新高考英語一輪復(fù)習(xí)語法填空專題03 連詞 (原卷版)

高考英語一輪復(fù)習(xí)語法填空專題應(yīng)對(duì)策略專題03連詞目錄一命題規(guī)律從屬連詞與并列連詞的使用，定語從句、名詞性從句和狀語從句的引導(dǎo)詞二備考策略表示意義順承或延伸關(guān)系、轉(zhuǎn)折和對(duì)比、選擇、因果的并列連詞、從屬連詞三基本知識(shí)并列連詞和從屬連詞四真題訓(xùn)練近五年新高考連詞專題訓(xùn)練五思路點(diǎn)撥1.判斷并列前后部分是并列關(guān)系(and)、選擇關(guān)系(or)還是轉(zhuǎn)折關(guān)系(but)，填恰當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞；2.分清主句與從句，弄清從句在整個(gè)句子中作何種成分，確定從句類型，以及連接詞在從句中的作用；3.考慮引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞的使用特點(diǎn)。六考點(diǎn)歸納1.并列連詞2.定語從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞3.名詞性從句的連詞that,what,if,whether4.狀語從句的引導(dǎo)詞七考點(diǎn)練透再次鞏固所掌握的知識(shí)點(diǎn)體系并能靈活應(yīng)用命題規(guī)律：從屬連詞與并列連詞的使用備考策略：表示意義順承或延伸關(guān)系、轉(zhuǎn)折和對(duì)比、選擇、因果的并列連詞、從屬連詞基本知識(shí)：一．連詞連詞是連接單詞、短語或句子的一種虛詞，在句中不單獨(dú)作句子成分。連詞分為并列連詞和從屬連詞，用來連接同一個(gè)句子的不同分句。1.表示意義順承或延伸關(guān)系的并列連詞（1）and表示“和，并且”，連接兩個(gè)詞、詞組或句子。連接3個(gè)或3個(gè)以上的成分時(shí)，一般置于最后一個(gè)成分前，前面的并列成分用逗號(hào)隔開。Thetrainwascomfortableandthepeoplewerenice.火車很舒適，而且人們都很友好。（and連接句子。）YaoMinghasmorethanjustsize;healsohasgreatskillandspeedandheisateamplayer.姚明不僅人高馬大，它也具有良好的技術(shù)和速度，而且善于與他人打配合。（第一個(gè)and連接單詞，第二個(gè)and連接句子。）高頻考點(diǎn)and連接的兩個(gè)名詞指同一個(gè)人或事或者作為整體看待時(shí)，第二個(gè)名詞前不用冠詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。Theheadmasterandprofessoriscoming.校長兼教授走過來了。Aneedleandthreadisquitenecessarywhiletraveling.針線在旅游時(shí)非常重要。（2）“both…and…表示不但…而且…，雙方都…”。連接的兩個(gè)并列成分既可以是單詞也可以是短語；若連接的兩個(gè)并列成分作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。InbothChinaandRomeatthistime,poetry,literatureandphilosophywerebeingdeveloped.此時(shí)，無論是在中國還是羅馬，詩歌、文學(xué)和哲學(xué)都有了長足發(fā)展。BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.紐約和倫敦都存在交通問題。注意“both…and…”的否定式表示部分否定。Hecan’tplayboththeviolinandthepiano.他只會(huì)拉小提琴或者會(huì)彈鋼琴。（兩者只會(huì)其一。）（3）“notonly…butalso…”表示“不僅…而且…”。該結(jié)構(gòu)中的also有時(shí)可以省略，或與but分開用，若連接的兩個(gè)成分作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上通常與最鄰近的主語保持一致。Theynotonlystudiedallthesubjectsrequiredtobeanastronautbutalsolearnedsurvivalskills.他們不僅學(xué)習(xí)作為一名宇航員所必學(xué)的所有課程，而且學(xué)習(xí)生存技巧。Weoughttorespectnotonlyourownliberty,butalsothatofothers.我們不但應(yīng)該尊重自己的自由，也應(yīng)該尊重別人的自由。Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisenjoyingthefilm.不僅學(xué)生們在欣賞這部影片，他們的老師也在欣賞。notonly位于句首時(shí)，分句要用部分倒裝。Notonlyisheasinger,but(also)heisadancer.他不僅是一位歌唱家，而且還是一位舞蹈家。（4）“neither…nor…”表示“既不…也不…”，是對(duì)兩者的否定。Accordingtomyresearch,neitheryourrestaurantnormineoffersabalanceddiet.根據(jù)我的調(diào)查研究，你和我的餐館都沒有提供均衡的飲食。①“neither…nor…”本身就表示全部否定，故不再用否定詞，即不能再加not。你和我都不知道真相。NeitheryounorIdon’tknowthetruth.（×）NeitheryounorIknowthetruth.