湖南省常德市淮陽中學等校聯(lián)考2025屆高二上生物期末教學質量檢測模擬試題含解析

湖南省常德市淮陽中學等校聯(lián)考2025屆高二上生物期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．西湖公園中全部的鳥類構成（）A.一個種群 B.一個群落 C.一個生態(tài)系統(tǒng) D.多個種群2．群落的結構廣義上包括群落的種類組成、物種多樣性，種間關系、群落的空間結構和時間結構。群落的垂直結構是指群落在垂直方向的配置狀態(tài)，最顯著的特征是分層現(xiàn)象；水平結構是指群落在水平方向上的配置狀況或配置格局；而群落的時間結構是指群落結構在時間上的分化或配置。下列相關敘述正確的是（）A.春季喬木、灌木開始萌動；秋末植物干枯，草本層消失，這些不屬于群落結構范疇B.捕食者與被捕食者在數(shù)量變化上總是此消彼長，呈循環(huán)因果關系C.當生物群落演替到頂極群落時，群落的物種組成、空間結構相對穩(wěn)定D.在陸生群落的垂直結構中，植物的分層現(xiàn)象只與光的利用有關3．如圖是某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，圖中曲線的標號與下列各點對應正確的一項是（）①種群數(shù)量最大的點②種群增長速率最快的點③該種群遷入后環(huán)境阻力開始明顯增大的點④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數(shù)量應該維持的點⑤若該動物為老鼠，滅鼠應該開始的點A.bacdbB.dcbacC.dbcbaD.cadcd4．下圖中能夠表示一個完整細胞周期的是（）①a＋b②b＋c③甲→乙④乙→乙A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5．下列生態(tài)系統(tǒng)中的信息，屬于行為信息的是A.電磁波 B.紅外線 C.紫外線 D.蜜蜂跳舞6．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞實例的是（）A.蝙蝠通過發(fā)出物理信息聲波對昆蟲“回聲定位”進行捕食B.動物的性腺分泌的性激素對性腺的發(fā)育及生殖細胞的成熟有促進作用C.植物釋放芳香的氣味吸引昆蟲來采食花粉和花蜜幫助其傳粉受精D.烏鴉發(fā)現(xiàn)貓頭鷹時會發(fā)出特殊的叫聲呼喚聚集同群其他個體對付捕食者二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）分析下列圖形中各細胞內染色體組成情況，并回答相關問題。（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的是圖_____________。（2）圖C中含____________個染色體組，每個染色體組含__________條染色體，由c細胞組成的生物體可育嗎？為什么？________________________________________________________________________。（3）對于進行有性生殖的生物而言，當該個體由_____________發(fā)育而來時，由B細胞組成的生物體是二倍體；在該個體由___________________發(fā)育而來時，由B細胞組成的生物體是單倍體。（4）若由A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內含__________個染色體組。（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞，其染色體組數(shù)目依次與圖A~D中的________________________________________相等。8．（10分）北極圈附近的A群島由眾多生態(tài)環(huán)境相似的島嶼組成，是許多海鳥的棲息地。一百多年以前，北極狐被引入到一些島嶼上定居。幾十年后發(fā)現(xiàn)，無北極狐島（W島）的植物群落無明顯變化，而有北極狐島（Y島）上較高的草本植物明顯減少，苔蘚增加。為分析北極狐的引入是否導致植物群落的變化，生態(tài)學家進行了相關研究。（1）Y島的生態(tài)系統(tǒng)由島上所有的生物與__________共同組成，在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，北極狐屬于__________者。（2）研究者調查了若干Y島和W島的海鳥密度，統(tǒng)計結果如圖。由圖可知，Y島上的海鳥密度比W島__________。（3）進一步調查發(fā)現(xiàn)，Y島上單位面積的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W島。研究者選擇Y島上的若干代表性地塊，通過施肥實驗證明了Y島植物干重較低是由土壤肥力低所致。