2025屆內蒙古自治區(qū)通遼市科左后旗甘旗卡第二高級中學高二上生物期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆內蒙古自治區(qū)通遼市科左后旗甘旗卡第二高級中學高二上生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于“遺傳物質的探索歷程”的敘述，錯誤的是（）A.格里菲思提出了S型細菌中有轉化因子的假說B.艾弗里實驗證明了DNA是主要的遺傳物質C.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具有說服力D.煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA2．我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚的理論依據(jù)是（）A.近親婚配為社會道德所不容 B.遺傳病都是隱性基因控制的C.近親婚配后代患遺傳病的機會增加 D.近親婚配其后代必患隱性遺傳病3．免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強大的“部隊”。下列關于免疫系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.所有的免疫器官都可以生成免疫細胞，并讓其成熟或集中分布B.免疫細胞是靠細胞表面和細胞內的受體來識別抗原的C.機體清除體內衰老或損傷的細胞及癌細胞，發(fā)揮的是免疫防御的功能D.免疫調節(jié)的結構和物質基礎是免疫系統(tǒng)4．機體內各種激素彼此關聯(lián)，相互影響，共同參與調節(jié)同一生理功能。下列對激素間相互關系的描述，正確的是（）A.胰島素與甲狀腺激素均參與血糖平衡的調節(jié)且二者為協(xié)同關系B.胰島素可降低血糖，胰高血糖素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都可影響垂體分泌促甲狀腺激素，二者為協(xié)同關系D.生長激素可促進生長，甲狀腺激素可促進發(fā)育，二者作用相抗衡5．右下圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制。下列表述正確的是（）A.①②③過程中都有信息分子釋放B.神經(jīng)系統(tǒng)可以控制某些內分泌腺的活動，而內分泌系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)基本無影響C.內環(huán)境由血液、組織液和淋巴等成分組成D.若②表示促甲狀腺激素，則其分泌量僅受促甲狀腺激素釋放激素的調節(jié)6．下列有關細胞膜功能的敘述說法錯誤的是（）A.細胞膜控制物質進出細胞B.細胞膜將細胞與外界環(huán)境分開C.生物膜功能的復雜程度取決于蛋白質分子D.生物膜功能的復雜程度取決于磷脂分子7．細胞有原核細胞和真核細胞兩種類型，下列有關敘述不正確的是（）A.原核細胞和真核細胞都具有DNA和RNA兩種核酸B.原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核C.原核細胞和真核細胞中都具有核糖體D.肺炎雙球菌、大腸桿菌、酵母菌等都是原核生物8．（10分）防止多精入卵的兩道屏障是（）①頂體反應②透明帶反應③卵細胞膜封閉作用④精子穿越放射冠A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、非選擇題9．（10分）圖甲表示人體特異性免疫反應的某個階段，圖乙是反射弧的模式圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中①是________細胞，體內能產(chǎn)生抗體的細胞是___________。（2）若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的_________（填數(shù)字）細胞最容易受到攻擊，從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能。（3）圖乙所示反射弧包括___________個神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導的方向是_________（填“a→b”或“b→a”），興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質基礎主要是細胞膜上具有__________。抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受___________控制。10．（14分）群落是一個動態(tài)系統(tǒng)，它是不斷發(fā)展變化的。請回答：（1）群落演替是指_________________________________。（2）棄耕農田上發(fā)生的演替屬于___________，與裸巖上進行的演替相比，棄耕農田演替到森林階段所需的時間更___________﹔原因是___________。在森林階段，群落中___________（填“能”或“不能”）找到地衣、苔蘚等植物。（3）人類活動正在影響群落的演替。請列舉我國在促進群落良性發(fā)展上的相關舉措___________（列舉兩項即可）。11．（14分）下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方A組KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0gB組纖維素粉NaNO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g上述兩種培養(yǎng)基中的物質溶解后，均用蒸餾水定容至1000mL（1）如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離，則需要選擇上述哪種培養(yǎng)基?_________，該培養(yǎng)基中的碳源主要是____________，能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點是____________________________________________。（2）在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入__________指示劑，根據(jù)指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素，若有分解尿素的細菌，培養(yǎng)基將會呈現(xiàn)_________。（3）從功能上來看，上述兩種培養(yǎng)基均屬于_________培養(yǎng)基；從物理性質來看，A屬于_________培養(yǎng)基。12．