析，并提出改進的方向C.把局限性歸咎于外部因素D.否認研究存在任何局限性14、關(guān)于學(xué)術(shù)論文中的關(guān)鍵詞選擇，以下哪個原則不是重要的依據(jù)？A.能夠反映論文的核心內(nèi)容B.盡量選擇通用和常見的詞匯C.具有一定的專業(yè)性和準確性D.便于文獻檢索和分類15、學(xué)術(shù)寫作中，如何確保研究方法的可重復(fù)性？A.描述模糊，無法重復(fù)B.詳細說明步驟和條件C.遺漏關(guān)鍵信息D.故意隱瞞重要細節(jié)16、當(dāng)進行學(xué)術(shù)寫作的資料收集時，以下哪種渠道更可靠：A.網(wǎng)絡(luò)搜索B.圖書館館藏C.個人博客D.社交媒體17、在學(xué)術(shù)寫作中，如何引用網(wǎng)絡(luò)資源？A.不引用網(wǎng)絡(luò)資源，認為其不可靠B.隨意引用，不評估其可信度C.選擇權(quán)威、可靠的網(wǎng)絡(luò)資源，并按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行引用D.只引用個人博客和未經(jīng)證實的網(wǎng)站18、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種情況更能展示作者的獨立思考能力？A.完全依賴他人的觀點B.對已有觀點進行批判性分析C.盲目接受傳統(tǒng)觀念D.避免提出自己的見解19、對于學(xué)術(shù)寫作中的摘要翻譯，以下哪種方法更合適？A.逐字逐句直譯，不考慮語法和語境B.運用意譯，靈活調(diào)整語序和表達方式，準確傳達摘要的核心內(nèi)容C.借助在線翻譯工具，不進行人工校對D.保留原文的句式結(jié)構(gòu)，不做任何調(diào)整20、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種方式更能增強文章的說服力？A.僅憑主觀猜測和推斷B.提供充分的證據(jù)和合理的論證C.重復(fù)強調(diào)自己的觀點D.攻擊反對自己觀點的人二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述學(xué)術(shù)寫作中如何進行文獻的分類和整理，為寫作提供有效的支持。2、（本題10分）分析學(xué)術(shù)寫作中如何運用討論部分來回應(yīng)研究問題？3、（本題10分）詳細探討在撰寫學(xué)術(shù)歷史學(xué)研究綜述時，如何全面梳理和評價相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。4、（本題10分）詳細說明學(xué)術(shù)寫作中如何避免常見的語法錯誤和拼寫錯誤，提高文章的質(zhì)量。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1