四川省仁壽縣2025屆高二上生物期末聯(lián)考試題含解析

四川省仁壽縣2025屆高二上生物期末聯(lián)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．要達(dá)到下列各項研究目的，所采用的研究方法正確的是（）①種群的數(shù)量變化—抽樣調(diào)查法；②植株上蚜蟲的密度—樣方法；③酵母菌的種群密度—抽樣檢測的方法；④土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法—記名計算法A.②③ B.①② C.③④ D.①④2．下列關(guān)于健康人體中胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的敘述，正確的是（）A.胰島素直接參與肝糖原的合成B.血糖濃度上升時胰島素的分泌減少C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素不需要消耗能量D.胰島素的形成過程需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工3．關(guān)于在某棄耕農(nóng)田中發(fā)生的演替，下列敘述中正確的是（）A.灌木出現(xiàn)時，由于遮擋了草本植物，導(dǎo)致群落對光的利用率減少B.只要溫度適宜、時間充足，該地群落最終一定能演替到森林階段C.演替中當(dāng)土壤表層有機物增多時，其保水能力也會隨之逐漸增強D.該演替發(fā)生時要依次經(jīng)歷地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段等4．下圖是某自然保護(hù)區(qū)域內(nèi)某種生物X的種群數(shù)量在一定時間段內(nèi)λ隨時間變化的相關(guān)曲線。以下說法正確的是（）A.B點時種群數(shù)量最大B.BC段化表種群數(shù)量在下降C.E點X的種群數(shù)量可能大于D點D.第20年工作人員為了增大該區(qū)域的物種豐富度，引進(jìn)另一物種，該物種可能是X的天敵5．下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是（）A.生長素能夠促進(jìn)插條生根B.生長素濃度越高，植物生長越快C.除掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長D.植物的向光性運動是生長素不均分布所致6．下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過程中物質(zhì)變化圖解，其中①—④表示過程。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.過程①③④都能合成ATPB.過程①②③④總是同時進(jìn)行C.過程①③都在生物膜上進(jìn)行D.過程④產(chǎn)生的[H]還來自于水7．2019年12月在武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，黨中央提出“人民至上，生命至上”的抗疫阻擊戰(zhàn)，采取了有效措施，取得了全面勝利。要預(yù)防傳染性疾病，應(yīng)采取哪些措施（）①切斷傳播途徑；②增大人口流動；③接種疫苗；④對感染者隔離治療；⑤注重個人衛(wèi)生，增強保護(hù)意識；⑥加強傳染性疾病的宣傳教育，實行群防群控；⑦增加集體聚會，相互多了解傳染病的特點；⑧強化傳染性疾病的監(jiān)測工作。A.①②④⑥⑧ B.②③④⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧8．（10分）下列有關(guān)激素發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯誤的是（）A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默認(rèn)為，狗小腸黏膜受稀鹽酸刺激引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)C.斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵是敢于質(zhì)疑，大膽假設(shè)，巧妙設(shè)計實驗D.制備胰腺提取物治療糖尿病收效甚微，因為胰島素被胰液中的蛋白酶分解二、非選擇題9．（10分）下圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程，圖2中的A、B、C、D表示激素。科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞分化成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成的胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實驗來檢驗?？刂婆囵B(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測胰島樣細(xì)胞分泌的胰島素的量如圖3所示，回答下列問題：（1）當(dāng)人在高溫條件下工作時，因失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液_________，促使下丘腦進(jìn)行相關(guān)調(diào)節(jié)。在調(diào)節(jié)過程中，當(dāng)興奮通過突觸結(jié)構(gòu)時，信號的變化情況是_________。（2）用餐后血糖濃度升高，會使圖1所示的生理活動_______（填“加強”或“減弱”），圖1中體現(xiàn)出的激素調(diào)節(jié)的特點有_______。（3）圖2中，寒冷環(huán)境下激素B以及激素________（填字母）的分能量明顯增加，使機體代謝加快，從而增加產(chǎn)熱，同時機體還通過________等變化以減少散熱。（4）據(jù)圖3所示的實驗結(jié)果可知，誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化形成的胰島樣細(xì)胞__________（填“具有”或“不具有”）胰島B細(xì)胞的生理功能，得到此結(jié)論的依據(jù)是________________。10．（14分）細(xì)胞外葡萄糖濃度能調(diào)節(jié)胰島細(xì)胞有關(guān)激素的合成與分泌，從而維持血糖的相對穩(wěn)定?；卮鹨韵聠栴}。