七年級生物上冊第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物習(xí)題1新版新人教版

其次節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物1．在進(jìn)行調(diào)查記錄時，下列做法不正確的是（）A．記錄生物的數(shù)量B．記錄生物的名稱C．記錄生物的生活特點D．將調(diào)查到的生物解剖，記錄其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征2．在調(diào)查活動中，下列行為正確的是（）A．飛檐走壁，采摘高處的野果B．避開不喜愛的動物C．采下簇新的野果，趁鮮品嘗D．照實記錄3．2024年1月1日，我國全面二孩政策正式實施，為了解各年齡段市民對生“二孩”的看法，通常采納的方法是（）A．調(diào)查法B．試驗法C．資料分析法D．視察法4．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列說法正確的有（）①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍②調(diào)查范圍內(nèi)間或飛過的鳥或昆蟲可以不作記錄③為了確定生物種類，小強(qiáng)爬到樹上將鳥巢摘下來④調(diào)查到的生物數(shù)量不肯定是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量⑤進(jìn)行調(diào)查時，有時要用數(shù)學(xué)方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計A．①②③B．②③④C．①④⑤D．③④⑤5．下面是某生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計的“調(diào)查本省中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A．對省內(nèi)全部的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查B．選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查C．選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查D．選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查6．下列不屬于調(diào)查的是（）A．統(tǒng)計我國人口的平均收入B．統(tǒng)計全班同學(xué)運用手機(jī)的狀況C．視察蘑菇的生長過程D．調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類7．在“調(diào)查校內(nèi)、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動中，不須要進(jìn)行的是（）A．設(shè)計調(diào)查表B．制作植物標(biāo)本C．做好調(diào)查記錄D．做好歸類整理8．小明在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行調(diào)查時記錄了以下生物名稱。松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、一串紅。（1）將上述生物歸為植物和動物，你的歸類方法是_________。（2）上述生物中，屬于植物的是______；屬于動物的是_________。9．下列關(guān)于調(diào)查步驟的敘述，正確的是（）①分組②選擇調(diào)查范圍③選擇調(diào)查路途④調(diào)查、記錄⑤歸類⑥將歸好類的生物資料進(jìn)行整理A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．③①②⑤④⑥10．環(huán)保愛好者在制訂愛護(hù)東北虎的行動方案之前，須要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，其目的不包括了解（）A．東北虎的生存數(shù)量B．東北虎的生存地區(qū)C．東北虎的藥用價值D．東北虎的生活習(xí)性11．下列關(guān)于“校內(nèi)生物調(diào)查”的敘述，錯誤的是（）A．調(diào)查時，可不留意草叢和落葉里的小生物，只需留意較大的生物就行B．調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處C．調(diào)查到的生物可以根據(jù)某種共同的特征進(jìn)行簡潔的分類D．對看上去差別明顯的生物，要留意它們的相同之處；對相像的生物要留意不同之處12．在調(diào)查校內(nèi)生物時，下列幾位同學(xué)的做法正確的是（）A．小軍發(fā)覺幾株不相識的植物，就把它們拔出來，帶回家探討B(tài)．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到外面去了，小梅把它記錄下來C．小偉的調(diào)查記錄中有蜈蚣，其他同學(xué)都沒有，小偉確定把它刪掉D．小明發(fā)覺一只老鼠，感到太惡心了，于是不作記錄13．某探討小組要進(jìn)行“初中生生活方式的調(diào)查”，實行的措施不正確的是（）A．調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B．只調(diào)查與自己熟識的同學(xué)C．利用問卷的形式獲得數(shù)據(jù)D．用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計和分析14．下列科學(xué)探究活動不屬于“調(diào)查”的是（）A．我國的森林資源每五年清查一次B．2010年我國進(jìn)行了第六次人口普查C．醫(yī)生對全校學(xué)生患齲齒狀況進(jìn)行檢查并統(tǒng)計D．比照圖片，找出馬和驢在外形上的不同之處15．柳樹葉打著卷兒，小花低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會被煮熟吧!啊，別急別急!蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉(zhuǎn)圈，報告著好消息，“就要下雨了，就要下雨了!”閱讀短文，回答下列問題。（1）短文中提到的生物有哪些?___________。

（2）你能告知大家，它們?yōu)槭裁词巧飭?_______________。（至少答出一點）

（3）假如把它們分為兩組，你如何分?_______________。你的分類依據(jù)是_________。16．請你設(shè)計一張調(diào)查七~九年級視力狀況的表格。從調(diào)查表中你發(fā)覺了什么問題?你應(yīng)當(dāng)怎么做?參考答案1-5．DDACD6-7．CB8．（1）根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點（2）松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蒼耳、丁香、桃樹、一串紅蜘蛛、螞蟻、蚊子、鼠婦、小鳥、蜻蜓9-13．BCABB14．D15．（1）柳