昆蟲記讀后感小學(xué)生（30篇）

昆蟲記讀后感小學(xué)生（30篇）

昆蟲記讀后感小學(xué)生（精選30篇）

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇1

這段時(shí)間，我讀完了法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長(zhǎng)為什么可達(dá)17年之久；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來，還是覺得妙趣橫生、回味無窮。

法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動(dòng)具體。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運(yùn)用了排比、聯(lián)想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對(duì)于生活不會(huì)有任何影響，但在生活中會(huì)有了缺憾，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。

剛開始看《昆蟲記》的時(shí)候，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂?？墒锹模野l(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的感覺，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對(duì)它愛不釋手。

在這本書中，我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習(xí)性不同，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都非常疼愛、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動(dòng)的一篇是《看門戶人家》，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，當(dāng)它出去外面采蜜時(shí)，它面前蜂巢的“門”就會(huì)自動(dòng)打開；當(dāng)它回到家的時(shí)候，那扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢？它…其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng)，就自愿當(dāng)起看門人，不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？

在自然界中，有無數(shù)像昆蟲這樣有趣的動(dòng)物，不妨讓我們一一去了解。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化為人類品味知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，它將永傳于世。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇2

懷著一種輕松的心情，讀完了生動(dòng)有趣的《昆蟲記》。它仿佛將我拉回了小時(shí)候，拉回到那蟲鳴鳥啼的大自然中。

跟所有小孩一樣，小時(shí)候的我充滿好奇心，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲。我常常會(huì)和伙伴拿一個(gè)大瓶子在草叢中捉一下午的瓢蟲，直到我“滿載而歸”。而大人們總是會(huì)讓我扔掉“不干凈”的東西，但我依然會(huì)和小伙伴們頂著烈日、冒著風(fēng)雨，在花園里、草叢中、巖石下翻翻找找，體驗(yàn)找到昆蟲那一剎那的興奮和成就。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)昆蟲的興趣漸漸減少了，取而代之的是一種害怕與恐懼。再也沒有當(dāng)時(shí)的興奮與喜悅。然而，今天我認(rèn)識(shí)了一位神奇的人，他將自己一生的光陰都花在對(duì)昆蟲世界的觀察、研究中，并且專門為這些“蟲子”寫了十大卷的書，而這書先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后仍然在閱讀界引起一次又一次轟動(dòng)，為世人創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。他就是享有“科學(xué)界的詩人”、“昆蟲世界的荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號(hào)的法布爾老人?！独ハx記》就是他的傳世佳作。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在《昆蟲記》中，他將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，在對(duì)每一種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出自己對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間充滿著對(duì)生命的贊美和熱愛。

《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對(duì)蟬的看法，開始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。

法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲讓我永遠(yuǎn)記住了法布爾老人?！独ハx記》是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界，充滿人性的昆蟲，在這里演繹著大自然的經(jīng)典故事？

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇3

《昆蟲記》，一部世界昆蟲的史詩；一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多平凡的子民————昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章；一部永遠(yuǎn)解讀不僅的書。在對(duì)一種昆蟲日常生活習(xí)性，特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)世界生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛。書中描寫昆蟲的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡無不參透著人文的關(guān)懷：并以蟲性反映社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。

我十分敬佩法布爾先生，他細(xì)致的觀察，廣博的知識(shí)把我們一次次導(dǎo)向昆蟲世界。我對(duì)他充滿了深深的感恩，是他，讓我了解了螢獵食蝸牛，蟬蟲的蛻變，舍腰蜂的家，微小，難以發(fā)現(xiàn)的被管蟲，寄生蟲的無奈，蜘蛛的幾何學(xué)，漂亮的孔雀蛾，找枯露菌的甲蟲。

法布爾先生被世人稱為“昆蟲之父”。我覺得這就是我們所能給予法布爾先生最好的禮物。法布爾先生寫昆蟲記不是為了得到榮耀，而是把它苦苦觀察得來的，一一具實(shí)的講授給我們。帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲的家園，去深入了解它們，感受它們帶給我們快樂，體會(huì)從它們身上得到的道理。讓我們明白昆蟲也有情感。