（1）空腹時血糖的重要來源是______，該過程主要受胰島分泌的___的調(diào)節(jié)。從內(nèi)環(huán)境細(xì)胞代謝的關(guān)系分析，血糖含量保持相對穩(wěn)定的意義是___。（2）當(dāng)血糖含量下降時，______、______等分泌活動增強，它們產(chǎn)生的激素直接或間接調(diào)節(jié)糖濃度。（3）實驗證明，細(xì)胞外葡萄糖濃度升高能促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌，請完善以下實驗表格。實驗材料自變量實驗材料自變量因變量實驗結(jié)果（“+”表示檢測物質(zhì)的含量）對照組胰島B細(xì)胞含正常濃度葡萄糖的溶液②____++實驗組胰島B細(xì)胞①____③____11．（14分）適宜濃度的生長素可以促進(jìn)植物生根，生產(chǎn)上常用的是其類似物。請回答下列問題：（1）植物體內(nèi)，生長素是由_____________（填氨基酸名稱）經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。（2）幼根中，生長素進(jìn)行極性運輸，即__________________________________________________________。（3）α-萘乙酸（NAA）是常用的生長素類調(diào)節(jié)劑，為探究其對某植物插條生根的影響，某實驗小組進(jìn)行了預(yù)實驗，結(jié)果如表：NAA/（）050100200300平均根數(shù)/條9．6311．7018．3317．258．33平均根長/cm13．5215．4917．2416．957．53預(yù)實驗的結(jié)果說明，NAA對該植物插條生根的影響是_______________________________。進(jìn)一步探究α-萘乙酸溶液促進(jìn)植物插條生根的最適濃度的思路是___________________________________________________。（4）實驗小組在實驗中發(fā)現(xiàn)，如果將幼苗橫放，莖會彎曲向上生長，根則彎曲向下生長。實驗小組查閱資料，發(fā)現(xiàn)“淀粉—平衡石假說”是普遍承認(rèn)的一種解釋重力對植物生長調(diào)節(jié)的機制，并根據(jù)假說繪制了解釋模型圖如下：分析模型圖，根向地彎曲生長的原因是：①當(dāng)重力方向發(fā)生改變時，平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”就會__________；②該重力信號引起一系列信號分子的改變；③通過影響生長素的運輸導(dǎo)致生長素___________________；④__________濃度生長素促進(jìn)遠(yuǎn)地側(cè)根尖生長，從而造成重力對植物生長的影響。12．（一）必考題正常情況下，高等動物和人體的內(nèi)環(huán)境是能夠保持相對穩(wěn)定的，這種穩(wěn)定是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動所必需的。請回答下列問題：（1）血漿中的pH之所以能夠保持相對穩(wěn)定是因為其中含有_______。肺氣腫患者由于呼吸不暢，血液中的pH將略有_______。這是因為CO2排出不暢以及_______。（2）如果給某病人靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的NaCl溶液200mL，預(yù)計此病人的尿量將_______。（3）血液中的各種化學(xué)成分也能保持相對穩(wěn)定，如果給一個健康男子靜脈注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液100mL，請在下列坐標(biāo)中給出你預(yù)測的血糖含量變化的大致情況_______。（4）對于人體來說體溫恒定也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項重要內(nèi)容，這對于細(xì)胞的生命活動來說同樣是必不可少的，這是因為_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、酵母菌的種群密度采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入多余培養(yǎng)液，用濾紙吸去稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量再以此為根據(jù)估算試管中的酵母菌總數(shù)。2、調(diào)查士壤中小動物的豐富度做了統(tǒng)計調(diào)查時，因為小動物活動能力強(不適宜樣方法)身體微小不適宜標(biāo)記重捕法)常采用取樣器采集用記名計算法和目測估計法統(tǒng)計?！驹斀狻竣俜N群的數(shù)量變化--模型法，①錯誤；②植株上蚜蟲的密度--樣方法，②正確；③酵母菌的種群密度--抽樣檢測法和顯微計數(shù)法，③正確；④土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法--取樣器取樣法，④錯誤。綜上所述，②③正確，A正確，BCD錯誤。故選A。2、D【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】A、胰島素是激素，能促進(jìn)肝糖原的合成，但不直接參與肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成，A錯誤；B、胰島素是體內(nèi)唯一降低血糖的激素，血糖濃度上升時胰島素的分泌增加，B錯誤；C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程為胞吐，胞吐需要消耗能量，C錯誤；D、胰島素屬于分泌蛋白，其在核糖體形成后，還需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，D正確。故選D。3、C【解析】棄耕農(nóng)田上的演替過程：草本階段→灌木階段→喬木階段。群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，所以不遭受外界干擾因素時也會發(fā)生演替。隨著群落演替的進(jìn)行，植物類型逐漸增加，分層現(xiàn)象會更加明顯，光能利用率提高。