蘇教版八年級生物上冊期末素養(yǎng)綜合測試(二)課件

期末素養(yǎng)綜合測試(二)(滿分100分,限時60分鐘)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.(跨學科·語文)(2023湖北隨州九年級中考改編)詩詞是中華

民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,詩詞里蘊含著不少生物學知識。下列

詩句所提及的植物與其所屬類群對應正確的是

(

)B選項詩句所屬類群A苔痕上階綠,草色入簾青藻類植物B陟彼南山,言采其蕨蕨類植物C人閑桂花落,夜靜春山空苔蘚植物D西湖春色歸,春水綠于染種子植物解析“苔痕上階綠,草色入簾青”提及的植物有苔蘚植物

和被子植物,A錯誤?！摆毂四仙?言采其蕨”提及的植物是

蕨類植物,B正確?！叭碎e桂花落,夜靜春山空”提及的植物

是桂花,桂花具有根、莖、葉、花、果、種子六大器官,屬于

被子植物,C錯誤?！拔骱荷珰w,春水綠于染”提及的植物

是藻類植物,D錯誤。跨學科解讀

生物學知識來自生活,古詩詞中也蘊含著不少

生物學知識,本題展示了學科之間是有關聯的。2.(2023山東青島中考改編)恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的

適應能力。下列動物中屬于恒溫動物的是

(

)A.鯧魚B.青蛙C.壁虎D.大熊貓D解析鯧魚屬于魚類;青蛙屬于兩棲類;壁虎屬于爬行類;大

熊貓屬于哺乳動物。魚類、兩棲類、爬行類都屬于變溫動

物;鳥類和哺乳動物屬于恒溫動物,D符合題意。3.(2021山東菏澤中考)有關下列三種不同類型微生物的說法

錯誤的是

(

)

A.甲、乙、丙都可在有機物豐富的無菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)B.甲、乙、丙都有遺傳物質C.制酸奶用的微生物與甲是同一個類群D.生物乙屬于真核生物A解析丙是病毒,營寄生生活,需要寄生在其他生物的活細胞

內,不可以在有機物豐富的無菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)。4.(2023四川綿陽中考)手足口病的病原體是腸道病毒,患者

多為5歲以下兒童,主要特征是口腔和手足產生水皰。下列

有關該病原體的敘述,正確的是

(

)A.可感染某些植物

B.沒有細胞結構C.可以獨立生活

D.可用光學顯微鏡觀察B解析腸道病毒屬于動物病毒,不會感染植物,A錯誤;腸道病

毒無細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,B正確;

腸道病毒不能獨立生活,只營寄生生活,病毒要是離開了活細

胞,通常會變成結晶體,C錯誤;病毒的個體非常小,比細菌還

小得多,需要借助電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結構,D

錯誤。5.(2022湖南寧遠期末)下列對動物運動的相關敘述中,錯誤

的是

(

)A.變形蟲通過偽足完成運動B.骨骼肌的兩端附著在一塊骨上C.動物的運動受神經系統(tǒng)的支配D.關節(jié)囊和外面附著的韌帶使關節(jié)牢固B解析骨骼肌的兩端通過肌腱附著在不同的骨上。6.(2023河南鄭州七十六中期中)下列有關生物分類的表述

中,不正確的是

(

)A.生物分類的基本單位是“種”B.同“種”的生物,親緣關系最近C.分類單位越大,所含生物的共同特征越多D.最小的分類單位是“種”,最大的分類單位是“界”C解析分類單位越大,所含生物的共同特征就越少,生物種類

就越多,C錯誤。7.(2023四川內江中考)原始生命誕生以來,經過漫長時間的

不斷進化和繁衍,才形成今天豐富多彩的生物世界。下列有

關生命的起源和生物進化的敘述錯誤的是

(

)A.生命起源的化學演化學說認為原始生命誕生于原始海洋B.米勒實驗模擬了原始地球條件,證明了無機物能形成原始

生命C.自然選擇是指在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的

過程D.自然選擇使生物的有利變異定向積累B解析米勒實驗模擬了原始地球條件,證明了無機分子能形

成有機小分子物質,沒有證明無機物能形成原始生命,B錯誤。8.(2024廣東江城期末)我國研究人員在福建省內首次發(fā)現了奇異福建龍化石。奇異福建龍的前肢與始祖鳥相似,這一發(fā)現填補了鳥類起源的部分空白。下列相關敘述正確的是

