中考化學(xué)復(fù)習(xí)模塊5第25課時實驗探究題課件

模塊五

科學(xué)探究與化學(xué)實驗第25課時實驗探究題專題突破篇

有關(guān)物質(zhì)成分的探究1.[2024福州三模10分]耕地鹽堿化會影響糧食安全，對鹽堿土綜合治理可促進農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們開展了與土壤鹽堿化相關(guān)的項目式研究。【任務(wù)一】調(diào)查鹽堿地形成的原因【查閱資料】鹽堿地是由于土壤底層或地下水中的鹽分隨水上升到地表，水分蒸發(fā)后鹽分積累在表層土壤中形成的。堿化土壤的形成大部分與土壤中的碳酸鹽累積有關(guān)。降水量等也對表層土壤含鹽量影響較大。1234【討論分析】(1)如圖是某地多年平均降水量和土壤表層含鹽量的季度變化示意圖。該地區(qū)7、8月份土壤含鹽量較低的主要原因是__________________。12347、8月份降水量大【任務(wù)二】探究鹽堿地土壤的成分同學(xué)們獲得了一份鹽堿地的土壤樣品。他們?nèi)⊥裂心ィ瑢⑼寥琅c蒸餾水按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分攪拌后靜置，過濾得到濾液A，通過濾液A對土壤樣品中的可溶性成分進行探究。1234Ⅰ.測定土壤的酸堿度(2)同學(xué)們測定濾液A的pH值時，下列可選用的正確操作是____(填字母)，粗略測得pH＝8。1234DⅡ.探究土壤所含成分【猜想假設(shè)】(3)甲同學(xué)認為鹽堿地土壤中除NaCl外，可能含有Na2CO3、NaHCO3、NaOH。同學(xué)們討論后認為土壤長期露置在空氣中不可能含有NaOH，理由為______________________________________(用化學(xué)方程式表示)。1234

Na2CO3＋H2O【查閱資料】①CaCl2溶液呈中性。②實驗條件下，NaHCO3溶液能與Ca(OH)2反應(yīng)生成CaCO3及另一種碳酸鹽和水；NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合無明顯現(xiàn)象。1234【查閱資料】①CaCl2溶液呈中性。②實驗條件下，NaHCO3溶液能與Ca(OH)2反應(yīng)生成CaCO3及另一種碳酸鹽和水；NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合無明顯現(xiàn)象。1234【進行實驗】(4)同學(xué)們將濾液A蒸發(fā)濃縮，得到土壤濃浸出液，進行如下實驗操作。①取濃浸出液樣品，滴加過量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀a；②過濾；③取濾渣，滴加過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣體，將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁；1234④取濾液，滴加過量Ca(OH)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀b；⑤過濾；⑥取濾渣，滴加過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣體，將氣體通入澄清石灰

水，澄清石灰水變渾濁。經(jīng)實驗測定確認該土壤樣品中含有

__________________(填化學(xué)式)。1234Na2CO3、NaHCO3【任務(wù)三】設(shè)計鹽堿地改良的方案(5)除堿。土壤中施加硫粉能改善土壤的結(jié)構(gòu)并消毒殺蟲，還能降低土壤的pH。硫粉在微生物作用下，與土壤中的水和其他物質(zhì)反應(yīng)最終會化合生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。1234

有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究2.[2024六安三模]活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，有較強的吸附能力，被廣泛用于空氣凈化和污水處理等方面。某校興趣小組的同學(xué)們對活性炭的吸附能力進行實驗探究?！净顒右弧繛轵炞C活性炭的吸附能力，甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示實驗：1234(1)步驟一觀察到紅墨水逐漸擴散到整杯水中，最后變成均勻的紅色溶液。這一現(xiàn)象說明了分子具有的性質(zhì)是__________________。1234分子在不斷運動著(2)①步驟三觀察到燒杯中濾液的顏色為____色。甲同學(xué)得出的實驗結(jié)論是活性炭有很好的吸附能力。1234無②乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論有疑點，有可能是濾紙對紅

水起到了作用，應(yīng)增一個實驗來證明甲同學(xué)的結(jié)論是合

的。請你設(shè)計這個實驗：_________________________________________。1234將燒杯中的紅墨水直接進行過濾(合理即可)【活動二】探究不同種類的活性炭的吸附能力【查閱資料】制備果殼活性炭的流程如下圖2。1234【進行實驗】室溫下，在三個相同規(guī)格的錐形瓶中分別裝入3g花生殼炭、3g核桃殼炭、3g竹炭；然后在三個錐形瓶中各充入等量的二氧化氮氣體(呈紅棕色)，用橡膠塞密封，觀察并記錄瓶內(nèi)氣體紅色褪去的時間(如圖3)。1234(3)①碳化過程用N2作為保護氣，利用N2的主要性質(zhì)是_______

