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文檔簡介
第一單元測試卷
時間:90分鐘滿分:100分
題號—二四五六七八總分
得分
€,基礎積累
一、讀拼音,寫詞語。(8分)
yunweiqianrugaobingwangshao
()()()()
fenfuaimuenhuimu1cnhua
1)C)C)()
二、選擇題。(10分)
1.下列加點字讀音全部正確的一一項是()
A.白鷺(1(1)黛色(dai)畫框(kudng)眼瞼(lian)
B.半畝(mu)眸子(mou)榨油(zhG)便宜(pian)
C.匣子(jia)篁筐(luc)趴下(pa)杭州(hang)
D.享受(xang)嫌棄(xidn)陪伴(pei)晴好(si)
2.下列詞語書寫完全正確的一工頁是()
A.清辰悠然尋常桂花
B.配合荼葉懂得生硬
C.播種精巧孤獨忘確
D.黃昏身段色素澆水
3.“(白鷺)那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構,那鐵色的長喙,那青色的
腳,蹲之一分則嫌巖,之一分則嫌,素之一忽則嫌自,
之一忽則嫌關注加點字,依次填入橫線上的內(nèi)容最恰當?shù)囊唤M是
()
里里
A.減短黛八、、B.黛八、、減短
C.減短葷膩D.加高淡素
4.下面句子中,對“嗜好”一詞使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.他的興趣晴好非常廣泛,如畫畫、打球、下棋等等。
B.爸爸戒酒后,再也沒有什么其他的不良嗜好了。
C.白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然,這是
別的鳥很難表現(xiàn)的一種晴好。
D.我們總晴好去驗證別人對我們許下的諾言,卻很少驗證自己的諾言。
5.下面哪句詩與《桂花雨》中母親說的“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院
子里的桂花”含義相似()
A.近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。
B.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
C.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
三、按要求完成句子練習。(13分)
1.用“細膩”的不同意思寫句子。(4分)
(1)細致光滑:
(2)(描寫、表演等)細致入微:
2.它好肥,整個身子好像o(把比喻句補
充完整,并仿寫一句)(4分)
這一朵朵菊花,遠看好像。
3.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹的葉
子;開花時,仔細地在樹叢里尋找,才能看到那些小花。(5分)
(1)這段話運用了的手法,將桂花樹與進行對比,表現(xiàn)
了桂花的特點。
(2)用同樣的手法寫一寫桂花的香氣。(提示:玫瑰香氣更濃郁一些)
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1.“一花一鳥總關情”,本單元的課文都寄托了作者的深情。郭沫若老先生說:
“白鷺實在是,一首韻在骨子里的許地山先生的
父親希望自己的孩子做像花生一樣的人,不要做
的人。《珍珠鳥》中,作者養(yǎng)鳥的最大感受
是:信賴,O而童年搖落的“桂花雨”,
表達的是。
2.請默寫虞世南的《蟬》:
五、口語交際:根據(jù)材料回答問題。(5分)
一天中午,小亮見同桌小明從食堂打飯回來,便問小明:“你去食堂打飯,
打飯的隊伍排得長不長?”小明說:“隊伍排得倒不長,就是有點粗!”
1.小明的言外之意是:_____________________________________________
__________________________________________________________(2分)
2.如果你們班已經(jīng)制定了相關的班級公約條例,你發(fā)現(xiàn)有同學在食堂不排隊,
你會怎樣勸說他們?(3分)
給閱讀理解
六、閱讀課內(nèi)片段,完成練習。(10分)
父親說:“花生的好處很多,有一樣o它的果實,
不像桃子、石榴、蘋果那樣,把的果實地掛在枝上,
使人一見就生愛慕之心。你們看它地長在地上,等到成熟了,也
不能分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”
1.按課文內(nèi)容把選段中的橫線處補充完整。(3分)
2.花生的“可貴之處”是___________
o(2分)
3.父親把花生和進行對比,說明花生雖沒有
,卻具有。(3分)
4.父親其實是借花生告訴我們做人的道理。父親要告訴我們的道理是:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