(

)A.化石為生物進化提供了唯一證據B.目前地球上的生物已經停止進化C.越古老的地層中,生物化石越簡單、低等D.始祖鳥證明鳥類可能進化為古代爬行類C解析化石是在研究生物進化過程中最重要的、比較全面

的證據,但不是唯一證據,A錯誤;地球上的生物并沒有停止進

化,B錯誤;始祖鳥的身體結構既和爬行類有相似之處,又和鳥

類有相同之處,根據以上特征,科學家認為始祖鳥是由爬行類

進化到鳥類的一個過渡類型,鳥類可能起源于古代爬行類,D

錯誤。9.(2023江蘇如皋三模)下列敘述中,符合達爾文生物進化觀

點的是

(

)A.食蟻獸的舌細長,是長期舔食白蟻的結果B.濫用抗生素會導致細菌對抗生素產生抗藥性C.具有有利變異的個體經過自然選擇后會成為新物種D.枯葉蝶的體色和體形酷似干枯的樹葉,是長期自然選擇的

結果D解析食蟻獸的舌細長,是長期自然選擇的結果,A錯誤;細菌

的抗藥性在使用抗生素之前就已經產生,抗生素只是對具有

抗藥性的細菌進行了選擇,B錯誤;具有有利變異的個體經過

自然選擇后會保留下來,但不一定會形成新物種,C錯誤。10.(2023山東煙臺中考)2022年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予瑞典科學家斯萬特·佩博,以表彰他在已滅絕古人類基因組和人類進化研究方面所做出的貢獻。相關敘述不正確的是(

)A.人類是由古猿進化而來的B.古人類化石是研究人類進化的直接證據C.人類出現的標志是會使用工具D.研究古人類的基因組可以推測人類進化的大致歷程C解析人類在地球上出現的主要標志是直立行走,C錯誤。11.(2024貴州印江期末)詩詞是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,很

多都與生物有關。下列詩詞中的動物與其運動形式對應恰

當的是

(

)A.水積而魚聚,木茂而鳥集——飛行、游泳B.小橋流水人家,古道西風瘦馬——跳躍C.留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼——爬行、飛行D.呦呦鹿鳴,食野之蘋——行走D解析“水積而魚聚,木茂而鳥集”中魚的運動形式是游泳,

鳥的運動形式是飛行,A不符合題意;“小橋流水人家,古道西

風瘦馬”中,馬的運動形式是奔跑和行走,B不符合題意;“留

連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”中,蝶和鶯的運動形式都是

飛行,C不符合題意;“呦呦鹿鳴,食野之蘋”中,鹿的運動形

式是行走,D符合題意。12.(新獨家原創(chuàng))動物的運動和行為,擴大了其活動范圍,便于

其更好地生存和繁衍,下列相關敘述正確的是

(

)A.變形蟲的運動器官是偽足B.草履蟲的運動受神經系統(tǒng)的支配C.家養(yǎng)蠶蛾通過飛行提高生存能力D.魚的流線型身體,可減小游泳時的阻力D解析變形蟲和草履蟲為單細胞動物,沒有器官和系統(tǒng)等結

構層次,A、B錯誤;家養(yǎng)蠶蛾的兩對翅較小,已失去飛翔能力,

C錯誤;魚的流線型身體,可減小游泳時的阻力,D正確。13.(2024河南鄭州期末)洪水來臨時,紅火蟻群體中的工蟻會

用身體搭建成“筏子”,幫助蟻群到達陸地。這種現象體現

的動物行為是

(

)A.覓食行為B.社會行為C.防御行為D.生殖行為B解析社會行為是指動物群體中不同個體分工合作,共同維

持群體生活的行為。當洪水來臨時,紅火蟻群體中的工蟻會

迅速抱成團,用身體搭建成一個能在水面上漂動的“筏子”,

幫助蟻群安全到達陸地,它們的這種行為屬于社會行為,B符

合題意。14.(數據分析題·圖)(2022內蒙古通遼中考)骨骼肌是運動系統(tǒng)的重要組成部分,運動強度會影響骨骼肌的結構和功能。為探究不同運動強度對機體骨骼肌的影響,研究人員選用小鼠進行實驗,并繪制了柱形圖。另有研究表明,在中等運動強度下,骨骼肌細胞中線粒體數量最多。下列敘述正確的是

