2023版新教材高中語文第七單元第16課赤壁賦登泰山記課時作業(yè)部編版必修上冊

第16課赤壁賦*登泰山記

赤壁賦

基礎(chǔ)積累練進階訓(xùn)練第一層

一、基礎(chǔ)清單化預(yù)練

1.給下列加點字注音。

①手座（）（）②履客（）

③期罪（)(）④斗牛（）

⑤萬壩（)⑥步虛（)

⑦扣留（)⑧桂槨（)

⑨硼流光（)⑩幽擎（)

像婦（)?（^然（)

?|曄（)?^臚()()

（§顛酉（)頓螂（)

?1港（)頤鹿（)

懶舟（)脾樽（)

O蜉娜（)()口無盡摩（)

肴核（)?枕藉（)

2.找出下列句中的通假字并解釋。

（1）馮虛御風（）

⑵山川相繆（）

3.寫出古今異義詞的古義。

⑴望美人兮天一方

古義：..........................................................................

今義：美貌的女子。

（2）凌萬頃之茫然

古義：............................................................................

今義：完全不知道的樣子；失意的樣子。

⑶自斯橫江，水光接天

古義：............................................................................

今義：二十四節(jié)氣之一。

4.寫出下列詞類活用的用法和意義。

⑴酉望夏口，冬望武昌（）

⑵方其破荊州，下江陵（）

⑶順流而率也（）

⑷號幽壑之潛蛟（）

⑸注孤舟之蔑婦（）

（6）氐襟危坐（）

（7）月明星稀，烏鵲申飛（）

⑻況吾與子連修于江渚之上（）

⑼倡魚蝦而今麋鹿（）

（10）沙滄海之一粟（）

（H）不知東方之既自（）

5.指出下列文言句式的類型并翻譯句子。

（1）是造物者之無盡藏也。（）

譯文：........................................................................

（2）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之蔑婦。（）

譯文：

（3）蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（）

譯文：........................................................................

（4）此非孟德之困于周郎者乎？（）

譯文：........................................................................

（5）況吾與子漁樵于江渚之上。（）

譯文：........................................................................

二、語基習題化細練

6.下列各句中，含有通假字的一項是（）

A.酗酒臨江，橫槊賦詩

B.浩浩乎如馮虛御風

C.知不可乎驟得

D.相與枕藉乎舟中

7.下列各句中，加點詞的古今意義相同的一項是（）

A.凌萬頃之茫然

B.望差入兮天一方

C.肴核既盡，杯盤很裁

D.自雷橫江，水光接天

8.對下列句子中加點詞的活用情況的分類，正確的一項是（）

①朝窈窕之章②邢化而登仙

③擊空陰兮溯流光④舜幽壑之潛蛟

⑤或孤舟之婺婦⑥四望夏口

⑦本望武昌⑧順流而卷也

⑨一煩一詠，亦足以暢敘幽情⑩倡魚蝦而笈麋鹿

@而知東方之既目?稟吾生之須臾

A.①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤⑩/@@

B.①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤/⑩/??

C.①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/@g）

D.①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/??

9.將下列各句按句式特點分類，正確的一項是（）

①固一世之雄也②月出于東山之上③而今安在哉④客有吹洞簫者⑤況吾與子

漁樵于江渚之上⑥是造物者之無盡藏也⑦此非孟德之困于周郎者乎

A.①⑥/②⑤/③/④/⑦

B.①/②③/⑤⑥/④⑦

C.①⑥/②③/⑤/④⑦

D.①⑥/②⑤/③④/⑦

10.下列句子中加點的“于“，用法不相同的一項是（）

A.①蘇子與客泛舟游于赤壁之下②會于會稽山陰之蘭亭

B.①徘徊于斗牛之間②得復(fù)見將軍于此

C.①寄蜉螭于天地②況吾與子漁樵于江渚之上

D.①此非孟德之困于周郎者乎②托遺響于悲風

11.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短

暫的感嘆：“，

(2)針對客人對人生短促、生命無常的感慨，蘇軾在《赤壁賦》中以江水為喻，提出了

“................，.................”的觀點。

(3)在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小

的語句是：“，

三、課文高考化精練

12.對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是()

A.擊空明兮溯源斗流光：江面浮動的月光。

B.正襟危坐危：端正。

C.哀吾生之須臾須臾：一瞬間，片刻。

D.托遺響于晉風悲風：悲涼的簫聲。

13.下列對《赤壁賦》中文化常識的解說，不正確的一項是()

A.既望：已經(jīng)過了望日，即陰歷每月十六日。既：已經(jīng)。望：陰歷每月十五日。

B.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。

C.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫宿。

D.古代有不同的紀年法，如年號紀年、干支紀年等。“壬戌之秋”中“壬戌”為年號紀

年。

14.下列對《赤壁賦》的理解分析，不正確的一項是()

A.《赤壁賦》寫的是作者秋夜泛舟游赤壁的情景。文章既有作者政治上受挫后的惆悵苦

悶和抑郁心情，同時也顯示出作者自我解脫的曠達胸襟。

B.全文描寫了月夜的美好景色和泛舟大江飲酒賦詩的舒暢心情，然后通過客人吹奏的

極其幽怨的洞簫聲調(diào)，引起主客間的問答。

C.作者借主客問答的方式撫今追昔，暢述對天地人生的感觸。文中流露出一些消極情

緒，同時也反映了一種豁達樂觀的精神。

D.《赤壁賦》用古代散文的筆調(diào)寫賦，寫景與抒情渾然一體，想象豐富，哲理深邃。

15.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)酗酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？

譯文：____________________________________________________________________

(2)寄蜉螭于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

譯文：____________________________________________________________________

16.針對客所發(fā)出的人生悲嘆，蘇軾是如何說服客的？這體現(xiàn)了蘇軾怎樣的人生態(tài)度？

答：..........................................................................

