專題1 化學使生活更美好（考題猜想）（9大題型）（原卷版）-2024-2025學年八年級化學上學期期中大串講（滬科版·上海五四學制2024）

專題1化學使生活更美好題型1化學研究對象題型2判斷化學變化和物理變化題型3化學變化的特征題型4物質(zhì)的性質(zhì)和用途題型5物質(zhì)的性質(zhì)和用途題型6化學反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷題型7元素及其分類題型8元素名稱和元素符號題型9生活垃圾的分類與回收▉題型1化學研究對象【例1】（22-23八年級上·上海徐匯·期末）下列說法中，屬于化學學科研究對象的是A．高鐵提速的研究 B．拯救瀕臨滅絕的珍惜動物C．蠟燭燃燒的產(chǎn)物究竟有哪些 D．夏季到來如何錯開用電高峰【變式1-1】化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列敘述中不屬于化學領(lǐng)域?qū)ι畹呢暙I的是A．色澤鮮艷的衣料需要經(jīng)過處理和印染B．水泥、鋼材、玻璃、塑料等化工產(chǎn)品是重要的建筑材料C．智能手機、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，實現(xiàn)我們天涯若比鄰的心愿D．糧食、蔬菜的豐收需要化肥、農(nóng)藥的合理施用【變式1-2】化學在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。下列有關(guān)事實不屬于化學知識應(yīng)用的重要作用的是A．生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥 B．合成藥物抑制細菌病毒C．開發(fā)新能源和新材料 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用【變式1-3】我國是古代文明非常發(fā)達的國家之一，下列均屬于化學工藝的是A．制火藥、指南針 B．制造青器、印刷術(shù)C．鐵的冶煉與應(yīng)用、燒瓷器 D．印刷術(shù)、燒瓷器▉題型2判斷化學變化和物理變化【例2】（23-24九年級上·上海金山·期中）屬于化學變化的是A．分離液態(tài)空氣制取氧氣 B．大米釀酒 C．鐵鑄成鍋 D．水結(jié)成冰【變式2-1】（23-24九年級上·上海徐匯·期中）下列詩句中沒有涉及化學變化的是A．野火燒不盡，春風吹又生 B．日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑【變式2-2】（22-23九年級上·上海青浦·期末）探究物質(zhì)的變化是學習化學的重要內(nèi)容。下列變化中屬于化學變化的是A． B．C． D．【變式2-3】（2024廣東河源二模）《天工開物》中描述以竹為原料造紙的過程如圖所示，其中涉及化學變化的是①砍竹備料②加堿蒸煮③撈紙④壓紙⑤烘干A．① B．②⑤ C．③ D．④【變式2-4】下列關(guān)于化學變化和物理變化的敘述正確的是A．爆炸一定屬于化學變化B．有明顯現(xiàn)象的變化一定屬于化學變化C．物質(zhì)發(fā)生化學變化后一定有新物質(zhì)生成D．物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是是否發(fā)光、放熱、生成氣體或沉淀【變式2-5】認真觀察、分析下列過程中發(fā)生的變化并回答問題。

(1)鎂是一種銀白色金屬，具有可燃性，取一段鎂帶點燃，如圖1所示，鎂帶燃燒發(fā)生的變化是（填“物理變化”或“化學變化”），理由是。(2)圖2中蠟燭燃燒前先熔化，蠟燭熔化屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。(3)分析圖1、圖2、圖3所示的實驗可知，發(fā)光、放熱的變化（填“一定”或“不一定”）是化學變化。▉題型3化學變化的特征【例3】（22-23九年級上·上海徐匯·期中）鎂帶燃燒的現(xiàn)象中能證明該變化是化學變化的是A．劇烈燃燒 B．發(fā)出耀眼白光C．生成白色粉末 D．放出熱量【變式3-1】物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是A．有無顏色變化 B．有無新物質(zhì)生成C．有無氣體生成 D．有無發(fā)光、放熱現(xiàn)象【變式3-3】燃燒是化學變化的主要依據(jù)是A．燃燒的產(chǎn)物和原物質(zhì)的性質(zhì)、用途不同B．燃燒過程中有熱能的轉(zhuǎn)化C．燃燒需要一定的條件D．