部編人教版五年級語文上冊五單元測試卷及答案

第五單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號—四五7\七八九總分

得分

⑥基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

1iangshimeitanguanghuasongshu

()()()()

linglongshajunxidzhaishuli

()()()()

二、選擇題。(12分)

1.下面加點字的字音完全正確的一組是（）

A.攝影(se)矯健(jifio)錐子(zhui)

B.養(yǎng)殖(zhf)治療(lido)馴良(xtin)

C.樹杈(cha)歇息(xie)苔莓(xian)

D.翹起(qiao)勉強(midn)褐色(he)

2.下面生字中屬于左形右聲的是（）

A.糧B.療C.拾D.歇

3.“端端正正”中“端”的意思是（）

A.端正，不歪斜。B.正派。

C.事情的開頭。D.用手很平正地拿著。

4.“一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界?！边@句話寫出了太

陽的（）o

A.距離遠B.溫度高C.體積大D.重要性

5.“目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,

約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。”這句話運用了（）

的說明方法。

A.舉例子、列數(shù)字、作比較B.列數(shù)字、作比較、打比方

C.引用、舉例子、打比方D.下定義、作比較、列數(shù)字

6.下列說法不正確的一項是（）

A.《鯨》是一篇常識性說明文，從文中我們知道鯨雖然生活在海洋里，但

并不是魚類。

B.《太陽》是一篇科普性說明文，只采用了列數(shù)字和打比方的說明方法，

介紹了和太陽相關(guān)的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關(guān)系。

C.《松鼠》是一篇文藝性說明文，語言準確簡練，描寫生動傳神，介紹了

松鼠漂亮的外形、馴良的習性和乖巧的行為，表達了作者對松鼠的喜愛

之情。

D.《風向袋的制作》這篇說明文主要運用列數(shù)字的說明方法，具體地介紹

了風向袋的制作過程。

三、讀句子，體會說明方法的好處。（7分）

1.“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。”這一句運用了的說明方法,

把太陽的形狀及的特點生動地展現(xiàn)出來了。

2.“太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變

成氣體?！弊髡咄ㄟ^舉例子__"”加

以說明，引起了讀者強烈的聯(lián)想，從而地說明了太陽的

表面溫度很高這一特點。

3.“它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，

襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮?！边@一句是對松鼠的

的描寫，作者從、尾巴等方面，將它

小巧可愛的模樣寫得o

四、給下面的句子加上恰當?shù)臉它c符號。（7分）

1.有了太陽口地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽□長葉□開花□結(jié)果口

鳥□獸口蟲口魚才能生存□繁殖口

2.□風向袋的制作□一文首先介紹制作風向袋需要準備的材料和工具□

接著具體說明制作風向袋的過程口

五、下面這段說明性文字有3處語病，請按要求進行修改。（6分）

①鴕鳥分散于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)。②鴕鳥的雙翅

已經(jīng)退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的

作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，加快提高奔跑速度。③研究人員經(jīng)