素養(yǎng)提升練進階訓(xùn)練第二層

一、語言文字運用

(一)語言文字運用I

閱讀下面的文字，完成題目。

展望蘇軾、蘇轍兄弟間的深厚情誼，令我們?yōu)橹袆?，為之扼腕嘆息。他們兄弟二人從

小一起長大，一起走出了故鄉(xiāng)眉山，在廣闊的世界里各自奮斗。在中國文學(xué)乃至文化史上,

雖有不少富有才華的兄弟或父子，但如蘇軾兄弟一般，一同為當世的大文學(xué)家，一同在政壇

上大放光彩，一同經(jīng)歷宦海沉浮，且彼此志趣相投，都視對方為知己的兄弟，實在是….①.…。

(),兄弟倆相守終老。然而造化弄人，雷州分別之后，他們終是沒有能夠再次聚首，

這對于兩個亦師、亦友、亦兄弟，同時也是最為親密的知己來說，真是一個悲劇。

那樣…②.…的政治環(huán)境，那樣曲折艱難的人生經(jīng)歷，成就了蘇軾和蘇轍兄弟的文學(xué)才華

和人生境界，映照出他們二人患難與共的兄弟情誼。他們使得中國的文學(xué)史出現(xiàn)了深沉感人

和…⑥…的一段;也正是因為有了他們，我們才真切地體會到什么叫患難知己，什么叫…④…

什么叫最為真實、真誠的人心！蘇軾和蘇轍就像兩盞明燈，能夠照亮我們未來的路途，也能

夠照亮我們每個人的心。

1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

@................②…-............

③④

2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)

A.晚年的時候能夠重返故鄉(xiāng)，是他們心中最大的愿望

B.他們心中最大的愿望，就是晚年的時候能夠重返故鄉(xiāng)

C.晚年的時候能夠重返故鄉(xiāng)被他們看作心中最大的愿望

D.他們把晚年的時候能夠重返故鄉(xiāng)看作心中最大的愿望

3.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，

不得改變原意。

答：.......................................................................

(二)語言文字運用II

4.請將下面的句子改寫為一個單句，不能改變句子的原意。

如果說，蘇軾的蓋世才華是他讓無數(shù)的后人偏愛和崇拜的首要因素，那么他的儒雅與豪

放、既富于正義又富于情感的天性則是令人偏愛與崇拜的又一個原因。

答：..........................................................................

5.閱讀下面的文字，按照要求答題。

蘇軾的作品具有廣泛的影響。他熱衷獎掖后進，扶植了不少人才。他的作品在宋代廣為

流傳，對宋代文學(xué)的發(fā)展起了重要作用。蘇詩受到金代詩人、明代公安派作家和清代宗派詩

人的推崇；蘇文長期沾溉后學(xué)，其小品隨筆更開明清小品文的先聲；蘇詞直到清代，仍為陳

維松等詞家所宗法。蘇軾的大量作品，是他留給后人的珍貴遺產(chǎn)。

(1)有一個句子和本段的話題不統(tǒng)一，應(yīng)刪去，這句話是：

答：.......................................................................

(2)請用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。

答：.......................................................................

二、課外拓展深練

閱讀下面的文字，完成題目。

后赤壁賦

蘇軾

是歲十月之孥，步自雪堂，將歸于臨皋0二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。

人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆日：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，

如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀似松江之妒。顧安所得酒乎？”

歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之須。”

于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月

之幾何，而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上，履嶗巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之

危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動。山鳴谷應(yīng)，風起水涌。予亦

悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。

時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江本來，翅如車輪，玄裳縮衣，戛然長鳴，掠予舟

而西也。須臾客去，予亦就睡，夢一道士羽衣褊蹬過臨皋之下揖予而言曰赤壁之游樂乎問其

姓名，俯而不答?！皢韬羿嫖?！我知之矣，疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？”道士顧

笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.夢一道士/羽衣編跑/過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎

B.夢一道士/羽衣編蹌過臨皋之/下揖予而言/日/赤壁之游樂乎

C.夢一道士/羽衣踹蹌過/臨皋之下揖予而言/曰/赤壁之游樂乎

D.夢一道士羽衣/踹蹌過臨皋之下/揖予而言曰/赤壁之游樂乎

7.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“是歲十月之望”中“望”與《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”中“望”字含

