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文檔簡介
西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請認(rèn)真抄寫下面的句子。
背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
_____________________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道:“竹喧歸浣女,_______________?!痹娭小颁脚笔侵竉______________。
(2)“月落烏啼霜滿天,____________?!眲t表現(xiàn)了作者愁寂的心情。2).梳理、總結(jié)找書的方法。3).先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。
①出謀劃(
)
②興(
)勃勃
③摩拳(
)掌
④躍躍(
)試
為了辦好今年的“六一聯(lián)歡會”,班主任李老師親自組織節(jié)目,安排訓(xùn)練。藝術(shù)小組的同學(xué)一個(gè)個(gè)______、______,準(zhǔn)備拿出最精彩的節(jié)目進(jìn)行表演。其他同學(xué)也______的,你一言,我一語,紛紛為辦好聯(lián)歡會______。(填序號)4).將下面詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
手(
)眼(
)
心(
)膽(
)
(
)有成(
)
出謀(
)(
)
養(yǎng)(
)處(
)
神(
)(
)算
手(
)腳(
)
不(
)思(
)
(1)________是描寫人物心理的,再寫一個(gè)這樣的四字詞語:________。
(2)跟“嬌生慣養(yǎng)”意思相近的詞語是________;比喻做事之前已有完整打算的詞語是________。5).看拼音,寫詞語。
shuāijiāo
hóulónɡ
nánkān
fāshǎ
shūyínɡ
()(
)
()
()
()
chuáncānɡ
hǎiōu
cùyōnɡ
huīfù
miǎoxiǎo
()
()
()
()
()評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).請選擇下面句子中說法正確的一項(xiàng)是(
)A.我們每天都會接觸到形形色色的人,其中包括我們的爸爸、媽媽、鄰居奶奶等。B.要懂得幽默,就得讀書。例如“中指、食指、無名指并立,就像關(guān)公出場?!边@句中的幽默,只有讀了《三國演義》才能體會到。C.漢字的字體主要經(jīng)歷了從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書的演變過程。D.《摔跤》中對小胖墩的語言、動作、神態(tài)描寫只是為了側(cè)面凸顯小嘎子的機(jī)靈。2).“湮”的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)?(
)A.河流B.土堆C.淹沒D.寒冷3).傳說,清代大畫家鄭板橋在街上發(fā)現(xiàn)一戶人家的門口貼著這樣一副對聯(lián)(如圖),鄭板橋讀后為這戶人家送來一擔(dān)東西,這戶人家感激不已,你知道鄭板橋送來什么東西嗎?()A.書本、水果B.衣服、大米C.鮮花、面粉D.字畫、衣服評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例句:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭。(例句圍繞“天很熱”寫出了當(dāng)時(shí)的場景。請您圍繞考試現(xiàn)場“靜”,仿寫一個(gè)句子,表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景。)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).正確搭配,連連看。
崇高的
作息
認(rèn)準(zhǔn)
身體
合理的
身體
實(shí)現(xiàn)
任務(wù)
勝利的
彼岸
承擔(dān)
目標(biāo)
健康的
理想
鍛煉
理想2).把拼音和字連一連。
lónghuōyìshènrú
葚蠕豁役眬評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。
贏
擦
齜
弗
艘
鷗
_______________________2).按照順序排列下列句子,
(
)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌,一邊采蜜。
(
)近處是一片金黃的稻田。
(
)稻田的邊緣是一排排的瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。
(
)風(fēng)一吹來,稻子一起一伏,我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。
(
)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上,沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).理解第一自然段的第二句話,判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.這是一組排比句,把少年和國家緊緊地聯(lián)系在一起,說明了少年與國家命運(yùn)不可分割的關(guān)系。(
)
2.這組排比句的幾個(gè)分句之間沒有明顯的層次感,可以隨意調(diào)換順序。(
)
3.這句話從“智、富、強(qiáng)”到“獨(dú)立、自由、進(jìn)步,”再到“勝于歐洲,雄于地球”,句式整齊中富有變化,層層遞進(jìn),推動情感,中國少年的使命感和責(zé)任感油然而生。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩句,完成練習(xí)。
死去元知萬事空,但悲不見九州同。對這兩句詩理解正確的是(
)(多選)A.“悲”字表現(xiàn)出詩人去世前悲涼的心情,因?yàn)槿怂懒司褪裁匆矝]有了。B.詩人臨終前感到悲哀的不是個(gè)人生死,而是看不見祖國統(tǒng)一,表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心。C.“元知萬事空”不但表現(xiàn)了詩人生無所戀、死無所畏的生死觀,更重要的是為下文的“但悲”起到了有力的反襯作用:不怕死,只因?yàn)闆]有看到祖國統(tǒng)一而感到悲傷。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).生活中,你對媽媽什么時(shí)候的印象最為深刻?是開心的樣子,生氣的樣子,還是難過的樣子?請以“媽媽
了”為題寫一篇習(xí)作?;叵胍幌庐?dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情,事情的前因后果、經(jīng)過是怎樣的,特別是要把媽媽當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體,還要表現(xiàn)出媽媽的心理活動。
注意:①把題目補(bǔ)充完整,不少于400字;②敘述清楚,內(nèi)容具體,句子通順。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。跳水(節(jié)選)①一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。這一天風(fēng)平浪靜,水手們都在甲板上。一只猴子在人群里鉆來鉆去,模仿人的動作,惹得大家哈哈大笑。它顯然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來。②船長的兒子才十一二歲,他也笑得很開心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的頭上,很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來,只有那個(gè)孩子哭笑不得,眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上,摘下帽子來用牙齒咬,用爪子撕,好像故意逗他生氣。孩子嚇唬它,朝著它大喊大叫。猴子不但不理,還撕得更兇了。③水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。他脫了外套,爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上,正要伸手去奪帽子,猴子比他更靈巧,轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。④“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。1.讀選文,思考孩子是如何一步步陷入危險(xiǎn)的境地的,請你填寫下面的示意圖。2.讀選文中有關(guān)孩子神態(tài)、動作的描寫,體會他內(nèi)心的變化。
(
)→(
)→(
)
3.假如現(xiàn)在你就是船長,看到這份事件還原示意圖(題1),你的心里會想些什么?寫一寫。
我拿著這份事件還原示意圖,心想:我的孩子會陷入險(xiǎn)境,是因?yàn)開______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。
(1)白鷺有一雙黑黛(A.dài
B.hēi)色的腳,的確很美。它有一種特殊的嗜(A.shìB.shǐ)好,就是喜歡望哨。
(2)石榴(A.liùB.liu)的種子也能榨(A.zháB.zhà)油,我還是第一次聽說呢。
(3)珍珠鳥那銀灰色的眼瞼(A.jiǎn
B.liǎn)蓋住了眸(A.mú
B.móu)子,好像還在咂咂嘴做夢,他多會享(A.xiáng
B.xiǎng)受生活啊!鳥兒待(A.dāiB.dài)在覆滿垂蔓(A.mànB.wàn)的鳥籠里,就像躲進(jìn)深幽(A.yóuB.yōu)的叢林一樣安全。2).給“√”下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
酬謝(chóu
cóu)
發(fā)誓(shì
sì)
珍寶(zhēn
zēn)
叮囑(dīng
dīn)
崩塌(tā
tà)
嫂子(sǎo
shǎo)
懇求(kěng
kěn)
篩選(shī
shāi)
梭子(shuōsuō)
釀酒(liàngniàng)
爹娘(deī
diē)
一輛車(liǎngliàng)
執(zhí)拗(liù
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