考點 12 質(zhì)量守恒定律 （解析版）

考點12質(zhì)量守恒定律（解析版）★考點歸納【有筆記歸納、易錯點、容量大試題、隨時可用】歸納一、質(zhì)量守恒定律歸納二、質(zhì)量守恒定律的應用歸納三、化學反應前后的宏觀微觀實質(zhì)歸納四、解題知識技巧和易錯點歸納歸納五、2019年、2020年、2021年化學中考試題《質(zhì)量守恒定律》匯編如：2021年全國中考《質(zhì)量守恒定律》精選82道試題（容量大、一次下載、值得擁有）★考點歸納歸納一、質(zhì)量守恒定律1、定義參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（1）質(zhì)量守恒定律應用于化學變化，不能應用于物理變化。（2）質(zhì)量守恒定律說的是“質(zhì)量守恒”而不是其他方面的守恒。（3）化學反應中，各反應物之間要按一定的質(zhì)量比相互作用，因此參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和不是任意比例的反應物質(zhì)量的簡單加和。（4）不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中。（5）要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏。2、微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變（原子的“三不變”）。歸納二、質(zhì)量守恒定律的應用1、求某個反應物或生成物的質(zhì)量；

計算時要考慮是否有氣體參加反應，或者生成物中是否有氣體，氣體的質(zhì)量不能遺漏。2、推斷反應物或生成物的組成（化學式）；3、判斷反應物是否全部參加了反應。4、會運用質(zhì)量守恒定律解釋簡單問題：簡答題格式：①說出反應方程式；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出質(zhì)量上的相等關系；③簡單分析一下反應后質(zhì)量“變大、變小或不變”的原因。⑴鐵絲在氧氣中燃燒后，生成的固體比原鐵絲質(zhì)量大了，是否遵守質(zhì)量守恒定律，為什么？遵守。因為鐵與氧氣點燃時生成了四氧化三鐵。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的鐵和氧氣總質(zhì)量等于生成的四氧化三鐵質(zhì)量。氧氣參加反應，所以生成的固體質(zhì)量變大了。⑵解釋高錳酸鉀加熱后剩余固體質(zhì)量為何變小了？因為高錳酸鉀加熱時生成了錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的總質(zhì)量。其中氧氣跑掉了，所以余下的固體質(zhì)量減少了。歸納三、化學反應前后的宏觀微觀實質(zhì)：1、一定不變——（宏觀）反應物和生成物的總質(zhì)量、元素的種類和質(zhì)量。

一定不變——（微觀）原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量。2、一定改變——（宏觀）物質(zhì)的種類。

一定改變——（微觀）分子的種類。3、可能改變——分子總數(shù)，化合價，物質(zhì)狀態(tài)。歸納四、解題知識技巧和易錯點歸納小結：①所有化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律；②對于用有氣體生成或有氣體參加的反應來驗證質(zhì)量守恒定律時，不應在開放體系內(nèi)進行實驗（如在燒杯內(nèi)反應），正確驗證質(zhì)量守恒定律的方法是在密閉容器內(nèi)反應，且反應前后都稱量密閉容器的總質(zhì)量。同時也要考慮裝置內(nèi)的壓強變化，還要防止裝置漏氣等因素導致實驗失敗?！锶暾骖}2021年中考真題一、選擇題（共63道題）：1．（2021年廣西貴港市中考）銅能與濃硝酸反應，反應的化學方程式為：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，則X的化學式是（）A．N2O4 B．NO2 C．NO D．N2O【答案】B【解析】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。反應前后銅原子都是1個，氫原子都是4個，反應前氮原子是4個，反應后應該是4個，其中2個包含在未知物質(zhì)中，反應前氧原子是12個，反應后應該是12個，其中4個包含在未知物質(zhì)中，則X的化學式是NO2。故選：B?！军c評】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。2．（2021天津市中考真題）我國古代將爐甘石（ZnCO3）和木炭粉混合后，加熱到約800℃可得到鋅。主要發(fā)生的化學反應：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2Zn+X↑，下列說法正確的是（）A．X的化學式為CO2 B．反應①是分解反應，反應②是置換反應 C．反應前后固體的質(zhì)量不變 D．反應前后碳元素的化合價均發(fā)生改變【答案】AB【解析】A、反應物中有1個碳原子、2個鋅原子、2個氧原子，生成物中有2個鋅原子，所以X是CO2，故A正確；B、反應①是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應，反應②是是一種單質(zhì)和化合物反應生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應，故B正確；C、反應后生成的二氧化碳氣體逸散到了空氣中，所以反應前后固體的質(zhì)量減少，故C錯誤；D、反應②中單質(zhì)碳生成了化合物二氧化碳，所以反應前后碳元素的化合價發(fā)生了變化，故D錯誤。故選：AB?！军c評】本題考查的是金屬的有關性質(zhì)以及冶煉的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行。3．（2021天津市中考真題）將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（）A．R只含碳、氫元素 B．消耗氧氣32g C．R含碳、氫、氧三種元素 D．R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為70%【答案】A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素。A、44gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：44g××100%＝12g，36g水中含有氫元素的質(zhì)量為：36g××100%＝4g，生成物44g二氧化碳和36g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝12g+4g＝16g，恰好等于純凈物R的質(zhì)量，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法正確。B、由質(zhì)量守恒定律，消耗氧氣的質(zhì)量為44g+36g﹣16g＝64g，故選項說法錯誤。C、根據(jù)A選項的分析，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤。D、R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%＝75%，故選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題難度稍大，主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學式的計算，解題的關鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的元素組成。4.（2021年湖北省黃岡市中考）為了緩解碳排放引起的溫室效應，我國科學家成功合成新型催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，該過程的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.丙中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為4：1B.甲、丙、丁均為氧化物C.參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為1：1D.生成丙和丁的質(zhì)量比為16：9【答案】D【解析】A、丙是甲醇，其化學式為CH3OH，氫、氧元素的質(zhì)量比為，故A不符合題意；B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，甲、丁均屬于氧化物，丙是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B不符合題意；C、由圖示，結合質(zhì)量守恒定律，反應前后原子個數(shù)不變，或根據(jù)反應的化學方程式：，則參加反應的甲和乙分子個數(shù)比應為1:3，故C不符合題意；D、生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，根據(jù)反應的化學方程式，則生成丙和丁的質(zhì)量比為32:18=16:9，故D符合題意；故選D【點睛】根據(jù)反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳與氫氣反應甲醇和水，結合題意進行分析判斷。5．（2021年黑龍江省七臺河市中考）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g621435反應后質(zhì)量/g待測22213關于此反應說法正確的是（）A．該反應是分解反應 B．物質(zhì)乙一定是該反應的催化劑 C．待測數(shù)值是14 D．反應中甲與丙變化的質(zhì)量比4：7【答案】A【解析】解：反應后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應后質(zhì)量減少的屬于反應物，反應后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后乙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；反應前后丙的質(zhì)量增加了22g﹣14g＝8g，故是生成物，生成的質(zhì)量為8g；同理可以確定丁是反應物，參加反應的質(zhì)量為35g﹣13g＝22g；由質(zhì)量守恒定律，甲應是生成物，且生成的質(zhì)量為22g﹣8g＝14g，故待測的數(shù)值為6+14＝20。A、該反應的反應物為丁，生成物是甲和丙，符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故選項說法正確。B、反應前后乙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。C、待測的數(shù)值為6+14＝20，故選項說法錯誤。D、反應中甲與丙變化的質(zhì)量比14g：8g＝7：4，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。6.（2021年江蘇省揚州市中考）溶液用于制作印刷電路板，反應為。X的化學式是:A．Fe B. C. D.【答案】B【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式，反應前鐵、氯、銅原子個數(shù)分別為2、6、1，反應后的生成物中鐵、氯、銅原子個數(shù)分別為0、2、1，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個鐵原子和4個氯原子，則每個X分子由1個鐵原子和2個氯原子構成，則物質(zhì)X的化學式為。