義相同。

B.“顧安所得酒乎？”中“顧”與《出師表》中“三顧臣于草廬之中”中“顧”字含

義相同。

C.“予乃攝衣而上”中“上”與《小石潭記》中“日光下澈，影布石上”中“上”字

含義不同

D.“橫江東來”中“東”與《赤壁賦》中“順流而東也”中“東”字含義不同。

8.下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.蘇軾的朋友捕到了魚可是沒有下酒菜，蘇軾回去和妻子商量，妻子拿出早已準備好

的酒。

B.本文的“山高月小，水落石出”和《赤壁賦》中的“清風徐來，水波不興”曾在初

中的語文課本《核舟記》中出現(xiàn)過?！逗酥塾洝返闹饕獌?nèi)容是作者寫自己在船上游覽的見聞。

C.《赤壁賦》所寫景色是秋季，水勢浩大；《后赤壁賦》所寫的是冬季景色，水資源比

較枯竭，所以“江山不可復(fù)識矣”。

D.文章最后關(guān)于孤鶴和夢境的描繪，作者想象的成分較多，為整個文章蒙上了神秘和

玄幻的色彩。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。

譯文：

(2)疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？

譯文：....................................................................

10.此文是作者在寫了《赤壁賦》數(shù)月以后寫的。試任選一個角度，筒析這兩篇文章的

異同。

答：.......................................................................

*登泰山記

基礎(chǔ)積累練進階訓(xùn)練第一層

一、基礎(chǔ)清單化預(yù)練

1.給下列加點字注音。

⑴漢水（）⑵山萼（）

⑶砌石為殿（）（4）徂修（）（）

⑸樗頊（）（）⑹擘皓（）

⑺岱祠（）⑻皆若像（）

（9）姚殖（）（10）疥水（）

2.找出下列句中的通假字并解釋。

⑴其級七千有余（）

⑵須臾成五采（）

⑶少圜（）

3.寫出古今異義詞的古義。

⑴至于泰安

古義：........................................................................

今義：表示另提一事。

⑵多半方

古義：........................................................................

今義：數(shù)學(xué)名詞。

（3）下有紅光到新承之

古義：

今義：不穩(wěn)固、不堅定。

4.寫出下列詞類活用的用法和意義。

⑴濟水木流（）

⑵明博天南（）

5.指出下列文言句式的類型并翻譯句子。

（1）當其南北分者，古長城也。（）

譯文：.....................................................................

（2）亭東自足下皆云漫。（）

譯文：___________________________________________________________________

（3）今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒?。（?/p>

譯文：__________________________________________________________________

（4）蒼山負雪，明燭天南。（）

譯文：.....................................................................

二、語基習題化細練

6.下列對文學(xué)文化常識的解釋，不正確的一項是（）

A.山的南面、水的北面為“陽”；山的北面、水的南面為“陰”。

B.城墻有內(nèi)外之分，里邊的一道為“城”，外邊的一道為“郭”?！巴砣照粘枪币痪?/p>

中，“城郭”泛指城墻。

C.農(nóng)歷每月初一為“朔”，十五為“望”，最末一天為“晦工

D.“桐城姚鼐記“，以“桐城”標明自己所屬文學(xué)流派。

7.下列句子中，加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.陽谷皆入汶B.至于泰安

C.多半方D.至日觀裂手內(nèi)無樹

8.下列句子中加點字沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）

A.君子博學(xué)而目參省乎己，則知明而行無過矣

B.及既上，蒼山負雪，明尊天南

C.回視日觀以西峰

D.未可明詔大號以繼天下之梅也

9.對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.自京師乘風雪乘：這里是“冒”的意思。

修不云一線異色極天：天邊。

B.道皆砌石為磴蹬：石階。

絳皓駁色，而皆若像僂：脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬的樣子。

C.世皆謂之天門吞云：云氣。

亭東自足下皆云謾漫：彌漫。

D.蒼山奧雪，明燭天南負：背。

多松，生石磬石罅：石縫。

10.下列句子中加點的“以”字與例句意思相同的一項是()

例句：余以乾隆三十九年十二月

A.余始循以入

B.卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治

C.余與四人擁火以入

D.以秦昭王四十八年正月生于邯鄲

11.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()

A.自京師乘風雪，歷齊河歷：經(jīng)過。

B.半山后霧若帶然居：停留。

C.越長城之限限：界限。

D.其遠古刻盡漫失漫：彌漫。

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《登泰山記》中，寫從山巔向下俯視，眾山如擲具的句子是

(2)《登泰山記》中，寫夜色已退，晨曦初現(xiàn)，太陽的形體未現(xiàn)，光芒己可見的句子是

(3)《登泰山記》中“...............，..................”兩句，描述了橫亙在陽

谷與陰谷分界處的古長城給泰山增添了雄奇的色彩。

三、課文高考化精練

13.下列對《登泰山記》中的句子斷句正確的一項是()

A.中谷繞泰安城下/酈道元所謂環(huán)水也/余始循以入道/少半/越中嶺/復(fù)循/西谷/遂至其

巔/

B.中谷繞泰安/城下酈道元所謂環(huán)水也/余始循以入/道少半/越中嶺/復(fù)循西谷遂/至其

巔/

C.中谷繞泰安城下/酈道元所謂環(huán)水也/余始循以入/道少半/越中嶺/復(fù)循西谷/遂至其

巔/

D.中谷繞泰安/城下酈道元所謂環(huán)水也/余始循以入道/少半/越中嶺/復(fù)循西谷遂/至其

巔/

14.下列對《登泰山記》中的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()