它讓我們明白：在這個(gè)世界上，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會(huì)有光明的坦途。所以，還在傷害昆蟲的你，還在破壞昆蟲家園的你，請(qǐng)立刻停止你的行為吧！

動(dòng)物是我們的好朋友，法布爾先生正是明白了這一點(diǎn)，才不會(huì)做解剖和分類，只用了觀察與試驗(yàn)的方法。連研究者都不忍心傷害，我們是不是更應(yīng)該停止玩弄昆蟲的游戲。愛護(hù)它們，保護(hù)它們，認(rèn)真，真摯的對(duì)待它們。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇4

因?yàn)楹闷?，我和弟弟來到院子里，開始細(xì)心的尋找昆蟲。很快我們發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，它身體上長(zhǎng)滿了毛毛刺，它爬行的很慢，很有趣。接著我們又找到了許多蝸牛，蝸?？偸菍⒆约旱纳眢w縮起來，像一個(gè)個(gè)小圓球，好玩極了。后來我們還發(fā)現(xiàn)了蚯蚓、蜘蛛等

《昆蟲記》讓我了解了美妙的自然界，了解了各種昆蟲的習(xí)性。媽媽說自然界里不僅有許許多多奇妙的昆蟲，還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動(dòng)物如此可見，自然界真是有趣的非同一般！

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇5

看了《昆蟲記》這本書后，使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，作者用一個(gè)個(gè)有趣的故事讓我們了解到了許多我們平時(shí)不知道的昆蟲知識(shí)。里面有蟬、螳螂、螞蟻等各種昆蟲。我知道了：樵葉蜂的外形是白色的，身上帶著條紋。它的生活習(xí)性是：樵葉蜂通常居住在蚯蚓的地道里。地道的深處又陰暗又潮濕，因此，樵葉蜂只會(huì)用靠近地面的那段作為自己的住處。昆蟲記是法布爾用盡畢生心血觀察研究昆蟲所寫出的，其中詳盡的講述了昆蟲的特征，本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。這些樸實(shí)的文字讓人如同身臨其境一般，可以感受到濕潤(rùn)的泥土，高大的樹木，廣闊的天空。那些對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫不得不讓人佩服法布爾觀察得細(xì)致入微。

《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對(duì)于世事的思考。文中無不包含了對(duì)生命的尊重。我們要學(xué)習(xí)敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書希望大家讀一讀。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇6

我從出生到現(xiàn)在讀過許多書，但讓我難一忘記的只有一本&&【昆蟲記】。

這是我第一次接觸【昆蟲記】，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到【昆蟲記】就讓我想起了那種平淡無趣的說明文，頓時(shí)讓我沒了興趣，但是才看了一點(diǎn)，不知怎么了它就吸引了我。這位是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，令人捧腹人性化的蟲子們，翩然登場(chǎng)，多么奇特，有趣的故事呀!法布爾的【昆蟲記】，讓那些被我忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了它們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想像的，因?yàn)槲覜]精力和時(shí)間去觀察與了解它們，想象他們是十分和睦美好，不會(huì)有一地的爭(zhēng)吵或斗毆，但是自從看了【昆蟲記】，昆蟲的形象在我的心中顛覆了，原來昆蟲和我們?nèi)祟愐粯佑猩兴?，有勞?dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。它跟我們?nèi)祟愐粯樱猩屏嫉氖巢菪岳ハx，有殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像它們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲世界。【昆蟲記】有四十八章，但我最喜歡的是臨終三笑。臨終三笑講的是一只蒼蠅落在了蘋果泥中，動(dòng)彈不得。面對(duì)死亡，它先是自嘲，后豁然開朗坦然地微笑，繼而又想起了老蒼蠅說過的話，之后便對(duì)死亡不再害怕。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇7

