2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《第2單元因數(shù)和倍數(shù) 整 理和復(fù)習(xí)》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元因數(shù)和倍數(shù)單元整體課件義務(wù)教育人教版五年級下冊第7課時(shí)

整理和復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)2知識回顧本單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識？如果a÷b＝c（a、b、c是大于0的自然數(shù)），那么（

）就是a的因數(shù)，（

）就是b和c的倍數(shù)。1因數(shù)與倍數(shù)b和ca一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是（

），其中最小的因數(shù)是（

），最大的因數(shù)是（

）。2有限的1它本身3一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（

），其中最小的倍數(shù)是（

），（

）最大的倍數(shù)。無限的它本身沒有因數(shù)與倍數(shù)2、5、3的倍數(shù)個位上是（

）的數(shù)都是5的倍數(shù)。10或5個位上是（

）的數(shù)都是2的倍數(shù)。20，2，4，6或8

整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。2、5、3的倍數(shù)3一個數(shù)（

）上的數(shù)的（

）是（

）的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。各位和3質(zhì)數(shù)和合數(shù)質(zhì)數(shù)：只有（

）和（

）兩個因數(shù)。合數(shù)：除了（

）和（

）還有別的因數(shù)。1它本身1它本身奇偶性和的奇偶性：奇數(shù)＋奇數(shù)＝（

）偶數(shù)＋偶數(shù)＝（

）奇數(shù)＋偶數(shù)＝（

）積的奇偶性：奇數(shù)×奇數(shù)＝（

）偶數(shù)×偶數(shù)＝（

）奇數(shù)×偶數(shù)＝（

）偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)鞏固運(yùn)用1.判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）50的因數(shù)的個數(shù)比5的倍數(shù)的個數(shù)多。（

）（2）2.4是0.6的倍數(shù)，0.6是2.4的因數(shù)。

（

）（3）一個數(shù)是9的倍數(shù)，這個數(shù)也一定是3的倍數(shù)。

（

）（4）30的因數(shù)和倍數(shù)都有無數(shù)個。

（

）××√×2.填空題。（1）一個自然數(shù)比30小，它既是5的倍數(shù)，又有因數(shù)2，

這個自然數(shù)最大是（

）。20（2）153至少減去（

）后是2的倍數(shù)；128至少加

上（

）后是5的倍數(shù)；72增加（

）后是

3的倍數(shù)中的最大兩位數(shù)。1227（3）在括號里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。15＝（

）＋（

）17＝（

）＋（

）＋（

）2132213（答案不唯一）（4）判斷下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)，在括號里

填一填。17＋35（

）50－23（

）24＋28（

）15×32（

）偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)（5）一個三位數(shù)，百位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，

十位上的數(shù)是最小的合數(shù)，個位上的數(shù)既是奇數(shù)又

是合數(shù)，這個數(shù)是（

）。149（6）要使92既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，

里有

（

）種填法。13.一個數(shù)是48的因數(shù)，同時(shí)也是8的倍數(shù)，這個數(shù)可

能是多少？答：這個數(shù)可能是8，16，24或48。4.有38支筆，如果每5支裝一盒，能正好裝完嗎？如果

不能，至少再拿來幾支就可以正好裝完？38÷5＝7（盒）……3（支）5－3＝2（支）答：不能正好裝完，至少再拿來2支就可以正好裝完。拓展運(yùn)用

智能快遞柜進(jìn)小區(qū)。這天，張叔叔收到一條帶有取件碼的信息。

取件碼有6位數(shù)，從右往左依次是①既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)（0除外）；②10以內(nèi)有因數(shù)3的偶數(shù)；③10以內(nèi)