【詳解】A、由于灌木叢較高，灌木遮擋草本植物，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，可以提高群落中植物對光的利用率，A錯誤；B、漫長演替過程的最終結(jié)果，即群落演替的頂級群落不一定是森林，這取決于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境氣候條件，B錯誤；C、一般情況下，農(nóng)田棄耕后物種豐富度增加，土壤表層有機物質(zhì)會逐漸增多，其保水能力也會逐漸增強，C正確；D、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替不會再經(jīng)歷地衣、苔蘚等階段，D錯誤。故選C。4、D【解析】曲線是λ的變化過程，λ-1表示種群增長率。λ>1，表明增長率大于0，種群數(shù)量在增長，而λ<1，表明種群數(shù)量在下降，λ=1，種群數(shù)量穩(wěn)定不變?！驹斀狻緼、曲線中B點過后λ依然大于1，種群仍然在增長，所以B點時種群數(shù)量不是最大，A錯誤；B、BC段λ均大于1，種群數(shù)量在增長，B錯誤；C、DE段λ均小于1，種群數(shù)量一直在下降，所以E點的種群數(shù)量不可能大于D點，C錯誤；D、從第20年開始，λ開始小于1，種群數(shù)量開始下降，有可能是引入了天敵的原因，D正確。故選D。5、B【解析】1、生長素的生理作用及特點：（1）不同器官生長素促進(jìn)生長的最適濃度不同：不同器官對生長素敏感性不同，根最敏感，芽居中，莖最不敏感，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。（2）不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同：低濃度促進(jìn)，高濃度抑制。2、生長素作用特點：兩重性--既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果?！驹斀狻緼、生長素能夠促進(jìn)插條生根，A正確；B、由于生長素的作用具有兩重性，所以如果生長素濃度過高，會抑制植物的生長，B錯誤；C、去掉頂芽可以減少頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽的積累，從而減少側(cè)芽的生長素，促進(jìn)側(cè)芽生長，解除頂端優(yōu)勢，C正確；D、植物的向光性是由于生長素在單側(cè)光照射下，向背光一側(cè)橫向運輸，使生長素分布不均勻造成的，D正確。故選B。6、B【解析】據(jù)圖分析：圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程，其中①表示光反應(yīng)階段，②表示暗反應(yīng)階段，④表示有氧呼吸的第一二階段，③表示有氧呼吸的第三階段?！驹斀狻緼、光反應(yīng)階段①產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)階段②消耗ATP，有氧呼吸③④過程均能產(chǎn)生ATP，A正確；B、光照條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸①②③④可以同時進(jìn)行，黑暗時細(xì)胞只有③④有氧呼吸進(jìn)行，B錯誤；C、光反應(yīng)階段①發(fā)生在類囊體薄膜上，有氧呼吸第三階段③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，C正確；D、過程④包括有氧呼吸第一階段和第二階段，其中第一階段產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖，第二階段產(chǎn)生的[H]來自丙酮酸和水，D正確。故選B?！军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與有氧呼吸的過程，意在強化學(xué)生對光合作用與有氧呼吸的相關(guān)知識的理解與運用，題目難度中等。7、C【解析】新冠病毒是RNA病毒，必需依賴活細(xì)胞才能存活?！驹斀狻款A(yù)防新冠病毒的方法有：1、戴口罩是有效阻斷病毒傳播的方式之一，如果去公共場所，佩戴醫(yī)用外科口罩足以，不必過度防護(hù);若接觸病人，則要佩戴N95口罩。2、勤洗手、用正確的方法洗手可以有效切斷病毒的傳播途徑，因此非常必要。3、勤開窗，多通風(fēng)，每日通風(fēng)2～3次，每次不少于30分鐘，需注意室內(nèi)外溫差大而引起感冒及人群的適應(yīng)性。根據(jù)預(yù)防措施可知，正確的措施有①③④⑤⑥⑧。故選C。8、A【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除。斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神。【詳解】A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，A錯誤；B、法國學(xué)者沃泰默認(rèn)為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)，非體液調(diào)節(jié)，B正確；C、斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵是敢于質(zhì)疑，大膽假設(shè)，巧妙設(shè)計實驗，C正確；D、制備胰腺提取物治療糖尿病收效甚微，是因為胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被胰腺分泌的胰蛋白酶所分解，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.滲透壓升高②.電信號→化學(xué)信號→電信號（2）①.加強②.通過體液運輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官（3）①.A、C##C、A②.皮膚毛細(xì)血管收縮（4）①.具有②.在糖濃度高時，胰島素分泌量多；在糖濃度低時，胰島素分泌量少【解析】1、圖1中胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過體液運輸，作用于肝細(xì)胞上相應(yīng)的受體，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)。2、由圖2可知，A促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素。3、圖3中，高濃度糖情況下，胰島素分泌量高；低濃度糖時，胰島素分泌量減少?！拘?