版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
21.1
一元二次方程九年級上
人教版4學(xué)習(xí)目標(biāo)新課引入新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)12341.理解一元二次方程的概念及一元二次方程根的意義;3.理解并靈活運(yùn)用一元二次方程概念解決有關(guān)問題.重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計師在設(shè)計人體雕像時,使雕像的上部AC(腰以上)與下部BC(腰以下)的高度比,等于下部BC與全部AB(全身)的高度比,可以增加視覺美感.按此比例,如果雕像的高AB為2m,下部BC=xm,請列出方程.ACB(2
-
x)mxm新課引入如圖,雕像的上部高度AC與下部高度BC應(yīng)有如下關(guān)系:AC∶BC=BC∶2,即BC2
=2AC.設(shè)雕像下部高xm,可得方程
x2
=2(2
-x),整理得
:
x2+2x-4=0.ACB(2
-
x)mxm想一想,這個方程與我們學(xué)過的一元一次方程有什么不同,它應(yīng)該叫什么?如何解這類方程?這類方程在生活中有哪些應(yīng)用?
問題1如圖,
有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四角各切去一個同樣的正方形,然后將四周突出部分折起,就能制作一個無蓋方盒,如果要制作的方盒的底面積為3600cm2,那么鐵皮各角應(yīng)切去多大的正方形?新知學(xué)習(xí)長:(100-2x)cm寬:(50-2x)cm長
×
寬=3600解:設(shè)切去的正方形的邊長是xcm,則盒底的長為(100-2x)cm,寬為(50-2x)cm.根據(jù)方盒的底面積為3600cm2,得(100-2x)(50-2x)
=3600.整理,得
4x2
-300x
+1400=0.化簡,得
x2
-75x
+350=0.解上面方程即可得出所切正方形的具體尺寸.50-2x100-2x觀察這個方程,有什么特點(diǎn)?
未知數(shù)的個數(shù):_____最高項(xiàng)次數(shù):______12問題2
要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩隊(duì)之間都要比賽一場,根據(jù)場地和時間等條件,賽程計劃安排7天,每天安排4場比賽,比賽組織者應(yīng)邀請多少個隊(duì)參加比賽?A,B兩隊(duì)只需比賽一場,算場次要÷2x個隊(duì)共有幾場比賽?共進(jìn)行場比賽思考設(shè)應(yīng)邀請x個隊(duì)參賽,則每個隊(duì)要與其他(x
-1)
個隊(duì)各賽一場,因?yàn)榧钻?duì)對乙隊(duì)的比賽和乙隊(duì)對甲隊(duì)的比賽是同一場比賽,列方程整理,得化簡,得
解左邊方程即可得出參賽隊(duì)數(shù).解:全部比賽場數(shù)為.所以全部比賽共
場.1.方程
,
,
有什么共同點(diǎn)?思考1、等號的兩邊都是整式2、只含有一個未知數(shù)3、未知數(shù)的最高次數(shù)是2次2.同學(xué)們,你能根據(jù)上面的思考說出什么一元二次方程的概念嗎?等號兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)ax2稱為二次項(xiàng),
a
稱為二次項(xiàng)系數(shù),
bx
稱為一次項(xiàng),
b稱為一次項(xiàng)系數(shù),
c
稱為常數(shù)項(xiàng).歸納為什么a≠0呢?若a=0,方程ax2+bx+c=0變?yōu)閎x+c=0,等式中無二次項(xiàng),不滿足一元二次方程的條件,則不是一元二次方程.對于一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)而言,b和c能不能等于0?可以,因?yàn)閎和c等于0不影響一元二次方程的判定:1、等號的兩邊都是整式2、只含有一個未知數(shù)3、未知數(shù)的最高次數(shù)是2次例判斷下列方程是否為一元二次方程,如果是,請將方程化為一般形式,并指出二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)以及常數(shù)項(xiàng).(1)(2)(3)3x2=5是一元二次方程,一般形式為3x2-5=0,二次項(xiàng)系數(shù)3,一次項(xiàng)系數(shù)為0,常數(shù)項(xiàng)為-5.是一元二次方程,一般形式為
,
二次項(xiàng)系數(shù)為
,一次項(xiàng)系數(shù)2,常數(shù)項(xiàng)為-10.不是一元二次方程,因?yàn)榈仁阶筮叢皇鞘钦?(4)x2+y-6=0不是一元二次方程,未知數(shù)有兩個(5)x2-2+5x3-6x=0不是一元二次方程,未知數(shù)的最高次數(shù)是3次(6)-7x2-6x+6
=6是一元二次方程,一般形式為-7x2-6x=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為-7,一次項(xiàng)系數(shù)為-6,常數(shù)項(xiàng)為0.判別方法總結(jié):一化:先化簡,拆括號二移:將所有項(xiàng)移到等式左邊,等式右邊為0三合:合并同類型四看:看是否只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是否為2(4)(5)2x2-3x=2(x2-2)不是一元二次方程,因?yàn)橐话阈问綖椋?x+4
=0,未知數(shù)的最高次數(shù)是1次是一元二次方程,一般形式為3x2-8x-10
=0,
二次項(xiàng)系數(shù)為3,一次項(xiàng)系數(shù)為-8,常數(shù)項(xiàng)為-10.