從這里讀到，阿棠很生氣！而且，它的眼里，這些昆蟲都不是他的對(duì)手！根本不在乎它們也不把它們放在眼里，根本不理會(huì)它們。那些沒被阿棠放在眼里的昆蟲就算怎樣罵阿棠，阿棠也不會(huì)理它們，等到阿棠很生氣的時(shí)候，就馬上把那些昆蟲給打敗了！而且還把這些輸給它的昆蟲都給吃了！這個(gè)螳螂想要怎樣的昆蟲，就有怎樣的昆蟲，這個(gè)螳螂真輕松自在！多舒服！但是有這些東西有什么用了呢？自己一個(gè)朋友都沒有，我想阿棠很孤獨(dú)，那為什么阿棠還是那么生氣、根本不放在眼里，它就是那么貪吃，只要輸給它的昆蟲，都得給阿棠吃掉，這只螳螂太恐怖了！?。?！自己連個(gè)朋友都沒有，我從這里讀出了，自己不要太自私了！要不然老天將會(huì)給一個(gè)懲罰：那就是不給你也個(gè)朋友，讓你很孤獨(dú)?。。。∽詈蠼o它一句話：自己不要太自私了！要不然你一個(gè)朋友都沒有！讓你很孤獨(dú)！?。?！

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇8

我看的《昆蟲記》是法布爾寫的。

節(jié)腹泥蜂是聰明對(duì)的獵人，它最喜歡吃象鼻蟲，她能抱著比她重兩倍的象鼻蟲一起飛。沙泥蜂很厲害，它會(huì)做手術(shù)，不用手術(shù)刀不用大剪刀，只用它尾巴上的刺，一刺進(jìn)獵物的脖子，獵物就昏了。它就躺在地上搖著尾巴慶祝自己成功了！紅螞蟻喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，喜歡打架。他們?yōu)榱藫寠Z黑螞蟻的卵，不怕困難。黑螞蟻的卵一出生就變成了紅螞蟻的奴隸。菜粉蝶最喜歡吃卷心菜，油菜花，菜粉蝶的身體很細(xì)，觸角像棍子，蛾的觸角像羽毛。

我向大家推薦《昆蟲記》，因?yàn)椤独ハx記》有10本書，里面還有15個(gè)小故事，每個(gè)故事的內(nèi)容很豐富，圖很漂亮有趣。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇9

書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經(jīng)歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習(xí)性、日常勞動(dòng)、繁衍和死亡。

在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間，它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。

我最喜歡母甲蟲，不是因?yàn)樗利惖耐獗恚膊皇撬卸鄰?qiáng)的戰(zhàn)斗力，只是喜歡它對(duì)孩子的愛。它“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細(xì)想想，這也不能怪它，畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個(gè)意思吧。

書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績(jī)。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇10

讀了《昆蟲記》里關(guān)于蟬的文章后，我知道了發(fā)布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來為蟬“澄清”我們對(duì)蟬的習(xí)性的誤解，其次寫蟬出地洞——蟬的蛻變——蟬的歌曲——蟬產(chǎn)卵及孵化。

看完了蟬出地洞這一章后，使我了解到了蟬的自衛(wèi)——當(dāng)敵人靠它太近時(shí)，蟬還會(huì)向敵人猛撒一泡尿，然后趁機(jī)逃走，作者還把蟬和拉伯雷放在一起作比較，夸張的突出了蟬的滑稽，不僅于此，蟬還利用這一特點(diǎn)來方便自己發(fā)掘地道，從中可見蟬的聰明之處。

作者還找到了五種蟬：山蟬、紅蟬、南歐熊蟬、矮蟬和黑蟬，法布爾通過這五種蟬來做實(shí)驗(yàn)并且來獲取蟬的發(fā)音器官的信息。

蟬的產(chǎn)卵總數(shù)大概在三百到四百之間，可是蟬孵化的卵一生下來就得面對(duì)各種危險(xiǎn)，別看產(chǎn)下的蟬卵很多，但能存活下來的蟬卵又能有多少？實(shí)在是寥寥無幾啊！