(用課文中的句子回答)(2分)
七、閱讀短文,完成練習。(14分)
香甜莫過槐花餅
故鄉(xiāng)的槐樹極多,一簇一簇的,一片一片的,彌漫了村莊四野。槐花開
放的時節(jié),遠遠地,陣陣香氣撲鼻而來,小村就浸在槐花的清香里。
每當這時候,母親就在長竿一頭綁住一小鐵鉤,鉤住一束槐花,一擰,
很清脆的一聲響,那束槐花就落在我籃子里了。很快,小籃子就裝不下了。
我便從中挑選那開得茂盛的、齊整的幾束,盤成辮子,纏在脖子上。哪怕被
濃郁的香氣熏得頭疼,每年我還是樂此不疲。
母親先把那些新鮮的槐花小心地捋(14)下來,在清水中洗凈,再用笊
(zhdo)籬撈出來,平鋪在木板上晾干,收到菜板上稍剁幾下,然后收到盆
里開始加面、加雞蛋和鹽,我就繞在母親身邊打下手,槐花餅的香味已經(jīng)忍
不住在心里升起來。母親把這幾樣攪拌均勻了用力揉,然后分成拳頭大的塊,
搟成薄餅。鍋里的油已燒至八成熟,母親把餅放進去,“啜啜”的響聲帶著香
味彌漫到屋子的每個角落,我的口水禁不住流了下來。起鍋裝盤,咬一口,
外酥里嫩,雞蛋和面的香味,槐花的香味,雜糅在一起,沁人心脾。這時候,
母親經(jīng)常站在我身旁,笑盈盈地看著我狼吞虎咽。
那時,每天放學后,我回到家里,總是先拿上母親做好的槐花餅,爬上
枝干遒勁的老槐樹,讓美麗素潔的槐花擁抱著我,面對著恬靜的故鄉(xiāng)原野,
一邊吃美味的槐花餅,一邊浮想聯(lián)翩。點點潔白的槐花散發(fā)著清香,槐花餅
的香甜讓我不再饑餓,也讓我感到無比幸福。
如今,只要春天一來,我總會想起故鄉(xiāng)的槐花,想起母親用槐花做的清
爽可口的槐花餅。如今棲居于城市一隅的我,對它們的印象,隨時間的流逝
反倒更清晰了。也許,這便是所謂的“情結(jié)”吧。就像先民們用來記事的繩
疙瘩,它讓我時時記取著自己生命的初源和根本。
1.槐花為“我”帶來了哪些美好的回憶?下面是對文中作者描述得最詳細的
回憶內(nèi)容的概括,請按文章描寫的順序給下面的回憶內(nèi)容排序。(填序號)
(4分)
()槐花開放的時節(jié),小村就浸在槐花的清香里。
()每天放學后,“我”拿著香甜的槐花餅,爬上老槐樹,感到無比幸福。
()母親鉤槐花,“我”就撿槐花。
()母親做槐花餅,“我”來幫忙打下手,然后狼吞虎咽起來。
2.選文第1自然段“小村就浸在槐花的清香里”,句中的“浸”字表現(xiàn)了()
(2分)
A.槐花的香氣四溢,無處不在。
B.槐花浸泡在雨水里散發(fā)芬芳。
C.槐花開得茂盛,到處都是。
D.槐樹特別多,遍及村莊四野。
3.下面的動詞是從第3自然段畫橫線的句子中摘錄出來的,聯(lián)系短文內(nèi)容,
理解填空。(2分)
捋、洗、撈、晾、朵k揉、搟
這些詞語描寫出了母親的,也表現(xiàn)了槐花餅對“我”的
巨大O
4.將本文抒發(fā)感情的方法和單元課文對比,下列說法最準確的一項是()
(2分)
A.像課文《桂花雨》那樣,描寫童年的快樂回憶,寄托深情。
B.像課文《落花生》那樣,根據(jù)事物的特點引發(fā)我們思考:做人要勤奮,
不要忘記生命的初源和根本。
C.像課文《白鷺》那樣,寓情于物,表達喜愛與贊美之情。
D.像課文《珍珠鳥》那樣,寫自己對槐花和槐花餅的情感變化過程,表達
自己對生命的思考。
5.聯(lián)系下面的“閱讀鏈接”,說說你是如何理解作者最后所說的“它讓我時時
記取著自己生命的初源和根本”這句話的。(4分)
不管游子的旅程走得多遠,也是從鄉(xiāng)村的小路走出來的,生命的根本
永遠植在故鄉(xiāng)?!x自《又戀鄉(xiāng)村》
戀鄉(xiāng)的人,終于忍不住喊出:“故鄉(xiāng),我們哪一天回去?家鄉(xiāng)味,我們
哪一天能再嘗呢?”——選自琦君《家鄉(xiāng)味》
卷作文天地
八、習作。(30分)
你在成長經(jīng)歷里,會遇到重重阻礙,只有突破這些阻礙,才能不斷成長。
當我們不夠自信時,要突破自卑的阻礙;當我們不夠勇敢時,要突破膽怯的
阻礙;當我們需要理解時,要突破誤會的阻礙……
請以“突破”為題,選取你生活中經(jīng)歷的一件事,把語言、神
態(tài)、動作、心理等寫清楚。要求:把題目補充完整,書寫工整,標點正確,
語句通順,條理清楚,450字左右。
第一單元測試卷參考答案
一、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛慕恩惠木蘭花
二、1.B2,D3.A4.A5.C
三、1.(1)我用手輕輕地撫摸著小鳥細膩的絨毛。
(2)他筆下所描寫的人物細膩而生動。
2.一個蓬松的球兒一個個色彩鮮艷的繡球
3.(1)對比梅樹憨厚、謙虛、不炫耀
(2)桂花的香氣太迷人了,滿園都是它的香味。但與玫瑰比起來,卻
顯得更平和,玫瑰散發(fā)出來的,是過分濃郁的香氣。
四、L一首詩散文詩有用只講體面,而對別人沒有好處
往往創(chuàng)造出美好的境界作者對家鄉(xiāng)的思念
2.垂飲清露流響出疏桐居高聲自遠非是藉秋風