(

)AA.運動是由骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮,牽動它所附

著的骨繞關節(jié)活動產生的B.關節(jié)是運動的支點,它由關節(jié)囊、關節(jié)軟骨、關節(jié)腔組成C.與自然狀態(tài)相比,不同運動強度下每立方毫米骨骼肌中毛

細血管開放數量均有所減少D.在中等運動強度下,骨骼肌細胞的呼吸作用弱,可釋放更多

的能量解析關節(jié)是運動的支點,關節(jié)是由關節(jié)囊、關節(jié)腔、關節(jié)

面組成的,B錯誤;與自然狀態(tài)相比,不同運動強度下每立方毫

米骨骼肌中毛細血管開放數量均增加,有利于骨骼肌細胞獲

得更多的營養(yǎng)物質和氧氣,C錯誤;線粒體是細胞進行呼吸作

用的主要場所,在中等運動強度下,骨骼肌中毛細血管開放數

量最多,細胞獲得的營養(yǎng)物質和氧氣最充足,細胞的呼吸作用

最強,可釋放更多的能量,滿足運動的需求,D錯誤。15.(2022山東菏澤中考)下列有關動物的運動和行為的敘述

錯誤的是

(

)A.馬的奔跑只需要運動系統(tǒng)參與就能完成B.小明手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮C.鳥類的筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛屬于先天

性行為D.蚯蚓走迷宮,黑猩猩用樹枝取食白蟻屬于學習行為A解析運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的。它需要神經系

統(tǒng)的控制和調節(jié)。它需要能量的供應,因此還需要消化系

統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,A錯誤。16.(2023山東菏澤中考)鯨落是指鯨死亡后落入深海形成的

生態(tài)系統(tǒng)。一鯨落萬物生,鯨死后成為盲鰻、蝦、蟹等生物

的食物,某些厭氧細菌分解鯨尸的脂類,產生硫化氫,硫化細

菌能利用硫化氫等無機物合成有機物,為其他生物提供能

量。下列說法正確的是

(

)A.鯨落這個生態(tài)系統(tǒng)是由各種動物和微生物共同組成的B.深海沒有陽光,因此鯨落中不存在生產者C.盲鰻屬于鯨落這個生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.科學家研究鯨落,這體現了該生態(tài)系統(tǒng)具有生物多樣性的間接價值C解析生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無機環(huán)境構成的,各種動物

和微生物并不能構成生態(tài)系統(tǒng),A錯誤。根據題干可知,硫化

細菌能利用硫化氫等無機物合成有機物,為其他生物提供能

量,因此鯨落中的硫化細菌屬于生產者,B錯誤。鯨死后成為

盲鰻、蝦、蟹等生物的食物,故盲鰻屬于鯨落這個生態(tài)系統(tǒng)

中的分解者,C正確。直接價值是指對人類有食用、藥用和

工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學

藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值;間接價值主要體現在調節(jié)生

態(tài)系統(tǒng)的功能等方面?？茖W家研究鯨落屬于科研價值,這體現了該生態(tài)系統(tǒng)具有生物多樣性的直接價值,D錯誤。17.(新獨家原創(chuàng))(中華傳統(tǒng)文化·詩詞)物競天擇,食物鏈是一

環(huán)扣一環(huán)的,每個動物都有自己的天敵,我們要尊重食物鏈法

則,尊重自然界的法則。下列詩句涉及食物鏈的是

(

)A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.故人具雞黍,邀我至田家C.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥D.落紅不是無情物,化作春泥更護花B解析“種豆南山下,草盛豆苗稀”描述的是草和豆苗之間

的競爭關系,A不符合題意;“故人具雞黍,邀我至田家”蘊含

了食物鏈:植物→雞→人,B符合題意;“幾處早鶯爭暖樹,誰

家新燕啄春泥”描述的是鶯和燕的生殖行為,C不符合題意;

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”描述的是分解者將落

葉、落花中含有的有機物分解成無機物,歸還到無機環(huán)境中,

D不符合題意。18.(2024四川簡陽普安中學期末)我國的生態(tài)系統(tǒng)具有多樣

性,以下對生態(tài)系統(tǒng)描述正確的一項是

(

)A.森林生態(tài)系統(tǒng)能涵養(yǎng)水源、蓄洪抗旱,被稱作“地球之腎”B.草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在雨水充沛的地區(qū),有保持水土的作用C.農田生態(tài)系統(tǒng)以農作物為主體,農作物抵抗旱、澇或病蟲