燃燒有明顯的現(xiàn)象【變式3-4】（23-24九年級上·陜西西安·期末）化學上把生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化，下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是A．“新物質(zhì)”就是自然界不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與化學變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在密度上不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)▉題型4判斷化學性質(zhì)和物理性質(zhì)【例4】（2024·上海靜安·二模）屬于甲烷化學性質(zhì)的是A．難溶于水 B．無色氣體 C．熔點低 D．能燃燒【變式4-1】第19屆亞運會于2023年9月23日在杭州開幕，亞運會馬術(shù)館屋面系統(tǒng)采用了新型材料，可輕松滿足輕質(zhì)、透光、結(jié)實等要求，這說明該材料具有的性質(zhì)是A．導電性好 B．硬度小 C．密度小 D．熔點低【變式4-2】（2024陜西三模）下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是A．玉不琢不成器 B．死灰復燃 C．紙里包不住火 D．水滴石穿【變式4-3】（2023-2024九年級上·黑龍江大慶·期中）下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是①濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會生成白霧②濃硫酸具有吸水性③稀硫酸能與活潑金屬反應(yīng)放出氫氣④硝酸具有氧化性A．①② B．②④ C．②③ D．③④【變式4-4】閱讀下面科普短文。二氧化氯是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，其熔點為-59℃，沸點為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，產(chǎn)生氧氣和氯氣，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境。該氣體具有強烈的腐蝕性，吸入一定濃度的二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道黏膜的損傷。請依據(jù)文章回答下列問題：(1)描述二氧化氯的一種物理性質(zhì)，一種化學性質(zhì)。(2)寫出上述信息中的一個化學反應(yīng)的文字表達式。(3)發(fā)生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是。▉題型5物質(zhì)的性質(zhì)和用途【例5】（23-24九年級上·上海金山·期中）物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于富氧煉鋼B．酒精作燃料C．稀有氣體作霓虹燈的填充氣體D．氮氣制作炸藥【變式5-1】（22-23九年級上·上海奉賢·期中）物質(zhì)的用途錯誤的是A．氮氣：填充燈泡 B．二氧化碳：光合作用原料C．稀有氣體：制作霓虹燈 D．氧氣：作燃料【變式5-2】（2024·黑龍江哈爾濱·三模）下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)化學性質(zhì)的是A．液氮用于醫(yī)療麻醉 B．O2用于金屬切割C．錳鋼用于自行車架 D．氯化鈉作調(diào)味品▉題型6化學反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷【例6】某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，手接觸瓶壁感到發(fā)燙。由此他不能得到的結(jié)論是A．蠟燭燃燒放出熱量 B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成C．蠟燭燃燒有水生成 D．蠟燭在氧氣中能燃燒【變式6-1】下列關(guān)于化學變化和物理變化的敘述正確的是A．爆炸一定屬于化學變化B．有明顯現(xiàn)象的變化一定屬于化學變化C．物質(zhì)發(fā)生化學變化后一定有新物質(zhì)生成D．