五、1.有很多同學打飯不排隊,擠在窗口處。
2.示例:制定班級公約的目的是規(guī)范我們的日常行為,如果大家都不遵
守班級公約,那制定公約就沒有意義了。大家擠在打飯窗口還會影響
工作人員的打飯速度,如果大家都遵守秩序,那么我們不僅打得快還
能吃得香。
六、L最可貴埋在地里鮮紅嫩綠高高矮矮立刻
2.它的果實埋在地里,不炫耀自己
3.桃子、石榴、蘋果外在美內(nèi)在美
4.人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人
七、1.①④②③2.A3.心靈手巧誘惑力4.A
5.示例:“它”指的是故鄉(xiāng)的槐花與槐花餅,“生命的初源和根本”指的是故
鄉(xiāng)。游子走得再遠,也永遠忘不了生育自己的母親和故鄉(xiāng),還有那濃濃的家
鄉(xiāng)味道。作者借對槐花和槐花餅的回憶,表達自己對母親和故鄉(xiāng)濃濃的思念
之情。2023年人教版五年級語文上冊期末試卷帶答案【匯總】
班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘
題序一二三四五六七八九十總分
得分
、看拼音,寫詞語。
二、給帶點的字在括號里選擇正確讀音,然后打上。
1.為軍長寫傳(chuWnzhuan)記,你得到的可是一件美差(chaich豆)啊。
2.如果你不著(zhezhuo)力解決這幾個字的音準的問題,朗讀冠(guanguan)軍就會
永遠遠離你。
3.這東西一用就單(jungui)裂了,真是便(pianbian)宜沒好貨。
4.用欄桿從這里往南間(jian澗n)隔開來,把東邊的那塊地劃(huahua)歸給李嬸就
行了。
5.小滿一下車就直奔(benben)湖邊,唯恐落(ludla)在后面了。
三、比一比,再組詞。
矛()盾()譽()吾()弗()
予()首()益()語()佛()
四、把詞語補充完整。
威風()()氣勢()()()山野嶺
(—)水穿石官(—)民(—)(—)來(—)受
滿面羞()哀()遍野奔()不()
五、選詞填空。
矗立屹立
1、人民英雄紀念碑()在天安門廣場上。
2、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,()在西安市玉祥門外。
效果效率效勞
3、因為使用機器耕地,所以工作()提高了很多。
4、沒有了噪音的干擾,我們學習的()好了很多。
5、走進餐廳,總會聽到服務員熱情地對我們說:“原以為您()?!?/p>
六、按要求寫句子。
1.我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的廣播。(縮句,縮到最簡)
2.我不能心安理得地接受這個贊譽。(改為反問句)
3.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。(用加點的關聯(lián)
詞語造句)
4.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。(修改病句)
七、根據(jù)所學內(nèi)容填空。
1.,南望王師又一年。
2.綠遍山原白滿川,o
3.本學期的課文中有許多描寫人物的篇章:有思維敏捷、語言機智幽默的小孩子
;有在朝鮮戰(zhàn)爭中犧牲的—;有在革命中廉潔奉公的—;有擁有鋼
鐵般意志的;有神機妙算的;有武藝高強、景陽岡打虎的;
有惜財如命的吝嗇鬼;還有的小嘎子。
4.《論語》中的,_________讓我們明白了君子懂得的是道義,小人懂得的
是利益;我還積累了兩句歇后語:,。
八、閱讀課文選段,完成練習。
圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組
成所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面眾星拱月般環(huán)
繞在圓明園周圍。
圓明園中,有金碧輝煌的殿(digdian)堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征
著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地
名勝建造的,如海寧的安瀾(Idnnan)園蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月;還有
很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建
筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,
仿佛(璉fo)置身在幻想的境界里。
1.我會選擇文中括號內(nèi)正確的讀音依次寫在橫線上。
2.本文是從、和三個方面來描寫圓明園的,其中方
面寫得最詳細。
3.假期里,幾個朋友討論去哪里旅游供選擇的景點有平湖秋月、蓬萊瑤臺、武陵春色。
你建議去哪里,為什么?
