六年級數(shù)學(xué)人教版下學(xué)期期中校外學(xué)習(xí)班測試卷

六年級數(shù)學(xué)人教版下學(xué)期期中校外學(xué)習(xí)班測試卷班級：姓名：滿分：（100+20）考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.甲、乙兩班共種樹100棵，甲班種樹的棵數(shù)比乙班的2倍少8棵，甲班比乙班多種樹________%。2.把長、寬的長方形鐵皮剪去一個最大的正方形，剩下鐵皮的面積占原來長方形面積的（____）%。3.比例尺表示圖上距離是實際距離的（_____），實際距離是圖上距離的（_____）倍。4.為了保持車輛的平穩(wěn)行駛，車輪平面輪廓采用圓形，這是利用了（_____）的特征。5.在一幅地圖上，圖上1厘米表示實際距離50千米，這幅地圖的比例尺是______。如果兩地相距150千米，在這幅地圖上應(yīng)該畫______厘米。6.在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。0________﹣1.5

﹣________﹣1________﹣1

﹣0.25________0.057.媽媽每月的工資為3400元，可記作（____），則用去1400元，可記作（____）。8.看圖填空。（1）圖中圓的直徑是________厘米。（2）圖中圓的半徑是________厘米。（3）圖中長方形的面積是________平方厘米。9.書店里有故事書X本，科技書的本數(shù)是故事書的1.2倍，科技書有（_____）本；文藝書的本數(shù)比故事的3倍少100本，文藝書有（_____）本。10.填表。半徑（cm）5（_____）2.7（_____）直徑（cm）（_____）7（_____）0.56二、讀懂題意選擇正確答案。1.如下圖，在一張長方形紙上畫兩個半徑3厘米的圓，并沿虛線剪下含有圓的小長方形，剩下部分正好是一個正方形，這個正方形的邊長是（）厘米。A.12B.24C.362.x、y、z是三個非零自然數(shù)，且x×=y×=z×，那么x、y、z按照從大到小的順序排列應(yīng)是（）A.x＞y＞zB.z＞y＞xC.y＞x＞zD.y＞z＞x3.低于正常水位0.8米記作-0.8，那如果高于正常水位0.9米記作（）。A.0.9B.0.17C.-0.9D.0.14.下面說法正確的是（）。A.圓周率是圓的面積與這個圓半徑的比值。B.圓周率π等于3.14。C.圓的半徑擴(kuò)大3倍，這個圓的面積就擴(kuò)大3倍。D.井蓋是圓形的一個原因是利用了同一圓內(nèi)直徑都相等的性質(zhì)。5.爸爸今年a歲，明明今年（a－27）歲，再過m年后，他們父子相差（）。A.27歲B.m歲C.（a－27）＋m歲D.（27＋m）歲6.鹽占鹽水的20%，鹽占水的（）。A.20%B.25%C.80%D.125%三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1.一個玩具現(xiàn)價9元，比原來便宜了1元，則便宜了10%。（____）2.圓的周長和直徑一定成正比例．（____）3.半徑一定小于直徑。（____）4.若將高100厘米定為0cm，則高120厘米就可記作﹢20厘米，﹣5cm就表示高95厘米。（____）5.千米＝10％千米（____）6.以某一點為圓心可以畫一個圓．（____）四、計算題。1.解方程。x－45%＝113.2x－4×3＝10.4x×（1＋40%）＝702.計算下面各題，能簡便的用簡便方法計算。×＋40%××-÷（＋-）×72×＋×＋1÷五、應(yīng)用題。1.在爬山活動中，李林同學(xué)上山的速度為每小時0.24千米，6小時到達(dá)山頂，然后又以每小時0.4千米的速度沿原路下到山底，請算一算他上、下山的平均速度是多少？2.兩列火車相向而行，甲車每小時行48千米，乙車每小時行60千米，兩車錯車時，甲車上一乘客從乙車車頭經(jīng)過他的車窗時開始計時，到車尾經(jīng)過他的車窗共用13秒鐘，求乙車全長是多少米？3.在一幅地圖上，量得甲、乙兩地的直線距離是20厘米，甲、丙兩地的直線距離是12厘米。如果甲、乙兩地的實際距離是160米，那么甲、丙兩地的實際距離是多少米？（用比例解）4.將連續(xù)的自然數(shù)1至36按下圖的方式排成一個正方形陣列，用一個小正方形任意圈出其中的9個數(shù)，設(shè)圈出的9個數(shù)的中心的數(shù)為a，用含有a的代數(shù)式表示這9個數(shù)的和是多少？5.加工一批零件，甲單獨做小時完成，乙單獨做小時完成，兩人合做幾小時完成任務(wù)的一半？6.兩城