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物理第四章原子結(jié)構(gòu)和波粒二象性習(xí)題課5玻爾理論的綜合問題題型一對(duì)幾種躍遷的對(duì)比理解1.使原子能級(jí)躍遷的兩種粒子——光子與實(shí)物粒子(1)原子若是吸收光子的能量而被激發(fā),其光子的能量必須等于兩能級(jí)的能量差,否則不被吸收,不存在激發(fā)到n能級(jí)時(shí)能量有余,而激發(fā)到n+1能級(jí)時(shí)能量不足,則可激發(fā)到n能級(jí)的問題。(2)原子還可吸收外來實(shí)物粒子(例如自由電子)的能量而被激發(fā),由于實(shí)物粒子的動(dòng)能可部分地被原子吸收,所以只要入射粒子的能量大于兩能級(jí)的能量差值,就可使原子發(fā)生能級(jí)躍遷。2.一群原子和一個(gè)原子如果只有一個(gè)氫原子,在某段時(shí)間內(nèi),由某一軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),只能出現(xiàn)所有可能情況中的一種,但是如果容器中盛有大量的氫原子,這些原子的核外電子躍遷時(shí)就會(huì)有各種情況出現(xiàn)。3.直接躍遷與間接躍遷原子從一種能量狀態(tài)躍遷到另一種能量狀態(tài)時(shí),有時(shí)可能是直接躍遷,有時(shí)可能是間接躍遷。兩種情況輻射或吸收光子的頻率不同?!纠?】
(多選)氫原子的能級(jí)圖如圖所示,欲使處于基態(tài)的氫原子躍遷,下列措施可行的是(
)A.用10.2eV的光子照射B.用11eV的光子照射C.用14eV的光子照射D.用11eV的電子碰撞√√√[解析]
由玻爾理論的躍遷假設(shè)可知,氫原子在各能級(jí)間躍遷,只能吸收能量值剛好等于兩能級(jí)能量差的光子。由氫原子能級(jí)關(guān)系不難算出,10.2eV剛好為氫原子n=1和n=2的兩能級(jí)能量差,而11eV則不是氫原子基態(tài)和任一激發(fā)態(tài)的能量差,因而氫原子能吸收前者被激發(fā),而不能吸收后者。對(duì)于14eV的光子,其能量大于氫原子電離能,足可使氫原子電離,而不受氫原子能級(jí)間躍遷條件限制,由能量守恒定律不難知道,氫原子吸收14eV的光子電離后產(chǎn)生的自由電子仍具有0.4eV的動(dòng)能。用電子去碰撞氫原子時(shí),入射電子的動(dòng)能可全部或部分地被氫原子吸收,所以只要入射電子的動(dòng)能大于或等于基態(tài)和某個(gè)激發(fā)態(tài)能量之差,也可使氫原子躍遷,故A、C、D正確。√√題型二躍遷和電離的分析1.電離:指電子獲得能量后脫離原子核的束縛成為自由電子的現(xiàn)象。電離態(tài):指n→∞,E=0的狀態(tài)。電離能:電子發(fā)生電離所需的能量。2.氫原子躍遷與電離的區(qū)別hν=En-Em(m<n)只適用于光子和原子作用使原子在各定態(tài)之間躍遷的情況,對(duì)于光子和原子作用使原子電離的情況,則不受此條件的限制。如基態(tài)氫原子的電離能為13.6eV,只要能量大于或等于13.6eV的光子都能被基態(tài)的氫原子吸收而發(fā)生電離,只不過入射光子的能量越大,原子電離后產(chǎn)生的自由電子的動(dòng)能越大?!纠?】將氫原子電離,就是從外部給電子能量,使其從基態(tài)或激發(fā)態(tài)脫離原子核的束縛而成為自由電子。(1)若要使n=2激發(fā)態(tài)的氫原子電離,至少要用多大頻率的電磁波照射該氫原子?(2)若用波長為200nm的紫外線照射處于n=2激發(fā)態(tài)的氫原子,則電子飛到離核無窮遠(yuǎn)處時(shí)的速度多大?(電子電荷量e=1.6×10-19C,電子質(zhì)量me=0.91×10-30kg,氫原子基態(tài)能量E1=-13.6eV,普朗克常量h=6.63×10-34J·s)
[針對(duì)訓(xùn)練2]
(多選)(2024·云南保山期中)如圖為氫原子的能級(jí)示意圖,則下列說法正確的是(
)A.氫原子由n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)輻射的光子的波長小于由n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射光子的波長B.處于n=2能級(jí)的氫原子吸收能量1.89eV的光子可以躍遷到n=3能級(jí)C.處于基態(tài)的氫原子吸收14eV的能量一定會(huì)發(fā)生電離D.一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷最多可以輻射6種不同頻率的光子√√[針對(duì)訓(xùn)練3]
(2021·浙江諸暨中學(xué)高二期中)按玻爾原子模型,氫原子核外電子分別在第1、2軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),其有關(guān)物理量的關(guān)系是
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