九、閱讀《日新月異的電視機》完成各題。
日新月異的電視機
跟電話、電影相比.電視可算最年輕了。從人們第一次收看電視節(jié)目到現(xiàn)在.才50多
年??稍谶@短短的幾十年時間里.電視機從無聲到有聲。從黑白到彩色。從平面到立體。
從用手開關到遙控……真可以說是日新月異!
電視機家族中。個子最大的是超大屏幕電視機。1982年世界杯足球賽。為了讓買不到
票的球迷們也能看個夠。場外特地擺放了兩臺超大屏幕電視機。屏幕有21米長,8.5米高。
比一個排球場還要大。
個子最小的是微型電視機。有一種袖珍電視機。只有煙盒那么大。觀看時可以拿在手
里。比這更小的還有手表電視機??梢源髟谑滞笊嫌^看。
聲控電視機是遙控電視機的一個新品種。使用時人用不著動手。只要“發(fā)命令”就行
了。你坐在椅子上。一面悠閑地喝著茶。一面命令它“開機”、“聲音響些”、“關機”等等。
電視機會乖乖地照你的吩咐去做。
最有意思的是裝上了電腦的電視機。這種電視機有的會說話。早上。主人一打開電視
機。它就說:“早上好!”晚上。當主人關閉電視機時。它又會向主人告別:“晚安。再見!”
在看電視的過程中。如果你坐得離熒光屏太近。電視機里會傳出柔和的聲音:“請愛惜你
的眼睛。把座位挪遠一點。”當電視的聲音開得太響時。又會傳來勸告聲:“請多照顧領導。
把聲音調(diào)低一些?!彼?。人們稱它是“智能電視機”。
一些國家近年來開始試播立體電視。觀看這種電視時。觀眾如身臨其境。人們還在研
究比立體電視更先進的全息電視。觀看全息電視。觀眾不僅能看到逼真的圖像。還可以聞
到花果的香味。
閉路電視又叫有線電視。在我國已經(jīng)不算新鮮了。它不僅能增加收看的內(nèi)容。還可以
跟警察局、消防隊、學校、醫(yī)院等單位接通。用來報警、教學、告知病情等。
隨著科學技術的迅速發(fā)展。電視正在我們的生活中發(fā)揮越來越大的作用。
1.既能看到逼真的圖像,又可以聞到花果的香味,這種電視機是()
A.立體電視B.全息電視C.智能電視機D.閉路電視
2.聯(lián)系文本內(nèi)容,下面說法正確的一項是()
A.電視機家庭中,個子最大的是超大屏幕電視機,最小的是微型電視機。
B.智能電視機可以廣泛運用于警察局、消防隊、學校、醫(yī)院等單位。
C.立體電視比全息電視更加先進。
D.聲控電視機,人們也稱它為“有線電視機”。
3.讀句子,判斷下列句子運用了什么說明方法?請在括號里填上正確的序號。
A.作比較B.打比方C.列數(shù)字D.舉例子
(1)個子最大的是超大屏幕電視機,屏幕有21米長,8.5米高。(—)
(2)有一種袖珍電視機,只有煙盒那么大,觀看時可以拿在手里。(-)
(3)這種電視機有的會說話。早上,主人一打開電視機。它就說:“早上好!”晚上,當
主人關閉電視機時,它又會向主人告別:“晚安,再見!”(—)
4.關于“閉路電視”,下列說法與文本不符的一項是()
A.能增加收看內(nèi)容B.使用時不用動手,只要發(fā)命令就行。
C.可以跟警察局、消防隊、醫(yī)院等單位接通D.在我國使用很廣泛。
5.在這短短的幾十年時間里,電視機從無聲到有聲,從黑白到彩色,從平面到立體,從
用手開關到遙控……這里連用了四個“從……到……”說明什么?
6.未來的電視機在生活中將發(fā)揮什么作用呢?請展開想象寫一寫,把它介紹清楚。
十、習作樂園。
題目:他T
要求:在橫線補充上描寫人物神態(tài)的詞語,如高興、感動、生氣、惱羞成怒……要把
事情的前因后果交代清楚,特別要把這個人當時的樣子寫具體,變現(xiàn)出其內(nèi)心活動。
參考答案
1、都督平庸委托診斷恢復擬定摟抱打仗師傅海鷗割草踢球
2、1.zhuanchai2.zhuoguan3.junpian4.jianhua5.benla
3、矛盾盾牌榮譽支吾弗若給予首先
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