害的能力較強D.海洋生態(tài)系統(tǒng)以觀賞植物為主,產氧量大,動物種類豐富B解析森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多,

營養(yǎng)結構復雜,其自我調節(jié)能力強,森林在涵養(yǎng)水源、保持水

土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起

著重要作用,有“綠色水庫”“地球之肺”之稱,A錯誤;草原

生態(tài)系統(tǒng)主要以低矮的草本植物為主,草原有保持水土的作

用,B正確;農田生態(tài)系統(tǒng)以農作物為主體,同野生植物相比,

農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力較差,C錯誤;海洋生態(tài)系

統(tǒng)中的植物絕大部分是微小的藻類,D錯誤。19.(2024陜西武功期末)某草原生態(tài)系統(tǒng)中,羊以草為食,狼以

羊為食。若狼的數量大量減少,羊的數量最可能發(fā)生的變化

是

(

)A.一直下降B.先上升后下降,然后趨于穩(wěn)定C.穩(wěn)定不變D.先下降后上升,然后趨于穩(wěn)定B解析在此生態(tài)系統(tǒng)中,存在著食物鏈:草→羊→狼,假如狼

的數量大量減少,則羊的數量短期內會增加,羊數量增加會造

成植被減少,由于植被減少,羊的數量又會下降,然后趨于穩(wěn)定。20.(2024湖南永州期末)人類與自然的和諧發(fā)展是科學發(fā)

展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中,有利于人與自然

和諧發(fā)展的是

(

)A.開發(fā)森林資源,多使用一次性木筷B.在菜地中噴灑大量農藥以殺死菜青蟲C.發(fā)展生態(tài)農業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)利用D.圍海造田可以促進經濟發(fā)展,更能改善環(huán)境C解析做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源,保

護生態(tài)平衡,盡量減少使用一次性木筷,A錯誤;應該科學使用

農藥,不能過量使用農藥,B錯誤;發(fā)展生態(tài)農業(yè),可以提高廢

棄物的再循環(huán)利用,節(jié)約能源,C正確;圍海造田會破壞生態(tài)平

衡,不利于人與自然和諧發(fā)展,D錯誤。二、非選擇題(共60分)21.[答案含評分細則](2024廣西百色期末)(12分)根據圖中動

物回答有關問題:(1)隨著生態(tài)環(huán)境明顯改善,百色市澄碧河保護區(qū)再次出現國

家一級保護動物海南鳽,海南鳽也是世界瀕危動物。海南鳽所屬的動物類群是

。(2)

(填字母)所屬類群是脊椎動物進化中從水生向陸

生過渡的類群。(3)上述動物中(填字母編號):①最低等的動物是

。②有的身體有很多體節(jié),其中

屬于節(jié)肢動物。鳥類

D

EB、C③

是危害農作物的害蟲。④按有無脊柱分為兩大類,與海南鳽屬于同一類的是

。CD、F【評分細則】每空2分。(2)寫名字不給分。(3)寫名字不

給分。②④答全給分,不答全不得分。解析圖中A海南鳽為鳥類,B河蝦、C蝗蟲屬于節(jié)肢動物,D青蛙屬于兩棲動物,E蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,F東北虎屬于哺乳動物。(1)海南鳽具有鳥類的主要特征:身體被覆羽毛,前肢變?yōu)橐?

體溫恒定;卵生。因此,海南鳽所屬的動物類群是鳥類。(2)D青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,

成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔

助呼吸,是由水生向陸生過渡的動物類群。(3)①如圖所示的

六種動物中最低等的是E蚯蚓,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。②圖中B河蝦、C蝗蟲屬于節(jié)肢動物,身體分節(jié),體表有堅硬的外骨骼,

可以起到保護和支持內部柔軟器官,防止體內水分蒸發(fā)的作

用。③C蝗蟲以農作物的莖、葉為食,是危害農作物的害

蟲。④題述動物按有無脊柱分為兩大類,一類是無脊椎動物,

一類是脊椎動物,D青蛙、F東北虎與A海南鳽屬于脊椎動物;