A.泰山，就是所說的東岳，五岳之一，在山東省泰安市。其余為西岳華山，北岳衡山，

中岳嵩山，南岳恒山。

B.陰，山北水南為陰；陽，與“陰”相反。陰陽，古代也指有關(guān)日、月等天體運轉(zhuǎn)規(guī)

律的學(xué)問。

C.乾隆，是清高宗皇帝的年號。按照“祖有功而宗有德”的標準，乾隆皇帝廟號為“高

宗”，而開國君主廟號一般是“祖

D.京師，古代指國家都城。白居易《琵琶行》中'‘我從去年辭帝京，謫居臥病潺陽城”

的“帝京”也是此意。

15.下列對《登泰山記》有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A.本文是清代桐城人姚鼐所寫的一篇登臨泰山的游記。姚鼐此行是與知府朱孝純之子

朱潁一同登上泰山之頂?shù)摹?/p>

B.作者按游蹤進行描寫。他從中谷登山，但是沒有到古人所說的天門溪水即東谷去欣

賞景色。

C.作者重點描述了日觀峰處的日出景觀，通過對山水、風雪、日光的描寫，勾畫出一

幅壯麗、優(yōu)美的山水畫；同時介紹了此處的歷史遺跡。

I).本篇游記的寫景角度靈活，做到了遠近結(jié)合、動靜結(jié)合，同時運用比喻手法，使得

泰山的景色更加形象生動。

16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(D今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒?，世皆謂之天門云。

譯文：

(2)及既上，蒼山負雪，明燭天南。

譯文：........................................................................

17.作者登泰山的過程經(jīng)歷了哪些困難？請簡要概括、說明。

答：..........................................................................

四、文本聯(lián)讀化巧練

18.在文人筆下，人與自然從來都是一體的。山水有多么高遠，人的胸懷就有多么壯闊。

《赤壁賦》和《登泰山記》所描繪的大自然美麗的畫卷，使人與自然達到了和諧統(tǒng)一。就這

一點對兩篇文章簡要分析。

答：_______________________________________________________________________

素養(yǎng)提升練進階訓(xùn)練第二層

一、語言文字運用

（一）語言文字運用I

打鐵花，是一種威武浩大之力量與精神的宣泄和迸發(fā)，是烈火融化后的鐵水，在夜空中

被猛烈擊打后燦爛之極帶著滾燙溫度的花兒。打鐵花，是關(guān)中這片黃土地上人與火，人與鐵

的另外一種液體形態(tài)的激情舞蹈，這是下苦人自己以最廉價最簡陋的原料與工具，創(chuàng)作制造

出來的非同凡響的魔幻美景！這是以傳統(tǒng)的原始的煙火，對現(xiàn)實生活和未來前景的一種深深

地歌嘆與美好地期盼！舞臺上的''所謂舞蹈家”，他們哪里有過在這片地土上頭頂烈日或頂

風冒雪汗珠子摔八瓣累死累活的勞作？他們哪里又有摯愛并堅守著這片黃土地的深厚情感？

他們哪里能又怎么能比劃出這從生命深處迸發(fā)出來的大氣磅礴而又震撼人心的舞蹈動作？

不可能的，是萬萬不可能的！

鐵花，還在打著，村里老少的人們，仍仰頭看著那鐵水幻化成絢爛的花在夜空中盡情開

放，他們的臉也笑成了花兒。止匕時，跟打鐵花的把式一樣，忘記了一切，沉醉流連在其中。

嘿嘿，擁擠的人群里，不斷有驚嘆贊美聲：“哎呀呀！”“嘀喲喲！好看很！”“我的天神，這

花打得才叫個美呢！”

1.根據(jù)以上文段，對“打鐵花”下定義，字數(shù)不超過70字。

答：..........................................................................

2.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語,

不得改變原意。

答：.......................................................................

3.畫橫線的句子如果只用排比的修辭，就沒有了原句的表達效果，請分析原因。

答：.......................................................................

（二）語言文字運用H

4.古人云：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”蘇軾游赤壁抒發(fā)了人生感悟，姚鼐

登泰山贊美了大好河山。請仿照示例，另寫兩個句子。

面對泰山，杜甫寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”，抒發(fā)了作者不怕困難、敢于攀登絕

頂、俯視一切的雄心和氣概。

登臨黃山，徐霞客______________________________________________________________

O

漫步西湖，蘇軾...............................................................

O

5.暑假到了，高中生張?zhí)旌颓睾葡嗉s去泰山游玩，主要有A和B兩種途徑登上泰山之

巔，請你分別為張?zhí)旌颓睾圃O(shè)計一段話，闡述自己選擇該線路的理由并說服對方。每條理由

闡述不超過60字。

▲玉皇頂

2078米、南天門

14.35公

登

登、山

山'路

路/、線

處紅門

線I

天外村\天地廣場（步行入口）

（汽車入口）

泰山登山示意圖

A線路：從天外村路進入，天地廣場至中天門有盤山公路，中天門至南天門有登山索道，

乘完汽車換乘索道，可達泰山之巔。

B線路：從紅門路進入，徒步攀登陡峭的山路，可直達岱頂。

張?zhí)欤何疫x擇A線路，.........................................................