支持此結論的實驗結果應為______________。（4）綜所述，請將下列選項排序以解釋北極狐的引入導致的植物群落變化。A．島嶼土壤肥力降低B．北極狐捕食海鳥C．土壤中的鳥糞減少D．海鳥數(shù)量減少北極狐引入并定居→__________→__________→__________→__________→植物群落變化9．（10分）20世紀初，生理學家勒維用電流刺激蛙心臟的迷走神經(jīng)時，蛙的心臟跳動減慢。為研究迷走神經(jīng)控制心臟活動時，在神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是電信號還是化學信號，設計如下實驗。實驗器材：帶有神經(jīng)的離體蛙心臟、連接管、對蛙心臟跳動無影響的液體X等?；卮鹣铝袉栴}：（1）請完善下面的實驗步驟：①取甲、乙兩個具有正常收縮能力的蛙心臟，用插管把它們連接起來，同時剪去乙蛙心臟的迷走神經(jīng)；②向甲蛙心臟中注入液體X，使兩蛙心臟中的血液被液體X替代；③________________________________________，觀察甲、乙兩蛙心臟的跳動變化。（2）實驗結果是甲蛙心臟的跳動先減緩，隨后乙蛙心臟的跳動也減緩。（3）實驗分析：實驗前剪去乙蛙心臟的迷走神經(jīng)是為了__________________________。（4）對實驗結果的解釋：由于電流刺激不可能是______________________的直接原因，其影響只可能來自____________________________________。該影響先作用于______心臟，而后作用于______心臟。（5）實驗結論：___________________________________。10．（10分）完成下列有關草原上種群的問題：（1）種群密度是種群在_______________________中的個體數(shù)，是種群最基本的數(shù)量特征，種群的其他數(shù)量特征是影響種群密度的重要因素，其中______________、_____________直接決定種群密度，年齡結構影響______________，性別比例影響___________，進而影響種群密度。（2）采用樣方法調查草原上風滾草種群密度時，要根據(jù)風滾草的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和_____________。取樣的關鍵是要做到__________。調查草原某種兔子的種群密度應采用______________法，調查結果往往會偏大，請寫出導致結果偏大的可能原因_________________________________________________（答出兩點即可）。11．（15分）如圖為種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。下列有關敘述正確的是（）A.某種群遷入大量同種個體可使該種群K值提高B.BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率C.“S”型曲線的增長速率先減小后增加D.“J”型曲線所示種群數(shù)量的增長不受自身種群密度的制約

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】種群指一定區(qū)域內同種生物的所有個體的總和?！驹斀狻课骱珗@中鳥有多種類型，故所有的鳥包括了多個種群，但未包含所有的生物。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、C【解析】據(jù)題干信息：群落的結構廣義上包括群落的種類組成、種群的數(shù)量特征、物種多樣性、種間關系、群落的空間結構和時間結構。據(jù)此結合所學知識分析作答?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，群落的結構包括空間結構和時間結構，故春季喬木、灌木開始萌動；秋末植物干枯，草本層消失為隨著四季變化的時間結構，屬于群落結構的范疇，A錯誤；B、捕食者與被捕食者之間存在反饋調節(jié)：在一定范圍內可能存在被捕食者增加、捕食者也增加的現(xiàn)象，但捕食者的增加又導致了被捕食者的減少，被捕食者的減少，從而又使捕食者減少，B錯誤；C、當生物群落演替到頂極群落時，群落的物種組成、空間結構和種間關系等達到相對穩(wěn)定，C正確；D、決定植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照，其次還與溫度、濕度等多種環(huán)境因素有關，D錯誤。故選C。3、C【解析】1、S型增長曲線有幾個階段：①潛伏期（對環(huán)境的適應）：個體數(shù)量少，增長速率很慢。②快速增長期（對數(shù)期）：個體數(shù)量快速增加，K/2時增長速率達到最高。③穩(wěn)定期（飽和期）：隨著種群密度增加，個體因食物、空間和其他生活條件的斗爭加劇，同時天敵數(shù)量也增長．