部編版2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)題家（）四壁(）滿天下

依草（）木(）之以恒

五年級(jí)語(yǔ)文

名（）其實(shí)(）敗無(wú)能

姓名班級(jí)得分

4、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（2分）

孩子們：一學(xué)期就要結(jié)束了，相信你在這學(xué)期一定收獲不少，讓我們來(lái)佇立肅立屹立聳立

檢測(cè)一下吧！卷面成績(jī)3分，親愛的同學(xué)們，加油呀!（1）、李白依然（）在江邊，凝視著遠(yuǎn)方。

一、聽力測(cè)試（5分）（2）、（）在黃浦江邊的東方明珠電視塔已經(jīng)成為上海這個(gè)現(xiàn)代化

1、鴕鳥一般重（）,是世界上（）。大都市的標(biāo)志之一。

2、鴕鳥有兩條（）,一步能走（),每小時(shí)能跑（3）、我們偉大的祖國(guó)（）在世界的東方。

()。（4）、同學(xué)們（）在烈士墓前致哀。

二、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（42分）5、按要求完成練習(xí)，審題要認(rèn)真。（4分）

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）（1）、走進(jìn)花園，。（把句

kuandaiduanlian1ajTduanyajuebl子補(bǔ)充完整）

()()()()（2）不隨地吐痰，不亂丟垃圾，這種事情難道我們小學(xué)生不應(yīng)該去做？（改

danwiihaijiangfengxicudshoubuj>為陳述句）

()()()()

2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“J”表示。（3分）（3）、下課鈴一響，校園立刻熱鬧沸騰起來(lái)。（修改病句）

教誨(huihui)押（ji6jid)解

鳥梢（xlqi）蟲居百寶匣（xiajia)（4）、寫一句你搜集的歇后語(yǔ)o

剎(shacha)那間按號(hào)（ndind）不住6、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（17分）

3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（1）、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自,作者是?

（）詐貪婪奔（）不息這部小說(shuō)成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、、

氣（）非凡冷嘲熱（)、……它是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，其它三部是

（）覽群書奮筆（）書、o（4分）

（2）、農(nóng)村的生活多么悠閑美好。你看，“牧童騎黃牛，?！苯踢^(guò)你的老師（不少于50字，并寫下來(lái)。（3分）

或者“最喜小兒無(wú)賴，?！币酪老e顯深情，看著孟浩然乘船

遠(yuǎn)去，李白低吟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，”人雖離得遠(yuǎn)了，但心卻

連著心，因?yàn)椤?，?！保?分）

（3）、本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了好幾則成語(yǔ)故事和寓言故事，成語(yǔ)故事有

、、:寓言故事中給你啟發(fā)最大的是

,從中你明白了。（5分）

、祖國(guó)綠色的大門，給孩子們一片。去吧,

（4）（二）（13分）

去呼吸山水間,去吧，去打開大自然?

（4分）早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎

三、閱讀積累與運(yùn)用（23分）么回事？“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來(lái)我沒(méi)有把水

（一）（10分）龍頭關(guān)緊，水滴到盆里，時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)數(shù)的小水滴就（會(huì)匯）成了滿滿一

我聽得入了迷，恍如身臨其境.田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆,盆水。

直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒?？粗@盆水，我想起了一件事：

那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ)。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。周總理小時(shí)（候后）學(xué)習(xí)很努力，他的在作文寫得又快又好。每次作

我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)文，總是在其他同學(xué)剛寫了一半時(shí)，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。

著我。在一次作文課上，他像往（常長(zhǎng)）一樣，又早早交了卷子去看書了。同學(xué)

1文中寫“我”聽課時(shí)的表現(xiàn)的詞是“”和“二們?nèi)滩蛔?wèn)老師這是什么原因，老師沒(méi)有回答，從他的書包里拿出一個(gè)本子

（2分）交給同學(xué)們看。大家翻開本子，都吃了一驚，本子里每一頁(yè)都工工整整地寫

2“我”的表現(xiàn)說(shuō)明田老師的課講得（填成語(yǔ)）,滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來(lái)的好詞好句。同學(xué)們看了都贊不絕?

