2024年新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第3單元第4課時(shí) 體積和體積單位》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元長(zhǎng)方體和正方體單元整體課件義務(wù)教育人教版五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體第4課時(shí)

體積和體積單位3新課導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)：烏鴉是怎樣喝到水的？探究新知實(shí)驗(yàn)觀察1.準(zhǔn)備兩個(gè)同樣大小的空杯子，將其中一杯裝滿水；2.取一塊小石頭放進(jìn)空杯子里，將第一杯中的水倒

進(jìn)這個(gè)杯子里；3.換一塊大一點(diǎn)的石頭再試一試。你發(fā)現(xiàn)了什么？石頭占了一部分空間，水就剩下了。石頭越大，剩下的水就越多。

物體所占空間的大小叫作物體的體積。

下面的洗衣機(jī)、電飯鍋和手機(jī)，哪個(gè)體積最大？哪個(gè)體積最?。矿w積最大體積最小怎樣比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方體體積的大小呢？

想一想：計(jì)量長(zhǎng)度有統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位，計(jì)量面積有統(tǒng)一的面積單位，計(jì)量體積是不是也應(yīng)該有統(tǒng)一的體積單位呢？認(rèn)識(shí)體積單位

計(jì)量體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分別寫(xiě)成cm3、dm3和m3。棱長(zhǎng)1cm的正方體，體積是1cm3。手指尖的體積大約是1cm3。棱長(zhǎng)1dm的正方體，體積是1dm3。粉筆盒的體積接近于1dm3。棱長(zhǎng)1cm的正方體，體積是1m3。用3根1m長(zhǎng)的木條可圍出1m3的空間。1cm1cm21cm3鞏固運(yùn)用1.厘米、平方厘米、立方厘米分別是什么單位？它們

有什么不同？(教材P28做一做T1)長(zhǎng)度單位面積單位體積單位2.下面是用棱長(zhǎng)1cm的小正方體拼成的幾何體，它們的

體積各是多少？(教材P28做一做T2)9cm38cm36cm34cm3(教材P32

T1)3.下面哪堆物品的體積大？為什么？因?yàn)閷ⅰ懊扛摴艿捏w積”作為體積單位，第一堆有21根，第二堆有23根，所以第二堆的體積大。答：第二堆的體積大。(教材P32

T3)4.在橫線上填寫(xiě)合適的體積單位。集裝箱的體積約是40______電飯鍋的體積約是25______橡皮的體積約是10____m3dm3cm3(教材P32

T5)5.下圖是由9個(gè)棱長(zhǎng)1cm的小正方體拼成的。怎樣把它變成

一個(gè)長(zhǎng)方體？新組成的長(zhǎng)方體的體積是多少？答：新組成的長(zhǎng)方體的體積是9cm3。（方法不唯一）拓展運(yùn)用下面是用棱長(zhǎng)為1cm的小正方體拼成的。要在這個(gè)物體上添加同樣大小的小正方體，拼成一個(gè)大正方體（原小正方體的位置不變）。至少還要多少個(gè)小正方體？4×4×