B河蝦、C蝗蟲和E蚯蚓屬于無脊椎動物。22.[答案含評分細則](2022湖南寧遠期中改編)(9分)請閱讀

下列相關資料,分析并回答下列問題。資料一2020年12月7日電:地處湖南寧遠縣的九嶷山國家

級自然保護區(qū)今年安裝了60臺紅外相機,首次拍攝到黃腹角

雉、白頸長尾雉兩種國家一級保護野生動物,還拍攝到白

鷴、紅腹錦雞、斑頭鵂鹠、斑林貍、藏酋猴等7種國家二級

野生保護動物,以及小麂、黃腹鼬、野豬等國家“三有(有重

要生態(tài)、科學、社會價值)”保護野生動物。資料二九嶷山境內有黃花草、三七、黃精、接骨茶、鐵菱角、小木通、追骨風、紅花倒水蓮等百余種植物,這些植

物的藥用價值很高。(1)資料一主要體現了生物多樣性中的

多樣性,它是由

多樣性決定的。(2)黃腹角雉、白頸長尾雉的生殖方式為

,體溫

,請寫出這兩種動物適合飛行的兩條形態(tài)結構特征:

、

。(3)資料二主要體現了生物多樣性的

價值。物種遺傳

卵生恒定前肢變成翼身體呈流線型直接(4)九嶷山的森林生態(tài)系統(tǒng)在保持水土、涵養(yǎng)水源、凈化空氣等方面做出了巨大貢獻,這體現了生物多樣性的

價值。(5)

保護是保護生物多樣性最有效的措施。間接就地【評分細則】每空1分。(2)鳥類適于飛行的形態(tài)結構特征有很多,合理即可得分。解析

(1)資料一主要體現了物種多樣性。物種多樣性是由

遺傳多樣性決定的。(2)黃腹角雉、白頸長尾雉屬于鳥類,其

生殖方式為卵生,體溫恒定。鳥類適于飛行的形態(tài)結構特征

有:身體呈流線型;前肢特化成翼;骨骼薄、中空、堅固;龍骨

突上有發(fā)達的胸肌,可以牽動兩翼完成飛行動作等。(3)生物

多樣性的價值包括直接價值、間接價值、潛在價值。資料

二體現了植物的藥用價值,屬于直接價值。(4)保持水土、涵

養(yǎng)水源、凈化空氣等是生物多樣性間接價值的體現。(5)就

地保護是保護生物多樣性最有效的措施。23.[答案含評分細則](2024河南澗西期末)(12分)斑馬與無條

紋的馬有共同祖先(如圖1所示)。它們在草原上生活容易被

蚊蠅叮咬,感染疾病。

(1)如圖1所示,研究者觀察了幾種馬和斑馬的生活環(huán)境,發(fā)現

斑馬能夠生活在適宜蚊蠅生長的地區(qū)。據此推測:斑馬具有

的

有助于減輕蚊蠅的叮咬。(2)為檢驗這一假設,研究人員給同一匹馬的軀干部穿上不同條紋的外套,暴露于蚊蠅密集的環(huán)境中,統(tǒng)計方法及結果如圖2所

示。①設計是否有外套,以及在馬的軀干部穿不同外套,這樣做的

目的是

。②結果顯示,此馬在穿條紋外套時,軀干部30分鐘內蚊蠅降落

次數明顯

(填“多于”或“少于”)頭部;此馬在穿條

紋外套時與穿黑、白兩種外套時相比,軀干部30分鐘內蚊蠅

降落次數

(“增多”或“減少”)。由此可知,斑馬具

有的條紋可以

。設置對照實驗少于減少減輕蚊蠅的叮咬(3)在自然界中,蚊蠅能傳播多種使馬致死的疾病,根據進化

論觀點,蚊蠅叮咬對斑馬的祖先起到了

(填“定向”

或“不定向”)選擇作用。【評分細則】每空2分。(2)①填“控制單一變量”不得

分。定向解析

(1)如圖1所示,研究者觀察了幾種馬和斑馬的生活環(huán)

