2024年幼兒園大班月教學(xué)計(jì)劃例文（二篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園大班月教學(xué)計(jì)劃例文在過去的月份中，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)了蒙特梭利的常規(guī)，將日常生活中的各個(gè)活動環(huán)節(jié)都建立在有序的基礎(chǔ)上，這使得我們在接下來的月份中能夠順利進(jìn)行蒙氏活動和主題課程。本月，我們啟動了第二個(gè)主題——“感官總動員”。感官，包括視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺，是孩子們探索周圍環(huán)境的主要途徑，它們像靈敏的雷達(dá)，負(fù)責(zé)收集和傳遞各種信息。幼兒主要通過直接的體驗(yàn)來理解世界，然而，成人有時(shí)不自覺地限制了他們的認(rèn)知發(fā)展。例如，我們常常對孩子們說：“別吃，臟！”“哎呀，你會弄壞的”。這樣的限制可能會使孩子們變得被動。實(shí)際上，每個(gè)孩子內(nèi)心都充滿了好奇心，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子利用感官勇敢地探索世界。在我們的蒙特梭利教室中，所有的教具和室內(nèi)布置都是對孩子們開放的，沒有他們不能接觸的物品，但前提是需要成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)，這為孩子的感官訓(xùn)練提供了理想的環(huán)境。本月，我們結(jié)合主題和季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們觀察季節(jié)和環(huán)境的變化，讓他們在大自然中感受秋天的魅力。我們朗誦了“秋天的落葉”散文，教他們唱出“聽”到的風(fēng)兒吹過的歌曲，欣賞了鄭板橋的水墨畫“竹”。我們還教授了手語“我愛你”“謝謝”等，幫助他們理解語言障礙人士的感受，培養(yǎng)孩子們的同情心。孩子們還學(xué)習(xí)了“三只蝴蝶”的故事，并嘗試進(jìn)行角色扮演活動...本月的蒙氏活動繼續(xù)有條不紊地進(jìn)行，內(nèi)容和形式都充滿多樣性。我們引入了許多新的教具，如地球儀、亞洲地圖和中國地圖等，并自制了聽覺筒、嗅覺筒和味覺筒以及多種語言三步卡。我們采用小組教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)為主，集體教學(xué)為輔的方式，根據(jù)孩子的年齡和操作情況進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。詳細(xì)的活動情況可參考每周的“周工作安排表”（位于家教園地BBS）。本月的家庭合作要點(diǎn)包括：1.請家長們在家中幫助孩子豐富感官體驗(yàn)，例如聞各種味道以訓(xùn)練嗅覺，嘗各種味道以訓(xùn)練味覺，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)他們的感受，以豐富他們的詞匯。2.請為孩子準(zhǔn)備各種繪畫材料，觀察他們?nèi)绾斡美L畫表達(dá)情感和想法。3.結(jié)合當(dāng)前事件，利用電視、網(wǎng)絡(luò)和其他媒體向孩子介紹“神州六號”等相關(guān)信息，讓他們了解祖國的航天歷史，豐富知識，增強(qiáng)民族自豪感。請家長們積極參與，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。2024年幼兒園大班月教學(xué)計(jì)劃例文（二）一、日常行為規(guī)范（1）保持每天準(zhǔn)時(shí)到園，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（2）掌握整理個(gè)人書包的技能，妥善保管學(xué)習(xí)用具。（3）積極參與集體活動，體驗(yàn)并享受成功的喜悅。二、游戲行為準(zhǔn)則（1）能自主選擇游戲活動，按照個(gè)人方式開展游戲。（2）正確使用游戲道具，有序擺放游戲用品。（3）在游戲過程中學(xué)會自我解決同伴間的沖突，掌握與他人合作游戲的技巧。三、環(huán)境布置1、結(jié)合班級特色，利用蒲草墊和舊席子制作主題墻，用繩網(wǎng)供幼兒掛放作品。2、與幼兒共同制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。3、設(shè)置家長園地，讓家長了解班級近期的工作安排及重要提示。四、教學(xué)活動規(guī)劃第一周至第四周1、語言：自我認(rèn)同感的培養(yǎng)2、語言：教學(xué)繞口令“鼠教虎爬樹”3、數(shù)學(xué)：初步理解數(shù)字（一）4、健康：制作個(gè)人名片5、科學(xué)：探索七彩太陽光6、音樂：進(jìn)行歌唱活動“名字唱出來”7、拼音：拼音學(xué)習(xí)8、體育：學(xué)習(xí)第一部分幼兒廣播操9、美術(shù)：手形畫創(chuàng)作第一周至第四周1、語言：續(xù)編故事“寬街”2、語言：故事“天”3、數(shù)學(xué)：數(shù)字認(rèn)知（二）4、科學(xué)：探索顏色的變化5、音樂：欣賞“獅王進(jìn)行曲”6、體育：學(xué)習(xí)第二部分幼兒廣播操7、拼音：拼音學(xué)習(xí)8、拼音：拼音學(xué)習(xí)9、美術(shù)：制作小蟲子工藝品第一周至第四周1、語言：學(xué)習(xí)古詩“一去二三里”2、語言：童話故事“小花籽找快樂”3、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)整理學(xué)習(xí)用具4、健康：培養(yǎng)自我照顧能力5、科學(xué)：觀察變化中的樹葉6、音樂：歌唱活動“拉拉鉤（一）”7、體育：進(jìn)行滾球游戲8、拼音：拼音學(xué)習(xí)9、美術(shù)：繪制螃蟹第一周至第四周1、語言：學(xué)習(xí)兒歌“孫悟空打妖怪”2、語言：童話故事“小花籽找快樂”3、數(shù)學(xué)：制作班級物品清單4、科學(xué)：觀察蚯蚓5、音樂：參與“快樂的腳步”音樂活動6、體育：模擬摘果子游戲7、拼音：拼音學(xué)習(xí)8、拼音：拼音學(xué)習(xí)9、美術(shù)：欣賞名畫《夢》五、晨間活動第一周：分組活動1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈2、小單車3、滾環(huán)4、皮球5、跳跳球6、粘貼球第二周：分組活動1、跳繩2、小單車3、滾環(huán)4、皮球5、羊角球6、粘貼球第三周：分組活動1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈2、小單車3、滾環(huán)4、皮球5、跳跳球6、粘貼球第四周：分組活動1、皮筋2、小單車3、滾環(huán)4、皮球5、跳袋6、粘貼球六、家長合作1、確保每天按時(shí)送幼兒入園，如有特殊情況需提前向教師請假。2、召開新學(xué)期家長會議。3、協(xié)助幼兒建立獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，提醒幼兒保持正確的書寫姿勢。____月份蒙氏教學(xué)與五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃____月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容與五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容第一周名稱：線上活動-寂靜游戲目標(biāo)：提升身體平衡、聽力和觀察力音樂活動：我的朋友在哪里名稱：串項(xiàng)鏈目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)、精細(xì)動作、耐心和審美美術(shù)活動：手指點(diǎn)畫-手指玩色第二周名稱：帶插座圓柱體目標(biāo)：訓(xùn)練視覺辨別和一一對應(yīng)能力美術(shù)活動：我陪小動物一起住名稱：打招呼目標(biāo)：日常生活禮儀和語言表達(dá)語言活動：幼兒園的一天第三周名稱：夾的工作目標(biāo)：鍛煉小肌肉靈活性健康活動：小螞蟻搬豆名稱：粉紅塔目標(biāo)