物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是是否發(fā)光、放熱、生成氣體或沉淀【變式6-2】（22-23九年級上·江蘇徐州·開學考試）下列說法不正確的是A．干電池工作時釋放電能B．綠色植物吸收太陽能進行光合作用C．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)D．在化學變化中，常伴隨放熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀等現(xiàn)象【變式6-3】（23-24九年級上·山東濟寧·期中）判斷木炭在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是A．產(chǎn)生紅光 B．放出大量的熱C．生成無色氣體二氧化碳 D．木炭消失▉題型7元素及其分類【例7】（22-23九年級上·上海徐匯·期中）屬于金屬元素的是A．P B．S C．Hg D．N【變式7-1】（23-24九年級上·上海崇明·期中）蓮是多年生水生草木，水下的蓮藕富含維生素C、鐵、淀粉和膳食纖維。蓮子中鈣、磷、鉀含量很高。蓮子中的“鈣、磷、鉀”指的是A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)【變式7-2】下列符號能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示一個原子的是A．N B．2H C．Mn D．O2【變式7-3】（2024·上海浦東新·二模）屬于非金屬元素的是A． B． C． D．▉題型8元素名稱和元素符號【例8】（22-23九年級上·上海虹口·期中）元素名稱與元素符號書寫都正確的是A．氯Al B．錳MN C．銅Cu D．貢Hg【變式8-1】（23-24九年級上·上海長寧·期中）銀飾品是由銀元素組成的物質(zhì)，銀元素的符號是A．hg B．Ag C．HG D．Hg【變式8-2】（2024·河南·二模）下列各組元素符號的第一個字母相同的是A．氦、氖、氬 B．鎂、銀、汞 C．鋰、鐵、鋁 D．銅、鈣、氯【變式8-3】（23-24九年級上·江蘇連云港·期中）“綠色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州第19屆亞運會的辦會理念。亞運會主火炬燃料燃燒時，火焰為淡藍色，可通過添加某些金屬離子形成亮黃色的火焰，即使離得很遠，也能一眼看到。這些金屬元素可能包括下列的A．C B．Na C．O D．N【變式8-4】（23-24九年級上·廣西崇左·期中）某飲料商標上標明的部分預算的含量如圖所示，其中元素符號寫錯的是A．Ca B．Fe C．Zn D．MG▉題型9生活垃圾的分類和回收利用【例9】垃圾分類對保護土壤具有重要意義、下列屬于廚余垃圾的是A．空易拉罐 B．空礦泉水瓶 C．土豆皮 D．廢舊報紙【變式9-1】垃圾分類有利于生態(tài)文明建設(shè)。用過的鋁制易拉罐、舊紙張應(yīng)投入有下列標識的垃圾箱是A． B． C． D．【變式9-2】《關(guān)于進一步加強農(nóng)村生活垃圾收運處置體系建設(shè)管理的通知》中提出：到2025年我國東部、中西部城市近郊區(qū)等地區(qū)農(nóng)村生活垃圾要基本實現(xiàn)無害化處理。下列做法有助于達到這一目標的是A．垃圾空地堆放 B．電池填埋處理 C．秸稈就地焚燒 D．地膜回收利用【變式9-3】（2022·四川涼山·模擬預測）隨著社會發(fā)展，生活垃圾也變得越來越多。我國提出垃圾分類工作，將生活垃圾分為四大類：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。垃圾分類不僅有助于降低垃圾混合處理所帶來的污染問題，還能提高垃圾處理的針對性。垃圾分類既可以改善生活環(huán)境，也有利于資源循環(huán)利用，因此需要每一個人的支持與參與。(1)下列垃圾歸類不合理的是（填標號）。a.易拉罐﹣﹣可回收物b.廢塑料瓶﹣﹣其他垃圾c.含汞的廢電池﹣﹣有害垃圾d.丟棄的冬瓜皮﹣﹣廚余垃圾(2)沼氣屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源【變式9-4】【科普閱讀】垃圾分類是一種新時尚?，F(xiàn)階段我國生活垃圾的組成情況圖1所示。當前我國垃圾處理方式如圖2所示。其中處理廚余垃圾的方法主要有兩種，一種是將廚余垃圾分類后進行堆肥處理，即通過一系列方法將廚余垃圾變成肥料，堆肥過程中溫度及氧氣含量變化如圖3、圖4所示。另一種方法是通過厭氧消化制沼氣，將分類后的廚余垃圾放入沼氣池中，產(chǎn)生的沼氣可以作為燃料