2025屆安徽省宣城二中生物高二上期末監(jiān)測試題含解析

2025屆安徽省宣城二中生物高二上期末監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程，其中甲、乙、丙代表生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。下列敘述錯誤的是（）A.A流入甲是通過光合作用實現(xiàn)的B.生態(tài)系統(tǒng)中乙的個體數(shù)量可能大于甲C.E表示的是各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量D.C/B的數(shù)值可代表能量由第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率2．如圖為突觸結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.①代表突觸前膜 B.②代表突觸后膜C.①和②之間充滿組織液 D.③中可以合成神經(jīng)遞質(zhì)3．下圖表示棄耕農(nóng)田的群落演替，下列敘述正確的是（）A.據(jù)a點可判斷該群落為初生演替B.b點時不存在群落的垂直結(jié)構(gòu)。C.隨著演替的進(jìn)行，c點群落豐富度比b點降低D.D點喬木階段時灌木中的陽生植物的生長受到抑制4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件B.內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的C.各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)D.消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)都直接參與了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持5．飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（）A.大腦、小腦、腦干 B.小腦、大腦、腦干C.大腦、脊髓、腦干 D.小腦、脊髓、下丘腦6．某患者血液化驗的部分結(jié)果如下表，推測將會發(fā)生的生理現(xiàn)象最可能是（）檢測項目結(jié)果單位參考值鈉110mmol/L135-145血清葡萄糖10.96mmol/L3.9-6.1甘油三酯2.21mmol/L0-1.7總膽固醇5.15mmol/L3.1-5.2甲狀腺激素10.0pmol/L3.1-6.8A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.促甲狀腺激素分泌增多C.醛固酮分泌增多 D.促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，請回答（1）親本的基因型為，黃色圓粒：_____________，綠色圓粒____________。（2）在雜交后代F1中，表現(xiàn)型不同于親本類型的比例是______，F(xiàn)1中純合體的基因型是_____。（3）如果用F1中某一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到F2的表現(xiàn)型有______種，數(shù)量比為____________________________8．（10分）小兒麻痹癥是由脊灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病，脊髓灰質(zhì)炎病毒為嗜神經(jīng)病毒，主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)纖維，以脊髓前角傳出神經(jīng)纖維損害為主。如圖為脊髓及其相關(guān)的神經(jīng)纖維示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵害圖中___________結(jié)構(gòu)（填字母“A、B、C、D或E”），叩擊患者的膝蓋，患者是否有感覺和肌肉反應(yīng)分別是___________（2）脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入人體后通常會引起人體體溫升高，體溫升高的直接原因是___________。體溫升高會導(dǎo)致位于下丘腦的溫覺感受器興奮，溫覺感受器興奮時，細(xì)胞膜上的膜外電位的變化情況是___________。（3）戴口罩有利于阻止病毒與___________構(gòu)成的人體第一道防線的接觸，該道防線與第___________道防線的不同點是不具有特異性。9．（10分）某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落，其中部分生物之間的食物關(guān)系如圖1所示，種群數(shù)量關(guān)系如圖2和3所示，請回答下列問題：（1）從圖1中可以看出輪蟲與鯽魚的種間關(guān)系是___________；一般情況下，鰱魚與鯽魚如果滅亡，該群落物種豐富度___________（填“上升”、“下降”或“基本不變”）。（2）圖2為鯽魚的種群數(shù)量相關(guān)曲線，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后鯽魚種群數(shù)量應(yīng)處于圖中___________點。用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值___________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。（3）圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在第1-5年時，年齡組成為___________型，在30年中種群數(shù)量最少的是第___________年，第20-30年該種群的出生率___________死亡率（填“大于”、“小于”或“等于”）。10．（10分）圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭：表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為_______________。（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“螳螂捕蟬，黃雀在后”“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________、______________、______________功能。（3）圖乙中A、B、C、D合稱為________________，碳在其內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動。