故選：B。

【點評】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式。本題難度不大，掌握化學反應前后原子守恒是正確解析此類題的關鍵。

7.（2021年黑龍江省伊春市中考）鋁是生活中常見的金屬，除我們熟知的性質(zhì)之外，鋁還可以與NaOH溶液發(fā)生反應：，X的化學式是:A.O2 B.H2 C.Al2O3 D.Al(OH)3【答案】B【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式，反應前鋁、鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、6、4，反應后的生成物中鋁、鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、0、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則3X分子中含有6個氫原子，則每個X分子由2個氫原子構成，則物質(zhì)X的化學式為。

故選：B?！军c評】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式。本題難度不大，掌握化學反應前后原子守恒是正確解析此類題的關鍵。8.（2021年黑龍江省伊春市中考）密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關數(shù)據(jù)如下，關于此反應說法正確的是:物質(zhì)MNPQ反應前質(zhì)量181232反應后質(zhì)量待測26212A.物質(zhì)P一定是該反應的催化劑 B.待測數(shù)值是5

C.該反應是化合反應 D.在此反應中N與Q的質(zhì)量比4：5【答案】C【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后N的質(zhì)量增加了，故是生成物，生成的質(zhì)量為25g；同理可以確定P的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；Q是反應物，參加反應的質(zhì)量為；由質(zhì)量守恒定律，M應是反應物，且參加反應的M的質(zhì)量為，故待測的數(shù)值為。

A、P的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。

B、待測數(shù)值是13，故選項說法錯誤。

C、該反應的反應物為M和P，生成物是N，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，故選項說法正確。

D、在此反應中N與Q的質(zhì)量比25g：：4，故選項說法錯誤。

故選：C。

【點評】反應后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應后質(zhì)量減少的屬于反應物，反應后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。

9.（2021年四川省廣安市中考）吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有關尼古?。ɑ瘜W式為C10H14N2）的說法正確的是（）A．尼古丁完全燃燒只生成CO2和H2O B．162g尼古丁中氫元素質(zhì)量為14g C．尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為5：7：1 D．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大【答案】B【解析】A.由質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，尼古丁完全燃燒除生成二氧化碳和水外，還應生成含氮元素的物質(zhì)，故選項說法錯誤；B.162g尼古丁中氫元素質(zhì)量＝162g×＝14g，故故選項說法正確；C.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）＝60：7：14，故故選項說法錯誤；D.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）＝60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．10．（2021年湖北省武漢市中考）將氯化氫轉(zhuǎn)化為氯氣的技術是當今研究的熱點。一定條件下，甲與乙反應生成丙和丁，相關物質(zhì)的分子模型如下表所示（其中：表示氫原子，表示氧原子，表示氯原子）。物質(zhì)甲乙丙丁分子模型下列說法正確的是（）A．該反應體現(xiàn)了甲的氧化性 B．上表中涉及兩種含氧化合物 C．該反應中乙、丁的質(zhì)量比為73：36 D．該反應中所有元素的化合價均發(fā)生了改變【答案】A【解析】解：A、氧氣具有氧化性；B、上表中涉及1種含氧化合物，即水；C、根據(jù)反應的化學方程式及其相對分子質(zhì)量可以計算物質(zhì)之間的質(zhì)量比；D、單質(zhì)中元素化合價是0，化合物中元素化合價代數(shù)和為零。A、該反應體現(xiàn)了甲（氧氣）的氧化性，該選項說法正確；B、上表中涉及1種含氧化合物，即水，該選項說法不正確；C、反應的化學方程式及其質(zhì)量關系：O2+4HCl＝2Cl2+2H2O，14636該反應中乙、丁的質(zhì)量比為73：18，該選項說法不正確；D、反應前后氫元素化合價都是+1，該選項說法不正確。故選：A?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解析時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。11.（2021年遼寧省撫順市中考）如圖是某化學反應的微觀過程，下列說法正確的是該反應中涉及三種氧化物

B.生成丙和丁的分子個數(shù)比2：3

C.反應前后有兩種元素化合價發(fā)生改變

D.化學反應前后分子的數(shù)目不變【答案】C【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應是由甲烷和二氧化碳在催化劑的作用下反應生成氫氣和一氧化碳，化學方程式為。

A.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，該反應中只涉及到二氧化碳和一氧化碳兩種氧化物，選項說法錯誤；

