2024年秋新北師大版1年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 4.5 小雞吃食_第1頁
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第5課時(shí)小雞吃食第四單元10以內(nèi)數(shù)加與減？支9支？個(gè)8個(gè)3+=94+=864算一算求一共有多少只小雞，就是把兩邊跑來的小雞合在一起，用加法計(jì)算。1+99+1一共有幾只

？1091=9+1109只，再來1只就是10只。用

代替。說一說，填一填。=+10=－10=－108只

在

吃食，2只在

吃食......一共有10只

，2只在......擺學(xué)具10+=10+=10822810－=10－=8228手指湊十法+=10+=10822810－=10－=8228示意圖法+=10+=10822810－=10－=8228撥一撥，填一填。98765564738291100相連的兩組分法是相同的1234選自教材第56頁練一練第1題1.說一說，填一填。=+10=－10=－107337732.爬臺階。28選自教材第56頁練一練第2題=－103.10－3=10－5=2+8=10－4=10－6=3+7=4+6=0+10=745101010610選自教材第56頁練一練第3題4.把1，2，3，4，5，6，7，8這8個(gè)數(shù)分別填入

中。21873645選自教材第56頁練一練第4題每個(gè)數(shù)只能用一次。1.246810135792.看圖寫算式。＋＝－＝64101046＋25－3＋4－1＋3－610＋47－34＋08＋37開火車－74＋18＋2558124這節(jié)課有什么收獲呢？1.計(jì)算10的加法可以用接著數(shù)的方法進(jìn)行計(jì)算。2.10的加減法可以用擺學(xué)具、手指湊十法和畫示

意圖來計(jì)算。3.10的組成：0和10，1和9，2和8，3和7，4和6，

5和5，6和4，7和3，8和2，9和1，10和0。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)

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