（4）假如北極狐的食物有1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，若不考慮其他變化的影響，如果一定時期內(nèi)，北極狐種群增加的能量為80g，那么直接消耗雷鳥的能量為_______________g，消耗植物總能量為______________kg。（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性______________，因為凍原生態(tài)系統(tǒng)_____________。11．（15分）2019年12月，武漢發(fā)生新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起的肺炎疫情，國家衛(wèi)健委經(jīng)緊急部署，啟動相應(yīng)的應(yīng)急機(jī)制，并且開始進(jìn)行疫苗的研制。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題。（1）在免疫學(xué)上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于_______________。（2）某男子與一位新冠病毒患者有過密切接觸，因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。該男子十分恐慌，自己服用了大量的抗生素．這種做法對抵制新型冠狀病毒有無效果？_______。請用所學(xué)生物知識。說明你的判斷理由__________________。（3）某人感染了病毒后，出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀。從體溫調(diào)節(jié)的角度加以解釋：產(chǎn)熱_______(填大于、小于或等于)散熱。（4）寫出細(xì)胞①為__________細(xì)胞⑤為____________⑥為___________________________。（5）某人體感染了新型冠狀病毒后通過圖中的途徑消滅了病毒，其中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是(填編號)______________，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是（填編號）_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】據(jù)圖分析，圖中甲表示生產(chǎn)者，A表示其同化的能量，B表示其流向下一營養(yǎng)級的能量；乙表示初級消費者，B表示其同化的能量，F(xiàn)表示其輸入的有機(jī)物中的能量，C表示其流向下一營養(yǎng)級的能量；丙表示次級消費者，C表示其同化的能量，D表示其流向下一營養(yǎng)級的能量；E表示各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量。【詳解】A、圖中甲是生產(chǎn)者，A是其同化的能量，是通過其光合作用實現(xiàn)的，A正確；B、圖中甲是生產(chǎn)者，乙是初級消費者，后者的數(shù)量是可能大于前者的，如蟲的數(shù)量大于樹，B正確；C、根據(jù)以上分析已知，E表示的是各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量，C正確；D、乙、丙分別處于第二、第三營養(yǎng)級，同化的能量分別為B、C，第二營養(yǎng)級輸入的能量為F，則能量由第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率=C/（B+F），D錯誤。故選D。2、D【解析】突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制?！驹斀狻緼、①代表突觸前膜，A正確；B、②代表突觸后膜，B正確；C、①和②之間為突觸間隙，充滿組織液，C正確；D、細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)過高爾基體加工，形成突觸小泡，由突觸小泡釋放到突觸間隙中，D錯誤。故選D。3、D【解析】演替指的是一個群落被另一個群落所替代的過程。根據(jù)初始條件不同，演替可以分為初生演替和次生演替?！驹斀狻緼、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于次生演替，A錯誤；B、草本植物階段雖然群落結(jié)構(gòu)較為簡單，但仍存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、灌木階段群落的豐富度高于草本植物階段，C錯誤；D、喬木階段由于高大喬木的遮擋，陽生灌木接受的光照較少，生長會受到抑制，D正確。故選D。4、B【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、細(xì)胞代謝離不開酶，酶的活性又受溫度、PH等因素的影響，只有溫度、PH等都在適宜的范圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮催化作用，因此，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，A正確；B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)維持動態(tài)平衡，B錯誤；C、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)；因此消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)都直接參與了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，D正確。故選B。5、A【解析】語無倫次與語言中樞有關(guān)，語言中樞位于大腦皮層；小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運動的功能，走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)；呼吸急促與呼吸中樞有關(guān)，呼吸中樞位于腦干，A正確，BCD錯誤。故選A。6、C【解析】圖中看出，該患者血液中鈉離子含量降低，血清葡萄糖、甘油三酯、膽固醇和甲狀腺激素含量升高?！驹斀狻緼、表中甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以該患者神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低，A錯誤；B、表中顯示甲狀腺激素含量明顯高于參考值，由于負(fù)反饋作用，促甲狀腺激素減少，B錯誤；C、腎上腺分泌的醛固酮是使腎小管對鈉的重吸收增加，該患者血液中鈉含量減少，所以腎上腺分泌醛固酮增多，C正確；D、該患者血糖含量較高，所以不會促進(jìn)肝糖原分解成的葡萄糖，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.YyRr②.yyRr③.1/4④.yyRRyyrr⑤.4種或2種⑥.1：1:1:1或1:1【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy，即雙親的基因型為YyRr、yyRr。