B.由化學方程式可知，生成丙氫氣和丁一氧化碳的分子個數(shù)比2：：1，選項說法錯誤；

C.該反應中，碳元素由價和價變成價，氫元素由價變成0價，氧元素的化合價沒有改變，選項說法正確；

D.由化學方程式可知，反應前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，選項說法錯誤。

故選：C?！军c評】根據(jù)反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，根據(jù)化學方程式分析有關的問題。通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應用是解題的關鍵點。12．（2021年黑龍江省七臺河市中考）某反應的微觀示意圖如圖，有關說法正確的是（）A．此反應遵守質(zhì)量守恒定律 B．參加反應的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1 C．反應前后分子數(shù)目不變 D．此反應的生成物為混合物【答案】A【解析】解：首先要對模型圖進行觀察，分析物質(zhì)的微觀構成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。由微觀反應示意圖可知，該反應是由二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成三氧化硫，化學方程式為2SO2+O22SO3。A.所有化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律，選項說法正確；B.由化學方程式可知，參加反應的各物質(zhì)分子個數(shù)比為2：1（或1：2），選項說法錯誤；C.由化學方程式可知，化學反應前后分子數(shù)目減少，選項說法錯誤；D.由微觀反應示意圖以及化學方程式可知，反應后只生成一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構成兩方面的問題，解題關鍵是根據(jù)反應的實質(zhì)結合模型的結構充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。13．（2021廣東省化學中考）科研人員制備了一種納米催化劑，二氧化碳和水在其表面發(fā)生反應的微觀示意圖如“題14圖”。下列說法正確的是A．兩種反應物的分子個數(shù)比為1∶1B．生成物的化學式是CH4OC．催化劑的化學性質(zhì)在反應前后發(fā)生變化D．原子的種類和數(shù)目在反應前后都發(fā)生變化【答案】B【解析】書寫該反應的化學方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推理可得：2CO2+4H2O2CH3OH+3O2，因此兩種反應物的分子個數(shù)之比為2∶4或1∶2（或4∶2或2∶1），而不是2∶2或1∶1，A錯誤；1個生成物分子含有1個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，即化學式為CH4O，B正確；催化劑的化學性質(zhì)在反應前后不發(fā)生變化，物理性質(zhì)則通常發(fā)生變化，C錯誤；化學反應前后，原子的種類保持不變，數(shù)目也保持不變，這是元素質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因，D錯誤。故選B。14．（2021年吉林省中考）甲醛在催化劑作用下與氧氣反應的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是（）A．該反應中分子種類不變 B．反應物的分子個數(shù)比為1：1 C．化學反應前后元素質(zhì)量不變 D．生成物是CO2和H2O，減少污染【答案】A【解析】解：根據(jù)反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出化學式、方程式，根據(jù)其意義、微粒的構成和變化、氧氣的實驗室制法等分析判斷有關的問題．由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O。A、由微粒的變化可知，該反應中分子種類發(fā)生了變化，故說法錯誤；B、由方程式的意義可知，反應物的分子個數(shù)比為1：1，故說法正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數(shù)目不變，元素質(zhì)量也不變，故說法正確；D、該反應的生成物是CO2和H2O，減少污染，故說法正確．故選：A?！军c評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵．15.（2021年山東省濰坊市中考）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應前各物質(zhì)質(zhì)量關系如下圖刻度紙所示（例如：丙的質(zhì)量為5g，丁的質(zhì)量為3g），充分反應后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質(zhì)的質(zhì)量變化：刻度線Ⅰ向左移動16格；刻度線Ⅱ向左移動8格；刻度線Ⅲ向左移動8格。下列說法正確的是：A.該反應是化合反應B.丙一定是催化劑C.反應后丁的質(zhì)量為8gD.反應生成的乙和丁的質(zhì)量比為1∶1【答案】D【解析】根據(jù)題意反應前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應前（g）16253反應后（g）010511發(fā)生變化的量（g）16808根據(jù)分析，反應中甲物質(zhì)的質(zhì)量減少16g，乙物質(zhì)的質(zhì)量增加8g，丙物質(zhì)的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，丁物質(zhì)的質(zhì)量增加8g?；瘜W反應中反應物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增加，因此該反應的反應物是甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，選項A不正確；B、該反應中丙物質(zhì)的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，化學反應中，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能是不參加反應的其他物質(zhì)，因此丙不一定是催化劑，選項B不正確；C、反應中生成丁的質(zhì)量為8g，反應前丁的質(zhì)量為3g，因此反應后丁的質(zhì)量為11g，選項C不正確；D、該反應中生成的乙和丁質(zhì)量都是8g，因此反應生成的乙和丁的質(zhì)量比為：8g∶8g=1∶1，選項D正確。故選D。16．（2021·遼寧中考真題）如圖是某化學反應的微觀過程，下列說法正確的是A．該反應中涉及三種氧化物 B．生成丙和丁的分子個數(shù)比2：3C．反應前后有兩種元素化合價發(fā)生改變 D．化學反應前后分子的數(shù)目不變【答案】C【解析】圖示的反應方程式是：。A、根據(jù)方程式：氧化物是二氧化碳和一氧化碳兩種，故錯誤；B、根據(jù)方程式：生成丙和丁的分子個數(shù)比2：2=1：1，故錯誤；C、由物質(zhì)的變化和化合價原則可知，反應前：CH4中碳元素是-4價、氫元素是+1價，CO2中碳元素是+4價，O是-2價；反應后：氫氣中氫元素變?yōu)?價，CO中C是+2價，氧元素為-2價，則有兩種元素的化合價發(fā)生了變化，故正確；D、根據(jù)方程式：化學反應前后分子的數(shù)目改變，故錯誤。故選C。17．（2021·廣東深圳市·中考真題）如圖所示，下列說法錯誤的A．反應Ⅰ前后原子數(shù)目不變 B．反應中甲與乙的分子個數(shù)比為1：1C．反應Ⅱ丙中N的化合價-3價D．想要得到更多H2，應減少反應Ⅱ的發(fā)生【答案】B【解析】由反應微觀示意圖可知：反應Ⅰ化學方程式：；反應Ⅱ化學方程式：；A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應前后原子的個數(shù)不變，反應Ⅰ前后原子數(shù)目不變，說法正確；B、由反應微觀示意圖可知：反應Ⅰ化學方程式：，甲與乙的分子個數(shù)比2:1，說法錯誤；C、反應Ⅱ丙是指氨氣NH3，氫元素的化合價為+1價，依據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)為0可知：氨氣中N的化合價-3價，說法正確；D、由反應Ⅰ化學方程式：；反應Ⅱ化學方程式：可知：想要得到更多H2，應減少反應Ⅱ的發(fā)生，說法正確；答案：B。18．（2021·湖南衡陽市·中考真題）下列化學反應微觀示意圖中，和表示兩種不同元素的原子，則X處的粒子示意圖正確的是A． B． C． D．【答案】A【解析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前小白球表示的原子個數(shù)一共為4，反應后小白球表示的原子的個數(shù)一共有8個，黑球代表的原子個數(shù)為2，則X處的粒子中一共有兩個黑球代表的原子，4個小白球代表的原子，即一個黑球與兩個白球結合，故A正確；故選A。19.（2021河北中考）利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X，是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一，該反應的化學方程式為CO2＋3H2X＋H2O，X的化學式為ACO B.CH4 C.CH3OH D.C2H5OH【答案】C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、數(shù)目不變，反應前C、H、O的原子個數(shù)分別為1、6、2，反應后C、H、O的原子個數(shù)分別為0、2、1，所以1個X分子中含有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子，X的化學式為CH3OH；故選C。20．（2021·湖北隨州市·中考真題）化學學習常用化學思維去認識和理解世界，下列說法錯誤的個數(shù)有物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g1051220反應后質(zhì)量/g8530x（1）反應中甲和丙的質(zhì)量比為1：8（2）x=4（3）該反應為化合反應（4）乙可能是催化劑（5）若甲與丁的化學計量數(shù)之比為2：3；則其相對分子質(zhì)量之比為3：16。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10+5+12+20=8+5+30+x，x=4；（1）反應中甲和丙的質(zhì)量比為(10-8)：(30-12)=1：9，錯誤；（2）x=4，正確；（3）該反應中甲、丁質(zhì)量減少為反應物，丙質(zhì)量增加為生成物，反應符合多變一特點，為化合反應，正確；（4）乙質(zhì)量反應前后不變，可能不參與反應、可能是催化劑，正確；（5）反應的甲與丁質(zhì)量比為(10-8)：(20-4)=1：8；若甲與丁的化學計量數(shù)之比為2：3；設甲、丁相對分子質(zhì)量分別為a、b，則有=，解得=，正確；故選D。21．（2021·湖南湘潭市·中考真題）將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g110274反應后質(zhì)量/g1a023A．a(chǎn)的值是8 B．甲物質(zhì)一定是該反應的催化劑C．該反應屬于分解反應 D．反應過程中乙、丁的質(zhì)量比是5：2【答案】C【解析】根據(jù)表格信息可知，丙從27g變成0g，是反應物，丁從4g增加到23g，是生成物，由于反應前后物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的，所以推算出乙的質(zhì)量應該是27g-19g=8g，寫出該反應的方程式為：。A、因為生成乙的質(zhì)量為8g，所以a應該是8+10=18，故A不符合題意；B、甲反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應的雜質(zhì)，故B不符合題意；C、該反應由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反應，故C符合題意；D、反應中乙生成了8g，丁生成了19g，所以質(zhì)量比為8:19，故D不符合題意；故選C?！军c睛】本題難度不大，結合質(zhì)量守恒定律進行分析即可。22．（2021·湖南湘潭市·中考真題）根據(jù)如下微觀示意圖分析，下列結論正確的是A．反應前后原子種類不變 B．丙物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是18gC．參加反應的甲與乙分子個數(shù)比為1：1 D．反應前后各元素的化合價均不變【答案】A【解析】A、由圖可知，反應前后原子種類數(shù)目不變，A正確。B、相對分子質(zhì)量單位是“1”不是“g”，B錯誤。C、由微觀示意圖可知，反應化學方程式2C2H6+7O24CO2+6H2O，故參加反應的甲與乙分子個數(shù)比為2：7，C錯誤。D、反應前氧氣為單質(zhì)，氧元素0價，反應后氧元素-2價，化合價改變，D錯誤。故選：A。23．（2021·四川成都市·中考真題）工業(yè)上用CH4和CO2制取合成氣會產(chǎn)生積碳，如圖是抗積碳示意圖。有關說法錯誤的是