x2-x-3=0對于引入的這個方程,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)x取-1或2的時候可以使得等號兩邊相等,那么我們稱這兩個值就是此一元二次方程的解.定義:使一元二次方程等號兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元二次方程的解(又叫做一元二次方程的根).二、一元二次方程的根例1 驗(yàn)證x=5是否為
的根.x2-75x+350=0解:將x=5代入方程x2-75x+350
=0中,
左邊=52-75×5+350=25-375+350=0,
右邊=0.∵左邊=右邊,∴x=5是一元二次方程x2-75x+350
=0的根.例2 如果2是方程方程的其他根.x2-c=0的一個根,那么常數(shù)c是多少?求出這個解:將x=2代入方程x2-c
=0中,22-c=0,∴c=4,方程為x2-4=0∴x2=4,x=±2∴這個方程另外的根是-2定義:一元二次方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個有效數(shù)學(xué)模型,它是把實(shí)際問題中語言敘述的數(shù)量關(guān)系通過設(shè)未知數(shù)用一元二次方程來表達(dá),然后解方程,從而達(dá)到解決實(shí)際問題的目的.三、建立一元二次方程模型(思想)圓形的面積問題
增長(利潤)率行程問題
工程問題等常用于一元二次方程來建模的問題有:例如圖,在一塊長12m,寬8m的矩形空地上,修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路各與矩形的一條邊平行),剩余部分栽種花草,且栽種花草的面積為77m2.設(shè)道路的寬為xm,則根據(jù)題意,可列方程為_________.
怎么表示出栽種花草部分的面積呢?思路點(diǎn)撥:1.若設(shè)小路的寬是xm,則橫向小路的面積是______m2,縱向小路的面積是_______m2,兩者重疊的面積是
m2.8x12xx22.由于栽種花草的面積為77m2.你能列出方程嗎?總面積-小路面積+重疊部分面積=栽種花草面積8×12-8x-12x+x2=77x2-20x+19=08m還有其他方法嗎?(8-x)(12-x)=77x2-20x+19=0針對訓(xùn)練1.根據(jù)下列問題,列出關(guān)于x的方程,并將所列方程化成一元二次方程的一般形式:(1)4個完全相同的正方形的面積之和是25,求正方形的邊長x;解:(1)由題意得,4x2=25,化成一般式為4x2
–25=0;(2)一個矩形的長比寬多2,面積是100,求矩形的長x;(2)由題意得,x(x
-2)
=100,化成一般式為x2
-2x
-100
=0;(3)把長為1的木條分成兩段,使較短一段的長與全長的積,等于較長一段的長的平方,求較短一段的長x.(3)由題意得,x
=(1-x)2,化成一般式為x2
-3x+1
=0.1.將下列方程化成一元二次方程的一般式,并寫出其中的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)合常數(shù)項(xiàng).隨堂練習(xí)(1)一般形式為
,
二次項(xiàng)系數(shù)為3,一次項(xiàng)系數(shù)-6(2)一般形式為
,
二次項(xiàng)系數(shù)為4,一次項(xiàng)系數(shù)5(3)一般形式為
,
二次項(xiàng)系數(shù)為1,一次項(xiàng)系數(shù)5(4)一般形式為
,
二次項(xiàng)系數(shù)為2,一次項(xiàng)系數(shù)-4(5)一般形式為
,
二次項(xiàng)系數(shù)為1,一次項(xiàng)系數(shù)0(6)一般形式為
,
二次項(xiàng)系數(shù)為1,一次項(xiàng)系數(shù)22.下列哪些數(shù)是方程
x2+x–12
=0的根?-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4解:當(dāng)
x
=-4時,左邊=16+(-4)
–12
=0,則左邊=右邊,所以-4是方程x2+x–12
=0的解;當(dāng)
x
=3時,左邊=16+3
–12
=0,則左邊=右邊,所以-4是方程x2+x–12
=0的解;因?yàn)槠渌麕讉€數(shù)不能滿足方程左右兩邊相等,所以不是該方程的根所以可得
-4,3為原方程的根.3.參加一次聚會的每兩人都握一次手,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?解:設(shè)參加聚會的有x人,則:
因?yàn)槿藬?shù)不能取負(fù),所以-4舍去,共有5人參加聚會.4.關(guān)于x的方程(m-1)xlml+1+2mx+2=0是一元二次方程,則m的值為多少?
解:由題意得:∴
m=
-15.已知m是方程x2-x-1=0的一個根,(1)求代數(shù)式5m2-5m+1001的值;(2)求
的值解:(1)將x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個性化租房協(xié)議范本:2024年版版A版
- 2025年度綠色環(huán)保型不銹鋼宣傳欄廣告制作與安裝一體化服務(wù)合同
- 科技企業(yè)中的定制化服務(wù)解決方案
- 家用紡織品材料的技術(shù)創(chuàng)新與市場機(jī)遇
- 流程再造小微企業(yè)貸款審批新思路
- 個人自建房屋承包建設(shè)合同2024
- 個人對個人簡易借款合同(2024年新版)版B版
- 個人二零二四年度房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同5篇
- 家教中的音樂教育方案創(chuàng)新研究
- 教育與技術(shù)融合下的新型小學(xué)環(huán)保教學(xué)模式探索
- 2024年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 2024年高考數(shù)學(xué)(理)試卷(全國甲卷)(空白卷)
- DB32-T 4444-2023 單位消防安全管理規(guī)范
- 臨床三基考試題庫(附答案)
- 合同簽訂執(zhí)行風(fēng)險管控培訓(xùn)
- 人員密集場所消防安全管理培訓(xùn)
- JCT587-2012 玻璃纖維纏繞增強(qiáng)熱固性樹脂耐腐蝕立式貯罐
- 典范英語2b課文電子書
- 員工信息登記表(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 春節(jié)工地停工復(fù)工計劃安排( 共10篇)
- 新教材人教版高中物理選擇性必修第二冊全冊各章節(jié)課時練習(xí)題及章末測驗(yàn)含答案解析(安培力洛倫茲力電磁感應(yīng)交變電流等)
評論
0/150
提交評論