過發(fā)現(xiàn)并觀察，鴕鳥并不會把頭藏進沙里。

1.句①中用詞不當，應(yīng)將""改為O

2.句②中語意重復，應(yīng)o

3.句③中語序不當，應(yīng)改為“

六、語言實踐：請根據(jù)以下資料，運用打比方、作比較的說明方法介紹喇叭

花。（5分）

開花時間：凌晨4點左右顏色：紫色

特點：適應(yīng)性強，栽培容易

合閱讀理解

七、閱讀課內(nèi)選段，完成練習。（10分）

松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,（）

有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們（）從樹上的窩里跑出來躲到樹枝

底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦

帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽

兒就爬上去了。松鼠在秋天拾才秦子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，

留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。

1.在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

2.選段中畫橫線的句子運用了的說明方法。（2分）

3.這段話側(cè)重寫了松鼠乖巧的行為特征。從“有人觸動大樹”時的反應(yīng)來表

現(xiàn)（）；從儲備食物過冬來表現(xiàn)（）；從蹦跳的動作來表現(xiàn)（）。

（3分）

A.它的輕快B.它的聰明C.它的警覺

4.請將從選段中收集到的有關(guān)松鼠的信息概括一下，為《中國大百科全書》

中“松鼠”這個詞條寫一句介紹。（3分）

松鼠十分警覺，，，

,會在過冬前貯藏食物。

八、閱讀短文，完成練習。（15分）

大白鯊

全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它已在我們這個星球上生

存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力，

沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。

生物學家認為，大白鯊可以長到7.61米長，壽命達20年。剛生下來的

大白鯊幼魚約1.06米，出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84

米，體重達1360?2721千克。

大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫作真皮齒的尖利鱗片，每個鱗片猶如一粒

細小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體,

人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。

大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類，身體長到2.74-3.65

米時，轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時,

大白鯊往往先在獵物四周慢吞吞地游來游去兜圈子；然后悄然沉下海底，將

身子隱蔽在礁石之間。覷準時機，猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，

刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，三口兩口就把獵物吞進了肚里。

大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔，這些小孔能（靈巧靈敏

靈活）地探測到獵物發(fā)出的（微小微弱微?。╇姶艌?，因此大白鯊

能百發(fā)百中捕獲獵物。

大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)，它起著控制海洋中某些哺乳動

物數(shù)量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，促進生存競爭。另外，大白鯊還吞

食海洋中的動物尸體，清潔海洋?？上У氖?，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤

解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少，現(xiàn)在已被世界動物保護組織列入了瀕

危動物名單。

1.從括號中選擇恰當?shù)脑~語填在橫線處。（2分）

2.短文的第1、2自然段主要運用的說明方法來介紹大白鯊。（2分）

3.文中畫線句子運用了的說明方法，其作用是

____________________________________________________o（2分）

4.大白鯊捕食海豹、海獅之類的哺乳動物時，為什么要沉下海底呢？（4分）

5.“剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當天就會自己捕食。”這句話

中的“約”字能否去掉？為什么？（3分）

6.對“可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解”中的“受到誤解”理解

正確的一項是（）（2分）

A.以為它只會傷人性命，具有很強的攻擊性。

B.人們以為大白鯊的體態(tài)優(yōu)美，捕獲后能做成動物標本進行觀賞。

C.大白鯊捕食海洋中的哺乳動物，破壞海洋生態(tài)平衡。

D.大白鯊繁殖能力強，數(shù)量多。

⑥作文天地

九、習作表達。（30分）

題目：我是____________

要求：1.把題目補充完整，可以寫水果、蔬菜，可以寫文具，也可以寫

電器。

2.恰當?shù)厥褂谜f明方法，層次清楚。

第五單元測試卷參考答案

一、糧食煤炭光滑松鼠玲瓏殺菌狹窄梳理

二、1.D2.A3.A4.D5.A6.B

三、1.打比方會發(fā)光、發(fā)熱2.鋼鐵碰到它，也會變成氣體生動形象

3.外形面容、眼睛、身體、四肢生動無比

四、1.,、、、；、、、、。2.《》，。

五、1.分散分布2.刪去“加快”或“提高”3.觀察并發(fā)現(xiàn)

六、示例：喇叭花在凌晨4點左右開放，其模樣像一個紫色的小喇叭，它不

像玫瑰花那么艷麗，也不像牡丹花那么高貴，更不像百合花那么純潔，

但是它適應(yīng)性強，栽培容易，在哪里都可以存活。

七、1.只要就2.作比較3.CBA

4.爪子銳利動作輕快敏捷喜食榛子

八、1.靈敏微弱2.列數(shù)字

3.打比方形象生動地說明了鱗片的鋒利和粗硬

4.①隱蔽自身。②猛然攻擊獵物的要害。

5.不能，“約”是大概的意思，表示估計；文中指剛出生的大白鯊幼魚大

概1.06米，并不是一定，如果去掉就太絕對了，不符合實際，不能體

現(xiàn)說明文語言的準確性。

6.A

2023年人教版五年級語文上冊期末測試卷及答案【真題】

班級：____姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

dudiepian

xiongtang

二、給下面帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上“J。

出謀劃策(huahua)丟三落四(lalud)強人所難(qiangqiang)

舉奪冠(gudnguan)風號浪吼(haohao)將相和(xiOngx詢ng)