（√）②“neither…nor…”連接兩個(gè)分句時(shí)，若置于句首，必須用倒裝。Neithercouldtheorydowithoutpractice,norcouldpracticedowithouttheory.理論沒有實(shí)踐不行，實(shí)踐沒有理論也不行。注意：若“neither…nor…”連接的兩個(gè)成分作主語，謂語動(dòng)詞與最近的主語保持一致。（5）“not…but…”表示“不是…而是…”，連接兩個(gè)并列成分，表示對(duì)比關(guān)系。Itisoftensaidthatthejoyoftravellingisnotarrivingatyourdestinationbutinthejourneyitself.我們常說旅游的樂趣不在于你最終所到達(dá)的目的地，而在于旅途本身的過程。Heisnotmyboyfriendbutmymalefriend.他不是我的男朋友，而是我的男性朋友。2.表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的并列連詞（1）but表示“但是，然而，可是”。連接兩個(gè)句法作用相同的單詞、短語或句子。Heisagoodcomposer,buthehastaughtmenothing.他是位好的作曲家，但是他沒有教給我什么。Martialartsfilmsareoftenenjoyablebuttheyareseldomgreatart.武術(shù)影片經(jīng)常很有觀賞性，但很少有偉大的藝術(shù)。Wehavebiggerhouses,but(have)smallerfamilies.Wehavemoremedicine,but(have)poorerhealth.我們的住房變大了；我們的藥品變多了，但健康變差了。2.表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的并列連詞（2）yet表示“但是，然而”，常連接句子，表示驚訝和轉(zhuǎn)折。YetCopernicustheoryisnowthebaseonwhichallourideasoftheuniversearebuilt.然而，哥白尼的理論現(xiàn)在已經(jīng)成為我們所有關(guān)宇宙構(gòu)建的思想基礎(chǔ)。Happinessmaynotbethefruitpluckedbymyaction,yetwithoutactionarefruitwilldieonthewine.幸福也許并非我的行動(dòng)所采摘的果實(shí)，然而沒有行動(dòng)，所有的果實(shí)都將在藤上枯萎。2.表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的并列連詞（3）while表示“卻，然而”，指兩種情況之間的對(duì)比。Norwayisatthetopofthelist,whiletheUSisatthenumber7.挪威高居榜首，而美國則排在第7位。Insomeplacewomenareexpectedtoearnmoneywhilemenworkathomeandraisetheirchildren.在一些地方，女人去掙錢，然而男人在家做家務(wù)，撫養(yǎng)孩子。3.表示選擇關(guān)系的并列連詞（1）or表示“或，或者，否則”。Seizethechance,oryou’llregret.抓住這次機(jī)會(huì)，否則你會(huì)后悔的。Youcanmakeyourworldorbreakyourworldbyyourthinking.思考可以成就你的世界，也可以毀滅你的世界。（2）“either…or…”表示“或者……或者……”，連接并列主語時(shí)，動(dòng)詞的數(shù)和就近的主語保持一致。EitheryouarewrongorIam.要么你錯(cuò)了，要么我錯(cuò)了。拓展：“either…or…”的否定句是全部否定。Idon’twanttovisiteitherBeijingorShanghai.北京和上海我都不想去。4.表示因果關(guān)系的并列連詞。（1）so表示“所以，因此”，后接的句子表示結(jié)果。Talkingonamobilephoneisexpensive,soalotofpeoplesendtextmessage.用移動(dòng)電話通話很貴，因此很多人發(fā)短信。Theroadofgloryisnarrow,soonecanonlygoforward.榮譽(yù)之路是狹窄的，因此只能向前。（2）for也可表示原因，但只表明附加或推斷的理由，且for不可置于句首。Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.天亮了，鳥兒都叫了。Theleavesofthetreesarefalling,forit’salreadyautumn.樹葉在飄落，秋天已經(jīng)到來了。拓展：then（那么，因而），thus（因而），hence（因此），therefore（因此，所以）等副詞可放于句首表示因果關(guān)系。5.從屬連詞從屬連詞具有連接主句和從句的作用，一般引導(dǎo)狀語從句，主要說明時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式和目的等。Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.整個(gè)國家到處是盛開的櫻花，看上去就像覆蓋了一層粉紅色的雪。Withalltheseattractions,nowondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.有這么多引人入勝的東西，難怪哪里有迪士尼樂園，哪里的旅游業(yè)就會(huì)發(fā)展。6.從屬連詞與并列連詞的使用（1）從屬連詞是用來引導(dǎo)從句的，并列連詞是用來引導(dǎo)分句的。由于作用不同，從屬連詞與并列連詞在一個(gè)句子中不宜并用。