A．Ni基雙金屬催化劑可重復使用 B．反應前后元素的化合價均改變C．反應前后原子種類和數(shù)目不變 D．合成氣可合成多種化工產(chǎn)品，價值大【答案】B【解析】A、Ni基雙金屬在反應中作為催化劑，催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生變化，可重復使用，正確；B、該反應為，反應后碳元素的化合價有+4價變?yōu)?2價，氧元素的化合價在反應前后都是-2價，未發(fā)生變化，氫元素的化合價由+1價變?yōu)?價，因此錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子種類和數(shù)目不變，正確；D、合成氣為一氧化碳和氫氣混合氣體，可合成多種化工產(chǎn)品，價值大，正確；故選B。24．（2021·四川成都市·中考真題）下列實驗不能達到相應目的的是A．比較蠟燭與水的密度 B．比較火焰各層溫度C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．驗證產(chǎn)物有水【答案】C【解析】A、比較蠟燭與水的密度實驗中將蠟燭放入水中，若蠟燭浮在水面上則說明蠟燭的密度比水小，因此達到實驗目的；B、根據(jù)木條各部分被燒的顏色不同判斷，溫度高的部分，燒焦的程度深；反之，則淺；可達到實驗目的；C、蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體等，因此需要在密閉裝置內(nèi)進行驗證，錯誤；D、將干冷燒杯照在燃著的蠟燭上面，燒杯壁上有水珠產(chǎn)生，說明產(chǎn)物有水，可達到實驗目的；故選C。25.（2021年山東省棗莊市中考）下列圖示實驗中，不能達到目的的是（）探究CO2和NaOH能否發(fā)生反應B.用硝酸鉀和水驗證質(zhì)量守恒定律C.探究燃燒的條件----溫度達到著火點D.驗證濃硫酸溶于水放熱【答案】:B【解析】：A項，氫氧化鈉與二氧化碳反應無明顯的現(xiàn)象，本實驗是通過反應物減少來證明反應發(fā)生。二氧化碳減少，瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓作用下，塑料瓶會變癟，盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶會變得更癟，說明二氧化碳能與氫氧化鈉反應。故能達到實驗目的，不符合題意。B項，質(zhì)量守恒定律是化學變化遵守的一個定律，硝酸鉀和水不會發(fā)生化學變化，不能驗證。故不能達到目的，此選項符合題意?，F(xiàn)象為干燥的棉球燃燒，蘸水的棉球不燃燒，因為水蒸發(fā)會吸收熱量，使溫度達不到棉球著火點，本實驗可以達到實驗目的，故不符合題意。濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使裝置內(nèi)的壓強變大，會看到盛有紅墨水U型管的液面右邊高于左邊，可以達到實驗目的，股不符合題意。26.（2021·臺灣中考）已知甲、乙、丙為三種不同的純物質(zhì)，甲與乙反應生成丙的化學反應式為：4甲+3乙→2丙。取30g的甲和16g的乙進行反應后，發(fā)現(xiàn)兩者皆會完全反應耗盡，并且生成46g的丙。若改取不同質(zhì)量的甲和16g的乙進行數(shù)次反應，則甲加入的質(zhì)量與丙生成的質(zhì)量關系圖，最可能為下列何者？（）B． C．D．【答案】A【解析】取30g的甲和16g的乙進行反應后，發(fā)現(xiàn)兩者皆會完全反應耗盡，并且生成46g的丙，若改取不同質(zhì)量的甲和16g的乙進行數(shù)次反應，則甲加入的質(zhì)量與丙生成的質(zhì)量關系圖，最可能為A，即隨著甲質(zhì)量增大，生成丙質(zhì)量增大，甲的質(zhì)量是30g時，生成46g丙，繼續(xù)加入甲時，丙質(zhì)量不再變化。27．（2021?岳陽）某反應的微觀過程如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氧原子，代表一個氫原子。下列說法正確的是（）A．該反應是化合反應 B．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 C．甲醇是一種氧化物 D．甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：4：1【答案】B【解析】由微觀反應示意圖可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水，化學方程式為CO2+3H2CH4O+H2O；該反應的生成物有兩種，不屬于化合反應；反應前氫元素的化合價為零，反應后氫元素的化合價為+1價；甲醇是由三種元素組成的，不屬于氧化物；甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16＝3：1：4。28．（2021年湖南省婁底市中考）乙烯（C2H4）是一種可燃性氣體，常做水果催熟劑。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說法中，不正確的是（）A．反應前后原子總數(shù)不變 B．圖示中X的數(shù)值為3 C．乙烯屬于有機物 D．反應中甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為7：8【答案】D【解析】解：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，利用分子由原子構成等特點，分析反應生成物，寫出反應的方程式，根據(jù)方程式回答有關的問題。由微觀示意圖可知，反應物是乙烯和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應的方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A.由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的總數(shù)不變，故A正確；B.由化學方程式可知，圖示中X的數(shù)值為3，故B正確；C.乙烯（C2H4）是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故C正確；D.由化學方程式可知，參加反應甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（12×2+1×4）：（16×2×3））＝7：24，故D錯誤。故選：D?！军c評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構成，是解答本題的基本方法。29．（2021·營口）某反應的微觀示意圖如圖，有關說法正確的是（）A．參加反應的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24 B．反應前后各元素的化合價不變 C．化學方程式為：2H2S+3O2═2SO2+2H2O D．該反應類型為置換反應【答案】A【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應是由硫化氫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫和水，化學方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O。由化學方程式可知，參加反應的兩種物質(zhì)（硫化氫與氧氣）的質(zhì)量比為（34×2）：（32×3）＝17：24；反應前的氧氣中，氧元素的化合價為零，在生成物中，氧元素顯﹣2價；硫元素由反應前的﹣2價變成反應后的+4價；該反應的化學方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O；該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應。30.（2021年湖北省鄂州市中考）甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量分數(shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應后質(zhì)量分數(shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A.丁一定是這個反應的催化劑B.參加反應的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C.甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D.該反應可能是分解反應【答案】B【解析】丁物質(zhì)在反應前后質(zhì)量沒有變化，所以丁可能是這個反應的催化劑或沒有參與該反應。此項不正確。甲和乙的質(zhì)量反應后減少，為反應的反應物；而丙的質(zhì)量在反應后增加，為反應的生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在參加反應的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量。此項正確。反應是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化合物，乙也不一定是單質(zhì)。反應是由甲和乙生成丙，所以該反應為化合反應。所以應選B項。31.（2021江蘇省徐州中考）A、B、C三種初中化學常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素，它們之間的一步反應轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物、生成物未標出）。其中，A是氯化鈉，在工業(yè)上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產(chǎn)B和氯氣（Cl2）等；C俗稱純堿，C的溶液與石灰水反應可制取B。下列說法正確的是A.在海水里含量最多的物質(zhì)是AB.物質(zhì)B的固體必須密封保存C.用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區(qū)分開來D.圖示中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化反應都屬于復分解反應【答案】B【解析】A、B、C三種初中化學常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素，A是氯化鈉，故它們均含鈉元素，在工業(yè)上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產(chǎn)B和氯氣（Cl2）等；C俗稱純堿，可推出C為碳酸鈉，C的溶液與石灰水反應可制取B，可推出B為氫氧化鈉。A、海水中含量最多的物質(zhì)不是氯化鈉，是水，不符合題意；B、物質(zhì)B是氫氧化鈉，氫氧化鈉固體易吸收水分，且能與空氣中的二氧化碳反應，故應密封保存，符合題意；C、A是氯化鈉，C是碳酸鈉，氯化鈉顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，碳酸鈉顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍，氯化鈉和稀硝酸不反應，碳酸鈉能與稀硝酸反應生成硝酸鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，故用石蕊試液或稀硝酸均能將A、C的溶液區(qū)分開來，不符合題意；D、氯化鈉和水在通電的條件下反應生成氫氧化鈉和氫氣、氯氣，不屬于復分解反應；氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，屬于復分解反應，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，不屬于復分解反應，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，屬于復分解反應，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，屬于復分解反應，不符合題意。故選B。32．（2021·貴州黔東南苗族侗族自治州·中考真題）“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。下圖是液化石油氣成分之一燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖，下列說法正確的是A．生成丙與丁物質(zhì)的質(zhì)量比為33∶18B．反應前后各元素的化合價均不變C．參加反應甲與乙的分子個數(shù)比為1∶1D．甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3∶8【答案】A【解析】由圖可知，反應為石油氣成分之一的C3H8完全燃燒生成二氧化碳和水，；A.生成丙與丁物質(zhì)的質(zhì)量比為(44×3)：(18×4)=33∶18，正確；B.單質(zhì)中元素化合價為零；反應前后氧元素的化合價分別為0、-2，發(fā)生改變，錯誤；C.參加反應甲與乙的分子個數(shù)比為1∶5，錯誤；D.由化學式可知，甲中碳、氫元素原子的個數(shù)比為3∶8，錯誤。故選A。33.（2021年遼寧省阜新市中考）下列生活中的現(xiàn)象或做法，解釋不正確的是選項現(xiàn)象或做法解釋A蠟燭燃燒后質(zhì)量減小了蠟燭燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中去了B劃玻璃的刀頭上鑲一小粒金剛石金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)C打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來壓強減小，氣體溶解度增大D人被蚊蟲叮咬后，可涂抹肥皂水減輕痛癢肥皂水顯堿性A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、蠟燭燃燒后質(zhì)量減小了，是因為蠟燭燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中去了，不符合題意；B、劃玻璃的刀頭上鑲一小粒金剛石，是因為金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)，不符合題意；C、打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，是因為壓強減小，氣體溶解度減小，符合題意；D、人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲分泌的蟻酸顯酸性，涂抹肥皂水減輕痛癢，是因為肥皂水顯堿性，可以中和蟻酸，不符合題意。故選C。34.（2021年內(nèi)蒙古赤峰市中考）宏觀、微觀、符號相結合是化學學科特有的思維方式，下圖是某反應的微觀示意圖，有關說法正確的是A.物質(zhì)甲和乙均由氧、氫兩種元素組成B.物質(zhì)丙中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：4C.物質(zhì)丁由兩個原子構成D.該反應前后分子和原子的種類、個數(shù)都沒有發(fā)生變化【答案】B【解析】A、由圖可知，物質(zhì)甲是碳，由碳元素組成，A錯誤。B、由圖可知，物質(zhì)丙是一氧化碳，物質(zhì)丙中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為12：16=3：4，B正確。C、物質(zhì)丁分子由兩個原子構成，C錯誤。D、該反應前后原子的種類、個數(shù)沒有發(fā)生變化，D錯誤。故選：B。

