2024年小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃樣本（二篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃樣本一、指導(dǎo)原則遵循學(xué)校德育教育理念，結(jié)合班級獨(dú)特性，以學(xué)生為本，面向全體，全面貫徹教育方針，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，致力于提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的新一代。二、工作目標(biāo)1、倡導(dǎo)勤奮思考、熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑向上的精神風(fēng)貌。2、確保每一節(jié)課的高效，特別是專業(yè)課程。確保每一次作業(yè)的高質(zhì)量完成。3、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、明確班干部職責(zé)，提升學(xué)生的自我管理能力。三、核心任務(wù)2、組織學(xué)生積極參與學(xué)校活動，以活動為載體進(jìn)行教育。3、進(jìn)行有準(zhǔn)備、有計劃、有目標(biāo)的家訪。根據(jù)家訪信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；主動與家長溝通，爭取家長的支持和理解，形成家校協(xié)同，共同關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的成長。4、完善班干部管理體系，持續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部，發(fā)掘第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。四、主要任務(wù)（一）強(qiáng)化德育教育，定期召開主題班會和德育課程。（二）做好日常管理工作。1、維護(hù)校園環(huán)境，進(jìn)行愛校教育。組織學(xué)生做好每日衛(wèi)生，采用多種方式管理班級衛(wèi)生，針對三年級學(xué)生的特性，實(shí)行值日班長制度，互相監(jiān)督，由班長和衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生表現(xiàn)好的學(xué)生給予“衛(wèi)生章”獎勵，逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。2、開展各類評比活動，每月樹立典型，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)。3、充分利用板報、專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的積極性。（三）開展“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”主題系列活動。2、鼓勵學(xué)生閱讀課外書籍，積累詞匯和語句。3、提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，讓他們能用個人的語言表達(dá)對校園的熱愛。（四）班干部培養(yǎng)班級管理僅靠班主任一人難以面面俱到，班干部是重要的助手。本學(xué)期將實(shí)行值日生輪換制，對班干部進(jìn)行評估，不合格者將被替換，以提升班級管理水平，充分挖掘每個孩子的潛能，培養(yǎng)有個性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作和自我管理。五、月度計劃：____月份：2、完成教室的清潔、美化和布置工作。4、舉辦寫字比賽活動。____月份：1、制定并公布工作計劃。2、強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，組織學(xué)生撿拾垃圾。3、組建班干部團(tuán)隊，明確職責(zé)，實(shí)行輪換制度。4、組織秋季實(shí)踐活動。____月份：1、提升做操的整齊度。2、鼓勵學(xué)生主動撿拾校園內(nèi)的垃圾，維護(hù)校園環(huán)境。3、積極推動“讀好書”活動，評選“讀書大王”。4、進(jìn)行安全教育宣傳。____月份：2、通過實(shí)際行動，培養(yǎng)成為合格的少先隊員。3、加強(qiáng)安全教育。元月份：1、開展學(xué)習(xí)競賽活動。2、進(jìn)行復(fù)習(xí)動員。3、做好期末的各項準(zhǔn)備工作。4、參與班級“紅蘋果樂園”評選。2024年小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃樣本（二）隨著假期的圓滿結(jié)束，我們迎來了新學(xué)年的緊張學(xué)習(xí)階段。作為繼續(xù)擔(dān)任班主任的我，深知責(zé)任重大。常言道，一個好班主任是構(gòu)建一個優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。若將每位孩子喻為夜空中閃爍的星辰，我則矢志以真誠與熱情，為他們撐起一片充滿摯愛的璀璨天空，讓每顆星星都能綻放出最耀眼、最動人的光芒。為激發(fā)班級活力，促進(jìn)創(chuàng)新氛圍，全面塑造學(xué)生的心靈，促進(jìn)其全面發(fā)展，特制定以下班主任工作計劃：一、班級概況本學(xué)期，我班共有學(xué)生____名，其中男生____人，女生____人。學(xué)生背景多元，年齡跨度較大，他們純真善良，好奇心旺盛，求知欲強(qiáng)烈。然而，鑒于其年齡尚小，自我控制能力尚待提升，常表現(xiàn)為課堂注意力分散、易分心，需進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。二、常規(guī)教育鑒于緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏與規(guī)律化的校園生活對學(xué)生構(gòu)成挑戰(zhàn)，我計劃通過以下方式引導(dǎo)學(xué)生迅速適應(yīng)：1.制度學(xué)習(xí)：利用班隊會及晨會時間，深入學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。對表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，將進(jìn)行個別指導(dǎo)與強(qiáng)化教育。2.德育滲透：充分利用升旗儀式、教師節(jié)、國慶節(jié)及元旦等重大節(jié)日，舉辦主題鮮明的班隊活動，以增強(qiáng)學(xué)生的德育意識，培養(yǎng)其愛國主義情感，并在活動與勞動中學(xué)會合作與自理。3.集體榮譽(yù)感培養(yǎng)：通過各類活動，強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使其學(xué)會關(guān)愛他人，融入集體。三、班級紀(jì)律良好的班風(fēng)離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。我將從以下兩方面著手：1.課堂紀(jì)律：師生共同制定班規(guī)班紀(jì)及獎懲機(jī)制，以激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性。強(qiáng)調(diào)“言出必行”，確保紀(jì)律的有效執(zhí)行。2.課間紀(jì)律：鼓勵學(xué)生參與豐富多彩的課間活動，以營造輕松活潑的校園氛圍，同時減少紀(jì)律問題。四、衛(wèi)生工作個人衛(wèi)生與班級衛(wèi)生并重，以維護(hù)學(xué)生健康，培養(yǎng)良好習(xí)慣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施包括：1.個人衛(wèi)生：要求學(xué)生保持衣著整潔，做到“三勤”（桌椅勤清、物品勤擺、兩操勤做）。2.班級衛(wèi)生：實(shí)行值日生制度，每日早、中、晚清掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，對主動、及時打掃的同學(xué)或小組給予獎勵。五、班干部培養(yǎng)實(shí)行班干部輪流制（包括班長和組長），以激發(fā)每位學(xué)生的潛能，培養(yǎng)其管理能力與合作精神。我將以平等、尊重的態(tài)度與學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)并鼓勵其閃光點(diǎn)，共同營造和諧的班級氛圍。六、工作安排____月：完成報名注冊、衛(wèi)生打掃、暑期生活了解、軍訓(xùn)及行為規(guī)范教育等工作；慶祝教師節(jié)，布置教室環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。____月：慶祝國慶，開展安全教育及日常行為規(guī)范教育；安排并布置相關(guān)活動。____月：組織跳繩比賽，持續(xù)進(jìn)行安全教育與日常行為規(guī)范教育。____