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文檔簡介
2025屆四川省眉山市仁壽第一中學(xué)校南校區(qū)高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知一幾何體的三視圖,則它的體積為A. B.C. D.2.已知是關(guān)于x的一元二次不等式的解集,則的最小值為()A. B.C. D.3.納皮爾是蘇格蘭數(shù)學(xué)家,其主要成果有球面三角中納皮爾比擬式、納皮爾圓部法則(1614)和納皮爾算籌(1617),而最大的貢獻是對數(shù)的發(fā)明,著有《奇妙的對數(shù)定律說明書》,并且發(fā)明了對數(shù)尺,可以利用對數(shù)尺查詢出任意一對數(shù)值.現(xiàn)將物體放在空氣中冷卻,如果物體原來的溫度是(℃),空氣的溫度是(℃),經(jīng)過t分鐘后物體的溫度T(℃)可由公式得出,如溫度為90℃的物體,放在空氣中冷卻2.5236分鐘后,物體的溫度是50℃,若根據(jù)對數(shù)尺可以查詢出,則空氣溫度是()A.5℃ B.10℃C.15℃ D.20℃4.已知直線ax+by+c=0的圖象如圖,則()A.若c>0,則a>0,b>0B.若c>0,則a<0,b>0C.若c<0,則a>0,b<0D.若c<0,則a>0,b>05.已知點,直線,則點A到直線l的距離為()A.1 B.2C. D.6.已知,,,則()A. B.C. D.27.已知,則的值為A. B.C. D.8.已知集合A=,B=,那么集合A∩B等于()A. B.C. D.9.設(shè),,,則的大小關(guān)系是()A B.C. D.10.“,”是“”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知圓(x-1)2+(y+2)2=6與直線2x+y-5=0的位置關(guān)系是__.(請?zhí)顚懀合嗲?、相交、相離)12.已知向量,其中,若,則的值為_________.13.已知函數(shù),則=_________14.已知,則____________15.筒車是我國古代發(fā)明的一種水利灌溉工具,因其經(jīng)濟又環(huán)保,至今還在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到使用.明朝科學(xué)家徐光啟在《農(nóng)政全書》中用圖1描繪了筒車的工作原理.假定在水流穩(wěn)定的情況下,筒車上的每一個盛水筒都做勻速圓周運動.如圖2,將筒車抽象為一個幾何圖形(圓),以筒車轉(zhuǎn)輪的中心為原點,過點的水平直線為軸建立如圖直角坐標(biāo)系.已知一個半徑為1.6m的筒車按逆時針方向每30s勻速旋轉(zhuǎn)一周,到水面的距離為0.8m.規(guī)定:盛水筒對應(yīng)的點從水中浮現(xiàn)(時的位置)時開始計算時間,且設(shè)盛水筒從點運動到點時所經(jīng)過的時間為(單位:s),且此時點距離水面的高度為(單位:m)(在水面下則為負(fù)數(shù)),則關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式為___________,在水輪轉(zhuǎn)動的任意一圈內(nèi),點距水面的高度不低于1.6m的時長為___________s.16.某扇形的圓心角為2弧度,周長為4cm,則該扇形面積為_____cm2三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設(shè)為實數(shù),函數(shù).(1)若,求的取值范圍;(2)討論的單調(diào)性;(3)是否存在滿足:在上值域為.若存在,求的取值范圍.18.已知冪函數(shù)在上為增函數(shù).(1)求實數(shù)的值;(2)求函數(shù)的值域.19.已知函數(shù),若函數(shù)的圖象過點,(1)求的值;(2)若,求實數(shù)的取值范圍;(3)若函數(shù)有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.20.設(shè)是定義在上的偶函數(shù),的圖象與的圖象關(guān)于直線對稱,且當(dāng)時,()求的解析式()若在上為增函數(shù),求的取值范圍()是否存在正整數(shù),使的圖象的最高點落在直線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由21.已知函數(shù)的圖像如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值和最小值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】所求體積,故選C.2、C【解析】由題知,,,則可得,則,利用基本不等式“1”的妙用來求出最小值.