三、分清這些字，分別組詞。

權(quán)(——)衰(__)幕()誨(—)訪()

枚()哀()慕()悔()妨()

四、先把詞語補充完整，再完成練習。

①隨()所()②翻()覆()

③絞盡()()④一本()()

⑤()()好意(6)()()自禁

1.詞語②包含一組近義詞和一組反義詞,請再寫出兩個這樣的詞語：

2.請再寫出兩個像詞語④那樣，“一字開頭的四字詞語：_____、一

3.詞語⑥中，“禁”的讀音是

五、選詞填空。

莊嚴莊重

1.陵園的四周長滿了青松翠柏，氣氛（—）肅穆。

2.老教授（__）的儀表和精辟的論述，令人肅然起敬。

遼闊廣闊

3.我們在老師的帶領(lǐng)下暢游在（—）的知識海洋中，是多么幸福啊!

4.汽車剛停穩(wěn)，我們就飛奔向（—）的草原。

六、按要求完成句子。

1.鄭和出使西洋。（擴句，至少擴寫兩處）

2.勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改為陳述句）

3.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為第三人稱敘述的句子）

4.對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把。（改成比喻句）

七、按課文內(nèi)容填空。

1.《獵人海力布》寫了四個小故事，分別是：、、、。

2.《什么比獵豹的速度更快》一文通過逐一比較，告訴我們在宇宙中還有比獵豹

的速度更快，以及是最快的。這就要求我們與時俱進，用看待事物，好好學

習，才能更好的探索宇宙。

3.《少年中國說》是—朝末年所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中

極力歌頌的朝氣蓬勃，熱烈謳歌希望出現(xiàn)""，號召和激勵我為創(chuàng)建

_______而奮斗。

八、課內(nèi)閱讀。

沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉

毛場了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”

病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響神經(jīng)。而我,

今后需要一個清醒的大腦！”

沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你你能忍受嗎你的右眼需要摘除

壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”

“試試看吧。”

1.在第三自然段空白處標上合適的標點符號。

2.用"”畫出病人的“擔心

3.用“”畫出沃克醫(yī)生的“擔心”。

4.選段中沃克醫(yī)生的情感變化由（）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>

5.從病人的回答中，你知道病人拒絕用麻醉劑進行手術(shù)的原因是。（在

原文中找出句子抄寫下來）

九、課外閱讀。

我的一位國文老師

文/梁實秋

我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我

受益也最多，我至今不能忘記他。

徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。

他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋千余言的文章，

經(jīng)他勾抹之后，所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容

易諂出來的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會，他說：“你

拿了去細細體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來

的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。"我仔細一揣摩，果然。他的大

墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他

的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣，還知道一點“割

愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。

徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字?！痹撧D(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn);

該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，

要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語。他又告訴我，說理

說至難解難分處，來一個譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，

他傳授我不少，我至今受用。

我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他

的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。

1.從文中找出一組反義詞，寫下來。

()——()

2.第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請用橫線畫出來。

3.文中畫橫線的句子是一個雙重否定句，請把它改為肯定句。

4.徐先生教了“我”哪些作文的技巧？請用簡練的語言概括一下。你覺得對你啟發(fā)最大

的是哪一個技巧？簡要說說理

5.讀讀短文的開頭和結(jié)尾，它們之間有什么聯(lián)系？這樣寫的好處是什么？

十、習作天地。

1.題目：向你推薦2.提示：題目橫線處可以填寫“一本書"''一篇文章”“一

部電影”“一部電視劇”……3.要求：先把題目補充完整，重點寫出向別人推薦的理由，

不少于450字，要注意書寫工整，語句通順。

參考答案

1、妒忌監(jiān)督山寨碟片胸膛拖把榜文插手

2、hualaqiangguanhaoxiang

3、權(quán)利衰老夜幕教誨訪問枚舉悲哀仰慕后悔妨

礙

4、心欲來去腦汁正經(jīng)不懷情不搖

頭擺尾談古論今一針見血一絲不茍jin

5、莊嚴莊重廣闊遼闊

6、勇敢的鄭和帶著船隊出使遙遠的西洋。勝利不屬于這樣的隊伍，不會屬于誰。藺

相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條火龍。

7、救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