境,斑馬與無條紋的馬對照發(fā)現,斑馬能夠生活在適宜蚊蠅生

長的地區(qū)。據此推測斑馬具有的條紋有助于減輕蚊蠅的叮

咬。(2)為檢驗這一假設,研究人員給同一匹馬的軀干部穿上

不同的外套,暴露于蚊蠅密集的環(huán)境中,統(tǒng)計方法及結果如圖

2所示。①設計是否有外套,以及在馬的軀干部穿不同外套,

這樣做的目的是設置對照實驗。②結果顯示,穿條紋外套時,

軀干部30分鐘內蚊蠅降落次數明顯少于頭部;且與穿黑、白

兩種外套時相比,軀干部30分鐘內蚊蠅降落次數減少。由此可知,斑馬具有的條紋有助于減輕蚊蠅的叮咬。(3)達爾文認

為,生物的過度繁殖引起生存斗爭,在生存斗爭中,具有有利

變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有

不利變異的個體,容易在生存斗爭中失敗而死亡。在自然界

中,蚊蠅能傳播多種使馬致死的疾病。根據進化論觀點,蚊蠅

叮咬對斑馬的祖先起到了定向選擇作用,決定著生物進化的

方向。24.[答案含評分細則](新中考·開放性試題)(2022山東濱州中

考節(jié)選)(12分)我國向世界鄭重宣布:二氧化碳排放力爭于20

30年前達到峰值,努力爭取2060年前實現“碳中和”?！疤?/p>

中和”是指在一定區(qū)域內或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支相

抵,即二氧化碳的排放量與吸收量相當。圖一是某草原生態(tài)

系統(tǒng)部分食物網,圖二是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請據圖

分析并回答問題:

(1)圖一中共有

條食物鏈。若此食物網構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的生物成分是圖二中的

。(2)若圖二中的a、b、c代表圖一中某條食物鏈的三種消費

者,則b代表

。碳在a、b、c三種生物體

內以

的形式存在。(3)與農田生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力強的原

因是

。(4)為了我國2060年前力爭實現“碳中和”的宏偉目標,作為

中學生的我們應該怎樣做?

(答出一條即可)。5甲食草昆蟲或鼠有機物該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結構復雜節(jié)約用電【評分細則】每空2分。(2)第1個空正確答案為“食草昆

蟲或鼠”,錯答、少答均不得分。(4)答“愛護植被”“綠色

出行”等均可得分,合理即可。解析

(1)食物鏈從生產者開始,到最高營養(yǎng)級結束。圖一中

共有5條食物鏈,分別是草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、

草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→食蟲

鳥→蛇→貓頭鷹、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭

鷹。圖二中乙能吸收大氣中的二氧化碳,是生產者;丙直接或

間接地以植物為食,是消費者;甲能夠分解動植物遺體,是分

解者。若圖一要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的生

物成分是圖一中的甲分解者。(2)有毒物質是沿食物鏈逐級

積累的,生物所處營養(yǎng)級越高,體內有毒物質含量越多,因此圖二中的食物鏈是乙→b→a→c,對應圖一中的“草→食草

昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”或“草→鼠→蛇→貓頭鷹”,因此

b代表的是食草昆蟲或鼠。大氣中的碳以二氧化碳的形式存

在,生物體內的碳以有機物的形式存在。(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我

調節(jié)能力與生物的數量和種類有關。該生態(tài)系統(tǒng)比農田生

態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力強的主要原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物

種類多,營養(yǎng)結構復雜。(4)二氧化碳的大量排放會加劇溫室

效應,因此我們應該節(jié)約用電、愛護植被、綠色出行等,減少

二氧化碳的排放,力爭實現“碳中和”的目標。25.[答案含評分細則](2022北京師大附中期中)(15分)生物興趣小組的同學利用下面兩種迷宮研究不同小鼠的學習行為。①將若干只小鼠隨機分成A、B兩組,A組在甲迷宮進行實驗,

B組在乙迷宮進行實驗。②分別記錄兩組小鼠通過迷宮找到食物需要經過的“試錯

次數”(注:小鼠在每個路口徘徊的次數之和),每只小鼠重復

走迷宮5次。③實驗結果見表:組別小鼠序號試錯次數/次第一次第二次第三次第四次第五次A組169432225172874958463335339351514組別小鼠序號試錯次數/次第一次第二次第三次第四次第五次B組492323813195604137363366319132912請你分析實驗過程及結果,回答相關問題:(1)小鼠一般晝伏夜出,從獲得途徑上看,該行為是

(填“先天性行為”或“學習行為”),所以實驗過程中先天性行為要保持迷宮低亮度。實驗前使小鼠處于

(填“饑餓”

或“飽食”)狀態(tài),兩組所用小鼠需大小、活力、健康狀況基

本一致,目的是

。(2)通過實驗結果中一只小鼠五次走迷宮“試錯次數”幾乎

越來越少以及

,可以得出“小鼠具有學