小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)按課文內(nèi)容填空及相關(guān)拓展考查-第2單元

三年級(jí)語文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空及相關(guān)拓展考查第二單元1.寓言是_______的一面鏡子。你知道的寓言故事有《》、《》、《》。2.除了《中國古代寓言故事》，還可以讀讀其它國家的寓言，如《》、《》。3.《伊索寓言》這部寓言集就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國，講述了很多動(dòng)物身上發(fā)生的趣事。如，《狐貍和葡萄》中吃不到葡萄說葡萄酸的，《農(nóng)夫和蛇》中咬死救命恩人的，你知道發(fā)《伊索寓言》故事還有《》《》……4.《克雷洛夫寓言》克雷洛夫是國最杰出的作家。他的作品豐富了俄羅斯的文學(xué)語言，普希金稱他是當(dāng)時(shí)“”。5.《克雷洛夫寓言》是俄國杰出寓言家克雷洛夫的作品集，講了很多和的故事。如《》《》《》……6.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株，______________。因釋其耒而_________，冀___________。兔不可復(fù)得，____________________。7.《守株待兔》是一篇_____________，這則故事告訴我們___________________________________________________________________________________。8.《陶罐和鐵罐》中，鐵罐常常奚落陶罐，但多年之后，陶罐依然那么_________、_________、_________，而鐵罐卻__________________了。這則寓言故事告訴了我們_____________________________________________________________________。9._______________的鐵罐_______________的陶罐10.《狐貍和葡萄》啟示人們：__________________________________________________。11.《牧童和狼》啟示人們：____________________________________________________。12.《鹿角和鹿腿》選自《伊索寓言》說明的道理是：_______________________________________________________________________________________。13.《池子與河流》作者是國寓言作家。是一篇用的形式來表現(xiàn)的故事。通過池子與河流的（對(duì)話），告訴我們_______________________________________________________________________________。14.《池子與河流》中的池子代表_____________________________________的人，河流代表那些__________________________________的人。

參考答案1.生活畫蛇添足井底之蛙杯弓蛇影2.《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。3.狐貍蛇《烏鴉喝水》《牧童和狼》4.俄寓言最富有人民性的詩人5.動(dòng)物和植物《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》《橡樹和蘆葦》6.耕者有株折頸而死守株復(fù)得兔而身為宋國笑7.寓言故事做事要靠自己的努力，不要心存僥幸8.光潔樸素美觀無影無蹤每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要多看別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處9.（驕傲自大、自以為是）的鐵罐（謙虛寬容）的陶罐10.有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)未成熟。11.一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信。12.伊索寓言物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處13.