鷸蚌相爭(zhēng)成語故事

鷸蚌相爭(zhēng)猜畫謎狐假虎威智趣闖關(guān)智趣闖關(guān)猜畫謎守株待兔智趣闖關(guān)猜畫謎亡羊補(bǔ)牢智趣闖關(guān)猜畫謎揠苗助長智趣闖關(guān)猜畫謎鷸蚌相爭(zhēng)智趣闖關(guān)猜畫謎鷸蚌相爭(zhēng)“商”字摘掉帽，上面換個(gè)“矛”，右邊站只“鳥”。啄肉夾住威脅毫不示弱相持筋疲力盡得意洋洋喜笑顏開自主研讀多元展示——我會(huì)學(xué)啄肉夾住威脅毫不示弱相持筋疲力盡得意洋洋喜笑顏開1.力氣小，勢(shì)力差；2.年紀(jì)??；3.喪失。自主研讀多元展示——我會(huì)學(xué)啄肉夾住威脅毫不示弱相持筋疲力盡得意洋洋喜笑顏開弱自主研讀多元展示——我會(huì)寫我知道蚌：生活在淡水里的一種軟體動(dòng)物，外面有黑褐色的堅(jiān)硬外殼。鷸：一種嘴長，喜歡在沙灘覓食的鳥類。得知增智課外延展——我知道蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而莫過甘其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍。漁者得而并擒之。

——出自《戰(zhàn)國策燕策二》鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)自主研讀多元展示自讀提示：默讀課文想一想，說一說：這則寓言寫了一件什么事?可以從“鷸和蚌為什么要爭(zhēng)，它們是怎么爭(zhēng)的，爭(zhēng)的結(jié)果怎樣”三個(gè)方面來思考。——我自學(xué)

趙王，我在前來貴國的途中，看到

得知增智課外延展——我會(huì)講合作提示：

四人小組合作表演課文，請(qǐng)組長做導(dǎo)演，選好演員，組織排演。（友情提醒：要根據(jù)提示語的內(nèi)容，設(shè)計(jì)好表情、動(dòng)作，注意說話的語氣。為了保證表演成功，可以多練幾次。）

自主研讀多元展示——我會(huì)演

鷸用盡力氣，還是拔不出嘴來，便威脅蚌說：“你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會(huì)干死在這河灘上！”

河蚌毫不示弱，得意洋洋地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上?！弊灾餮凶x多元展示——我會(huì)演

就這樣，鷸和蚌相持著，誰也不讓誰，正當(dāng)雙方筋疲力盡的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了。自主研讀多元展示——我會(huì)讀聯(lián)系生活學(xué)用結(jié)合——我會(huì)用勸一勸聯(lián)系生活學(xué)用結(jié)合——我會(huì)用說道理許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了。這次