35.（2021·寧夏）科學家近年來在“甲烷-二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。圖2是甲烷與二氧化碳反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.丙物質(zhì)是CO B.反應前后各元素的化合價均不變C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為4:11 D.生成物中的兩種分子的個數(shù)比為1:1【答案】B【解析】根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變可知，C應該是CO；反應前后，氫元素化合價由+1變?yōu)?，碳元素化合價由+4變?yōu)?2；該反應是甲烷和二氧化碳催化劑作用下生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為CH4+CO22CO+2H2，生成物中的兩種分子的個數(shù)比為1:1，參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為（12+4）：（12+32）=4:11。故選：B。36.[2021·呼和浩特]宏觀辨識和微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一。我國科學家利用復合光催化劑人工合成了燃料，反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A.丙是較為清潔的燃料B.反應后氧元素的化合價升高C.一個乙分子中含有10個電子D.參加反應的甲和生成丁的質(zhì)量之比為11：8[答案]D[解析]根據(jù)反應的微觀示意圖可知，甲是CO2，乙是H2O，丙是CH4，丁是O2，該反應的化學方程式為CO2+2H2OCH4+2O2。丙是甲烷，是較為清潔的燃料；反應前CO2和H2O中的氧元素化合價均為-2，反應后O2中氧元素化合價為0，氧元素的化合價從-2變?yōu)?，化合價升高；乙分子中氫原子含有1個電子，氧原子含有8個電子，一個乙分子中一共含有1×2+8=10個電子；參加反應的甲和生成丁的質(zhì)量之比為44∶（32×2）=11∶16。故選：D。37.（2021·寧波中考）如圖是物質(zhì)甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（）該反應屬于化合反應 B.甲、乙、丙都是有機物C.該反應中參加反應的甲和乙質(zhì)量比為1:1 D.該反應在反應前后原子的種類發(fā)生了改變【答案】A【解析】由微觀示意圖可知，該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，屬于化合反應；含碳元素的化合物屬于有機物，乙的化學式為H2O，不含碳元素屬于無機物；該反應中參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為1：1，質(zhì)量比為28：18=14：9；化學反應前后，原子的種類不發(fā)生改變。故選：A。38.（2021年重慶市中考B卷）下圖為某反應的微觀示意圖。關于該反應說法正確的是A.甲的化學式為CHO2B.該反應涉及3種氧化物C.反應前后分子種類不變D.生成物丙和丁分子個數(shù)比為1∶1【答案】D【解析】A、根據(jù)示意圖甲中含有2個H，1個C，1個O化學式為CH2O，錯誤；B、甲為CH2O，含有三種元素不是氧化物，乙是氧氣不是氧化物，丙是二氧化碳是氧化物，丁是水是氧化物，該反應涉及2種氧化物，錯誤；C、該反應中CH2O分子和氧氣分子轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸挤肿雍退肿樱肿臃N類改變，錯誤；D、該反應的化學方程式為生成物丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1，正確；故選D。39.（2021年貴州銅仁市中考）下列有關說法正確的是A.化學反應實質(zhì)是分子的重新組合B.人體所需的微量元素只能用藥物補充C.人體胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出現(xiàn)異常，就會導致疾病D.自來水廠在凈化水的過起中，向水中加入明礬能除去水中的異味和色素【答案】C【解析】A、化學反應的實質(zhì)是分子解離為原子，原子重新組成新的分子，化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變，故A錯誤；B、人體對微量元素的每天攝入量甚微，正常的平衡飲食中已含有足夠的微量元素，故B錯誤；C、人體胃液正常的pH在0.9-1.5，如果出現(xiàn)異常，就會導致疾病，故C正確；D、自來水廠在凈化水的過程中，向水中加入明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，并形成沉淀，使水澄清，故D錯誤；故選C。40.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，則X的化學式為A.MnCl2 B.ClO2 C.MnCl4 D.HClO【答案】A【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有2個氧原子、4個氯原子、4個氫原子、1個錳原子，反應后有2個氧原子、2個氯原子、4個氫原子，所以一個X的分子中有2個氯原子、1個錳原子；X的化學式為MnCl2；選A41.（2021年湖南省永州市中考）工業(yè)法生產(chǎn)硝酸的一個中間反應可用微觀模型表示如下，下列說法正確的是A.該反應前后分子的數(shù)目無變化 B.該反應前后元素種類沒有變化C.該反應過程中氧氣分子全部參與了反應 D.該反應的化學方程式可表示為：【答案】B【解析】由圖示可知，一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮，反應為；由分析得：A.該反應前后分子的數(shù)目發(fā)生改變，錯誤；B該反應前后元素種類沒有變化，正確；C.該反應過程中氧氣分子沒有全部參與反應，錯誤D.該反應的化學方程式可表示為：，錯誤。故選B。42.（2021年湖南省益陽市）現(xiàn)有8g某有機物與足量O2在一定條件下充分反應，生成22gCO2和18gH2O。下列說法正確的是A.該有機物中一定含有氧元素B.該有機物中碳、氫元素質(zhì)量比為1：3C.參加反應的有機物與O2的質(zhì)量比為1：3D.生成的CO2和H2O的分子個數(shù)比為1：2【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的氧氣質(zhì)量為22g+18g-8g＝32g，又X中碳元素質(zhì)量為22g=6g，氫元素質(zhì)量為18g=2g，氧元素質(zhì)量為8g-(6g+2g)＝0，因此X中只含碳、氫元素，不含氧元素，且X中碳原子、氫原子個數(shù)比為:=1:4，即X的化學式是CH4。A、該有機物中一定不含有氧元素，該項說法不正確，不符合題意；B、該有機物中碳、氫元素質(zhì)量比為6g：2g＝3：1，該項說法不正確，不符合題意；C、參加反應的有機物與O2的質(zhì)量比為8g：32g＝1：4，該項說法不正確，不符合題意；D、生成的CO2和H2O的分子個數(shù)比為:=1:2，該項說法正確，符合題意。故選D。43.（2021年隨州市中考）化學學習常用化學思維去認識和理解世界，下列說法錯誤的個數(shù)有：物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g1051220反應后質(zhì)量/g8530x（1）反應中甲和丙的質(zhì)量比為1：8（2）x=4（3）該反應為化合反應（4）乙可能是催化劑（5）若甲與丁的化學計量數(shù)之比為2：3；則其相對分子質(zhì)量之比為3：16。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10+5+12+20=8+5+30+x，x=4；（1）反應中甲和丙質(zhì)量比為(10-8)：(30-12)=1：9，錯誤；（2）x=4，正確；（3）該反應中甲、丁質(zhì)量減少為反應物，丙質(zhì)量增加為生成物，反應符合多變一特點，為化合反應，正確；（4）乙質(zhì)量反應前后不變，可能不參與反應、可能是催化劑，正確；（5）反應的甲與丁質(zhì)量比為(10-8)：(20-4)=1：8；若甲與丁的化學計量數(shù)之比為2：3；設甲、丁相對分子質(zhì)量分別為a、b，則有=，解得=，正確；故選D。44.（2021年湖南省湘潭市中考）根據(jù)如下微觀示意圖分析，下列結論正確的是A.反應前后原子種類不變 B.丙物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是18gC.參加反應的甲與乙分子個數(shù)比為1：1 D.反應前后各元素的化合價均不變【答案】A【解析】A、由圖可知，反應前后原子種類數(shù)目不變，A正確。B、相對分子質(zhì)量單位是“1”不是“g”，B錯誤。C、由微觀示意圖可知，反應化學方程式2C2H6+7O24CO2+6H2O，故參加反應的甲與乙分子個數(shù)比為2：7，C錯誤。D、反應前氧氣為單質(zhì)，氧元素0價，反應后氧元素-2價，化合價改變，D錯誤。故選：A。45.（2021年湖南省湘潭市中考）石筍和鐘乳石的形成蘊含許多化學原理，其反應之一為：則X的化學式為A.CaCO3 B.Ca（OH）2 C.CaO D.CaH2【答案】A【解析】本題考查質(zhì)量守恒定律。根據(jù)質(zhì)量守恒，反應前后原子個數(shù)不變，反應前碳原子為1個，氫原子為2個，氧原子為3個，反應后鈣原子為1個，氫原子為2個，碳原子為2個，氧原子為6個，所以左側(cè)少了1個鈣原子,1個碳原子，3個氧原子，所以化學式為CaCO3，故選A?！军c睛】本題難度不大，注意數(shù)清楚原子的個數(shù)即可。46.（2021年湖南省湘潭市中考）將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g110274反應后質(zhì)量/g1a023A.a的值是8 B.甲物質(zhì)一定是該反應的催化劑C.該反應屬于分解反應 D.反應過程中乙、丁的質(zhì)量比是5：2【答案】C【解析】本題考查計算。根據(jù)表格信息可知，丙從27g變成0g，是反應物，丁從4g增加到23g，是生成物，由于反應前后物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的，所以推算出乙的質(zhì)量應該是27g-19g=8g，寫出該反應的方程式為：。A、因為生成乙的質(zhì)量為8g，所以a應該是8+10=18，故A不符合題意；B、甲反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應的雜質(zhì)，故B不符合題意；C、該反應由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反應，故C符合題意；D、反應中乙生成了8g，丁生成了19g，所以質(zhì)量比為8:19，故D不符合題意；故選C?！军c睛】本題難度不大，結合質(zhì)量守恒定律進行分析即可。47.（2021甘肅省蘭州市中考）在一定條件下，某反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是

