浙江省金華市方格外國語學(xué)校2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

浙江省金華市方格外國語學(xué)校2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，錯誤的是（）A.調(diào)查土壤中不同時間小動物類群豐富度可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣B.許多土壤小動物活動能力較強(qiáng)，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其類群豐富度C.由于小動物的避光、避熱性，收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的冷光源D.對于無法知道名稱的小動物不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征2．去甲腎上腺素既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)。這種遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮，也可與突觸前膜受體結(jié)合，抑制去甲腎上腺素繼續(xù)分泌。下列敘述錯誤的是（）A.去甲腎上腺素作為激素需要體液運(yùn)輸，作為神經(jīng)遞質(zhì)不需要體液運(yùn)輸B.去甲腎上腺素參與興奮在細(xì)胞間的傳遞C.去甲腎上腺素與突觸前膜受體結(jié)合抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌去甲腎上腺素屬于反饋調(diào)節(jié)D.與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞相比，神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素調(diào)節(jié)作用時間短、范圍局限3．下列穩(wěn)態(tài)失調(diào)與相應(yīng)疾病間的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A.感冒發(fā)燒，食欲不振——體溫過高，酶活性降低B.中暑——機(jī)體體溫調(diào)節(jié)失衡，水鹽平衡失調(diào)C.高原反應(yīng)——機(jī)體散熱受阻，致使散熱量小于產(chǎn)熱量D.尿毒癥——尿素等代謝廢物在體內(nèi)積累4．RNA干擾（簡稱RNAi）能利用與mRNA互補(bǔ)的非編碼RNA，使特定基因的表達(dá)發(fā)生沉默。RNAi的分子機(jī)制如下圖所示，雙鏈RNA被Dicer切割形成siRNA，并與蛋白質(zhì)結(jié)合成RISC復(fù)合體，通過誘導(dǎo)最終將靶基因mRNA降解。據(jù)此推測，下列說法錯誤的是（）A.RNAi通過降解靶基因的mRNA來實現(xiàn)對基因轉(zhuǎn)錄后的調(diào)控作用B.RISC具有核酸酶的功能，在結(jié)合部位切割mRNAC.Dicer與解旋酶作用的化學(xué)鍵相同D.使用RNAi技術(shù)可以特異性關(guān)閉特定基因的表達(dá)5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請分析下列說法不合理的是（）A.圖示的碳循環(huán)路徑中缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途徑B.①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行，②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行C.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞既可以由Ⅱ傳向Ⅲ，也可以由Ⅲ傳向Ⅱ，而能量只能由Ⅱ流向Ⅲ6．心臟的搏動受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的調(diào)控，實驗測定狗的正常心率為90次/分，阻斷副交感神經(jīng)心率為180次/分，阻斷交感神經(jīng)心率為70次/分。有關(guān)敘述正確的是（）A.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng)B.交感神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素可降低心率C.副交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致心臟搏動加快D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)活動受意識支配7．某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析正確的是（）A這種甲蟲屬于次級消費(fèi)者B.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系C.這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部8．（10分）某科技小組用水平放置的燕麥幼苗做重力引起的向性運(yùn)動實驗，圖1為燕麥幼苗放置的初始狀態(tài)，圖2為實驗結(jié)果，甲、乙為遠(yuǎn)地側(cè)或近地側(cè)的生長情況。下列敘述錯誤的是（）A.在根處，甲為遠(yuǎn)地側(cè)，IAA含量低于乙（近地側(cè)）B.在芽處，甲為近地側(cè)，IAA含量高于乙（遠(yuǎn)地側(cè)）C.0-20min內(nèi)，IAA的運(yùn)輸方式?jīng)]有極性運(yùn)輸D.若實驗前除去芽的尖端，芽處不會出現(xiàn)圖2實驗結(jié)果二、非選擇題9．（10分）圖甲為種群數(shù)量隨時間的變化曲線，圖乙為血細(xì)胞計數(shù)板（400個小方格體積為1mm×1mm×0.1mm）測得的酵母菌分布情況，圖丙為三個種群的年齡結(jié)構(gòu)類型。請回答下列問題：（1）_____是種群最基本的數(shù)量特征。（2）若圖甲表示草原上鼠的種群數(shù)量變化，最好在_____（填“b”或“c”或“d”）時刻前進(jìn)行防治。若圖甲表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線，蛇發(fā)揮明顯作用的時間段是_____。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境而部分死亡，則圖中α的角度將會_____（填“變大”或“變小”或“不變”）。（3）若圖甲表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖，可采取_____的方法每天對酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查；DE段酵母菌數(shù)量減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還可能是_____。