_________。②活化過程需將碳化得到的炭粉和加入的活化劑充分研磨，其目的是____________________________________。1234化學(xué)性質(zhì)不活潑增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分(4)根據(jù)如圖3所示的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____________________________________________________。1234不同種類的活性炭吸附能力不同，其中竹炭的吸附能力最強【活動三】探究不同顆粒大小的活性炭的吸附能力(5)丙同學(xué)使用二氧化硫傳感器測量質(zhì)量相等、顆粒大小不同的兩份同種活性炭吸附集氣瓶內(nèi)二氧化硫的濃度變化，根據(jù)實驗圖像變化，得出了相同條件下，顆粒越小，活性炭的吸附能力越強的結(jié)論。請你根據(jù)上述實驗結(jié)論在圖4中繪出實驗的圖像。1234(6)丁同學(xué)又在丙同學(xué)做完實驗后，接著使用二氧化硫傳感

測量了隨著溫度升高集氣瓶內(nèi)二氧化硫的濃度變化，實

圖像如圖5所示，根據(jù)圖像你得出的結(jié)論是_________________________________。1234溫度升高，吸附劑的吸附能力下降

有關(guān)物質(zhì)變化影響因素的探究3.[2024廈門一中二模7分]如圖所示是一個趣味變色實驗，同學(xué)們對混合后溶液變色時間的影響因素進行探究。1234資料：碘酒為碘(I2)的乙醇溶液；淀粉遇I2變藍，淀粉液在本實驗中作為指示劑，檢測I2是否存在。1234【進行實驗】向燒杯A中加入一定體積的3％H2O2溶液、水和2mL1％淀粉液。向燒杯B中加入一定體積的2％碘酒、水和2粒維生素C片，將兩只燒杯中的溶液混合，記錄混合后溶液由無色變?yōu)樗{色的時間。1234序號燒杯A燒杯B變色時間/sH2O2溶液體積/mL溶液總體積/mL碘酒體積/mL溶液總體積/mL①1032225595②1032525193③1032102539④532525399⑤2032525781234說明：本實驗中，溶液總體積可看作是各液體的體積之和?！窘忉屌c結(jié)論】(1)H2O2溶液中，溶質(zhì)是____________________。(2)①②③的目的是_________________________________________。1234過氧化氫(或H2O2)探究碘酒體積對混合后溶液變色時間的影響(3)由②④⑤可以得到的結(jié)論是________________________________________________________。(4)①中，若將碘酒體積改為1mL，則混合后溶液變色時間____(填“＞”或“＜”或“＝”)595s。1234相同條件下，H2O2溶液體積越大，混合后溶液變色時間越短＞【繼續(xù)實驗】(5)補做實驗證明維生素C用量對混合后溶液變色時間也有影響。實驗方案：向燒杯A中加入20mL3％H2O2溶液、10mL水、2mL1％淀粉液，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1234向燒杯B中加入5mL的2％碘酒、4粒維生素C片，加入一定體積的水，使溶液總體積為25mL，將兩只燒杯中的溶液混合，記錄混合后溶液由無色變?yōu)樗{色的時間，與實驗⑤對比(6)同學(xué)們進一步證明了I2與維生素C能發(fā)生反應(yīng)，實驗是向燒杯中依次加入碘酒、水、淀粉液，再加入維生素C片，實驗過程中觀察到__________________________________。1234溶液由棕黃色變?yōu)樗{色，再變?yōu)闊o色4.

[2024泉州二檢卷12分]過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是白色粉末固體，易溶于水，同時具有Na2CO3和H2O2的化學(xué)性質(zhì)，遇熱水能迅速產(chǎn)生大量氣泡。項目學(xué)習(xí)小組同學(xué)對過碳酸鈉進行以下探究?；顒右唬禾骄窟^碳酸鈉與水反應(yīng)的生成物1234(1)完成下列實驗導(dǎo)圖1234澄清石灰水帶火星Na2CO3＋的木條復(fù)燃

Na2SO4＋H2O＋CO2活動二：探究影響過碳酸鈉制氧速率的因素小組同學(xué)根據(jù)下表相關(guān)數(shù)據(jù)，按照下圖裝置分別進行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象。1234實驗序號固體藥品水現(xiàn)象(產(chǎn)生氣泡的速率)過碳酸鈉MnO2溫度體積15g

20℃60mL

25g1g20℃60mL

35g

60℃60mL

45g………

1234(2)對比實驗1和實驗3，可探究______是否為影響過碳酸鈉制氧速率的因素。(3)預(yù)測實驗2比實驗1產(chǎn)生氣泡的速率____(填“快”或“慢”)。(4)為探究過碳酸鈉的質(zhì)量與水的體積之比是否影響過碳酸鈉的制氧速率，與實驗3對比，則實驗4的方案為：_____________________________________，觀察產(chǎn)生氣泡的速率。1234溫度快往5g過碳酸鈉中加入50mL60℃的水活動三：探究過碳酸鈉的儲存穩(wěn)定性資料：以活性氧質(zhì)量分數(shù)為重要指標來衡量過碳酸鈉的儲存穩(wěn)定性?；钚匝踬|(zhì)量分數(shù)≥13％，其儲存穩(wěn)定性為優(yōu)。小組同學(xué)以不同種類穩(wěn)定劑制備的過碳酸鈉產(chǎn)品，測得其活性氧質(zhì)量分數(shù)隨存儲時間的