八年級美術(shù)下冊8色彩風(fēng)景畫教學(xué)教案人美版

Page3色調(diào)風(fēng)景畫教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生駕馭一些構(gòu)成風(fēng)景畫的色調(diào)學(xué)問和表現(xiàn)方法，主要駕馭色調(diào)對情感的影響，色調(diào)的對比和統(tǒng)一，培育學(xué)生的審美實力、學(xué)問運用實力和創(chuàng)建思維實力

教學(xué)重點：培育學(xué)生對色調(diào)風(fēng)景畫的觀賞實力。能理解色調(diào)對情感的影響作用

教學(xué)難點：能夠通過已有的色調(diào)學(xué)問和繪畫方法，去表現(xiàn)內(nèi)心對自然風(fēng)景的感受，通過色調(diào)表達(dá)內(nèi)心的情感教具、學(xué)具：:課本、掛圖、素描紙、蠟筆、油畫棒、顏料等教學(xué)過程：教學(xué)活動

第一課時

環(huán)節(jié)

老師活動

學(xué)生活動

教學(xué)意圖

二次備課

課前打算多媒體課件或掛圖，讓學(xué)生搜集有關(guān)風(fēng)景圖片資料，老師出示預(yù)習(xí)提綱搜集各種風(fēng)景資料圖片，依據(jù)老師所列提綱提前預(yù)習(xí)，并做好筆記增加學(xué)生對風(fēng)景畫的相識和了解

創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入展示預(yù)習(xí)成果1.

復(fù)習(xí)上節(jié)課色調(diào)學(xué)問，然后老師出示圖片并提出問題

a.

你喜愛這些色調(diào)豐富的風(fēng)景畫圖片嗎？為什么？b.

這些風(fēng)景畫有體現(xiàn)了哪些色調(diào)學(xué)問？他們的表現(xiàn)手法又是怎樣的呢？2.

組織學(xué)生探討，或小組探討，老師點評，引出課題

學(xué)生賞析圖片，綻開探討，思索并回答問題

激發(fā)學(xué)生對色調(diào)風(fēng)景畫的學(xué)習(xí)愛好

探究新知自主學(xué)習(xí)老師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和思索題a.

讓學(xué)生自讀課文文字和觀賞圖片b.

色調(diào)的基礎(chǔ)學(xué)問①

色調(diào)

②構(gòu)成③

屬性

④特性c.

課本上和搜集的圖片進(jìn)行歸類（可從色調(diào)劃分）老師巡察學(xué)生自學(xué)狀況學(xué)生依據(jù)老師要求，自主學(xué)習(xí)，仔細(xì)思索，通過查資料、視察、分析、比較這些圖片并作出推斷，形成初步成果通過以上學(xué)習(xí)，有利于增加學(xué)生的感知實力、獨立思索實力和自學(xué)實力

1.

檢查學(xué)生自學(xué)狀況2.

對于疑難問題，由老師點撥、講解和演示a.色調(diào)的來源構(gòu)成、屬性等有關(guān)學(xué)問，（老師結(jié)合圖片作簡要講解）b.重點講解色調(diào)的概念：（冷色調(diào)、暖色調(diào)、中性色調(diào)）c.簡要講解風(fēng)景畫的構(gòu)圖和色調(diào)處理學(xué)生回答所學(xué)學(xué)問

學(xué)生仔細(xì)聽講并做好筆記

理解和駕馭色調(diào)的基礎(chǔ)學(xué)問

嘗試練習(xí)變更畫面色調(diào)練習(xí)老師巡察并作個別指導(dǎo)學(xué)生可任選一種色調(diào)進(jìn)行練習(xí)加深學(xué)生對風(fēng)景畫的色調(diào)學(xué)問理解，提高學(xué)生的學(xué)問運用實力

其次課時

觀賞感知觀賞名畫并出示思索題

1.

分析理解修拉、梵高、蒙德里安各自的繪畫手法2.

畫家在作品中如何運用色調(diào)表現(xiàn)情感3.

擴(kuò)畫法老師組織學(xué)生探討、賞析以上圖片

學(xué)生觀賞圖片，仔細(xì)視察、分析、比較，對于難點問題，也可相互探討

通過觀賞，培育學(xué)生發(fā)覺美、鑒賞美的實力

探求新知1.

檢查學(xué)生駕馭狀況2.

對學(xué)生觀賞后存在的疑難問題有a.

畫家繪畫手法的特點：①修拉的點彩②梵高的線條③蒙德里安的裝飾與抽象（老師可通過對比講解，稍作演示）b.

擴(kuò)畫法：①局部擴(kuò)展②變更原畫色調(diào)關(guān)系（老師講解并演示）學(xué)生思索并回答問題

仔細(xì)聽講并做好筆記

使學(xué)生把精力集中到色調(diào)風(fēng)景畫的手法中

主動創(chuàng)新依據(jù)學(xué)生詳細(xì)狀況，以小組為單位，自選一張風(fēng)景圖片，用不同色調(diào)、繪畫手法等來表現(xiàn)同一題材要求：色調(diào)統(tǒng)一、構(gòu)圖完整、表現(xiàn)手法恰當(dāng)、情感表達(dá)正確老師巡察并作個別指導(dǎo)

學(xué)生創(chuàng)作確定主題使學(xué)生學(xué)會如何運用色調(diào)表現(xiàn)情感，如何使色調(diào)達(dá)到既多樣又統(tǒng)一，有利于培育學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)建思維實力

展示溝通展示學(xué)生作品，激勵學(xué)生自評、互評學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品，并說明自己的創(chuàng)意，對作品進(jìn)行自評、互評敬重確定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的表現(xiàn)實力和分析實力

拓展延長

指導(dǎo)學(xué)生假期出外旅游時，可以多描