若以圖乙一個中方格的酵母菌數(shù)代表整個計數(shù)室中每個中方格酵母菌數(shù)的平均值，則該1L培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為_____個。該數(shù)值與實際活菌數(shù)相比_____（填“偏大”或“偏小”或“相同”）。（4）圖甲中D點(diǎn)對應(yīng)圖丙中_____的年齡結(jié)構(gòu)。漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制網(wǎng)眼大小以保護(hù)幼魚，使魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為圖丙中_____所示的類型。10．（14分）為應(yīng)對溫室氣體急增引起氣候變化對人類的威脅。我國提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，即力爭2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，力爭2060年前實現(xiàn)碳中和，達(dá)到二氧化碳零增長。下圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組分：A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，圖中面積大小代表其同化能量的多少。圖2為食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”中能量的流動情況，字母代表能量值，松毛蟲攝入的能量為2.2×109kJ,c中能量為6×108kJ,b中能量為1.2×109kJ，杜鵑同化能量為2.4×108kJ。請回答下列問題。（1）圖1中的①過程主要為_________，②過程中碳的傳遞形式是_________。食物網(wǎng)可表示為_________。（2）引起全球溫室氣體急增的主要原因_________，要實現(xiàn)“碳中和”，應(yīng)采取的措施有_________。（3）圖2中的馬尾松對應(yīng)圖1中成分為_________（填符號），c中的能量是_________同化的能量。（4）圖2中b表示松毛蟲用于_________的能量，松毛蟲到杜鵑的能量傳遞效率為_________，松毛蟲流入分解者的能量為_________（用圖2中字母表示）。11．（14分）如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中甲～丁代表器官或細(xì)胞，①～⑤代表激素。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲代表的器官是________，①激素它能特異性作用于乙細(xì)胞的原因是__________________。（2）圖中③的調(diào)節(jié)機(jī)制是_________，其作用是____________________________。因為_________________________，所以體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。12．圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題（1）肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比，最主要區(qū)別是沒有_____。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有_____（以上均填標(biāo)號）。（2）某動物如圖1所示結(jié)構(gòu)三種細(xì)胞（上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞），其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同？_____（3）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有_____，A細(xì)胞的名稱是_____?；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_____細(xì)胞所處的時期。（4）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中_____細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。（5）圖3中a~c表示染色單體的是_____上，Ⅲ對應(yīng)于圖2中的_____細(xì)胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、調(diào)查土壤中身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法，而采用取樣器取樣法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度。2、觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡；統(tǒng)計土壤動物豐富度：記名計算法和目測估計法；調(diào)查水中小動物類群豐富度采用取樣調(diào)查?！驹斀狻緼、為調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度，分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對照試驗，A正確；B、由于土壤小動物身體微小，活動能力強(qiáng)，不能用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度，可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查，B錯誤；C、利用小動物的避光、避熱性，收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的冷光源，調(diào)查其豐富度，C正確；D、對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征，保證實驗結(jié)果的可靠性，D正確。故選B。2、A【解析】體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié)和其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。單細(xì)胞動物和一些多細(xì)胞低等動物只有體液調(diào)節(jié)，人和高等動物以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，部分體液調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制。