2025屆廣西南寧第二中學生物高一上期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆廣西南寧第二中學生物高一上期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下面是光合作用過程的實驗圖解。請分析判斷相關(guān)說法中不正確的是（）A．此實驗說明葉綠體是進行光合作用的完整的結(jié)構(gòu)單位B．裝置b因缺少有關(guān)酶及C5而不能產(chǎn)生含14C的有機物C．適當增強光照、增加CO2濃度及適當提高溫度對本實驗最終c試管中含14C有機物的產(chǎn)量無影響D．本實驗能證明光反應為暗反應提供了反應必需的條件2．下圖是研究酵母菌呼吸方式實驗裝置示意圖。下列表述正確的是A．甲裝置用于研究有氧呼吸和無氧呼吸B．乙裝置放置一段時間后澄清的石灰水不變混濁C．A、B瓶酵母菌培養(yǎng)液中需要加入乙醇作為營養(yǎng)物質(zhì)D．一段時間后，甲裝置中的石灰水混濁度比乙裝置高3．下列不屬于細胞膜功能的是A．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定B．提高細胞內(nèi)化學反應的速率C．將免疫細胞形成的抗體分泌到細胞外D．控制物質(zhì)進出細胞4．實驗是研究細胞結(jié)構(gòu)的主要手段。下列敘述錯誤的是A．分離各種細胞器常用的方法是差速離心法B．觀察各種細胞器的形態(tài)和結(jié)構(gòu)需要用到電子顯微鏡C．光學顯微鏡下觀察紫色洋蔥的表皮細胞能看到紫色的液泡和綠色的葉綠體D．可利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料制備細胞膜5．某科學家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，下列各項中，能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是（）A．CO2→葉綠素→ADPB．CO2→葉綠素→ATPC．CO2→酒精→葡萄糖D．CO2→三碳化合物→葡萄糖6．以下關(guān)于細胞中核酸和核苷酸的敘述，不正確的是（）A．DNA徹底水解后可以得到4種堿基B．RNA是由核糖核苷酸連接而成的長鏈C．細胞中的每一個核苷酸分子都含有磷酸基團D．核苷酸分子之間通過磷酸和堿基相連形成長鏈7．下圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解，下列敘述錯誤的是（）A．①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B．若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)C．通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤D．動植物細胞中都可以含有物質(zhì)A，但具體結(jié)構(gòu)不同8．（10分）下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，正確的是A．通過觀察細胞內(nèi)染色體的行為判斷細胞所處的時期B．裝片的制作流程是：解離→染色→漂洗→制片C．顯微鏡下觀察到處于有絲分裂中期的細胞最多D．顯微鏡下觀察到的分生區(qū)細胞呈正方形，細胞繼續(xù)分裂二、非選擇題9．（10分）下圖為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。10．（14分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。11．（14分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號是。該化合物稱為，含個肽鍵，編號是。12．解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、B4、C5、D6、D7、A8、A二、非選擇題9、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有機物抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）利用率10、（1）自由擴散協(xié)助擴散主動運輸（2）C因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A自由擴散/A主動運輸/C11、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(3)R基