四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真觀察，注意行款格式，工整書寫。

一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.爸爸媽媽要表演歌舞劇《梁?！?，爸爸應(yīng)飾演_________，媽媽應(yīng)飾演_______。（填人名）2）.積累填空。

（1）_______________________，但悲不見九州同。

（2）_______________________，西湖歌舞幾時(shí)休？

（3）我勸天公重抖擻，________________________。

（4）少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，________________________，________________________。

（5）紅日初升，_____________。河出伏流，_____________。_____________，鱗爪飛揚(yáng)。_____________，百獸震惶。3）.照樣子，寫詞語

喋喋不休（AABC）___________、___________、___________

越聚越多（ABAC）___________、___________、___________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《百鷺》為我們描寫了三幅畫面_____________、_________、_________，表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。

（2）《將相和》是根據(jù)漢代__________（作者）的__________改寫的歷史故事，通過記敘______________、______________、______________三個(gè)小故事，寫出了將相之間由“不和”到“和”的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如_______________的精神和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗_______________的品質(zhì)。

（3）《蟬》中抒發(fā)作者情懷的詩句是“______________，______________?！?）.小龍和爸媽把《落花生》改編成了小品，請(qǐng)用文中的一句話提煉小品主題：________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下是這位竹溪人對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)物的描述，寫法與其他三句不同的是（）。A．我看過世界各地的獨(dú)特名勝，家鄉(xiāng)的山雖非舉世聞名，卻比那華山可愛多了。B．泓星月餅不像那高檔月餅，把包裝打造得精美別致，惹人喜愛，可我卻總忘不了它的滋味。C．竹溪東門古街歷經(jīng)百年滄桑，書寫著胸懷民族天下的家國(guó)情懷，這情懷最叫人感佩。D．嘗一口竹溪蒸紅肉，比小炒肉軟糯，比炸酥肉絲滑，那味道哪怕離鄉(xiāng)多年也常令人想念。2）.下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是這個(gè)人說的話前后沖突，自相矛盾。B．《威尼斯的小艇》一文運(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合的手法，寫出了小艇對(duì)威尼斯的重要性。C．在閱讀古典名著時(shí)，遇到所有難理解的語句，一定要查閱工具書，搜集資料，反復(fù)琢磨，都弄明白。D．《祖父的園子》表達(dá)了“我”對(duì)祖父深沉的熱愛與依戀，對(duì)童年園子中生活的深深懷念。3）.下列字音與字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．耕耘

眷戀

一聲不吭（hēng）B．霹靂

揩油（xié）

養(yǎng)尊處優(yōu)C．銜接

躊躇（chú）

磨拳擦掌D．附庸

憎恨（zēng）

手疾眼快評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

_______________________________

(2)活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。（縮句）

_______________________________

(3)讀書，就是和一位高尚的人談話；讀書，就是__________________。（續(xù)寫句子）

(4)稻子熟透了，田野里象鋪上了綠色地毯。（修改病句）

__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

解決

思想

愛護(hù)

門窗

解放

問題

維護(hù)

財(cái)產(chǎn)

解散

痛苦

保護(hù)

環(huán)境

解除

組織

修護(hù)

和平2）.請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的詩句及題目連接起來。

露重飛難進(jìn)

乾坤日夜浮

《迎燕》

翅濕活微雨

落日滿秋山

《詠蟬》

談笑有鴻儒

風(fēng)多響易沉

《陋室銘》

荒城臨古渡

往來無白丁

《歸嵩山作》

吳楚東南拆

泥香帶落花

《登岳陽樓》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”2）.給下面句子排序。（在前面括號(hào)里寫上序號(hào)）

()1500多名學(xué)生在老師的組織下迅速向操場(chǎng)跑去，腿部骨折的初二（3）班同學(xué)朱敏因?yàn)楣照戎舨环€(wěn)，落在了后面。

()短短40秒鐘，三人齊心協(xié)力將行動(dòng)不便的朱敏從危險(xiǎn)的教室轉(zhuǎn)移到安全地帶。

()這時(shí)，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的趙亮、張揚(yáng)兩位同學(xué)也想到了班里骨折的朱敏。他倆奮不顧身再次沖進(jìn)極度危險(xiǎn)的教學(xué)樓。

()5月12日地震發(fā)生時(shí)，寶雞市千陽縣紅山中學(xué)大樓劇烈搖晃。

()看到這個(gè)情景，朱敏的同班同學(xué)楊陽立刻跑過去幫忙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父”一句中的“幽芳”可以換成詞語“芬芳”。(

)

2．“軍情緊急，可不能開玩笑。”“他這是玩笑，你別認(rèn)真?！边@兩句話中“玩笑”的意思是相同的。(

)