Wehadnotroubleinfindinghishousebecauseeveryoneinthetownknewhim.（復(fù)合句。）=Everyoneinthetownknewhim,sowehadnotroubleinfindinghishouse.（并列句。）這個(gè)鎮(zhèn)子里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他，因此我們沒有費(fèi)勁就找到他的家。（2）有時(shí)，though和although可以和yet，still等連用，以示強(qiáng)調(diào)。Thoughtheteacherhadexplainedtheproblemseveraltimes,yethestilldidn’tunderstand.盡管老師把這個(gè)問題解釋了幾遍，他還是沒有理解。定語從句關(guān)系詞起連接作用并在從句中充當(dāng)成分關(guān)系詞：（1）關(guān)系代詞（主語/賓語)指人用that,who,whom指物用that,which指某一情況用which(不能放于句首),as(放于句中或句首,?？勺g為“正如”)(2)特殊關(guān)系代詞,whose+n.,可指人或物，作定語。(3)關(guān)系副詞when,where,why,作狀語。關(guān)系代詞總結(jié)：(1)關(guān)系代詞只能替代名詞和代詞(2)先行詞在從句中做主語時(shí)，關(guān)系代詞不能省略；先行詞在從句中做賓語時(shí)，關(guān)系代詞可以省略關(guān)系副詞判斷的原則(1)如果定語從句用when引導(dǎo)，那么先行詞一定和時(shí)間有關(guān)(2)如果定語從句用where引導(dǎo)，那么通常和地點(diǎn)有關(guān)特殊：situation/case/job/business/point(3)當(dāng)thereason在從句中做主語或賓語時(shí)，用which或that引導(dǎo)當(dāng)做原因狀語forthereason時(shí)，用thereasonwhy/thereasonforwhich確定關(guān)系詞的6字口訣主賓狀排除法缺主語或賓語填關(guān)系代詞先行詞是人用who/whom/that,是物用which/that,做賓省略不先行詞代入法：將先行詞代入定語從句主賓狀排除法2.缺主語和賓語填關(guān)系副詞先行詞是時(shí)間用when,是地點(diǎn)用where,是原因用why不需加介詞關(guān)系代詞需加介詞關(guān)系副詞名詞性從句之引導(dǎo)詞連接代詞：who（ever）,whom（ever）,which（ever）,whose,what（ever）連接代詞在從句中充當(dāng)主，賓，表，定連接副詞：when（ever）,where（ver）,why,how（ever）連接副詞在從句中充當(dāng)狀連接詞：that,whether,if,asif,that無詞義，不做成分whether,if,asif有詞義，不做成分如何確定名詞性從句的引導(dǎo)詞一，找從句（始于引導(dǎo)詞，止于第2謂語前或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）二，查成分（1）從句中缺主、賓或表，填連接代詞（2）從句中不缺主賓表，缺狀語的意義，填連接副詞（3）從句中不缺主賓表，也不缺狀語的意義，填連接詞三．時(shí)間狀語從句when既可以連接延續(xù)性動(dòng)詞也可以連接瞬間性動(dòng)詞，可以表示某件事“突然”發(fā)生；while強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或引導(dǎo)可以延續(xù)性動(dòng)詞；as表述兩種發(fā)展變化中的情況，意為“一邊…一邊…；隨著”beforeItwill/would(not)be+一段時(shí)間+before…多久之后才；用不了多久就…還未來得及；還沒有…since“自從”后接一般過去時(shí)或過去時(shí)間點(diǎn)(not)until/till直到…才，還有once,after等真題訓(xùn)練：1.【2023年新高考全國Ⅰ卷】Toeatone,youhavetodecidewhether____37____(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),____38____toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.2.【2023年全國乙卷】Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn’twork,____45____somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.3.【2023年全國甲卷】MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.4.【2023年新高考全國Ⅱ卷】It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop___44___toseethepandassettleintotheirnewhome.5.【2023年新高考全國Ⅱ卷】It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop___44___toseethepandassettleintotheirnewhome.6.(2022年新高考Ⅱ卷·61)…h(huán)eaccidentallyslippedandfellovertheedge.Hehungonforafewminutes______screamedforhisfather,buthisfatherdidn’thearhim.7.