詳解】失水過多會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加，減少尿量。興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，其具體的傳遞過程為：興奮以電信號的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元，因此信號的變化情況是電信號→化學(xué)信號→電信號?！拘?詳解】用餐后血糖濃度升高，會使胰島素分泌量增加，會使圖1所示的生理活動加強，據(jù)圖可知，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運輸?shù)礁渭?xì)胞，與肝細(xì)胞膜上受體結(jié)合，體現(xiàn)出的激素調(diào)節(jié)的特點有通過體液運輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官?！拘?詳解】由圖2可知A是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素。當(dāng)溫度降低時，人體為了維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，圖中的ABC三種激素都會明顯增加，作用結(jié)果就是增強代謝活動，增加產(chǎn)熱，以維持體溫恒定，同時機體還會使皮膚血管收縮，血流量減少，以減少散熱。【小問4詳解】由圖數(shù)據(jù)可知高血糖濃度胰島素濃度高，低血糖濃度胰島素濃度低，說明胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)成功，即誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化形成的胰島樣細(xì)胞具有胰島B細(xì)胞的生理功能，由此可以得出在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素分泌少?！军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，屬于中檔題。要求考生能夠識記寒冷調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)過程；識記水平衡調(diào)節(jié)的過程和突觸上信號的轉(zhuǎn)變過程。10、①.肝糖原的分解（和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化）②.胰高血糖素③.血糖含量保持相對穩(wěn)定有利于為細(xì)胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物④.胰島A細(xì)胞⑤.腎上腺（甲狀腺）⑥.含高濃度葡萄糖的培養(yǎng)液⑦.檢測胰島素含量⑧.++++（多于2個“+”即可）【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)：【詳解】（1）空腹時血糖濃度降低，血糖的重要來源是肝糖原的分解，該過程受胰島A細(xì)胞所分泌的胰高血糖素的調(diào)節(jié)。在機體內(nèi)，血糖含量保持相對穩(wěn)定有利于為細(xì)胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（2）血糖濃度降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素以及腎上腺分泌的腎上腺素增強，使血糖濃度升高。（3）欲研究血糖濃度升高能促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌，實驗分為兩組，一組是將胰島B細(xì)胞處于含正常濃度葡萄糖的溶液中，一組將胰島B細(xì)胞處于含高濃度葡萄糖的培養(yǎng)液，相同時間后檢測兩組中的胰島素的含量，實驗結(jié)果為血糖濃度較高的這組產(chǎn)生的胰島素含量更高，多余2個“+”?！军c睛】本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，意在強化學(xué)生對血糖調(diào)節(jié)機制的識記、理解與運用。11、（1）色氨酸（2）只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸（3）①.低濃度NAA促進(jìn)生根，高濃度NAA抑制生根②.在NAA溶液濃度為50~200之間設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實驗（4）①.沿著重力方向沉淀②.沿著重力刺激的方向不對稱分布③.低【解析】生長素是第一個被發(fā)現(xiàn)的植物激素。生長素中最重要的化學(xué)物質(zhì)為3-吲哚乙酸。生長素有調(diào)節(jié)莖的生長速率、抑制側(cè)芽、促進(jìn)生根等作用，在農(nóng)業(yè)上用以促進(jìn)插枝生根，效果顯著。1-萘乙酸是一種有機化合物，簡稱NAA。不溶于水，但微溶于熱水，且在潮濕環(huán)境中易分解。具有植物生長調(diào)節(jié)劑的作用【詳解】（1）生長素是一種植物激素，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。（2）生長素在幼根中進(jìn)行的是極性運輸，即只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸。（3）根據(jù)題中表格數(shù)據(jù)分析可知，在一定的濃度范圍內(nèi)，NAA促進(jìn)了植物生根，而NAA濃度過高時抑制了植物生根。NAA促進(jìn)植物插條生根的最適濃度在100左右，因此為進(jìn)一步探究α-萘乙酸溶液促進(jìn)植物插條生根的最適濃度，應(yīng)該在NAA溶液濃度為50~200之間設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實驗。（4）將幼苗橫放，莖會彎曲向上生長，根則彎曲向下生長。普遍承認(rèn)的“淀粉—平衡石假說”是一種解釋重力對植物生長調(diào)節(jié)的機制，即：①當(dāng)重力方向發(fā)生改變時，平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”就會沿著重力方向沉淀；②該重力信號引起一系列信號分子的改變；③通過影響生長素的運輸導(dǎo)致生長素沿著重力刺激的方向不對稱分布；④低濃度生長素促進(jìn)