種群實際增長率下降．當數(shù)量達到環(huán)境條件允許的最大值（K）時，種群會停止生長．種群增長率為零，即出生率=死亡率，但種群數(shù)量達到最大。④達到K值后，仍是種群的數(shù)量一般呈鋸齒狀波動。2、據(jù)圖分析，圖中表示S型曲線；a點的增長率開始增加，b點種群的增長率最大，超過b點種群的增長率開始下降，到c點種群的增長率明顯變小，d點種群的增長率趨向于0，種群數(shù)量達到K值。從圖中分析可知：第8年該種群數(shù)量不再增長，種群數(shù)量達環(huán)境容納量的最大值，此時環(huán)境阻力最大．在b點處，種群數(shù)量達到環(huán)境容納量的一半，個體數(shù)量增長最快，種群增長速率最大。【詳解】①據(jù)圖分析，種群數(shù)量最大的是d點，表示環(huán)境容納量（K值）。②圖中表示種群增長速度最快的是b點，即值。③該種群遷入后環(huán)境阻力開始明顯增大的點是c點。④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數(shù)量應該維持的點是b點，即值。⑤有害動物的防治越早越好，若該動物為老鼠，滅鼠應該開始的點是a點。故選C。4、B【解析】1、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時為止稱為一個細胞周期，細胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間長，主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，分裂期主要完成遺傳物質的平均分配。2、據(jù)圖分析可知，乙→甲持續(xù)的時間長，為分裂間期，甲→乙持續(xù)的時間短為分裂期。一個細胞周期可表示乙→乙。同理a、c為細胞分裂間期，b、d為分裂期，a+b或者c+d表示一個完整的細胞周期?！驹斀狻扛鶕?jù)細胞周期中間期和分裂期持續(xù)的時間分析，a和c為間期，b和d為分裂期，故a＋b（或c＋d）為一個細胞周期。乙→甲為間期，甲→乙為分裂期，而一個細胞周期是從一次分裂結束時開始，到下一次分裂結束時為止的一段時間，即乙→乙。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。【點睛】本題的知識點是細胞周期的判斷，分裂期與分裂間期的特點，對細胞周期概念的準確理解是解題的關鍵。從細胞周期的概念可以推斷，一個細胞周期一定是分裂間期+分裂期，而不能倒過來。5、D【解析】電磁波屬于物理信息，A錯誤；紅外線屬于物理信息，B錯誤；紫外線屬于物理信息，C錯誤；蜜蜂跳舞屬于行為信息，D正確。6、B【解析】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調節(jié)生物的種間關系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、蝙蝠通過發(fā)出物理信息聲波對昆蟲“回聲定位”進行捕食體現(xiàn)了信息傳遞在生物種間關系的作用，A不符合題意；B、動物的性腺分泌的性激素對性腺的發(fā)育及生殖細胞的成熟有促進作用，是同一個個體內部的激素調節(jié)作用，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，B符合題意；C、植物釋放芳香的氣味吸引昆蟲來采食花粉和花蜜幫助其傳粉受精，體現(xiàn)了生物種群的繁衍，離不開信息傳遞，C不符合題意；D、烏鴉發(fā)現(xiàn)貓頭鷹時會發(fā)出特殊的叫聲呼喚聚集同群其他個體對付捕食者體現(xiàn)了信息傳遞能調節(jié)生物的種間關系，D不符合題意。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.D②.3③.3④.不可育。因為由C細胞組成的生物體含有三個染色體組，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生可育配子⑤.受精卵發(fā)育⑥.未受精的生殖細胞⑦.8⑧.C、B、A、D【解析】1、單倍體的概念：含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，單倍體可能含有一個或多個染色體組，含有一個染色體組的一定是單倍體；二倍體和多倍體的概念：由受精卵發(fā)育而來的個體，含有2個染色體組的叫二倍體，含有3個或3個以上染色體組的個體是多倍體。2、染色體組數(shù)目的判斷方法：根據(jù)染色體形態(tài)判斷，大小形態(tài)相同的染色體有幾條就是幾個染色體組，圖中A含有4個染色體組，B含有2個染色體組，C含有3個染色體組，D含有一個染色體組。