冀教版四年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期月考調(diào)研考試練習(xí)卷含答案

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期月考調(diào)研考試練習(xí)卷含答案班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhújiànjiānɡyìnɡshūshìbēicǎnnìàilǎohǔnuǎnhuoshānbēnɡdìliè二、我會(huì)在正確的讀音上畫(huà)“√”。蝙蝠（biānpiān）青苔（táitāi）遜色（sùnxùn）騷人（sāoshāo）投奔（bènbēn）勞累（lèilěi）三、比一比，再組詞遵（_______）例（_______）喉（_______）瘦（_______）酷（_______）尊（_______）列（_______）候（_______）搜（_______）配（_______）四、先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（____）頭并進(jìn)（____）風(fēng)（____）雨（____）不平（____）疲力竭（____）疲（____）盡人（____）人（____）1.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________、___________。2.上面的詞語(yǔ)中，“_____________”和“_____________”是一對(duì)近義詞。五、選詞語(yǔ)填空。奔騰沸騰（1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又（_____）起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭（_____）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_____）著盛開(kāi)的牡丹。（4）我們到音樂(lè)廳（_____）音樂(lè)。六、按要求寫(xiě)句子。1．蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡恒侯，為什么一聲不響就跑掉了？”（把句子變簡(jiǎn)短，學(xué)會(huì)長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)）_________________________________2．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_________________________________4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾寫(xiě)的。（修改病句）_________________________________5．寫(xiě)“害怕”：媽媽一走，我把屋里的所有的燈都打開(kāi)然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照這個(gè)例句，用動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)下面這個(gè)詞語(yǔ)）寫(xiě)“著急”：______________________________七、日積月累。1．我們有時(shí)會(huì)有這樣的感受：當(dāng)局者迷，旁觀者清?！额}西林壁》中的詩(shī)句“_____________，_____________”就說(shuō)明了這個(gè)樸素而深刻的道理。2．《雪梅》這首詩(shī)中，“_____________，_____________”這兩句詩(shī)與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”所告訴我們的道理非常相似。3．《暮江吟》中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩(shī)句是“_____________，_____________”。4．《蟋蟀的住宅》是____國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家________寫(xiě)的一篇觀察日記。文中采用了________的修辭手法，分別介紹了________________和蟋蟀怎樣建造住宅。5．請(qǐng)積累兩句與秋季的天氣相關(guān)的諺語(yǔ)。（1）________________________________（2）________________________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)——像晴空，在整個(gè)雨季中我們不見(jiàn)它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師——我連她的臉都記不起來(lái)了，但好像覺(jué)得她是很美的（有哪一個(gè)小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過(guò)我們些什么，我完全沒(méi)有印象，但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課，一位同學(xué)舉手問(wèn)她“挖”字該怎么寫(xiě)，她想了一下，說(shuō)：“這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，你們誰(shuí)會(huì)？”我興奮地站起來(lái)，跑到黑板前寫(xiě)下了那個(gè)字。那天，放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說(shuō)：“我真高興，今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字，我要謝謝這位同學(xué)?！蔽伊⒖炭鞓?lè)得有如肋下生翅一般——我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自的時(shí)刻。那以后，我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱(chēng)贊，使我忽然間長(zhǎng)大了。她不會(huì)寫(xiě)字，那又何妨？她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去?！澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I(yíng)地嗎？“能”那個(gè)胖女人說(shuō)?！拔乙呀?jīng)把錢(qián)給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說(shuō)，“我們又有什么證據(jù)呢？”“??！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一件駭人聽(tīng)聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說(shuō)“不敢”兩字的時(shí)候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣(mài)米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每次遇見(jiàn)那些為所欲為的人，就會(huì)想起她一為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢！1．“有些人”指的是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。___________________________________2．關(guān)于短文，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．“我”對(duì)女老師印象深刻是因?yàn)樗B“挖”字都不會(huì)寫(xiě)。B．“我”很快樂(lè)和自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)不會(huì)寫(xiě)的字“我”會(huì)寫(xiě)。C．“我”剛開(kāi)始對(duì)米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢(qián)不會(huì)送米。D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營(yíng)地里。3．對(duì)畫(huà)線(xiàn)的部分理解正確的一項(xiàng)是（）A．女老師很不起眼，沒(méi)有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B．女老師教給“我”的知識(shí)比其他學(xué)者教給“我”的知識(shí)多。C．其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無(wú)所不知，讓“我”感到很崇拜。D．老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4．畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子是對(duì)人物的什么描寫(xiě)？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？__________________________九、習(xí)作表達(dá)。題目：想起那件事，我就提示：橫線(xiàn)上可以填開(kāi)心、激動(dòng)、后悔、自豪……要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、逐漸僵硬舒適悲慘溺愛(ài)老虎暖和山崩地裂2、biāntáixùnsāobènlèi3、遵守例外喉嚨瘦小酷愛(ài)尊重列表時(shí)候搜索配合4、齊呼喚憤憤精筋力山海楚楚動(dòng)人彬彬有禮精疲力竭筋疲力盡5、沸騰奔騰觀賞欣賞6、蔡桓侯派人去問(wèn)扁鵲，他為什么不說(shuō)話(huà)就跑掉了。是誰(shuí)來(lái)播種耕耘呢？當(dāng)然是勤勞的農(nóng)民。難道這座住宅不可以算是偉大的程嗎？《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾?；颍骸扼暗淖≌肥欠ú紶枌?xiě)的。他剛坐下又站起來(lái)，在房間里踱來(lái)踱去，時(shí)而抬頭看看表，時(shí)而回頭望望大門(mén)口。7、不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香可憐九月初三夜露似真珠月似弓法法布爾擬人蟋蟀住宅的特點(diǎn)立了秋，把扇丟。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。8、1．①女老師，用她的謙遜和對(duì)“我”的贊美激發(fā)了“我”的自信心，②米店的胖女人，對(duì)誠(chéng)信和良知充滿(mǎn)敬畏。2．C3．D4．這個(gè)句子是對(duì)米店的女人語(yǔ)言和神態(tài)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了當(dāng)”我”擔(dān)心女人會(huì)收了錢(qián)不送米的時(shí)候她的驚訝和不可思議。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了她誠(chéng)實(shí)守信，敬畏良知的品質(zhì)。9、范文：想起那件事，我就高興星期六，爸爸給我買(mǎi)來(lái)幾條鯉魚(yú)，我高興極了，把它們放進(jìn)了一個(gè)很大的缸里，自以為那里是它們的樂(lè)園。這些魚(yú)的全身披著紅色的外衣，頭上有一個(gè)紅色的突起，像頂著一個(gè)紅繡球。兩只眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石。它們長(zhǎng)著大扇形的尾巴，撒歡的時(shí)候，水面濺起一朵朵水花。如果你用手抓住它，它使勁搖幾下身子，便從你的手中逃掉了這些魚(yú)特別有趣，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，時(shí)而沉，時(shí)而浮，時(shí)而不停的吐著水水泡泡。有時(shí)兩條魚(yú)狹路相逢時(shí)，總有一條會(huì)謙遜的讓開(kāi)呢！過(guò)了一天，我去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)死了一條魚(yú)，我很難過(guò)。是不是我喂的食物太少了呢？于是我又給了它們很多的食物。它