二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-歡歡喜喜慶國(guó)慶-1(統(tǒng)編版)

教育部資源教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ02DFTB003學(xué)科道德與法治班級(jí)二班級(jí)學(xué)期第一學(xué)期課題歡快活喜慶國(guó)慶教科書書名：統(tǒng)編版學(xué)校道德與法治二班級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)人員姓名單位授課老師李秀娟北京市海淀區(qū)八里莊學(xué)校指導(dǎo)老師李維北京市海淀區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.知道10月1日是新中國(guó)的生日，是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，初步建立國(guó)家意識(shí)。2.了解革命先烈的故事，知道新中國(guó)來之不易，崇敬為新中國(guó)的建立而流血犧牲的革命英雄。3.知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家標(biāo)志。敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。4.了解各行各業(yè)勞動(dòng)者為國(guó)家建設(shè)和進(jìn)展作出的貢獻(xiàn)，感受人們慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅之情，為自己是中國(guó)人感到驕傲。5.結(jié)合實(shí)際生活，嘗試用自己的方式慶祝國(guó)慶節(jié)，表達(dá)愛國(guó)之情。教學(xué)重點(diǎn)：1.初步了解國(guó)慶節(jié)的由來和含義，感知慶祝國(guó)慶節(jié)的意義，產(chǎn)生愛國(guó)之情。2.生疏并初步理解國(guó)家標(biāo)志的意義。敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。教學(xué)難點(diǎn)：感知慶祝國(guó)慶節(jié)的意義，產(chǎn)生愛國(guó)之情。敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)2分鐘環(huán)節(jié)一：通過觀看生活、溝通回顧等，知道10月1日是新中國(guó)的生日，是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。（一）環(huán)節(jié)一：通過觀看生活、回顧溝通等，知道10月1日是新中國(guó)的生日，是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。1.談話：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)覺，近些天，你們生活的四周和平常有什么不一樣嗎？2.同學(xué)溝通。3.小結(jié)：沒錯(cuò)，我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)，1949年10月1日是新中國(guó)的誕生日。10月1日被定為我國(guó)的國(guó)慶日，也叫國(guó)慶節(jié)。4.算一算：今年的10月1日是中華人民共和國(guó)的第多少個(gè)國(guó)慶節(jié)。5.小結(jié)：在1949年10月1日進(jìn)行的開國(guó)大典上，毛澤東宣告中華人民共和國(guó)中心人民政府成立。從今，中國(guó)人民站起來了！【設(shè)計(jì)意圖】通過調(diào)動(dòng)同學(xué)已有生活閱歷，從感受生活變化引入課題，對(duì)接生活，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。通過算一算和回顧等活動(dòng)，了解國(guó)慶節(jié)的由來和含義。3分鐘環(huán)節(jié)二：通過講故事，知道新中國(guó)來之不易，崇敬為新中國(guó)的建立而流血犧牲的革命英雄。（一）環(huán)節(jié)一：通過講英烈的故事，知道新中國(guó)來之不易，崇敬為新中國(guó)誕生流血犧牲的英雄們。1.談話：新中國(guó)來之不易！誰為她的誕生作出了貢獻(xiàn)？把你知道的故事講給大家聽一聽吧！2.講一講英雄的故事。3.課后任務(wù)：連續(xù)了解英烈的故事。4.了解中國(guó)烈士紀(jì)念日。5.小結(jié)：正是革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，才換來我們今日幸福奇特的生活?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過講故事，知道新中國(guó)來之不易，崇敬為新中國(guó)的建立而流血犧牲的革命英雄。