秦浩：我選擇B線路，.......................................................

二、課外拓展深練

閱讀下面的文言文，完成題目。

材料一明皇封禪泰山，張說為封禪使。說女婿鄭鎰，本九品官，舊例封禪后，自三公

以下皆遷轉(zhuǎn)一級，惟鄭鎰因說驟遷五品，兼賜緋服。因大脯①次,玄宗見鎰官位騰躍，怪而

問之，鎰無詞以對。黃幡綽日：“此泰山之力也?！?/p>

（節(jié)選自段成式《酉陽雜俎》）

材料二同治四年，福成參督師侯相曾公②幕府事于徐州。明年移駐濟寧以巡閱河防纖

道泰安觀形勢遂登泰山余與李榕申甫皆從四月既望乘山轎出郡北門三里入山盤曲上，將四I-

里，經(jīng)名跡尤著者十數(shù)，皆縱覽徘徊始去。越南天門，折而本行。又北上為岱頂，即天柱峰

也。山之大勢，桐城姚姬傳先生嘗記之。凡今登山，皆姚先生所循道也，僻不當?shù)勒呔悴煌?/p>

方余未至南天門時，級道陡聳，巍矗天半。俯視則一線危磴，窈深莫測，目眩神駭，越

起卻顧。屏息釋慮，鼓勇復(fù)前。俄登天門，道忽坦夷，異境頓辟，睹所未見，方自幸向之不

遽止也。乃趨岱頂，極目四眺。諸峰起伏環(huán)列，相背相倚，若拱若蹲。汶水東來，蜿蜒似帶。

遙睇穹碧，渺若無外。俯視云煙，瞬息變滅。是夕宿碧霞宮。四更后，趨岱頂東之日觀峰,

候日出。風雨驟至，寒甚，良久雨止。極東紅光一縷，橫亙凝云之下。俄而璀燦耀目，日輪

晃漾，若自地面涌出。體不甚圓，色正赤，可逼視。其上明霞五色，如數(shù)百匹錦。顧視女墻，

日景甚微，忽又不見。侯相以陰雨竟夕，未觀日出，笑曰：“君等識之，天下事未閱歷者不

可以臆測，稍艱難者不可以中阻也?！保ü?jié)選自薛福成《登泰山記》，有改動）

材料三戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云

漫。稍見云中白若樗精數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，

下有紅光動搖承之，或曰，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。

（節(jié)選自姚鼐《登泰山記》）

【注】①大脯：皇帝詔賜大臣聚飲。②曾公：曾國藩。

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.明年移駐濟寧/以巡閱河防纖道/泰安觀形勢/遂登泰山/余與李榕申甫皆從/四月既望

/乘山轎/出郡北門三里入山/

B.明年移駐濟寧/以巡閱河防/纖道泰安/觀形勢/遂登泰山/余與李榕申甫皆從/四月既

望/乘山轎出/郡北門三里入山/

C.明年移駐濟寧/以巡閱河防纖道/泰安觀形勢/遂登泰山/余與李榕申甫皆從/四月既望

/乘山轎出/郡北門三里入山/

D.明年移駐濟寧/以巡閱河防/纖道泰安/觀形勢/遂登泰山/余與李榕申甫皆從/四月既

望/乘山轎/出郡北門三里入山/

7.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.”鎰無詞以對”中“以”與《登泰山記》中“余以乾隆三十九年十二月”中“以”含

義相同。

B.“折而東行”中“東”與《登泰山記》中“其陰，濟水東流”中“東”含義相同。

C.四更，在十二時辰的丑時，即凌晨一時至三時，也叫“四鼓”。古代一夜分為五更，

每更一個時辰，以打更擊鼓報時。

I）.女墻，城墻上面呈凹凸形的短墻，是古代傳統(tǒng)的防御建筑。劉禹錫就有“淮水東邊

舊時月，夜深還過女墻來”的詩句。

8.下列對材料有關(guān)“泰山”內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.泰山文化博大精深。從古至今，泰山都是帝王將相、文人墨客祭拜游歷的名山，其

中也寄予了他們的家國情思和人生感懷。

B.泰山景色險峻秀麗。薛福成筆下的泰山，山勢險峻，道路崎嶇，諸峰環(huán)抱，形態(tài)各

異，博大壯美，如詩如畫，令人沉醉。

C.泰山日出氣象萬千。薛、姚撰文從登山循道到觀日寫景如出一轍，都寫了泰山日出

前、中、后的變幻莫測、異彩紛呈的景象。

D.泰山給人創(chuàng)作靈感。觀泰山景抒人文情，薛福成文末自語，含意深刻，給人以啟迪；

姚鼐的描寫形象生動，使讀者如臨其境。

9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)舊例封禪后，自三公以下皆遷轉(zhuǎn)一級，惟鄭鎰因說驟遷五品，兼賜緋服。

譯文：........................................................................