(2022年新高考Ⅰ卷·61)TheGPNPisdesignedtoreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticity(原真)andintegrityofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,_____leavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations”.8.(2022年新高考Ⅰ卷·65)TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies_______livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.9.(2021年新高考Ⅰ卷·56)______issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.10.(2021年新高考Ⅰ卷·62)Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure_______offersaplacewhereyoucansitdowntorestyourachinglegs.11.(2021年新高考Ⅱ卷·59)IdecidedthatifIlearnedofacompany____________usedalotofplastic,I’dsenditanemailurgingittocutback.12.(2021年全國甲卷·47)Mybikewasoldandshaky_____didthejob.13.(2021年全國乙卷·64)Itwasnotwidelyacceptedasatravelconcept_______thelate1980s.14.(2020年全國Ⅰ卷·63)Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot_______itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.15.(2020年全國Ⅰ卷·65)Thefarsideofthemoonisofparticularinteresttoscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山),moreso_____thefamiliarnearside.16.(2020年全國Ⅲ卷·61)InancientChinalivedanartist________paintingswerealmostlifelike.17.(2020年全國Ⅲ卷·65)__________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(傳奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.18.(2019年全國Ⅰ卷·61)Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence______theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.19.(2019年全國Ⅰ卷·62)NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,_______sheopenedwithherlatehusbandLes.20.(2019年全國Ⅱ卷·67)IworknotbecauseIhaveto,______becauseIwantto.21.(2019年全國Ⅲ卷·64)Theywerewelltrainedbytheirmasters__________hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.思路點(diǎn)撥：1.若并列的兩個(gè)或多個(gè)單詞、短語或句子之間沒有連接詞，可根據(jù)前后部分是并列關(guān)系(and)、選擇關(guān)系(or)還是轉(zhuǎn)折關(guān)系(but)，填恰當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞。2.當(dāng)空格前后都是句子(一個(gè)主謂關(guān)系算一個(gè)句子)，且這兩個(gè)句子之間沒有關(guān)聯(lián)詞時(shí),就填關(guān)聯(lián)詞。具體填哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞，由兩個(gè)或幾個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系來決定。要分清主句與從句，弄清從句在整個(gè)句子中作何種成分，確定從句類型，以及連接詞在從句中的作用。(1)從句在整個(gè)句子中作主語、賓語、表語、同位語就是名詞性從句。(2)從句作定語叫定語從句。(3)從句表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、結(jié)果等的從句叫狀語從句。3.還要考慮引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞的使用特點(diǎn)。(1)引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞一定是代表先行詞并在從句中作句子成分的。(2)引導(dǎo)名詞性從句的that沒有任何意思，也不作任何句子成分，即句子結(jié)構(gòu)和意思完整時(shí)填that；而if或whether有詞義(“是否”)但不作句子成分；who,whom,which,when,where,how等有詞義也作句子成分?？键c(diǎn)歸納并列連詞并列關(guān)系and,