蟬——夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，用四年在地底下的黑暗生活來換取短暫的幸福，夏天，樹蔭下的你盡情的歌唱，綻放出生命的光芒。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇11

最近我讀了著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》這本書。這本書里面，寫了許許多多可愛的小昆蟲。

昆蟲學(xué)家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲都表達(dá)的活靈活現(xiàn)。他把那些小昆蟲怎樣筑巢、怎樣捕捉食物，那些小昆蟲身上的顏色、形態(tài)，等等，都寫得一清二楚。他還把可怕的蜘蛛、惡心的綠蠅、兇狠的螳螂寫得栩栩如生。在這些昆蟲里面給我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。

大孔雀蝶是一種為愛而生的蝴蝶。這些漂亮并且大的像鳥一樣的蝴蝶，好像從來都不知道去尋找食物吃。它們會(huì)花費(fèi)自己的一生，來尋找自己的配偶，其實(shí)它們的生命也只有短短的幾天。因?yàn)樗鼈冎恢缾?，卻不知道像別的蝴蝶那樣在花叢中吸吮花汁，所以它們自然而然就不會(huì)長(zhǎng)壽。

但是兇殘、毒辣的螳螂可就沒有像大孔雀蝶擁有那么多愛心了，也絕對(duì)不會(huì)那么的溫柔。不過螳螂長(zhǎng)著苗條的身材，而且再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀，顯得特別優(yōu)雅。很久以前，農(nóng)夫們看見螳螂總是仰望著天空，兩只手也高高舉起，就像是在祈禱一般，因此都稱它為“祈禱的女神”。

可是人們卻萬萬沒有想到，這個(gè)外表看上去像是女神一樣的昆蟲，竟然是一個(gè)兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲從它的身邊經(jīng)過，不論是什么樣的昆蟲，也不論是故意的侵犯還是無意路過的，螳螂都會(huì)立刻氣勢(shì)洶洶的沖上去。

螳螂都是愛吃活的昆蟲的。軟頸、大刀和鋸齒是螳螂最具殺傷力的三大武器。在所有昆蟲中，只有螳螂的頸部是軟的。

但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來的。因?yàn)?，螳螂不僅僅吃其它的昆蟲，還會(huì)吃自己的親朋好友。還有更驚人的，那就是雌螳螂會(huì)把自己的丈夫給吃了！

真沒想到，大自然里還會(huì)有自相殘殺的事情發(fā)生。真不知道，大自然里還會(huì)有哪些我們沒有發(fā)現(xiàn)的可怕的、驚奇的事情！

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇12

哇！自然界里有這么多昆蟲！它們包括了：蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲呢！它們的名字有：塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等讀后就感覺來到了自然界！

書里主要講述了：天生的攀巖家、蟋蟀的住所、蟬和蟻、蟬的音樂、蟬的卵、螢的外科器具、黃蜂悲慘的結(jié)果現(xiàn)在，《昆蟲記》就像一股風(fēng)，帶領(lǐng)著我們，慢慢的向自然界飄去

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇13

《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》、《昆蟲的故事》，是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾所寫的關(guān)于昆蟲的科普文學(xué)作品。

我讀了這本書，一下子被它清新有趣的文字，幽默輕松的語句所吸引。這本書用散文的形式介紹了眾多昆蟲的特點(diǎn)、習(xí)性等。書中講述了“會(huì)唱歌、會(huì)蓋房子”的蟋蟀、“美麗又勇敢”的蟈蟈，“聰明會(huì)享受”的角蛛以及讓人意想不到竟然是肉食動(dòng)物的螢火蟲。

讀了這本書我感受到了大自然的神奇、動(dòng)物生長(zhǎng)的奧秘，讓我知道了無論植物還是動(dòng)物都是有生命的，我們不要去隨意傷害它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际遣慌驴?、不怕累的好“公民”?/p>

同學(xué)們，如果你們想了解更多有關(guān)昆蟲的秘密，就快去讀一讀這本神奇的《昆蟲記》吧！

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇14

今天我看完了一本叫《昆蟲記》的書，

其中，令我影響最深的是：《螢火蟲》。

我在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。

我接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”

這本書真是令我流連往返啊!