雜交后代F1中，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr），數(shù)量比為3：1：3：1?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為YyRr、yyRr。（2）已知親本的基因型為YyRr、yyRr，則后代與親本表現(xiàn)型相同的概率=1/2×3/4+1/2×3/4=3/4，所以表現(xiàn)型不同于親本類型的比例是1/4；F1中純合體的基因型是yyRR、yyrr。（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型可能為YyRR或YyRr，與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，后代的表現(xiàn)型有2種或者2×2=4種，數(shù)量比例為1：1或1:1:1:1。8、（1）①.B②.有感覺，但肌肉無反應(yīng)（2）①.產(chǎn)熱大于散熱②.由正變負(fù)（3）①.皮膚和黏膜②.三【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。2、免疫系統(tǒng)的組成：①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。②免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞：T細(xì)胞（遷移到胸腺中發(fā)育成熟）、B細(xì)胞（在骨髓中發(fā)育成熟）。③免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子、溶菌酶等?！拘?詳解】根據(jù)題意，脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)纖維，因此侵害圖中B結(jié)構(gòu)；肌肉屬于反射弧中效應(yīng)器的一部分，產(chǎn)生感覺的是大腦皮層?；颊邆鞒錾窠?jīng)受損，叩擊患者的膝蓋，會有感覺，但是不能發(fā)生膝跳反射，因此有感覺，但肌肉無反應(yīng)?！拘?詳解】人是恒溫動物，產(chǎn)熱量=散熱量。脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入人體后，導(dǎo)致產(chǎn)熱大于散熱，因而體溫升高；溫覺感受器興奮，神經(jīng)細(xì)胞會由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，因此膜外電位的變化情況由正變負(fù)?！拘?詳解】人體第一道防線為皮膚、黏膜，戴口罩有利于阻止病毒與第一道防線的接觸；第一、二道防線為非特異性免疫，第三道防線為特異性免疫。【點睛】本題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答。9、①.種間競爭，②.下降③.b④.偏高⑤.增長⑥.20⑦.等于【解析】分析題圖1中蘆葦藻類屬于第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者），鰱魚、鯽魚、輪蟲屬于第二營養(yǎng)級（初級消費者），鯰魚屬于第三營養(yǎng)級（次級消費者）；圖2種群增長速率先增大后減小，最后增長速率為0，表示種群增長曲線呈S型，圖3中λ在第1-5年大于1，種群呈增長趨勢，10-15年小于1，種群數(shù)量下降，且下降趨勢加快，15-20年λ上升，且小于1，種群數(shù)量下降，且下降趨勢減緩，20-30年λ等于1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）分析圖1，可以看出輪蟲與鯽魚都是以蘆葦藻類為食，屬于競爭關(guān)系；若鰱魚與鯽魚滅亡，組成該群落的生物種類減少，群落物種豐富度將會下降。（2）圖2表示的種群數(shù)量呈S型增長曲線，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后鯽魚種群數(shù)量應(yīng)處于K/2處，此時種群增長速率最大，位于圖中的b點。用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚種群密度時，種群數(shù)量=（第一捕捉數(shù)量×重捕數(shù)）/重捕標(biāo)記數(shù)，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則會使重捕標(biāo)記數(shù)減少，種群密度的估計值會偏高。（3）圖3中種群在第1-5年時λ>1，種群數(shù)量呈增長趨勢，年齡組成為增長型，在30年中λ在第1-5年大于1，種群呈增長趨勢，10-20年小于1，種群數(shù)量一直下降，第20年種群數(shù)量最少，20-30年λ等于1，該種群的出生率等于死亡率，種群數(shù)量保持穩(wěn)定?！军c睛】本題考查種群和群落的相關(guān)知識，要求考生識記種群數(shù)量增長曲線，尤其是S型曲線增長速率變化規(guī)律；識記估算種群密度的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、（1）捕食（2）①.物質(zhì)循環(huán)②.能量流動③.信息傳遞（3）生物群落#群落（4）①.200②.3.6（5）①.較低②.動植物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單【解析】據(jù)圖分析，圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，含有的食物鏈有：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐。圖乙中箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型，由圖中的箭頭關(guān)系可以看出起點為A，是生產(chǎn)者；A、B、D都有箭頭指向C，說明C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，則B、D為消費者?！拘?詳解】據(jù)圖分析，狼可以捕食雪兔，兩者之間為捕食關(guān)系?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動功能，“飛蛾撲火”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?！拘?詳解】圖中A是生產(chǎn)者，B、D是消費者，C是分解者，它們合稱為生物群落。【小問4詳解】根據(jù)題意分析，北極狐的食物有1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，且一定時期內(nèi)，北極狐種群增加的能量為80g，分別考慮三條食物鏈，植物→北極狐：80×1/8÷10%=100g；植物→雷鳥→北極狐：80×1/2÷20%÷10%=2000g；植物