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文檔簡介
江西省上饒市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據拼音和語境,在田字格里寫出正確的詞語。
(1)如果別處都有搭石,唯獨這一處沒有,人們會責備這里的人。
(2)萬花筒里那千變萬化的圖案花樣,是我最早的抽象美的者吧!
(3)圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有剔透的亭臺樓閣。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據語境,看拼音寫詞語。
在人生的大海上hángxíng(
),要用qīngxǐng(
)的頭腦去面對。身處順境,不要fàngsì(
)任性,只顧xiǎnglè(
);身處逆境,不必shǒumángjiǎoluàn(
)勝不驕,敗不餒,才能成為生活的強者。2).看拼音,寫詞語。
shū
kān(
)lí
míng(
)xián
yì(
)cí
tuì(
)líng
lóng(
)3).按要求完成下面各題。
(1)我國的通用語言和文字是________和________。
(2)中國的世界文化遺產有敦煌莫高窟、秦始皇兵馬俑、_______等。
(3)語文是一幅畫,畫中有“綠遍山原白滿川,____________”的美好,有“牧童歸去橫牛背,____________”的自在;語文是一首歌,歌中有“____________,不破樓蘭終不還”的豪壯,有“__________,時鳴春澗中”的清幽;語文是一段情,情中有“____________,唯見長江天際流”的不舍,有“__________,報得三春暉”的真摯。
(4)“君子懂得的是道義,小人懂得的是利益”這句話與《論語》中的“__________,小人喻于利”意思相同。
(5)這個學期,我們認識了許多有趣的人物,有_________的劉伯承、_________的嚴監(jiān)生、_________的刷子李等。4).按要求完成歇后語,并把序號填入句子。
A.孔夫子搬家——凈是輸(
)
B.隔著門縫吹喇叭——_________________
(1)羅星每場比賽必進球,連其他縣市的學生都知道,他可真是“_____”了。
(2)自從開賽以來,熱門奪冠隊“_____”,太令人失望了。5).想一想,做一做。
(1)本學期,我們認識了許多新朋友,有_________的小嘎子,_________的嚴監(jiān)生,_________的劉伯承,_________的孫臏等。
(2)經典,字字珠璣,字字情深?!癬___________,村莊兒女各當家。”那是初夏時節(jié)農民在辛勤勞動;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________?!蹦鞘峭醪g為國效力的豪情壯志;“夫不可陷之盾與__________,___________?!薄癬________,仁之端也?!眲t告訴了我們不同的道理。
(3)例:在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。(仿照例句,寫一寫)
一下車,濃濃的綠意撲面而來。____________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.為了避免森林火災不再發(fā)生,學校要加強對學生的防滅火安全教育。B.安寧河谷平原上的麥子成熟了,到處一片碧綠,好一派豐收的景象。C.由于建昌古城的免費開放,為廣大游客提供了一個休閑旅游的好去處。D.在尼羅河的上游,考古學家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的采石場遺跡。2).結合詩歌表達的情感,想想如果當年杜甫揮毫寫下《聞官軍收河南河北》,他會選擇哪種字體?()
3).下列別稱中與人物年齡相匹配的一項是(
)過了______之年的24歲的劉伯承為了保持大腦的清醒,拒絕在眼部手術時施行麻醉,是中國軍人鋼鐵般的意志鑄成了偉大的軍魂,筑成了祖國的鋼鐵長城。2012年,剛過______之年的劉洋在未過完34歲生日時成了中國第一位進入太空的女航天員,2022年,剛過______之年的她再次進入太空,她帶著祖國和人民的囑托,和戰(zhàn)友們一起把偉大祖國逐夢的詩寫在浩瀚蒼穹。A.及笄
不惑
而立B.弱冠
而立
不惑C.豆蔻
而立
耳順D.而立
弱冠
不惑評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿照句子,描寫一個“熱”的情景)
_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把對應的詩句連一起。
寧可枝頭抱香死
小扣柴扉久不開
吳楚東南坼
萬紫千紅總是春
應憐屐齒印蒼苔
乾坤日夜浮
等閑識得東風面
何曾吹落北風中2).搭配詞語
嚴峻的
身體
喜出望外地
咽著
斑白的
情緒
整夜整夜地不合眼
衰弱的
光芒
目不轉睛地
跑回來
低沉的
毅力
大口大口地
看著
飽滿的
臉
熱氣騰騰的
草地
粗糙的
聲音
無邊無涯的
山峰
金色的
兩鬢
重重疊疊的
老班長
驚人的
手
昏迷不醒的
菜湯評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).開動你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。
________當我以20比19領先時,楊平急著要扳成平局,猛抽一板。
________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。
________有時楊平打過來的球又快又狠,我都把它擋了回去。
________在一陣熱烈的掌聲中,我們的比賽結束了。
________我正擔心對付不了,球卻彈著網子出界了。
________我每一板都打得小心,也不放棄攻球的機會。2).把下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
()相反,他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我文科理科學習成績都還不錯。
()那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的作文,也沒談寫作。
()他說道:“這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?/p>
()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。