從而表明田老師是一個(gè)的老師。（2分）地說(shuō)，周恩來(lái)是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的有心人。這時(shí)老師埼事心垮地說(shuō)：“知識(shí)在于積

3用“___”畫出文中打比方的句子。句中用比累。周恩來(lái)做得很好，我希望你們（像向）他那樣，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),

喻1>（3分）將來(lái)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人?！?/p>

4師恩難忘。請(qǐng)你用詩(shī)句贊美一下老師，或者用一、兩句話感謝一下“知識(shí)在于積累。”今天的這件事，使我對(duì)這句話有了進(jìn)一步的了解。

）我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識(shí)不（）一定會(huì)更加

豐富了嗎？

1、把文章中括號(hào)里用錯(cuò)的字劃掉。（2分）

2、給文中的帶點(diǎn)詞找一個(gè)近義詞。（2分）

贊不絕口（）語(yǔ)重心長(zhǎng)（）

3、把第一自然段中“一下子明白了”換一個(gè)成語(yǔ)是（）。（1分）

4、用成語(yǔ)形容一下“小水滴的精神"、、（2分）

5、給文中劃線的句子填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，再把它改變成另一種說(shuō)法，意思

不變。（4分）

6、給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。（2分）

四'習(xí)作（30分）

按下列要求和提示完成習(xí)作

1、高爾基對(duì)他的兒子說(shuō)“……你要知道，'給'，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”

用有一兩句話寫下你對(duì)這句話的理解：

___________________________________________________________（2分）

2、是的，愛如茉莉，有淡淡的清香；愛如陽(yáng)光，有炙熱的溫度。生活

中，我們常常被那一縷縷愛的溫情輕輕地包裹著，我們也曾把自己的那份愛

心獻(xiàn)給父母、親人、同學(xué)、朋友……在這樣的奉獻(xiàn)中，我們感動(dòng)著他人，也

常常被自己感動(dòng)著。

就請(qǐng)你以此為話題，記錄下你自己的奉獻(xiàn)與感動(dòng)。題目自擬。（28分）

寫作提示：（1）認(rèn)真回憶自己曾經(jīng)給予他人的關(guān)愛與幫助，選一件印象最深

刻的事情寫下來(lái)；（2）突出關(guān)愛或幫助他人的過(guò)程；（3）寫出自己的真情實(shí)

感。

（2）、歌聲振林月或者溪頭臥剝蓮蓬唯見長(zhǎng)江天際流海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

（3）、自相矛盾、濫竽充數(shù)、畫龍點(diǎn)睛《狐貍和葡萄》《牧童和狼》《蟬和狐貍》

一聽力測(cè)試答案及材料。

（4）、敞開、清涼的綠陰、芬芳的空氣、綠色的課本

答案：1、二百多斤、最大的鳥2、粗壯有力、二到三米遠(yuǎn)

三、閱讀積累與運(yùn)用（25分）

六七十公里

聽力材料：（一）（10分）

鴕鳥是沙漠中的“駿馬”，它的身材高大。比一個(gè)大人還要高一頭。它一般都有二百多斤重，是1、“發(fā)呆”和“驚醒二（2分）

世界上最大的鳥。2、娓娓動(dòng)聽（引人入勝）循循善誘

鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛。不過(guò)，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其它鳥類比不上的。它的長(zhǎng)腿跨3、我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。春

一步就有二到三米遠(yuǎn)。在望不到邊的沙漠里它能飛快的跑來(lái)跑去，每小時(shí)可以跑六七十公里，比火車電、田老師講的故事。

還快。順風(fēng)的時(shí)候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像揚(yáng)起風(fēng)范的小船，跑起來(lái)就更快了。4、略

二、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（二）

1、看拼音,寫詞語(yǔ)。（10分）

款待、鍛煉、垃圾、斷崖絕壁、耽誤、海疆、縫隙、措手不及1、劃掉匯、后、長(zhǎng)、像

2、贊嘆不已意味深長(zhǎng)

2、2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“表示。（3分）3恍然大悟

4、持之以恒堅(jiān)持不懈

huljidqixidshand

5、只要……就……只要我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識(shí)就一定會(huì)更加豐富了。

6、