MN

t0時刻的質(zhì)量/g166450t1時刻的質(zhì)量/g1248a9t2時刻的質(zhì)量/g0049bA.b=36B.t1時刻，M和N的質(zhì)量比為3：1C.該反應中，和的化學計量系數(shù)之比為1：1D.反應前后，元素和原子的種類均不變【答案】C【解析】A、反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量相等，故b=16g+64g+5g-49g=36，故A正確；

B、t1時，參加反應的質(zhì)量是16g-12g=4g，M參加反應的質(zhì)量是64g-48g=16g，生成的質(zhì)量為9g，故N為生成物，此時生成N的質(zhì)量為16g+4g-9g=11g，此時a=11g+5g=16g，M和N的質(zhì)量比為48g:16g=3:1，故B正確；

C、M、N的化學式不確定，和的化學計量系數(shù)之比無法確定，故C錯誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后，元素和原子的種類均不變，故D正確；

故選C。48.（2021年湖南省常德市中考）一定條件下，在密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g3.216.80.80.1反應后的質(zhì)量/gx8.43.01.0下列說法不正確的是A.x=8.5B.反應中生成丙與丁的質(zhì)量比為3：1C.乙一定是化合物D.丙和丁的相對分子質(zhì)量之比可能為22：9【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3.2+16.8+0.8+0.1=x+8.4+3.0+1.0，x=8.5；甲、丙、丁質(zhì)量分別增加8.5g-3.2g=5.3g、3.0g-0.8g=2.2g、1.0g-0.1g=0.9g，三者均為反應物；乙物質(zhì)質(zhì)量減少16.8g-8.4g=8.4g，為生成物；由分析得：A、由分析可知，x=8.5，正確；B、由分析可知，反應中生成丙與丁的質(zhì)量比為2.2g:0.9g=22:9，錯誤；C、反應為乙生成甲、丙、丁，則乙一定是化合物，正確；D、若丙、丁之間的化學計量數(shù)之比為1:1，則丙和丁的相對分子質(zhì)量之比為22：9，正確。故選B。49.（2021年湖南省懷化市中考）潛水員戴的呼吸面具中裝有過氧化鈉（Na2O2），它能吸收人體呼出的二氧化碳，其反應原理是。則X的化學式是A.CO B.H2O C.SO2 D.O2【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應物中含Na、C、O的個數(shù)分別是4、2、8，生成物中含Na、C、O的個數(shù)分別是4、2、6，故生成物中還應含2個O，故X的化學式為O2。故選D。50.（2021年湖南省懷化市中考）已知某純凈物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列關于該純凈物組成的說法正確的是A.只含有碳、氫元素B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.一定含有碳元素，可能含有氫、氧元素【答案】B【解析】已知某純凈物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質(zhì)量不變，故該純凈物中一定含C、H元素，碳元素的質(zhì)量為：，氫元素的質(zhì)量為：，1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g，故該純凈物中一定含氧元素。故選B。51.（2021年湖南省株洲市中考）下圖是某反應前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子。下列有關說法正確的是A.該反應沒有單質(zhì)生成B.該反應屬于復分解反應C.該反應中，原子個數(shù)發(fā)生了改變D.參加反應的兩種分子（和）的個數(shù)比為1：1【答案】A【解析】A、反應后增加的是生成物，減少的是反應物，由圖可知，反應后沒有單質(zhì)生成，A正確。B、反應后增加的是生成物，減少的是反應物，由圖可知，生成物只有一種，不屬于復分解反應，B錯誤。C、由圖可知，該反應中，原子個數(shù)沒有發(fā)生改變，C錯誤。D、反應后增加的是生成物，減少的是反應物，參加反應的兩種分子（和）的個數(shù)比為2：1，D錯誤。故選：A。