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇15

最近，我看完了法布爾寫的一本書——《昆蟲記》。法布爾花了二十多年，通過自己親身捕捉、觀察、發(fā)現(xiàn)，終于寫成了《昆蟲記》。我在讀它時(shí)，總是感覺自己身臨其境于這個(gè)五彩繽紛的昆蟲王國。

《昆蟲記》生動(dòng)形象地在讀者面前展現(xiàn)了一個(gè)奇妙無比的昆蟲世界——勤勞的蟬、粗暴的螞蟻、溫柔的恩布沙、愛家的蟋蟀、天才的紡織家蜘蛛……各種昆蟲的習(xí)性、叫聲、住所也都非常細(xì)致地寫了出來。

作者以他的經(jīng)驗(yàn)為我們介紹了昆蟲的一生，生動(dòng)又趣味。我印象最深的是蟋蟀幼蟲從泥土里奮力鉆出來的過程。“戰(zhàn)斗”、“踢”、“弱小”等詞語體現(xiàn)出蟋蟀幼蟲的弱小以及它對(duì)陽光的無限渴望。它們從剛出生起就在與周圍的事物、環(huán)境作斗爭(zhēng)，努力地生存著。

讀完這一段，我的感觸很深。蟋蟀幼蟲們?nèi)绱擞仔。敛黄鹧?，在困難面前決不放棄，盡管無法克服，都要盡自己最大的力量成長(zhǎng)，繁衍下一代。想想這些小昆蟲，再想想我們，這生活簡(jiǎn)直是天壤之別。

我們從剛生下來就可以得到父母無微不至的關(guān)愛和照顧。無論什么事父母都會(huì)在身旁關(guān)注著我們，不讓我們受半點(diǎn)委屈。可這些可憐的小蟲卻不行。在它們生長(zhǎng)的過程中，只能靠自己去利用自己的本能，去拼搏，去頑強(qiáng)地生存著。希望大家珍惜我們寶貴的生命。昆蟲雖渺小，但它們卻知道永不放棄生的希望，我們比它們大那么多，所以更加要如此。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇16

一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察昆蟲，用盡心血去研究昆蟲，最終鑄造了一本奇跡，名為——《昆蟲記》。

昆蟲記，毫無疑問是寫昆蟲的世界，昆蟲的習(xí)性，而法布爾更是寫出來對(duì)生命的尊重與熱愛。一個(gè)個(gè)平凡的小生物在我眼中變得偉大，它們的“技藝”令人驚嘆?；蛟S它們本來就與人有著絲絲縷縷的相同之處，它們有靈性，會(huì)勞動(dòng)，會(huì)工作。每個(gè)昆蟲都有獨(dú)一無為的地方，他們是大自然最杰出的作品。

昆蟲記令我看到的，不是簡(jiǎn)單的小蟲子，不是無聊的科普介紹，而是無比激昂的熱情，是生命的贊歌。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇17

《昆蟲記》是由：[法國作家]法布爾寫的，法布爾主要是從姿態(tài)描寫、捕食描寫、體型描寫、住宅描寫、場(chǎng)景描寫、觀察描寫和生活習(xí)性描寫。我們通過閱讀《昆蟲記》我們了解到了，許多昆蟲有我們不知道的習(xí)性和特征。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇18

圣甲蟲又叫屎殼郎、糞金龜，蜣螂，世界上有兩萬多種，圖片上的是我最喜歡的雄性蜣螂，他有一副雄赳赳的樣子，頭上頂著銳利的角，像角斗場(chǎng)上的公牛，正在在準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)必勝的戰(zhàn)役。