【詳解】（1）單倍體是體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，與含有幾個染色體組沒有必然聯(lián)系，但是只含有一個染色體組的生物必然是單倍體，所以一定屬于的單倍體的是D，其他均可能為單倍體。（2）圖C中有三種染色體，含有3個染色體組，每個染色組含有3個染色體；由于減數(shù)分裂不能正常聯(lián)會，因此不能產(chǎn)生正常配子，生物體不可育。（3）B細胞含有兩個染色體組，如果是由受精卵發(fā)育而來，是二倍體，如果由未受精的生殖細胞直接發(fā)育的，是單倍體。（4）A細胞是單倍體，含有4個染色體組，正常物種是經(jīng)受精結合產(chǎn)生的，含有8個染色體組。（5）AAaBbb含有三個染色體組，對應C圖；AaBB含有兩個染色體組，對應B圖；AaaaBBbb含有四個染色體組，對應A圖，Ab含有一個染色體組，對應D圖。【點睛】本題考查染色體組的判斷方法、單倍體和單倍體的判斷方法，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、①.非生物的物質和能量②.消費者③.低④.在Y島選擇若干代表性地塊，通過適量施肥實驗后發(fā)現(xiàn)Y島植物干重有所恢復，與W島差異不顯著⑤.B⑥.D⑦.C⑧.A【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）?！驹斀狻浚?）某一區(qū)域的所有生物和非生物的物質和能量構成生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，北極狐屬于消費者。（2）由圖可知，Y島的海鳥種群密度低于W島。（3）為驗證Y島植物干重較低是否由土壤肥力低所致，需對Y島植物進行適量施肥，觀察Y島植物干重是否恢復，如果有所恢復說明Y島植物干重較低是由土壤肥力低導致的。（4）由此推斷，Y島植物干重之所以低，是因為北極狐的引入定居，海鳥被北極狐捕食，導致海鳥數(shù)目下降，進而使得土壤中的鳥糞減少，最終導致土壤肥力下降，植物群落發(fā)生變化。【點睛】該題目主要考查考生獲取信息的能力，知識點本身難度不大，在平時訓練中注重學生邏輯思維能力的培養(yǎng)。9、①.用適宜強度的電流刺激甲蛙心臟的迷走神經(jīng)②.排除迷走神經(jīng)對乙蛙心跳產(chǎn)生的影響③.乙蛙心臟跳動減慢④.甲蛙心臟迷走神經(jīng)受電流刺激后釋放的某種化學物質⑤.甲蛙⑥.乙蛙⑦.神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是化學信號（迷走神經(jīng)釋放了某種化學物質，該物質使心跳變慢）【解析】據(jù)圖可知，甲蛙和乙蛙的心臟用插管進行連接，液體X對蛙心臟跳動無影響，則電刺激甲蛙心臟的迷走神經(jīng)，觀察乙蛙心臟跳動是否變慢，據(jù)此可判斷在神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是電信號還是化學信號。【詳解】（1）③電刺激甲蛙的迷走神經(jīng)，興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導，會導致甲蛙的心跳減慢，甲蛙和乙蛙的心臟用插管進行連接，液體X對蛙心臟跳動無影響，觀察乙蛙心臟跳動是否變慢，可判斷在神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是電信號還是化學信號。（3）根據(jù)題意可知，迷走神經(jīng)可直接支配心臟跳動，實驗前剪去乙蛙心臟的迷走神經(jīng)是為了排除迷走神經(jīng)對乙蛙心跳產(chǎn)生的影響。（4）甲蛙和乙蛙心臟之間沒有神經(jīng)纖維直接相連，則電信號不可能通過插管中的X液體直接作用于乙心臟，因此電流刺激不可能是乙蛙心臟跳動減慢的直接原因。乙蛙心臟跳動減慢的原因是：甲蛙心臟迷走神經(jīng)受電流刺激后釋放某種化學物質，該物質先作用于甲蛙心臟，而后通過插管中的液體X作用于乙心臟，使乙蛙心臟跳動減慢。（5）該實驗證實：神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是化學信號而不是電信號。（迷走神經(jīng)釋放了某種化學物質，該物質使心跳變慢）。【點睛】神經(jīng)纖維受到刺激后，產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流（電信號）的形式傳導，在神經(jīng)元之間或神經(jīng)與肌肉或腺體間的突觸間隙以化學信號傳遞。10、（1）①.單位面積或單位體積②.出生率和死亡率③.遷入率和遷出率④.出生率和死亡率⑤.出生率（2）①.取樣方法②.隨機取樣③.標記重捕④.第一次被捕捉并標記的個體再次被捕捉時，逃避被捕捉的能力提高，被捕捉的幾率降低；標記物易脫落；標記的個體易被捕食（合理即得分）【解析】一定的自然區(qū)域內同種生物的全部個體稱為種群。種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率