(2)俄登天門，道忽坦夷，異境頓辟，睹所未見，方自幸向之不遽止也。

譯文：........................................................................

10.材料二、材料三都描述了在泰山之巔觀日出，你從中悟出哪些道理？

答：..........................................................................

第16課赤壁賦*登泰山記

赤壁賦

基礎(chǔ)積累練

1.答案：①"nxu②zhU③yiotiao(4)ddu⑤qing@plng⑦xidn⑧zhdo

⑨sU⑩h爸?M?tji百o?lido@fchuIIJ?fehi@fchud@fchu@nf@3ian

?)doOfuy6u22zang23yao23jie

2.答案：(1)“馮”同“憑”，乘

（2）“繆”同“繚”，盤繞，圍繞

3.答案：（1）指他所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。（2）曠

遠的樣子。（3）白茫茫的水汽。

4.答案：（1）名詞作狀語，向西；向東（2）名詞作動詞，攻占（3）名詞作動詞，向東

進發(fā)（4）動詞的使動用法，使……起舞（5）動詞的使動用法，使……哭泣（6）形容詞作

動詞，整理（7）名詞作狀語，向南（8）名詞作動詞，打魚砍柴（9）名詞的意動用法，以……

為侶；以……為友（10）形容詞作動詞，渺小得像（11）形容詞作動詞，顯出白色

5.答案：（1）判斷句這是造物者（恩賜）的沒有窮盡的寶藏。

（2）省略句（洞簫樂聲）能使深谷中的蛟龍為之起舞，能使孤舟上的寡婦聽了落淚。

（3）狀語后置句蘇軾與友人在赤壁下泛舟游玩。

（4）被動句這不正是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎？

（5）狀語后置句何況我與你在江邊的水渚上打魚砍柴。

6.答案：B

解析：馮：同“憑”，乘。

7.答案：C

解析：A項古義：浩蕩渺遠的樣子。今義：完全不知道的樣子；失意的樣子。B項古義：

所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。今義：美貌的女子。D項古義:

白茫茫的水汽。今義：二十四節(jié)氣之一，在9月7、8或9日。

8.答案：B

解析：①⑧⑨均為名詞用作動詞，分別譯為“歌唱”“向東進軍”“喝酒”/②⑥⑦均為

名詞作狀語，分別譯為“像長了翅膀一樣”“向西”“向東”/③為形容詞用作名詞，譯為''月

光下的清波”/④⑤均為使動用法，分別譯為“使……跳舞”"使……哭泣”/⑩為意動用法，

譯為“以……為伴侶”“以……為朋友"/??為形容詞用作動詞，分別譯為“變白”“哀嘆”。

9.答案：A

解析：①⑥判斷句，②⑤狀語后置句，③賓語前置句，④定語后置句，⑦被動句。

10.答案：D

解析：D項，①表被動，引出動作的主動者。②介詞，表對象，給。A、B、C項的“于”

都是介詞“在”。

11.答案：（1）哀吾生之須臾羨長江之無窮（2）逝者如斯而未嘗往也（3）寄蜉蟾

于天地渺滄海之一粟

12.答案：D

解析：D項，悲風：悲涼的秋風。

13.答案：I）

解析：“壬戌”為干支紀年法.

14.答案:D

解析：“寫景與抒情”不正確，應(yīng)是寫景、抒情、說理渾然一體。

15.答案：（1）面對長江斟酒暢飲，橫執(zhí)長矛吟詩作賦，（他）本來是當世的一位英雄人

物，然而現(xiàn)在又在哪里呢？

（2）如同蜉蛆置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。為我們的一生只是

短暫的片刻而哀嘆，不由羨慕長江的沒有窮盡。

解析：（1）關(guān)鍵詞：酬酒，斟酒；臨，面對；固，本來；“而今安在哉”應(yīng)為“而今在安

哉”，是賓語前置。（2）關(guān)鍵詞：寄，置身，寄身；于，在；一粟，一粒米；哀，動詞的為動

用法，為……哀嘆。

16.答案：①從“變與不變”的角度來闡發(fā)觀點。從“不變”的角度來看，人生是可以

永恒存在的；從“物各有主”的角度，提出“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，即要順其自

然。②表現(xiàn)了蘇軾樂觀曠達的人生態(tài)度。“江上之清風”與“山間之明月”，“吾與子之所共

適”多么達觀。

素養(yǎng)提升練

1.答案：絕無僅有險象環(huán)生光彩奪目休戚與共

解析：①絕無僅有：極其少有。此處重在強調(diào)在中國文學(xué)乃至文化史上，如蘇軾、蘇轍

一般的兄弟極其少有，填“絕無僅有"。②險象環(huán)生：形容危險的情況連續(xù)不斷地出現(xiàn)。語

境強調(diào)的是政治環(huán)境中危險不斷，填“險象環(huán)生”。③光彩奪目：形容光彩鮮艷耀目。此處

用來形容歷史，填“光彩奪目二④休戚與共：彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。語境中強調(diào)蘇軾、