【詳解】A、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都需要體液的運(yùn)輸，A錯誤；B、去甲腎上腺激素是某些神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，可參與興奮在細(xì)胞間的傳遞，B正確；C、由題中信息可知，去甲腎上腺激素與突觸前膜受體結(jié)合抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌去甲腎上腺素屬于反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比具有作用時間短、范圍局限的特點(diǎn)，D正確；故選A。3、C【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、感冒發(fā)燒時，食欲不振，是因為體溫升高，酶活性降低，導(dǎo)致代謝活動紊亂，A正確；B、中暑是由于天氣炎熱，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)失調(diào)，同時由于機(jī)體丟失大量水和無機(jī)鹽，導(dǎo)致水鹽平衡失調(diào)導(dǎo)致的，B正確；C、高原反應(yīng)是人體暴露于低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的各種病理性反應(yīng)，但散熱量等于產(chǎn)熱量，C錯誤；D、尿毒癥是腎臟發(fā)生病變，無法排出體內(nèi)多余的尿素、水、無機(jī)鹽等代謝廢物，導(dǎo)致尿素等代謝廢物在體內(nèi)積累，D正確。故選C。4、C【解析】分析題圖：圖示表示RNA干擾現(xiàn)象示意圖，Dicer酶能特異識別雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的siRNA與一種蛋白質(zhì)結(jié)合形成RISC復(fù)合體。RlSC通過堿基配對結(jié)合到與干涉RNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，最終將靶基因mRNA降解，造成蛋白質(zhì)無法合成。【詳解】A、通過分析可知，RNAi通過降解靶基因的mRNA造成蛋白質(zhì)無法合成，來實現(xiàn)對基因轉(zhuǎn)錄后的調(diào)控作用，A正確；B、由圖可知，RlSC通過堿基配對結(jié)合到mRNA上，并切割該mRNA，具有核酸酶的功能，B正確；C、Dicer能特異識別和酶切雙鏈RNA，其切割的是核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵，而解旋酶作用于脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，兩者不同，C錯誤；D、RNAi能利用與mRNA互補(bǔ)的非編碼RNA，使特定基因的表達(dá)發(fā)生沉默，即使用RNAi技術(shù)可以特異性關(guān)閉特定基因的表達(dá)，D正確。故選C。5、C【解析】分析題圖：Ⅰ是大氣中的二氧化碳庫，Ⅱ是初級消費(fèi)者，Ⅲ是次級消費(fèi)者，Ⅳ是分解者；①是光合作用，⑧是生產(chǎn)者的呼吸作用，②③是動物攝食，④⑤⑥表示殘枝敗葉、尸體糞便的碳以有機(jī)物的形式流向分解者，⑦是分解者的分解作用?！驹斀狻緼、碳循環(huán)中碳回到無機(jī)環(huán)境的途徑有動植物的呼吸作用、微生物的分解作用及化石燃料的燃燒等，圖中Ⅱ、Ⅲ分別表示初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者，它們的呼吸作用可以釋放CO2，A正確；B、①表示光合作用或化能合成作用，⑦表示生產(chǎn)者的呼吸作用，⑧表示分解者的分解作用，這些途徑都是以CO2的形式進(jìn)行，②③④⑤⑥是碳在群落內(nèi)部的流動，以有機(jī)物的形式進(jìn)行，B正確；C、Ⅱ表示初級消費(fèi)者，Ⅲ表示次級消費(fèi)者，Ⅳ表示分解者，捕食食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在捕食者和被捕食者之間可以雙向傳遞，而能量流動只能單向進(jìn)行，D正確。故選C。6、A【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。【詳解】A、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)，A正確；B、根據(jù)題意，阻斷交感神經(jīng)心率降低，說明去甲腎上腺素可升高心率，B錯誤；C、根據(jù)題意，阻斷副交感神經(jīng)心率大幅度提高，說明副交感神經(jīng)對心臟搏動有抑制作用，其興奮導(dǎo)致心臟搏動減慢，C錯誤；D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，其功能不完全受人類的意識支配，D錯誤。故選A。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)為：組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)；植食性動物屬于初級消費(fèi)者，以植食性動物為食的動物屬于次級消費(fèi)者，以此類推；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者，分解者不屬于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的組成成分；各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%?！驹斀狻緼.根據(jù)題意，甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，可以推知甲蟲應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A錯誤；B.食物鏈中的生物之間是捕食關(guān)系，而甲蟲是分解者，不屬于食物鏈的成分，B錯誤；C.甲蟲屬于分解者，能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；D.甲蟲是分解者，而能量金字塔的底部是生產(chǎn)者，D錯誤；【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，明確生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者。8、C【解析】生長素生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，過高濃度抑制生長。極性運(yùn)輸就是將物質(zhì)從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)送到形態(tài)學(xué)下端?！驹斀狻緼、在水平放置的燕麥根處，生長素表現(xiàn)為兩重性，所以甲為遠(yuǎn)地側(cè)，IAA含量低于乙（近地側(cè)）生長快，A正確；B、在水平放置的燕麥芽處，生長素表現(xiàn)為促進(jìn)生長的作用，甲為近地側(cè)，IAA含量高于乙（遠(yuǎn)地側(cè)），生長快，B正確；C、0-20min內(nèi)，IAA的運(yùn)輸方式有極性運(yùn)輸，但是還沒有橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致生長素在近地側(cè)與遠(yuǎn)地側(cè)分布均勻，其伸長長度相等，C錯誤；D、生長素是由尖端產(chǎn)生的，若實驗前除去芽的尖端，則不能產(chǎn)生生長素，芽處不會出現(xiàn)圖2實驗結(jié)果，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）種群密度（2）①.b②.ef③.