蜣螂是一種神奇的動(dòng)物，他能利用月光偏振現(xiàn)象進(jìn)行定位，并以太空中的銀河導(dǎo)航，以幫助取食。有一定的趨光性。看著這幅圖，我都覺的人類的智慧和它無法相提并論，我都想變成一個(gè)能利用銀河定位的小屎殼郎了。同學(xué)們，你有和我一樣的想法嗎？

圣甲蟲是一種神圣的動(dòng)物，它在古埃及被人們當(dāng)做圖騰來崇拜，所以了，我們看電影里的法老墓中，那些小蟲子都是圣甲蟲，所以圣甲蟲這個(gè)別名應(yīng)該就出自這里吧。

屎殼郎主要以動(dòng)物的糞便為午餐，喜歡把動(dòng)物糞便滾成球，有“自然界“清道夫”的稱號(hào)。雌性的一只屎殼郎可以滾出可愛的梨形糞球，你會(huì)不會(huì)覺得她像美羊羊一樣愛美？屎殼郎的工作成果———糞球比它們的身體大得多，它們的工作能力真的是讓人佩服得無法想象。蜣螂還能為人類的健康做貢獻(xiàn)，它能入藥，有解毒，消腫，通便的功效。用于瘡瘍腫毒，痔漏，便秘。不過當(dāng)我知道了，是肯定不敢吃的哦。

看了這本書，讓我更加喜歡上了他——————屎殼郎，蜣螂，圣甲蟲。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇19

看完《昆蟲記》后，我十分驚訝，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，更對(duì)《昆蟲記》的作者法布爾感到敬佩。

第一次讀《昆蟲記》，就被里面生花的妙筆，幽默的敘述給吸引了，讓我感到有趣之極的故事有很多，如：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下；蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。這些豐富的故事讓我浮想聯(lián)篇。這本書不僅有趣，它還生動(dòng)活潑。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布”的短身燕尾禮服；被蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快”地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。這本書還讓我知道，人類并不是獨(dú)立存在的，地球上還有許多小生命，如：麻雀，螞蟻，蜜蜂，這些昆蟲一直陪伴著我們，它們也是有生命的，也應(yīng)該得到尊重。法布爾是一位十分優(yōu)秀的科學(xué)家，有一次，他為了觀察黃蜂和青蟲的關(guān)系，竟捉來一只黃蜂，仔細(xì)觀察，最終告訴大家——黃蜂捉來青蟲并不是當(dāng)兒子養(yǎng)，而是把它當(dāng)做幼蜂的食物。正本書中到處都體現(xiàn)著法布爾的精神——鍥而不舍，持之以恒，百折不饒，愿為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，對(duì)科學(xué)的熱愛......法布爾的許多精神我都應(yīng)該學(xué)習(xí)，但也有些事是我做不了的。我能學(xué)的只有他鍥而不舍，百折不饒的精神。這幾天我感覺自己的成績(jī)退步了很多，有時(shí)一遇到難題就放棄，一失敗就喪失自信，與法布爾比起來，我感覺自己太渺小了，為自己的放棄感到羞愧。失敗并不可怕，可怕的是喪失了斗志！我要擁有持之以恒，百折不饒的精神，讓成功的種子在我的內(nèi)心發(fā)芽，開花，讓成功的花朵永不凋謝！

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇20

在颯颯的秋風(fēng)中，我們開始了新的一學(xué)期。開學(xué)的頭一個(gè)月，我讀完了一部科學(xué)名著——《昆蟲記》。他的作者是法布爾，相信大家一定不陌生。法布爾是法國有名的昆蟲學(xué)家，自小，他就喜歡觀察昆蟲。正因?yàn)槿绱?，他才走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。

這本書主要講了各個(gè)昆蟲的生活習(xí)性以及它們生長(zhǎng)的過程。每一種昆蟲都寫的十分詳細(xì)，比如松毛蟲，法布爾觀察它們從卵變成幼蟲，經(jīng)過兩次脫皮之后到地下結(jié)繭，再變成飛蛾產(chǎn)卵。每一步，寫的真真切切，實(shí)實(shí)在在。為什么？這就是熱愛、觀察與實(shí)踐的結(jié)晶。