【詳解】由題知是關(guān)于x的一元二次方程的兩個不同的實數(shù)根,則有,,,所以,且是兩個不同的正數(shù),則有,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,故的最小值是.故選:C3、B【解析】依題意可得,即,即可得到方程,解得即可;【詳解】:依題意,即,又,所以,即,解得;故選:B4、D【解析】由ax+by+c=0,得斜率k=-,直線在x,y軸上的截距分別為-,-.如圖,k<0,即-<0,所以ab>0,因為->0,->0,所以ac<0,bc<0.若c<0,則a>0,b>0;若c>0,則a<0,b<0;故選D.5、C【解析】利用點到直線的距離公式計算即可.【詳解】解:點,直線,則點A到直線l的距離,故選:C.【點睛】點到直線的距離.6、D【解析】利用同角三角函數(shù)關(guān)系式可求,再應(yīng)用和角正切公式即求.【詳解】∵,,∴,,∴.故選:D.7、C【解析】利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系把原式的分母“1”變?yōu)閟in2α+cos2α,然后給分子分母求除以cos2α,把原式化為關(guān)于tanα的關(guān)系式,把tanα的值代入即可求出值【詳解】因為tanα=3,所以故選C【點睛】本題是一道基礎(chǔ)題,考查學(xué)生靈活運用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系化簡求值的能力,做題的突破點是“1”的靈活變形8、C【解析】根據(jù)集合的交運算即可求解.【詳解】因為A=,B=,所以故選:C9、C【解析】詳解】,即,選.10、A【解析】根據(jù)三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和特殊角的三角函數(shù),結(jié)合充分必要條件的概念即可判斷.【詳解】,時,,,時,,所以“,”是“”的充分而不必要條件,故選:.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、相交【解析】求得的圓心到直線的距離,與圓的半徑比較大小,即可得出結(jié)論.【詳解】圓的圓心為、半徑為,圓心到直線的距離為,小于半徑,所以直線和圓相交,故答案為相交.【點睛】本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系的判斷方法,點到直線的距離公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.解答直線與圓的位置關(guān)系的題型,常見思路有兩個:一是考慮圓心到直線的距離與半徑之間的大小關(guān)系;二是直線方程與圓的方程聯(lián)立,考慮運用判別式來解答.12、4【解析】利用向量共線定理即可得出【詳解】∵∥,∴=8,解得,其中,故答案為【點睛】本題考查了向量共線定理,考查了向量的坐標(biāo)運算,屬于基礎(chǔ)題13、【解析】按照解析式直接計算即可.【詳解】.故答案為:-3.14、##0.8【解析】利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,將弦化切再代入求值【詳解】解:,則,故答案為:15、①.②.10【解析】根據(jù)給定信息,求出以O(shè)x為始邊,OP為終邊的角,求出點P的縱坐標(biāo)即可列出函數(shù)關(guān)系,再解不等式作答.【詳解】依題意,點到x軸距離為0.8m,而,則,從點經(jīng)s運動到點所轉(zhuǎn)過的角為,因此,以O(shè)x為始邊,OP為終邊的角為,點P的縱坐標(biāo)為,于是得點距離水面的高度,由得:,而,即,解得,對于k的每個取值,,所以關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式為,水輪轉(zhuǎn)動的任意一圈內(nèi),點距水面的高度不低于1.6m的時長為10s.故答案為:;10【點睛】關(guān)鍵點睛:涉及三角函數(shù)實際應(yīng)用問題,探求動點坐標(biāo),找出該點所在射線為終邊對應(yīng)的角是關(guān)鍵,特別注意,始邊是x軸非負(fù)半軸.16、1【解析】設(shè)該扇形的半徑為,根據(jù)題意,因為扇形的圓心角為弧度,周長為,則有,,故答案為.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;(3)不存在.【解析】(1)直接求出,從而通過解不等式可求得的取值范圍;(2)根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出分段函數(shù)的單調(diào)性;(3)首先判斷出,從而得到,即在上單調(diào)遞增;然后把問題轉(zhuǎn)化為在上有兩個不等實數(shù)根的問題,從而判斷出不存在的值.