蘇轍兄弟二人同甘共苦，填“休戚與共”。

2.答案：B

解析：聯(lián)系上下文，如果選擇A項或C項，那么括號內(nèi)的句子與后面“兄弟倆相守終老”

的主語就會不一致，這樣整個句子的表達就不連貫，故排除A、C兩項。比較B、D兩項，B

項中將“兄弟倆相守終老”作為他們心中最大的愿望之一，比D項的表達更為通順，前后銜

接更為緊密。

3.答案：回望蘇軾、蘇轍兄弟間的深厚情誼，我們?yōu)橹袆?，為之扼腕嘆息。

解析：畫線句存在兩處語病，一處是搭配不當，“展望”與“深厚情誼”不搭配，應(yīng)將

“展望”改為“回望”；另一處是主語殘缺，可將“我們”前的“令"刪去。

4.答案：蘇軾的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性可以說是他除蓋世才華外

的又一個令無數(shù)的后人偏愛和崇拜的原因。

5.答案：（1）他熱衷獎掖后進，扶植了不少人才。

（2）蘇軾的作品對后世影響極大。（或：蘇軾的作品對后世具有廣泛影響）

6.答案：A

解析：“夢一道士”，動賓結(jié)構(gòu)完整，其后應(yīng)停頓，據(jù)此可排除D項?！斑^臨皋之下”，意

思是“經(jīng)過臨皋亭的下面”，語意完整，前后均應(yīng)停頓，據(jù)此可排除B、C、D三項。

7.答案：B

解析：含義不同，“顧安所得酒乎？”中“顧”是“只是”之意，“三顧臣于草廬之中”

中“顧”是“拜訪”之意。

8.答案：B

解析：B項，“主要內(nèi)容是作者寫自己在船上游覽的見聞”錯誤，應(yīng)是“核舟”上雕刻

的內(nèi)容。

9.答案：（1）回到江邊上了船，把船劃到江心，聽憑它漂流到哪兒就在哪兒休息。

（2）昨天晚上，一邊叫一邊飛過我船上的，不就是你嗎？

解析：（1）關(guān)鍵詞“反”通“返”，返回；“放”：縱，遣，這里有任船飄蕩的意思；中流：

江流中心；聽：聽憑，任憑。（2）關(guān)鍵詞：疇昔：過去，以前；過我：從我這里經(jīng)過。

10.答案：如：《赤壁賦》描寫的主要是江上明月，景色清幽，說理談玄，寓悲憤于曠

達；《后赤壁賦》則主要描寫山間草木，景色峭拔，以記敘、描寫為主，表達了作者在出世

和入世問題上的矛盾心情。（談到某點并言之成理即可。）

【參考譯文】

這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準備回到臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過

黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，樹葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。

俯仰環(huán)顧，覺得很快樂，主客唱歌，相互應(yīng)和。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有

酒，有酒卻沒有菜，月色皎潔，清風吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人

說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細鱗片，形狀就像吳淞江的妒魚。可是到哪里

去弄到酒呢？"我回家和夫人商量。夫人說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然

的需要?！?/p>

就這樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的崖

岸高峻直聳，高達千尺。山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少

日子，上次游覽所見的江景山色已變得不認識了。我就提起衣襟上岸，踏著險峻的山崖，撥

開紛亂的野草，坐在虎豹形狀的怪石上，登上形如虬龍的古樹，攀上猛禽做窩的懸崖，下望

水神馮夷的深宮。兩位客人都不能跟著我到這個極高處。我大聲長嘯，草木被震動。高山與

我共鳴，深谷響起了回聲，大風刮起，波浪洶涌。我也覺得憂愁悲哀，感到恐懼而靜默屏息，

覺得這里令人畏懼，不可久留?；氐浇吷狭舜?，把船劃到江心，聽憑它漂流到哪兒就在哪

兒休息。

這時快到半夜，望望四周，覺得冷清寂寞得很。正好有一只鶴，橫穿江面從東邊飛來,

翅膀像車輪一樣大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同潔白的衣衫，它嘎嘎地拉長

聲音叫著，擦過我們的船向西飛去。過了會兒，客人離開了，我也回家睡覺，夢見一位道士，

穿著羽毛編織成的衣裳，飄然起舞，經(jīng)過臨皋亭的下面，向我作揖說:“赤壁的游覽快樂嗎？”

我問他的姓名，他低頭不回答?！编蓿“パ?！我知道你的底細了。昨天晚上，一邊叫一邊飛

過我船上的，不就是你嗎？”道士回頭笑了起來，我也忽然驚醒。開門一看，卻看不到他在

什么地方。

*登泰山記

基礎(chǔ)積累練

1.答案：(l)wGn(2)lii(3)deng(4)ciiIdi(5)chupu(6)jidng(7)ddi(8)1

U(9)ndi(10)ji

2.答案：(1)“有”同“又”，表示整數(shù)后的零頭

⑵“采”同“彩”，顏色

(3)“圜”同“圓”，圓形的,指山石

3.答案：(1)到，到達。(2)方方整整的，指山石。(3)搖動。

4.答案：(1)名詞作狀語，向東(2)名詞活用作動詞，照

5.答案：(1)判斷句，“……者，……也”表判斷處在那陽谷和陰谷南北分界處的，

是古代春秋時期齊國所筑長城的遺址.