法布爾小時(shí)候十分迷戀昆蟲，對(duì)于父母的責(zé)罵不管不顧，情緒絲毫不受影響。他喜歡，所以他心甘情愿地觀察著，樂此不疲；他喜歡，所以他才會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，不惜付出一切代價(jià)。這樣的熱情是難能可貴的，也是真實(shí)的。

法布爾為了寫《昆蟲記》花費(fèi)了畢生的精力，然而在他成名時(shí)，已年近九旬了，他并不愿意接受媒體采訪，他對(duì)此表示不認(rèn)可與無視。所以，他企圖的并不是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，而是讓人們更近一步地了解大自然、喜歡大自然。

從以上幾點(diǎn)來看，法布爾先生是一位為科學(xué)嘔心瀝血、默默無言的奉獻(xiàn)者。我們學(xué)習(xí)語文不是也應(yīng)該這樣嗎？對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，可讓我們成績(jī)大大提高。觀察與實(shí)踐，也是我們作文的兩大重要能源。只有親身經(jīng)歷，寫出來的作文才富有真情實(shí)感，才能夠把人打動(dòng)。

快樂學(xué)習(xí)，勇往直前！讓我們懷著熱愛語文的心情，去大自然中實(shí)踐、觀察！請(qǐng)相信：興趣+觀察+實(shí)踐=成功！

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇21

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家讓&亨利&法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到才出齊。

第一位把《昆蟲記》導(dǎo)入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描述的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體的文字，不時(shí)讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一般。從中，我明白了禪是怎樣脫殼的;屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的

是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。

我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，必須能夠開闊眼界的。就像魯作家做說的那樣：《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人們杰出的代表_法布爾與自然界眾多的平凡子民_昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來

生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們帶給更珍貴的啟示。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇22

打開書架的門，忽見一本書，孤獨(dú)的躲在書架的最邊上。翻開書頁上面寫著三個(gè)字“昆蟲記”。

依稀還記得，前年，老師讓我們讀這本書，我從書店里買到之后就一直放在這里，再也沒碰。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧！

昆蟲記有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識(shí)，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此！”。

《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。

讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇23

讀了這篇文章后，我對(duì)蟬有了更深的認(rèn)識(shí)。蟬最早出現(xiàn)在夏至，幼蟲從手指粗細(xì)的地下洞穴爬出來，一找到合適的植物，就開始進(jìn)行蛻皮工作。它那堅(jiān)硬的外皮會(huì)從背部裂開，接著，它的頭部、吸管和前腿、后退和翅膀依次脫離鞘，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力，身體才能完全出來，體色由淡綠色變成深棕色，才能算是一只真正的蟬。

在雄蟬的胸部靠近大腿的后面，有兩塊很寬的半圓形大蓋片下面的小空腔是蟬的音窗，與音窗相通的音室有個(gè)發(fā)聲器，它來回振動(dòng)就產(chǎn)生了歌聲。蟬自己是聽不見聲音的。

每年夏天，蟬喜歡坐在樹上唱歌，它是個(gè)辛勤快樂的勞動(dòng)者，我喜歡它。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇24

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能夠?qū)懗鰜怼?/p>

光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能夠看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。

現(xiàn)在我明白了：不能夠只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能夠做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能夠了解世界的奇妙。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇25

我最近閱讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內(nèi)容十分精彩、好看，它是由法布爾親身所看、所聽、所悟?qū)懗鰜淼摹?/p>

現(xiàn)在我來介紹一下這位作者吧。法布爾是法國的博物學(xué)者、作家。他從小就喜歡昆蟲，漸漸地，對(duì)昆蟲有了迷戀，最后進(jìn)入到癡迷的狀態(tài)。正是因?yàn)檫@些他每出版一卷，都轟動(dòng)一次世界。在19__年時(shí)他出版了第十卷，那時(shí)他已八十三歲。后來有人推選他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，但委員會(huì)來決定時(shí)，他便與世長(zhǎng)辭了。