番茄果實發(fā)育受多種植物激素影響，為研究相關機制，研究者進行了系列實驗。（1）植物激素是植物體內產(chǎn)生，對生命活動起___________作用的微量有機物。（2）①研究者發(fā)現(xiàn)未授粉及授粉8天后番茄的子房發(fā)育情況差異顯著（圖1所示）。番茄授粉后，發(fā)育的種子所產(chǎn)生的生長素能___________子房發(fā)育為果實。②研究者同時檢測了授粉與未授粉番茄雌蕊產(chǎn)生乙烯的速率。圖2結果為___________。結合圖1、圖2結果，推測乙烯對子房發(fā)育具有___________作用。（3）為證實乙烯對子房發(fā)育的作用，研究者以野生型番茄為實驗材料進行了下表所示實驗，觀察子房是否可發(fā)育為果實，請完善表格中的實驗處理。授粉情況授粉未授粉授粉未授粉實驗處理施加清水施加I施加Ⅱ施加Ⅲ子房是否發(fā)育為果實是否否是表中I~Ⅲ處所需的試劑應分別選用：I___________；Ⅱ___________；Ⅲ___________（填選項前字母）A．清水B．生長素C．生長素運輸抑制劑D．乙烯合成前體E．乙烯受體抑制劑觀察到的實驗結果支持了上述推測。（4）研究還發(fā)現(xiàn)野生型番茄授粉后子房內赤霉素（GA）含量升高。正常情況下，野生型番茄未授粉則子房不發(fā)育，可以加速不必要的生殖器官的衰老，以利于植物體能量的合理分配。結合上述所有實驗結果，和圖中給出的信息，請完善植物激素與果實發(fā)育之間的關系模式圖，在（）中選填“+”“–”___________（+表示促進，-表示抑制）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1.肺炎雙球菌體內轉化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡；

T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質；3、用32P標記實驗時，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是保溫時間過短，有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性；二是從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離，這一段保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會使上清液放射性含量升高?！驹斀狻緼、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明加熱殺死的S型菌中含有“轉化因子”，能夠使R型細菌轉變成S型細菌，A正確；B、艾弗里所做的肺炎雙球菌的體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質，B錯誤；C、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具有說服力，因為該實驗中噬菌體的DNA的遺傳作用獲得了真實的體現(xiàn)，C正確；D、通過對煙草花葉病毒的RNA和蛋白質分別研究，證明了煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，D正確。故選B。2、C【解析】近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前?！驹斀狻緼、近親結婚不一定違反社會的倫理道德，A錯誤；B、遺傳病不都是隱性基因控制的，也可以是顯性基因控制或染色體異常引起，B錯誤；C、近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍，C正確；D、近親婚配其后代不一定患隱性遺傳病，D錯誤。故選C。3、D【解析】免疫系統(tǒng)是機體執(zhí)行免疫應答及免疫功能的重要系統(tǒng)，由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成。它具有識別和排除抗原性異物、與機體其他系統(tǒng)相互協(xié)調，共同維持機體內環(huán)境穩(wěn)定和生理平衡的功能?！驹斀狻緼、免疫細胞來自于造血干細胞，骨髓和胸腺是免疫細胞長生并發(fā)育成熟的地方，脾、淋巴結和扁桃體是免疫細胞集中分布的場所，A錯誤；B、識別抗原的受體位于細胞外表面，B錯誤；C、機體清除體內衰老或損傷的細胞及癌細胞，發(fā)揮免疫監(jiān)視功能，C錯誤；D、免疫調節(jié)的結構和物質基礎是免疫系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)由免疫細胞、免疫器官和免疫活性物質組成，D正確。故選D。4、B【解析】1、甲狀腺激素的分級調節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH)，TRH運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)，TSH隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少，可見甲狀腺激素的分級調節(jié)也存在著反饋調節(jié)機制。2、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。3、胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、胰島素可降低血糖，甲狀腺激素可使血糖升高，二者作用相抗衡，A錯誤；B、胰島素能降低血糖水平，而胰高血糖素能使血糖水平升高，它們之間的作用相反，二者作用相抗衡，B正確；C、促甲狀腺激素釋放激素可以促進垂體釋放促甲狀腺激素，甲狀腺激素負反饋作用于垂體，使其減少釋放促甲狀腺激素，二者作用相抗衡，C錯誤；D、生長激素可促進生長，甲狀腺激素可促進生長發(fā)育，二者為協(xié)同關系，D錯誤。故選B。5、A【解析】A、神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)細胞間的傳遞信息的是神經(jīng)遞質，免疫調節(jié)是中抗體和淋巴因子是信息分子，內分泌系統(tǒng)的激素分子是信息分子，A正確；B、神經(jīng)系統(tǒng)可以控制某些內分泌腺的活動，而內分泌系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)有反饋調節(jié)，B錯誤；C、內環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴組成，C錯誤；D、促甲狀腺激素分泌受促甲狀腺激素控制，還受甲狀腺激素反饋調節(jié)。D錯誤；故選A。6、D【解析】1.細胞膜的組成成分：主要是蛋白質和脂質，其次還有少量糖類，脂質中主要是磷脂，動物細胞膜中的脂質還有膽固醇；細胞膜的功能復雜程度與細胞膜的蛋白質的種類和數(shù)量有關，功能越復雜，膜蛋白的種類和數(shù)量越多。