分鐘環(huán)節(jié)三：通過回憶生活、溝通爭(zhēng)辯、情景分析等，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家標(biāo)志。敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。（一）環(huán)節(jié)一：通過回憶生活、溝通爭(zhēng)辯等，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家標(biāo)志。1.出示《中華人民共和國(guó)憲法》，了解憲法的規(guī)定。2.同學(xué)溝通。3.追問：我們?cè)谀睦镆姷竭^國(guó)旗、國(guó)徽？什么時(shí)候我們要奏唱國(guó)歌？4.同學(xué)溝通。5.播放視頻：在哪里可以見到國(guó)旗、國(guó)徽，什么時(shí)候奏唱國(guó)歌？6.追問：為什么在這些場(chǎng)合，在這些時(shí)刻我們可以見到國(guó)旗、國(guó)徽，奏唱國(guó)歌呢？7.同學(xué)溝通。8.小結(jié)：中華人民共和國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。它們鼓舞和激勵(lì)著中國(guó)人民不斷奮斗和前進(jìn)。（二）環(huán)節(jié)二：通過鏈接生活、情景分析等，知道敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。1.鏈接生活：升國(guó)旗時(shí)怎么做？2.同學(xué)溝通。3.小結(jié)：同學(xué)們這樣做，就是敬重和疼惜國(guó)旗、國(guó)歌的行為，也是寵愛的祖國(guó)的表現(xiàn)。4.出示情境。（1）下雨了，國(guó)旗還沒有收起來呢?。?）馬上要升國(guó)旗了，國(guó)歌已響起，可是我還沒有走到隊(duì)伍里。（3）活動(dòng)結(jié)束了，這面小國(guó)旗怎么辦？（4）我要用人民幣做一件好看的工藝品。5.分析溝通。6.小結(jié)：國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家的象征，我們必需依法敬重、疼惜，不行以破壞和踐踏。【設(shè)計(jì)意圖】通過回憶生活、溝通爭(zhēng)辯、情景分析等，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家標(biāo)志。敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。環(huán)節(jié)四：通過爭(zhēng)辯溝通、記者采訪、視頻學(xué)習(xí)等，了解各行各業(yè)勞動(dòng)者為國(guó)家建設(shè)和進(jìn)展作出的貢獻(xiàn)，感受人們慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅，為自己是中國(guó)人感到驕傲。并嘗試用自己的方式慶祝國(guó)慶節(jié)，表達(dá)愛國(guó)之情。（一）環(huán)節(jié)一：通過鏈接生活，感受人們慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅之情。1.談話：同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)馬上要到了，很多人都在用不同的方式慶祝著我們共同的節(jié)日，你都知道哪些呢？2.播放視頻。3.同學(xué)溝通。4.小結(jié)：我們共同建設(shè)自己的國(guó)家，一起慶祝自己的節(jié)日。2.對(duì)接自我生活。（二）環(huán)節(jié)二：通過對(duì)身邊人的調(diào)查，了解各行各業(yè)勞動(dòng)者為國(guó)家建設(shè)和進(jìn)展作出的貢獻(xiàn)。1.談話：我們?cè)賮碚{(diào)查一下我們身邊的人，看看他們是怎樣努力工作的，又是預(yù)備怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的，讓我們隨著我們的小記者一起去采訪一下吧。2.播放視頻。3.同學(xué)溝通。4.小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日。各行各業(yè)的勞動(dòng)者都在為國(guó)家的民主富強(qiáng)而努力。（三）環(huán)節(jié)三：通過鏈接“自我”生活，嘗試用自己的方式慶祝國(guó)慶節(jié)，表達(dá)愛國(guó)之情。1.談話：其實(shí)，不管是快活慶祝，還是堅(jiān)守崗位，都是愛國(guó)的表現(xiàn)，都是慶祝國(guó)慶節(jié)的方式。那同學(xué)們，作為祖國(guó)媽媽的孩子，你想怎么慶祝國(guó)慶節(jié)呢？2.同學(xué)溝通。3.播放視頻。4.小結(jié)：同學(xué)們，新中國(guó)的成立來之不易，讓我們珍惜當(dāng)下幸福生活，敬重和疼惜國(guó)旗和國(guó)徽，唱響國(guó)歌，做到心中有國(guó)家，用自己寵愛的方式為新中國(guó)慶祝，用自己的努力為新中