3．“抓耳撓腮”“飲酒取樂”“拖男挈女”都是表示動(dòng)作的詞語。(

)

4．“面如冠玉”“相貌堂堂”都是形容人的外貌的詞語。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．本詩的作者是_______朝詩人__________。

2．解釋下列字在詩中的意思。

同：__________乃翁：__________

3．讀了這首詩，可以體會(huì)出詩人怎樣的思想感情？

__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.暢想與表達(dá)。

在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到形形色色的人。不同性別、年齡、身份的人，特點(diǎn)是不同的。不管是誰，他（她）的最突出的特點(diǎn)總會(huì)給你留下深刻的印象。請(qǐng)你選擇一個(gè)人最突出的特點(diǎn)來寫。

要求：題目自擬；選擇典型事例，運(yùn)用描寫人物的方法；內(nèi)容具體，語句通順；字跡工整、不寫錯(cuò)別字，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.備份英雄（節(jié)選）①在英雄輩出的中國(guó)航天員中，有一位看似默默無聞卻無愧“英雄”稱號(hào)的人，他就是鄧清明。②1998年，鄧清明等14名飛行員經(jīng)過層層篩選，成為我國(guó)首批航天員。③2010年，他以出色的表現(xiàn)成為神舟九號(hào)飛行任務(wù)的備份航天員。遺憾的是，最后他，落選了，沒能飛天?！吧窬拧卑l(fā)射后，他默默地在地面上，一手捧著手冊(cè)，一手拿著筆，跟天上的航天員一起，把所有程序都仔仔細(xì)細(xì)地走了一遍，做到哪一步就打一個(gè)鉤。④2016年神舟十一號(hào)任務(wù)，鄧清明再次成為備份航天員。這次，是他離飛天夢(mèng)想最近的一次。在備戰(zhàn)的三年里，他完成了和正式航天員同樣數(shù)量、同樣標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。在最具挑戰(zhàn)的33天模擬實(shí)驗(yàn)中，他和另一名航天員住進(jìn)了不到10平方米的密閉艙內(nèi)，與外界完全隔絕，機(jī)器的震動(dòng)與噪聲環(huán)繞不歇。⑤發(fā)射前一天，總指揮正式宣布由景海鵬、陳冬執(zhí)行神舟十一號(hào)任務(wù)。聽定，鄧清明呆住了，什么都說不出來。停了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過身緊緊地抱住了景海鵬，說了一句：“海鵬，祝賀你！”這一幕，令在場(chǎng)的許多人流下了淚水。⑥“十年磨一劍，霜刃未曾試”，這是鄧清明掛在書房里的一幅字。做過四次備份航天員的他已經(jīng)56歲了，但他依舊牢記著“英勇無畏，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，甘愿為祖國(guó)的載人航天事業(yè)奮斗終生”的莊嚴(yán)宣誓，堅(jiān)持訓(xùn)練，時(shí)刻準(zhǔn)備著。他說：“任務(wù)的成功即是我的成功，我寧愿做一塊默默無聞的基石，也決不能容忍自己在號(hào)角催征時(shí)，還沒有準(zhǔn)備好?！盵注]2022年11月29日，鄧清明正式執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)。1．閱讀短文，簡(jiǎn)要概括短文圍繞鄧清明寫了哪幾件事。_________2．短文第③段和第⑥段中畫“

”的句子是對(duì)鄧清明的_______和_______描寫，從中體會(huì)到他是一個(gè)_________的人。

3．聯(lián)系上下文，展開合理想象，寫一寫文中畫“

”處鄧清明的內(nèi)心想法。___________4．不管主份還是備份，都是航天員的本分，有一種航天精神叫鄧清明。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)航天精神？請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際寫一寫。________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

親眷（quàn

juàn）

血泊（pō

bó）

鐫刻（juān

juǎn）

晝夜（zòu

zhòu）

威嚇（hè

xià）

躊躇（chóu

chú）

桅桿（wéi

wēi）

玷污（diàn

zhān）2）.根據(jù)語境，選出多音字的正確讀音，打“√”。

（1）今天我和（hé

hè）弟弟看（kānkàn）家，一只可惡（wùè）的流浪狗跑到我家里來，我讓它快離開我的家，別讓我再看（kān

kàn）見它。那家伙先用兇惡（wù

è）的叫聲應(yīng)和（hé

hè）我，隨后率（shuài

lǜ）先向弟弟發(fā)起攻擊，把弟弟手里的木棍咬折（shé

zhé）了，我一點(diǎn)也沒有考慮安危，拾起折（shé

zhé）斷的木棍沖上去，把狗嚇跑了。

（2）如果這幾件暢銷的商品也都打折（zhē

zhé

s