when

(=and

just

at

that

time),

not

only…but

also,

neither…nor,

both…and轉(zhuǎn)折關(guān)系but,

while

(而，卻，然而),

yet,

not…but選擇關(guān)系or,

either…or,

whether…or…

(是……還是……)；or

else

(否則，要不然)因果關(guān)系for

(因?yàn)?,

so

(因此，所以)定語從句關(guān)系代詞先行詞是人who/that(主語),

whom/

who/that

(賓語),

whose

(=of

whom,

定語)

注：引導(dǎo)非限制性定語從句不用that;介詞后也不用that引導(dǎo)先行詞是事物which

/that(主語或賓語)，whose

(=of

which，定語)

關(guān)系副詞先行詞是時(shí)間：when(狀語)；先行詞是地點(diǎn)：where(狀語)；先行詞是reason：why(狀語)名詞性從句連詞thatthat沒有詞義，不作句子成分，引導(dǎo)賓語從句時(shí)可省略；即句子的結(jié)構(gòu)與意義完整時(shí)，填that連詞if/

whether意為“是否”，不作句子成分，引導(dǎo)賓語從句時(shí)一般可互換，但在介詞后或discuss后引導(dǎo)賓語從句時(shí)只能用whether。引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)，只能用whether狀語從句時(shí)間狀語when,

while

(在……期間),

as,

before,

after,

once

(一旦),

till,

until,

since,

every/each

time

(每當(dāng)),

as

soon

as,

immediately/

instantly/

directly(=as

soon

as),

the

moment/

second/

minute/

instant(=as

soon

as),

hardly/

scarcely/

rarely…

when…,

no

sooner…

than…地點(diǎn)狀語where,

wherever(無論什么地方，不管哪里)原因狀語because,

since,

as,

now

that

(=since既然，由于)目的狀語so

that(為了，以便),

in

order

that,

in

case(以防萬一)

結(jié)果狀語so

that

(結(jié)果),

so…that,

such…that

(如

此……以至于)條件狀語if,

unless

(除非，如果不),

as

long

as

(只要),

so

long

as

(只要)，

on

condition

that

(如果),

in

case

(如果，萬一)方式狀語as

(像，依照),

as

if,

as

though

(好像，仿佛)讓步狀語although,

though,

as

(雖然。注意：狀語或表語要提到as前；作表語的單數(shù)可數(shù)名詞提前時(shí)，不用a/an)，

while

(=although雖然)，

even

if,

even

though

(即使),

whether…or…

(不管……還是),

whoever

(=no

matter

who),

whatever

(=no

matter

what),

whenever

(=no

matter

when),

whichever

(=no

matter

which)比較狀語than,

as…as,

not

as…as,

not

so…as,

the

same…

as,

such…as,

the

more…the

more考點(diǎn)練透1.Iwasonmywayhomeafterrunningsomegroceryshopping______sawasmalldogrunning…2.Overcomeit______wewillbeabletoachieveourgoals.3.It’struethatheisyoung,_____heisexperiencedandresponsible.4.Don’tgotoaschoolspecificallyforahighschoolrelationship_____tomakesomeoneelsehappy.5.Wintercame.Theantstayedinherwarmanthillandenjoyedherfood,_______thegrasshopperhadtosufferfromcoldandhunger.6.Icouldn’timagine______itisliketoloseyourhomeandeverythingthatyouknow.7.Hestudiedhardandlaterbecameawell-knownwriter,whichwas______hisfatherhadexpected.8.AttheChineseartfestival,therearedifferentstands________artistsdemonstratetheirskillsandteachthevisitors.9.Inthespring,aseason______wearelearningnewrhythmsoflife，manyofusfindcomfortinthenaturalworld.10.Listeningtoclassicalmusicishelpfulinreducingstress.That’s______Ilistentoitintheevenings.11.Ilearnedthathehaddisappearedeightmonthsagofromhisowners___________livedahalf-an-hour’srideaway.12.ThereoncelivedaboynamedWooSing,______fatherbroughthomeamirror.13.Ithadn’tbeenhisdecisiontotakethisoptionalcomputerprogrammingcourse,_______didn’tmeanhewasn’teagertopass.Infact,hewantedtogetagoodmark.14.Itwasnotlong_______hegottheopportunitytogoabroadforfurtherstudy.15.Hehadcometotherightplaceattheverybeginningbutfailedtofindthebone_________heonlycomplainedanddidn’ttryatall.16.Whatshouldyoudoifyouarenotabletosleep?Thebestthingistotrytoavoidbadhabits.___youalwaysgotobedandgetupataboutthesametime,thiswillsetahealthyrhythminyourlife.17.Theopinion______learningisalifelongprocesshasbeenexpressedbyeducationexpertsthroughouttheyears.18.___________________________hehadrevisedthesamethingsagainandagain,hewasn’tsureatallhowsuccessfulhewouldbe.19.AlthoughMarylovedflowers,________sheorherhusbandwasknownasagardener.20.Oneday,thecowwaseatinggrass______itbegantorainheavily.21.Badly,weweretoldthatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek,____fortheweekafter.22.Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit:neithertoomuch____toolittle.23.Behindhimwereotherp