【詳解】(1)∵,∴,即,所以,所以的取值范圍為.(2)易知,對于,其對稱軸為,開口向上,所以在上單調(diào)遞增;對于,其對稱軸為,開口向上,所以在上單調(diào)遞減,綜上知,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;(3)由(2)得,又在上的值域為,所以,又∵在上單調(diào)遞增,∴,即在上有兩個不等實數(shù)根,即在上有兩個不等實數(shù)根,即在上有兩個不等實數(shù)根,令,則其對稱軸為,所以在上不可能存在兩個不等的實根,∴不存在滿足在上的值域為.18、(1);(2).【解析】(1)解方程再檢驗即得解;(2)令,再求函數(shù)的值域即得解.【小問1詳解】解:由題得或.當(dāng)時,在上為增函數(shù),符合題意;當(dāng)時,在上為減函數(shù),不符合題意.綜上所述.【小問2詳解】解:由題得,令,拋物線的對稱軸為,所以.所以函數(shù)的值域為.19、(1).(2).(3).【解析】(1)由函數(shù)過點,代入函數(shù)即可得的值;(2)由可得的取值范圍;(3)由函數(shù)的大致圖象即可得的取值范圍.試題解析:(1),,,.(2),,.(3)當(dāng)時,是減函數(shù),值域為.偶函數(shù),時,是增函數(shù),值域為,函數(shù)有兩個零點時,.點睛:已知函數(shù)零點的個數(shù)(方程根的個數(shù))求參數(shù)值(取值范圍)的方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通過解不等式確定參數(shù)范圍;(2)分離參數(shù)法:先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的值域問題加以解決;(3)數(shù)形結(jié)合法:先對解析式變形,在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象,然后數(shù)形結(jié)合求解,對于一些比較復(fù)雜的函數(shù)的零點問題常用此方法求解.本題中在結(jié)合函數(shù)圖象分析得基礎(chǔ)上還用到了方程根的分布的有關(guān)知識20、(1);(2);(3)見解析.【解析】分析:()當(dāng)時,,;當(dāng)時,,從而可得結(jié)果;()由題設(shè)知,對恒成立,即對恒成立,于是,,從而;()因為為偶函數(shù),故只需研究函數(shù)在的最大值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,討論兩種情況,即可篩選出符合題意的正整數(shù).詳解:()當(dāng)時,,;當(dāng)時,,∴,()由題設(shè)知,對恒成立,即對恒成立,于是,,從而()因為為偶函數(shù),故只需研究函數(shù)在的最大值令,計算得出()若,即,,故此時不存在符合題意的()若,即,則在上為增函數(shù),于是令,故綜上,存在滿足題設(shè)點睛:本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)奇偶性的應(yīng)用及利用單調(diào)性求參數(shù)的范圍,屬于中檔題.利用單調(diào)性求參數(shù)的范圍的常見方法:①視參數(shù)為已知數(shù),依據(jù)函數(shù)的圖象或單調(diào)性定義,確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,與已知單調(diào)區(qū)間比較求參數(shù)需注意若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)的,則該函數(shù)在此區(qū)間的任意子集上也是單調(diào)的;②利用導(dǎo)數(shù)轉(zhuǎn)化為不等式或恒成立問題求參數(shù)范圍.21、(1);(2)最大值,最小值為-1.【解析】(1)由圖可知,,可得,再將點代入得,結(jié)合,可得的值,即可求出函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)函數(shù)的周期,可求時函數(shù)的最大值和最小值就是轉(zhuǎn)化為求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值,結(jié)合三角函數(shù)圖象,即可求出函數(shù)的最大值和最小值.試題解析:(1)由圖可知:,則∴,將點代入得,,∴,,即,
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