()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。
()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學的人不搞清我們的歷史更不行?!痹u卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).桂花成熟時,就應當“搖”。在你認為正確的說法后面打“√”,錯誤的說法后面打“×”。
1.桂花雨是臺風刮落桂花形成的。(
)
2.“我”把搖桂花當作大事,可見“我”對桂花的喜愛。(
)
3.搖下來的桂花有很多殘缺,所以不香。(
)
4.搖下來的桂花可以泡茶,做糕餅。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀《題臨安邸》(
),(
)?(
),(
)。1.將詩句補充完整。
2.這首詩是_____代詩人_____在一家旅店的墻壁上題寫的一首七絕。
3.解釋下列詞語的意思。
幾時休:___________。熏:_________________。醉:_________________。
暖風:原指____________。在詩中是指______________。
游人:___________。在詩中是指________________。
4.詩的前兩句抓住了臨安城的特點:_________________的青山,_________________的樓臺和無休止的____________,寫出當年虛假的繁榮太平景象。(填一個四字詞語)
5.《題臨安邸》中詩人對統(tǒng)治者提出質問的詩句是“__________”。詩人用“_____”三個字,責問統(tǒng)治者:________。表達了詩人______________的諷刺之情。
6.對劃線詩句理解正確的一項是(
)A.這句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B.景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。C.這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達作者對他們醉生夢死生的諷刺。7.這首詩的前兩句描寫的是臨安城當年虛假的繁榮太平的景象,描寫的目的是(
)A.體現(xiàn)現(xiàn)在臨安城的荒涼。B.強烈譴責那些醉生夢死的當朝統(tǒng)治者。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
內容:“半城山水滿城橘”,柑橘之鄉(xiāng)是忠縣的代名詞,讓更多的人認識柑橘,了解柑橘與人們的關系,是我們對家鄉(xiāng)的愛。本次習作,給北方的朋友介紹柑橘,讓他們對柑橘產生興趣。
要求:1.寫說明文。2.用上恰當的說明方法,寫清楚柑橘的特點。3.分段介紹柑橘的不同方面。4.題目自擬。(如果不熟悉柑橘的,可以介紹其它事物。)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).禮讓,一個文雅輕松的字眼,在文中卻是那樣沉重;一位生活拮據的父親,卻毫不猶豫地把免去學雜費的機會讓給別人……讓我們閱讀《父親的禮讓》,完成下面小題。父親的禮讓①那一年夏天,我在學校貧困生申請表上簽了字。因為學校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人一年的生活開支。我多么迫切地希望得到這個名額,以減輕父母的憂愁。②最后,只有我和嘎子被列為準貧困生。之所以被稱為準貧困生,是上面只給了一個名額,所以,我和嘎子之間,只有一個會成為正式的扶助對象。③學校分別派兩名老師前往我們兩家作調查。我陪老師到家時,已經是中午了,父親急忙上前迎接,說:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有貴客要來,歡迎老師?!雹芪?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?,把父親和母親拉進里屋,向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后,我一本正經地說:“只有一個名額,所以,我們必須要抓住?!雹莞赣H低下頭想了想,問我:“那嘎子家境如何?”⑥我說:“比我強不到哪里去,他父親上山打柴折了腿,靠母親支撐全家?!雹吒赣H最后對我說:“這個名額我認為歸人家,你不能爭,我們家境比他強,況且我和你娘還能掙錢?!雹嗪谜f歹說,父親罵了我一通,說我年紀輕輕地不學好。我覺得一肚子委屈。⑨父親到外面招呼,和老師說話,轉回頭對母親說:“娃他娘,今天有貴客,把家里的雞殺一只。”⑩接下來,他樂呵呵地笑著,對老師說:“沒啥,孩子聽話就行,關于學費的問題,我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔,謝謝校領導的關心。”?老師吃驚地望著父親。我站在院子里,感覺眼眶里都是淚水,我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定,這樣會損害我的尊嚴。?母親在院子里抓雞,幾次都沒抓住,父親過來幫忙,院子里雞飛狗跳的。抓到時,父親對老師說;“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞,足夠生活開支啦?!?父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天,父親喝得大醉。當晚我沒有回學校,夜里醒來時,我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。?多年后,做了父親的我理解了父親的良苦用心。——《語文世界(小學生之窗)》2018年09期,有改動1.文中“折了腿”中“折”的意思是
A.弄斷B.受挫折C.彎曲D.損失2.文中“我”為了得到________,一開始的心情是非常_______的;當父親提出要讓給嘎子,還罵了我年紀輕輕不學好時,我覺得無比_______,因為____________________;多年后,我理解了父親的良苦用心。
3.關于《父親的禮讓》一文,說法正確的一項是
A.“我”的家庭并不貧困,家里有很多雞,很多酒。B.父親不疼愛“我”,當著老師的面讓我難堪,損壞我的尊嚴。C.文中的“我”年紀輕輕就不學好,不是一個好孩子。D.“夜里母親的哭泣聲”可以看出我們家生活也過得很艱辛。4.文中描寫了多個場景,如招呼老師,屋內商量,抓雞,父親大醉,母親哭泣等等,哪個場景令你印象最深刻?為什么?
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