52.（2021年湖南省株洲市中考）燃燒是人類最早利用的化學變化之一、下列有關說法正確的是：A.可燃性氣體在空氣中的含量越高，爆炸的可能性就越大B.未燃燒的碳氫化合物及炭粒、塵粒等排放到空氣中會形成浮塵C.做飯時，燃氣灶火焰呈現(xiàn)出黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應減小灶具的進風口D.甲烷和乙醇燃燒產(chǎn)物均為水和二氧化碳，說明二者均為碳、氫兩種元素組成的化合物【答案】B【解析】A、可燃性氣體在空氣中達到爆炸極限，遇到明火，才會發(fā)生爆炸，不是含量越高，爆炸的可能性就越大，不符合題意；B、未燃燒的碳氫化合物及炭粒、塵粒等排放到空氣中會形成浮塵，說法正確，符合題意；C、做飯時，燃氣灶火焰呈現(xiàn)出黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明此時氧氣不足，碳不完全燃燒，這時應調(diào)大進風口，不符合題意；D、甲烷和乙醇燃燒產(chǎn)物均為水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，說明二者均含碳、氫兩種元素，可能含氧元素，不符合題意。故選B。53.（2021年四川省德陽市中考）2021年2月13日，重慶合川區(qū)一名小女孩在玩耍時，將鞭炮扔進下水道導致多個井蓋被炸開，下水道里發(fā)生爆炸的是沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的微觀示意圖如下圖所示。以下說法錯誤的是A.甲烷與空氣的混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸B.生成物水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1C.一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構成D.由微觀示意圖可知，該反應前、后元素種類不變【答案】B【解析】根據(jù)微觀示意圖可以看出，該反應是甲烷和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：；A、甲烷是易燃氣體，與空氣的混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸，說法正確；B、由反應的化學方程式可知，生成物水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比=，說法錯誤；C、由甲烷分子圖示可知，一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構成，說法正確；D、由微觀示意圖可知，該反應前、后元素種類不變，說法正確；故選B。54.（2021年四川樂山化學中考）近期，我國科學家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷)在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設備，該設備發(fā)生反應的微觀原理如圖所示，下列說法錯誤的是A.甲烷是由碳原子和氫分子構成B.反應前后液態(tài)錫的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變C.甲烷中碳元素轉(zhuǎn)化成碳單質(zhì)，用于制造高級炭黑D.此反應的化學方程式為CH4C+2H2【答案】A【解析】A、甲烷是由甲烷分子構成的，甲烷分子是由碳原子和氫原子構成的，符合題意；B、液態(tài)錫是催化劑，化學反應前后，其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，不符合題意；C、在該反應中，甲烷中的碳元素轉(zhuǎn)化為碳單質(zhì)，可用于制造高級炭黑，不符合題意；D、由圖可知，該反應為甲烷在液態(tài)錫的催化下反應生成碳和氫氣，該反應的化學方程式為：，不符合題意。故選A。55.（2021年成都市中考）下列實驗不能達到相應目的的是A.比較蠟燭與水的密度 B.比較火焰各層溫度C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.驗證產(chǎn)物有水【答案】C【解析】A、比較蠟燭與水的密度實驗中將蠟燭放入水中，若蠟燭浮在水面上則說明蠟燭的密度比水小，因此達到實驗目的；B、根據(jù)木條各部分被燒的顏色不同判斷，溫度高的部分，燒焦的程度深；反之，則淺；可達到實驗目的；C、蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體等，因此需要在密閉裝置內(nèi)進行驗證，錯誤；D、將干冷燒杯照在燃著的蠟燭上面，燒杯壁上有水珠產(chǎn)生，說明產(chǎn)物有水，可達到實驗目的；故選C。56.（2021年浙江省金華市中考）據(jù)報道，科學家已在實驗室利用催化劑，實現(xiàn)常溫常壓下將甲酸分解制出氫氣。其變化前后的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.甲酸由碳、氫、氧三種原子組成B.甲酸相對分子質(zhì)量為46克C.丙分子中碳、氧原子個數(shù)比為2：1D.由乙分子構成的物質(zhì)是單質(zhì)【答案】D【解析】A、由甲酸的分子模型圖可知，甲酸由分子構成的，甲酸的分子是由碳、氫、氧三種原子組成，故A說法不正確；B、甲酸相對分子質(zhì)量為46，相對原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，故B說法不正確；C、由丙分子模型圖可知，丙分子中碳、氧原子個數(shù)比為1：2，故C說法不正確；D、由物質(zhì)的構成可知，乙分子是由同種的原子構成，由乙分子構成的物質(zhì)是單質(zhì)，故D說法正確。故選：D。57.（2021年遼寧省營口市中考）某反應的微觀示意圖如下，有關說法正確的是A.參加反應的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 B.反應前后各元素的化合價不變C.化學方程式為： D.該反應類型為置換反應【答案】A【解析】該微觀示意圖表示的反應是：2H2S+3O22SO2+2H2O。A、參加反的硫化氫和氧氣的質(zhì)量比為(2×34)：(3×32)=17：24，說法正確，符合題意；B、反應前后硫元素由-2價變?yōu)?4價，氧元素由0價變?yōu)?2價，硫元素和氧元素化合價發(fā)生了變化，說法錯誤，不符合題意；C、未注明反應條件，說法錯誤，不符合題意；D、置換反應是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應，該反應后沒有單質(zhì)生成，該反應不屬于置換反應，說法錯誤，不符合題意；故選A。【點睛】本題考查對微觀圖的理解，根據(jù)微觀示意圖寫出反應的化學方程式是解決本題的關鍵。由微觀示意圖找出反應物的個數(shù)時，要注意未參加反應的反應物的個數(shù)不能計算在內(nèi)。58.（2021年海南省中考）我國科學家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.甲醇的化學式為CH4O B.該反應前后分子個數(shù)不變C.該反應不遵循質(zhì)量守恒定律 D.該反應前后原子個數(shù)改變【答案】A【解析】由圖可知，該反應為二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應生成甲醇和水，該反應的化學方程式為：。A、由圖可知，每個甲醇分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成，化學式為：CH4O，符合題意；B、由化學方程式可知，該反應前后分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合題意；C、該反應有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意。故選A。59.（2021年海南省中考）火藥是我國古代四大發(fā)明之一，《天工開物》記載：“凡硫黃配硝而后，火藥成聲”。其反應的化學方程式為：。則X的化學式為A.O2 B.SO2 C.NO2 D.N2【答案】D【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式。由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個X分子由2個氮原子構成，則物質(zhì)X的化學式為N2。故選：D。60.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）下列對有關實驗的分析正確的是A.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，氯化鈉未完全溶解就過濾，對產(chǎn)率無影響B(tài).測定空氣中氧氣含量，裝置氣密性不好會導致測出的氧氣體積分數(shù)偏大C.配制6%的氯化鈉溶液，量水時俯視讀數(shù)，會導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小D.