這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的時(shí)候十分嚴(yán)謹(jǐn)，就比如蟬吧：法布爾要觀察金蟬脫殼的時(shí)候必需趴在樹上一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槿绻爿p輕一動(dòng)，蟬就會(huì)飛走，找個(gè)更安全的地方開始脫殼，他為了觀察蟬花了三年的時(shí)間。再比如說：綠蟈蟈兒吃什么這個(gè)問題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食，卻發(fā)現(xiàn)它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，發(fā)現(xiàn)有一只蟈蟈正在吃蟬的肚腸。無論蟬怎么掙扎，它絲毫不放松，它將頭伸入蟬的肚子里，一小口一小口地把肚腸拖出來吃掉。之后法布爾捉了幾只蟬放在養(yǎng)蟈蟈的盒子里，幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈。由此可見法布爾觀察身邊一點(diǎn)一滴都十分認(rèn)真。讀后感

《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍、死亡的描述，無不滲透著人文關(guān)懷，并以蟲性反觀人性。本書充滿了對(duì)生命關(guān)愛和萬物贊美之情。

讀了這本書，我的感想是：昆蟲的世界和人類息息相關(guān)，只要我們?nèi)ビ^察、研究它們，對(duì)我們?nèi)祟悤?huì)有一定的幫助。讓我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴吧!

這本書充滿了活力，大家也閱讀一下《昆蟲記》吧!

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇26

昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對(duì)我們有利的，有的是對(duì)我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布爾，在這冊(cè)語文書中有寫到法布爾的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個(gè)什么人了吧！

在這本書中，大家可以知道有些動(dòng)物的昵稱，比如：紅螞蟻：回家的路；小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時(shí)我覺得法布爾是個(gè)非常了不起的昆蟲家，法布爾一生最大的興趣在于探索世界的真面目，法布爾從小就開是觀察小蟲子在他長(zhǎng)大以后，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，并在他高齡達(dá)到八十六歲時(shí)把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布爾九十二歲時(shí)，他成了世界的驕傲和自豪！他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。

法布爾為什么要寫《昆蟲記》這本書呢？我想是因?yàn)樗胱屛覀兞私獾礁嚓P(guān)于昆蟲知識(shí)。

在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布爾為什么不怕呢？

很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內(nèi)心是丑陋的；而有些是外表丑陋的而內(nèi)心是美麗的；有些是外表和內(nèi)心都是丑陋的；有些是外表都是美麗的！

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇27

看了昆蟲記后，這本書使我十分入迷，原來不是人有奧秘，昆蟲也有這么多的奧秘，讓我懂得了屎殼螂是如何滾糞球的；蟬是怎樣脫殼……

有許多的昆蟲媽媽或爸爸為了自己的孩子犧牲，動(dòng)物的爸爸媽媽非常偉大。在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性可以看出法布爾在昆蟲上花費(fèi)的不僅僅是時(shí)間還有精力，法布爾用了40多年完成的著作，讓人們更加理解到了昆蟲世界的奧秘，看出來了法布爾在觀察一個(gè)小小的昆蟲用多少光陰，看出法布爾的耐心。

昆蟲記不僅表現(xiàn)了法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，還注入了法布爾的思想感情，無論是六只腳還是八只腳，每個(gè)對(duì)象都用了法布爾數(shù)年的時(shí)間。

法布爾的昆蟲記真的很好，是一個(gè)非常好的著作，希望大家都看看。

昆蟲記讀后感小學(xué)生篇28

做一個(gè)留心觀察大自然的人

&&讀《昆蟲記》有感這幾天，我讀了一本書叫《昆蟲記》，它能帶你走進(jìn)奇妙的世界，

讓你做一個(gè)留心觀察大自然的人，讓你對(duì)昆蟲有更深的了解。讀過之后，我感慨萬千。也有許多喜歡的篇章，但是我最喜歡的還

是《螢火蟲》這篇文章。我