(2)判斷句，用副詞“皆”表示判斷，“皆”相當于“都是"日觀亭東面從腳底往下一

片云霧彌漫。

(3)定語后置句，“崖限當?shù)勒摺敝小跋蕻數(shù)馈睘槎ㄕZ，放在“崖”的后面現(xiàn)在我經(jīng)過

的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖。

(4)省略句，“蒼山”前面省略謂語“見”，后句省略主語“雪”只見青山上覆蓋著白

雪，雪光照亮了南面的天空。

6.答案：D

解析：D項，“以‘桐城’標明自己所屬文學(xué)流派”錯誤，本句中“桐城”為籍貫。桐

城派亦稱“桐城古文派”，世通稱“桐城派”，是我國清代文壇上最大的散文流派。它以其文

統(tǒng)的源遠流長，文論的博大精深，著述的豐厚清正，風靡全國，享譽海外，在中國古代文學(xué)

史上占有顯赫地位，是中華民族傳統(tǒng)文化中的一座豐碑。故選D。

7.答案：D

解析：A項，陽，古義：山的南面、水的北面；今義：一般用于陽光、表面等。B項，

至于，古義：“至于”是動詞“至”與介詞“于”的連用，其義是到，到達；今義：(動詞)

表示達到某種程度，(介詞)表示另提一事。C項，平方，古義：平的方形的，形容詞；今義：

數(shù)學(xué)名詞。

8.答案：C

解析：A項，名詞作狀語，每天。B項，名詞活用為動詞，照。D項，名詞活用為動詞，

約束。

9.答案：C

解析：C項，云：助詞，無實義。

10.答案：D

解析：D項與例句中的“以”相同，表示''在"某個時間；A項的“以"相當于連詞“而”，

表順承；B項的“以”表示原因；C項的“以”表修飾。

11.答案：D

解析：D項，漫：磨滅。

12.答案：(1)稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者山也(2)極天云一線異色須臾成五采

(3)當其南北分者古長城也

13.答案：C

解析：“泰安城下”“中嶺”“西谷”作賓語，其后當斷開?！耙病笔蔷湮矘酥驹~，其后斷

開?！叭搿弊髦^語，其后當斷開。第二個“道”是主語，其前斷開。

14.答案：A

解析：A項，應(yīng)為“北岳恒山，南岳衡山”。

15.答案：A

解析：A項，“朱孝純之子朱潁”錯，應(yīng)該是：朱孝純，字子潁。

16.答案：（1）現(xiàn)在經(jīng)過的中嶺，和山頂有高崖橫在路上的地方，世人都稱為“天門”。

（2）等到已經(jīng)登上泰山，只見青山上覆蓋著白雪，（雪）光照亮了南面的天空。

解析：（1）關(guān)鍵詞：“限”，門檻。名詞作狀語，像門檻一樣?！霸啤?，助詞，無實義。（2）

關(guān)鍵詞：“及”譯為“等到”，“負”譯為“覆蓋”，“燭”譯為“照亮”。

17.答案：路途長一一有七千多石級；行程艱難一一需翻越山嶺，經(jīng)過山崖；比較危險

——石磴因霧氣及結(jié)冰而打滑，易失足。

18.答案：《赤壁賦》一文開篇先敘述泛舟的時間、地點，接著對江上的清風、橫江的

白露、東山的明月、月光下的水光以及一望無際的江面進行了細致的描繪。這些自然景物與

作者所泛之舟構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，使人與自然達到了和諧統(tǒng)一。

《登泰山記》是一篇山水游記，山水游記最讓人貼近自然，達到人與自然的和諧統(tǒng)一。

文中敘述作者偕友人冬日登泰山觀日出的經(jīng)過。文章以精練的語言，生動地描寫了泰山雪后

初晴的瑰麗景色和日出時的雄渾景象，寫出了泰山的神秀壯麗，喚起人們對泰山的向往，令

人感受到祖國山河的壯美。

素養(yǎng)提升練

1.答案：是關(guān)中人以最廉價最簡陋的原料與工具，創(chuàng)作制造出的深受百姓喜愛的，表

達對現(xiàn)實生活和未來前景期盼的一種大氣磅礴、震撼人心的煙火。

解析：下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式，其

格式多為：……（種概念）是……的……（屬概念）。種概念是“打鐵花”；依據(jù)“這是以傳統(tǒng)

的原始的煙火”可知屬概念是“煙火”；然后篩選出種差，即打鐵花的基本屬性和本質(zhì)特征，

依據(jù)“打鐵花，是關(guān)中這片黃土地上人與火，人與鐵的另外一種液體形態(tài)的激情舞蹈，這是

下苦人自己以最廉價最簡陋的原料與工具”可概括出“是關(guān)中人以最廉價最簡陋的原料與工

具”；依據(jù)“村里老少的人們，仍仰頭看著那鐵水幻化成絢爛的花在夜空中盡情開放，他們

的臉也笑成了花兒。此時，跟打鐵花的把式一樣，忘記了一切，沉醉流連在其中”可概括出

“創(chuàng)作制造出的深受百姓喜愛的”；依