變大（3）①.抽樣檢測②.代謝廢物大量積累或pH變化③.6×109④.偏大（4）①.Ⅲ②.Ⅰ【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基，無菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中)→(3)觀察并計數(shù)→重復(fù)(2)、(3)步驟(每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定)→繪圖分析。【小問1詳解】種群的特征包括空間特征和數(shù)量特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征?！拘?詳解】草原上的鼠在b時刻種群數(shù)量為K/2，此時增長速率最快，故最好在b時刻前進(jìn)行防治；在草原中投放一定數(shù)量的蛇后，蛇發(fā)揮明顯效應(yīng)的時間段是草原鼠數(shù)量下降這段時間，為ef段；若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則草原鼠數(shù)量降低速度減慢，因此α角度變大?！拘?詳解】調(diào)查酵母菌數(shù)量的方法為抽樣檢測法；DE段酵母菌數(shù)量減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還可能是代謝廢物大量積累或pH變化；由圖乙及血球計數(shù)板規(guī)格可知，該血球計數(shù)板共25個中方格，血球計數(shù)板上酵母菌數(shù)量為24×25=600個，又因為血球計數(shù)板體積為1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培養(yǎng)液含有的酵母菌數(shù)量為600÷(0.1×10-3)×103=6×109，所得計數(shù)中的菌可能有死菌，故該數(shù)值比實際活菌數(shù)量偏大?！拘?詳解】圖丙Ⅰ增長型、Ⅱ穩(wěn)定型、Ⅲ衰退型；圖甲中D點(diǎn)出生率小于死亡率，屬于衰退型的年齡結(jié)構(gòu)，故為圖丙中的Ⅲ，漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制網(wǎng)眼大小以保護(hù)幼魚，使魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，即圖丙中Ⅰ所示的類型?！军c(diǎn)睛】本題主要考查種群的數(shù)量特征和種群的數(shù)量變化，熟記知識點(diǎn)是做題關(guān)鍵。10、（1）①.光合作用②.含碳有機(jī)物③.（2）①.二氧化碳增多②.大量植樹造林、減少化石燃料的燃燒、節(jié)能減排、開發(fā)新能源（3）①.乙②.杜鵑（4）①.生長、發(fā)育、繁殖②.15%③.d、f【解析】分析圖1：甲是大氣中的二氧化碳庫，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，丁是分解者。分析圖2：a表示松毛蟲同化的能量；b表示松毛蟲用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，c表示松毛蟲的糞便量，d表示松毛蟲流向分解者的能量，e表示杜鵑的同化量，f是杜鵑的糞便量?！拘?詳解】結(jié)合分析可知，圖中甲是大氣中的二氧化碳庫，乙是生產(chǎn)者，故①過程主要是生產(chǎn)者的光合作用；②表示生產(chǎn)者和分解者之間的關(guān)系，該過程中碳的傳遞形式是含碳有機(jī)物；丙代表各級消費(fèi)者，其中A生物量所占比例最大，B、C相當(dāng)，D最少，所以圖1中可能存在捕食食物鏈（網(wǎng)）為：。【小問2詳解】引起全球溫室效應(yīng)的主要原因是二氧化碳的增多；要實現(xiàn)碳中和，可采取的措施包括大量植樹造林、減少化石燃料的燃燒、節(jié)能減排、開發(fā)新能源等?！拘?詳解】圖2中的馬尾松屬于生產(chǎn)者，對應(yīng)圖1中成分為乙；c中的能量是杜鵑攝入的能量-糞便的能量，為杜鵑同化的能量。【小問4詳解】圖2中的b是松毛蟲同化作用除去呼吸作用散失的能量，表示松毛蟲用于生長、發(fā)育、繁殖的能量；能量傳遞效率為相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，故松毛蟲到杜鵑的能量傳遞效率為e/a×100%=2.4×108/（2.2×109kJ-6×108kJ）×100%=15%；松毛蟲流入分解者的能量包括其遺體、殘骸中的能量和下一營養(yǎng)級糞便中的能量，故包括圖中的d和f。【點(diǎn)睛】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力，準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。11、①.下丘腦②.乙細(xì)胞上具有①的特異性受體③.反饋調(diào)節(jié)④.使甲狀腺激素的含量不至于過高（維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）⑤.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活【解析】據(jù)圖可知，甲～丁依次代表下丘腦、垂體、胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞；①～⑤分別代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素、胰島素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，甲代表的器官是下丘腦，①促甲狀腺激素釋放激素能特異性作用于乙細(xì)胞的原因是乙細(xì)胞上具有①促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。（2）據(jù)圖可知，圖中③的調(diào)節(jié)機(jī)制是（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，其作用是使甲狀腺激素的含量不至于過高（維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，才能維持激素含量的動態(tài)平衡?！军c(diǎn)睛】掌握激素的分級調(diào)節(jié)機(jī)制，能分析相關(guān)調(diào)節(jié)過程圖，從中識別出相關(guān)器官和激素，并用其解決初階問題。12、（1）①.⑧（⑦）②.②⑤（2）DNA相同RNA不同（3）①.CD②.次級精母細(xì)胞③.D（4）C（5）①.b②.B③.著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開【解析】分析圖1：①～⑧依次表示中心體