用紅磷在密閉容器中燃燒驗證質(zhì)量守恒定律，紅磷量不足對實驗結果無影響【答案】D【解析】A、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，氯化鈉未完全溶解就過濾，會使獲得精鹽的質(zhì)量偏小，產(chǎn)率偏低，不符合題意；B、測定空氣中氧氣含量，裝置氣密性不好，冷卻至室溫的過程中，外界空氣進入，會導致測出的氧氣體積分數(shù)偏小，不符合題意；C、配制6%的氯化鈉溶液，量水時俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實際數(shù)值，會使溶劑質(zhì)量偏小，溶液質(zhì)量偏小，會導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，不符合題意；D、用紅磷在密閉容器中燃燒驗證質(zhì)量守恒定律，紅磷量不足對實驗結果無影響，因為化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，符合題意。故選D。61.（2021年陜西省中考）宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同B.夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大C.化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變——反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變D.氯化鈉溶液能導電——溶液中存在可自由移動的離子【答案】B【解析】A、物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)，碳原子的排列方式不同使得碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大，故該說法正確；B、夏天汽車輪胎爆炸，是因為溫度升高氣體分子之間的間距增大，故該說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后參加反應的總質(zhì)量不變，微觀解釋是因為反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變，說法正確；D、溶液能導電是因為溶液中存在能自由移動的離子，故說法正確；故選擇B；62.（2021年中考重慶A卷）2020年科學家開發(fā)出新型催化劑，光照下能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，微觀示意圖如圖，下列關于該反應的說法正確的是A.屬于置換反應B.反應前后原子種類改變C.反應中涉及2種氧化物D.參加反應的反應物分子個數(shù)比為1:1【答案】C【解析】由圖可知，該反應為二氧化碳和水在催化劑和光照的作用下反應生成甲烷和氧氣，該反應的化學方程式為：。A、該反應的反應物都是化合物，不屬于置換反應，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；C、二氧化碳是由C、O元素組成的化合物，屬于氧化物，水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，甲烷是由C、H元素組成的化合物，不屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，共涉及2種氧化物，符合題意；D、由化學方程式可知，參加反應的反應物的分子個數(shù)比為：1:2，不符合題意。故選C。63．（2021年廣西百色市中考）硝酸鉛[Pb（NO3）2]受熱分解的化學方程式為：2Pb（NO3）22PbO+4X↑+O2↑，則X的化學式為（）A．NO B．N2 C．NO2 D．N2O5【答案】C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式。解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式，反應前鉛、氮、氧原子個數(shù)分別為2、4、12，反應后的生成物中鉛、氮、氧原子個數(shù)分別為2、0、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個氮原子和8個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構成，則物質(zhì)X的化學式為NO2。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握化學反應前后原子守恒是正確解析此類題的關鍵。二、填空題（簡單填空題、實驗填空題、推斷題、實驗題、探究題、計算題、工藝流程圖題）、（共19道題）：1．（2021年北京市中考）真空熱還原法生產(chǎn)鈣的主要轉(zhuǎn)化過程如圖：（1）石灰石的主要成分是。（2）Ⅱ中反應有兩種產(chǎn)物，固體X一定含有氧元素和鋁元素，從元素守恒角度說明理由。（3）裝置Ⅲ中發(fā)生的是（填“物理”或“化學”）變化。【答案】（1）碳酸鈣；（2）反應前有鈣元素、氧元素和鋁元素，生成了鈣，則固體X中一定有氧元素和鋁元素；（3）物理。【解析】解：（1）根據(jù)石灰石的主要成分，進行分析解答。（2）根據(jù)化學反應前后元素種類不變，進行分析解答。（3）裝置Ⅲ中鈣蒸氣結晶、熔融、鑄錠，得到鈣錠，進行分析解答。（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣。（2）Ⅱ中反應有兩種產(chǎn)物，固體X一定含有氧元素和鋁元素，反應前有鈣元素、氧元素和鋁元素，生成了鈣，所以固體X中一定有氧元素和鋁元素。（3）裝置Ⅲ中鈣蒸氣結晶、熔融、鑄錠，得到鈣錠，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：（1）碳酸鈣；（2）反應前有鈣元素、氧元素和鋁元素，生成了鈣，則固體X中一定有氧元素和鋁元素；（3）物理?！军c評】本題難度不大，理解真空熱還原法生產(chǎn)鈣的主要轉(zhuǎn)化過程圖，掌握質(zhì)量守恒定律、石灰石的主要成分、物理變化和化學變化的判別方法等是正確解答本題的關鍵。2．【2021呼倫貝爾、興安盟中考】下列實驗均用到紅磷或白磷，請分析并回答相關問題。實驗1測定空氣里氧氣的含量實驗2紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實驗3燃燒條件的實驗（1）實驗1中紅磷要過量的目的是________________________________。（2）實驗2中紅磷_______________（填“需要”或“不需要”）過量。（3）實驗1中，為達到實驗目的，紅磷___________（填“能”或“不能”）用鐵絲替代。（4）實驗3水中白磷未燃燒的原因是_____________________________________。[答案]（1）消耗完裝置中的空氣（2）不需要（3）不能（4）隔絕空氣[解析](1）實驗1中紅磷要過量的是為了消耗完裝置中的空氣，這樣就不會影響測定的結果。實驗2中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，紅磷的量不影響驗證質(zhì)量守恒定律，故實驗2中紅磷不需要過量。（3）實驗1中，為達實驗目的，紅磷不能用鐵絲代替，因為鐵絲不能在空氣中燃燒，只能在純氧中燃燒。（4）實驗3中，銅片上的白磷燃燒，是因為溫度達到了白磷的著火點且與氧氣接觸，而熱水中白磷未燃燒的原因是隔絕了空氣。3.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一、請根據(jù)下列圖示回答問題：（1）在A圖中將“反應中”的相關粒子圖形補充完整_______。（2）A圖所示的化學變化的微觀實質(zhì)是：在點燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個氫原子和___________。（3）B圖中“反應后”的物質(zhì)屬于化合物中的___________（填物質(zhì)分類）。（4）對比A圖和B圖可以總結出，化學反應前后分子總數(shù)___________（填字母）。A．一定改變B．可能改變C．一定不變【答案】①.②.每1個氯原子自由組合，生成一個氯化氫分子③.氧化物④.B【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學變化前后原子的種類、個數(shù)不變，在A圖中將“反應中”的相關粒子圖形補充完整（2）化學變化的實質(zhì)：分子破裂程原子，原子重新組合生成新的分子，A圖所示的化學變化的微觀實質(zhì)是：在點燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個氫原子和每1個氯原子自由組合，生成一個氯化氫分子；（3）B圖中“反應后”的物質(zhì)是水，是由兩種元素組成的化合物，有一種元素是氧元素的物質(zhì)，屬于氧化物；（4）對比A圖和B圖可以總結出，化學反應前后分子總數(shù)可能改變；答案：B。4．（2021?溫州）1783年，拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成：往A杯中滴加少量的水，水通過灼熱的鐵管時發(fā)生汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應，生成了一種黑色固體（Fe3O4）和“可燃空氣”，將氣體通過放在冷水中的銅管，在B裝置中收集到純凈的可燃空氣。最終，拉瓦錫證明了水是由兩種元素組成的。（1）將氣體通過放在冷水中的銅管，目的是除去。（2）將B裝置收集到的可燃空氣在氧氣中點燃，生成了水，可燃空氣的名稱是。（3）若該實驗中生成的黑色固體質(zhì)量為m1，可燃空氣的質(zhì)量為m2，可燃空氣完全燃燒生成水的質(zhì)量為m3，如果水是由“氧元素”和“可燃空氣元素”組成的，則m1、m2、m3三者應滿足的關系是?！敬鸢浮浚?）水蒸氣（2）氫氣（3）8/29m1+m2＝m3【解析】水蒸氣