細胞膜的功能：作為細胞邊界，將細胞與外界環(huán)境分開，保持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定；控制物質進出；進行細胞間的信息傳遞【詳解】A、作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜可以控制物質進出細胞，從而維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定，A正確；B、作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜將細胞與外界環(huán)境分開，從而為細胞內發(fā)生的的代謝過程提供了穩(wěn)定的環(huán)境，B正確；C、細胞膜功能的復雜程度取決于蛋白質的種類和數(shù)量，因為蛋白質是生命活動的主要承擔者，C正確；D、細胞膜功能的復雜程度取決于蛋白質的種類和數(shù)量，而不是磷脂分子，D錯誤。故選D。7、D【解析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體。原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質?！驹斀狻緼、原核細胞和真核細胞都具有DNA和RNA兩種核酸，A正確；B、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，B正確；C、原核細胞和真核生物共有一種細胞器--核糖體，C正確；D、肺炎雙球菌、大腸桿菌屬于原核生物，酵母菌是真核生物，D錯誤。故選D。8、B【解析】受精：（1）精子獲能：剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應的生理變化后，才能獲得受精能力。（2）卵子的準備：卵子要在輸卵管內進一步成熟，到減Ⅱ中期時，才具備與精子受精的能力。（3）受精過程：獲能的精子穿過放射冠和透明帶→精卵通過細胞表面的糖蛋白相互識別→精子遺傳物質進入卵細胞?！驹斀狻烤优c卵子結合過程中防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應，第二道反應是卵細胞膜封閉作用，B正確，A、C、D錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).吞噬細胞(2).漿細胞(3).②(4).4(5).a→b(6).糖蛋白(7).高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）【解析】據(jù)圖甲分析：①攝取、處理細菌（抗原）傳遞給②，則①表示吞噬細胞，②表淋巴T細胞；據(jù)圖乙分析：圖中含有三個完整突觸，4個神經(jīng)元，其中感受器處于伸肌肌，Ⅰ處代表傳入神經(jīng)，Ⅱ處代表傳出神經(jīng)，效應器位于伸肌、屈肌?！驹斀狻浚?）圖甲中①攝取、處理細菌（抗原），表示吞噬細胞，體內能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞；（2）人體受到HIV病毒的侵染，②T淋巴細胞最容易受到攻擊，從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能；（3）根據(jù)胞體的數(shù)量可知，圖乙所示反射弧包括4個神經(jīng)元，該反射弧的效應器位于伸肌、屈肌，興奮在該反射弧傳導方向是單向的，則ab段上傳導的方向是a→b．突觸后膜識別遞質的物質基礎主要是細胞膜上的糖蛋白；抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）控制?！军c睛】本題考查免疫調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)等相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題。10、(1).隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程(2).次生演替(3).短(4).次生演替有土壤條件及保留的種子，有利于植物的繁殖，演替速度快(5).能(6).退湖還田，封山育林【解析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結果。3、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻浚?）群落是一個動態(tài)系統(tǒng)，總是不斷地演替。群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。（2）在棄耕的農田上進行的群落演替屬于次生演替。與在光裸的巖石上開始的演替，即初生演替相比，次生演替方式達到相對穩(wěn)定的森林階段所需時間更短，原因是次生演替有土壤條件及保留的種子，有利于植物的繁殖，演替速度快。而初生演替植物生活條件貧瘠，不利于繁殖，演替速度較慢（或形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間）。在森林階段，群落中也能找到地衣、苔蘚等種群，只是它們不再是優(yōu)勢物種。（3）人類活動可以影響群落演替的方向和速度。退湖還田、封山育林、改造沙漠、生態(tài)農業(yè)等相關措施都能促進群落良性發(fā)展?！军c睛】本題考查群落演替的相關知識，要求考生識記群落演替的類型及實例，掌握群落演替的特點，能結合所學的知識準確判斷。11、①.A②.葡萄糖③.以尿素為唯一氮源④.酚紅⑤.紅色⑥.選擇⑦.固體【解析】培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，篩選和分離微生物需要使用選擇培養(yǎng)基，微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，微生物培養(yǎng)的關鍵是無菌操作?！驹斀狻浚?）對土壤中分解尿素的細菌進行分離，需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，應當選擇A組培養(yǎng)基；葡萄糖提供的是碳源，尿素中含有C和N，但尿素主要提供氮源，因此該培養(yǎng)基中的碳源主要是葡萄糖；能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點是以尿素為唯一氮源；（2）尿素分解菌可以用酚紅指示劑進行鑒定，尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠將尿素分解為氨而使pH升高，使酚紅指示劑呈紅色；（3）據(jù)題表中的培養(yǎng)基的配方分析，A組中的唯一氮源為尿素，應該是篩選尿素分解菌的選擇