2024年秋新北師大版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 總復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 綜合與實(shí)踐

總復(fù)習(xí)綜合與實(shí)踐北師版一年級(jí)上冊(cè)我上學(xué)啦……2第一單元生活中的數(shù)………12第二單元5以內(nèi)數(shù)加與減…29綜合實(shí)踐介紹我的教室……40第三單元整理與分類………43第四單元10以內(nèi)數(shù)加與減……48數(shù)學(xué)好玩一起做游戲…………70第五單元有趣的立體圖形……72綜合實(shí)踐記錄我的一天………78總復(fù)習(xí)…………81回顧與交流高處的物體在上面，低處的物體在下面。面對(duì)的方向是前，背對(duì)的方向是后。在右手的一邊是右邊，在左手的一邊是左邊。短而粗的是時(shí)針，細(xì)而長(zhǎng)的是分針。我會(huì)用上下、左右、前后介紹位置了！我會(huì)認(rèn)鐘表了，還能記錄時(shí)間……我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們排成長(zhǎng)方形隊(duì)列在舞臺(tái)上表演團(tuán)體操。填一填，圈一圈。一共有5行6列。（1）舞臺(tái)上面有（）盆花，舞臺(tái)下面有（）盆花。45（2）在元元的（前后）面，在元元的（前后）面；同學(xué)們排成長(zhǎng)方形隊(duì)列在舞臺(tái)上表演團(tuán)體操。填一填，圈一圈。在元元的（左右）邊，在元元的（左右）邊。一共有5行6列。同學(xué)們排成長(zhǎng)方形隊(duì)列在舞臺(tái)上表演團(tuán)體操。填一填，圈一圈。（3）從前數(shù)，元元站在第2行，這一行中元元的左邊有2人，從后數(shù)，元元站在第（）行，這一行中元元的右邊有（）人。43一共有5行6列。三個(gè)小朋友相約到圖書館看書。我到達(dá)圖書館時(shí)過了9時(shí)，沒到9時(shí)半。我到達(dá)圖書館時(shí)正好9時(shí)半。我到達(dá)圖書館時(shí)正好9時(shí)。（1）根據(jù)她們的對(duì)話連一連。（2）（）到得最早，（）到得最晚。路路菲菲1.畫一畫。在的右邊畫，上面畫，左邊畫，下面畫。鞏固與應(yīng)用[選自教材P86第1題]2.看一看，填一填。上左下[選自教材P86第2題]3.連一連。[選自教材P86第3題]謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育